改变学生,从改变自己开始

“亲其师”然后才“信其道”，这是每一位教师都能明白这个道理。要让学生听自己的话认真学习好好做人，首先是要我们教师自己要做一个学生愿意去学习去亲近的人，唯有学生认同了教师，教师才能反过来，利用自己的魅力与知识去影响学生。

回想起以前的种种，发现自己无形中总把教师与学生看成是一对矛盾体，认为只要自己是对学生好，学生就理所当然就要听自己的。在处理学生问题的时候也过于简单，总是用学校条条框框的纪律来管理或者教训学生。所以，对学生的错误，我责备得比较多，我总是想当然地认为：这些知识很简单，他们应该知道；这些道理众人皆知，他们没有理由不清楚。

我开始注意我的言行，想方设法去拉近与学生的距离。我几乎牺牲了所有的课余时间，一有空就往班上跑，尽力去接近、了解学生。开始的时候，确实受了很多的委屈，试想，一个堂堂的教师，竟然低三下四地去看学生的脸色。况且，学生们明显在排斥自己，明明聊得兴高采烈，一看到我进入教室，大喊一声“野兽来了”，接着就“哄”的一声散开。我不灰心，找些他们喜欢的话题，一句，两句；一天，两天……就在这样一个过程，我依着学生的兴趣学会欣赏了许多我以前觉得非常讨厌的东西，如赛车、篮球、养观赏鱼……甚至还有周杰伦的歌。慢慢地，学生们也开始接近我、亲近我，热情而又得意地纠正我刚刚“学”来但很不专业的体育娱乐知识。听我讲我家乡的风土人情，也听我说我高三因为家庭贫困外出打工时的痛苦经历，高兴时，他们和我一起大笑，伤心时，他们竟然也能陪我一起唏嘘感叹。

对于学生，光喊着自己有爱心是远远不够的，更多时候，我们也要学会适应现在的学生，改变自己一成不变的教育模式。找个学生愿意接受的角度与学生真诚沟通，说直接一点，就是想方设法让自己变成学生的朋友，再利用自己的知识水平慢慢去影响我们的学生。是啊，既然你“说了N次都没用”，你又何必还去说“N+1”次呢。改变一下，也许就柳暗花明了。

路无止境，改变也将不断延续。

如果，您想要改变学生，那么，就从改变自我开始吧！