新形势下的中考备考策略

随着形势的发展，新课标对思想品德课的中考提出了更高的要求。面对新要求，在九年级下半学期做好系统的复习备考工作尤为重要。“凡事预则立，不预则废”，对于时间紧、范围广、任务重的中考复习来说，更是如此。那么如何进行有效的复习，在有限的时间里取得良好的复习效果呢？现就根据笔者多年的备考经验谈谈自己的一些看法。

一、认真学习考试说明，结合课标要求明确考试复习的方向

每年的中考考试说明对考试的性质、要求、内容、考试形式和试卷结构都做了规定和说明。这些规定和说明是复习备考的主要依据，具有重要的指导作用。根据考试说明，教师应结合新课标的要求给予相应的专题复习训练。新课标将考试的目标分为知识目标、能力目标、情感态度价值观目标三个层次，这三个层次的要求由低到高。所谓知识目标，就是要求学生必须熟记的基础知识，例如概念的含义、重要的观点、结论等等。能力目标则要求学生能够熟练运用所学的基础知识，分析相应的问题并寻找解决问题的对策。在考试中，这类题目主要表现在材料分析题上。情感目标是在知识目标、情感目标的基础上进一步要求学生就某一观点引起情感共鸣，并以此自觉规范自身行为。在考试中对这一目标的考查主要体现在实践探究题当中。常见的设问有：提倡议，对某一活动意义的认识，某一活动给予的启发……当我们明确了这三个目标的命题方向，在复习中教师就应根据目标要求，对考试的知识点从这三方面创设考题加强训练。

二、认真研究、分析本市近年来的中考命题趋势，整合教材，巩固基础

作为备考指导教师，要认真分析本市近五年来的中考试题。在分析试题中，找出近年来中考命题中知识点的共性，回归教材。对于这些常考的重要知识点，教师在指导复习中，应该从三个考试目标去创设相应题型，让学生能够牢牢把握这些重要的知识点。例如“未成年人的自我保护”这一考点是每年的重要考点，教师在指导复习时可抓住以下线索进行复习：（1）未成年人要加强自我保护的原因；（2）未成年人进行自我保护的方法。

三、把握时政热点，彰显乡情教育特色

这些年来，每年的时政热点都会在中考试题中体现出来。而广西百色市近几年的中考考题都渗透乡情教育，其目的是增进学生对家乡的了解，有利于培养学生热爱家乡、建设家乡的思想感情。因此，教师在指导备考时，应该了解本年度本市的重大时政热点，结合课标要求创设专题训练，从而提高学生的得分率。例如在2011年的中考备考中，最大的时政热点就是建党90周年。针对这一热点，笔者从以下几方面设置题目加强对学生的训练：（1）了解党的性质和宗旨；（2）为什么说没有共产党就没有新中国；（3）为什么说只有社会主义才能救中国、才能发展中国；（4）列举近年来我市发展所取得的重大成就，说明中华民族正处于伟大复兴时期；（5）回顾历史，展望未来，90年的风雨历程给我们什么启示；（6）为了加快百色发展，作为新时代建设者，我们如何继往开来肩负时代重任。通过这一系列训练，当年的考生在这一时政考点中得分率都很高。

四、注重答题方式和解题技巧的训练

要提高得分率，就要注意答题中细节的处理，为此就要注意答题格式和解题技巧的训练。教师在中考备考中，应该根据近年中考各种题型的答题要求，对学生的答题进行规范化训练。例如对未成年人四个保护的答题技巧训练，笔者把答题格式归纳为：根据《未成年人保护法》中××保护（即家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护）的规定（写出规定的具体内容）：材料中××的行为是不合法的，侵犯了材料中××的××（权利）。

针对复合单项选择题丢分较多的情况，在复习中笔者传授给学生的方法是：（1）排除掉最明显的错误的题肢，降低选择难度；（2）把握题意，紧扣材料。与材料无联系的题肢一律不选；（3）题肢中出现绝对化、片面化的表述一般不选。例如题肢中出现“肯定”“绝对”“一定”等词语的，一般就是绝对化、片面化的表述，此时这个题肢即可排除。

此外，对于考试中的压轴题——实践探究题的备考，笔者会把最常见的考题形式如：活动形式、调查方式、活动意义等具体答案和答题格式归纳概括好给学生，避免学生在这方面丢分。

实践证明，答题方式和解题技巧的训练是必不可少的。

五、对重难易错点的专题复习

在复习过程中，有些重要的知识点是学生很容易混淆弄错的。为此教师应该进行专项复习，帮助学生辨别、掌握这些易错的知识点。例如对社会保护和司法保护这两个知识点，笔者指导学生从以下方面区分：（1）从实施保护的主体看，由具体的国家部门出台的各种保护措施称为社会保护，由司法部门进行的保护措施称之为司法保护；（2）从保护的对象看，司法保护的对象更多的是针对有违法犯罪行为的未成年人。通过这类专项复习，帮助学生有效地区分和掌握这些知识点，在考试中进一步提高得分率。