教师如何加强学生安全教育

摘要：孩子是祖国的未来，民族的希望。学生能否安全健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。然而，对孩子们来说，危险有时是如此之迫近，生命有时又是如此之脆弱。只有让每个孩子都掌握生存技能和逃生本领，才能提高自我保护能力，防患于未然。

关键词：教师；学生；安全教育

中图分类号：G627文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）03-0286-01

加强学生的安全教育教育、加强防范措施和自我保护意识，是学校教育工作中的一项至关重要的内容。可是学生自我保护能力中安全意识的培养是人们生活中极其重要而又容易忽视的问题。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育、安全教育。十年树木，百年树人，安全教育工作应从幼儿学生抓起，使学生从小就接受安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成防范于未然良好的安全意识，是教育一代人和创建一个社会良好秩序的百年大计。但如何全面培养学生的安全意识，提高学生安全意识、防护意识的综合能力呢﹖作为一名班主任老师，多年的教学实践和亲身经历让我觉得应注重以下几方面的教育，方能提高学生的安全意识。

1.加强学校安全管理，强化措施落实，提高老师的安全意识

安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实"安全第一，预防为主"的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。根据《中小学幼儿园安全管理办法》之规定"学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容。"为此，学校应把安全工作提上学校重要议事日程，纳入正常教学，结合自身实际情况，调整好教育教学计划，保证好每学期十个课时教育内容，做到"计划、教材、课时、师资"四落实。这样才能保障学校安全工作落到实处，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。加强对学生安全教育也是学校安全管理工作的重要内容和重要环节。近年来，我校针对全国各地时有发生的溺水死亡事故、交通安全事故等，做出重要的分析：大都是因为学生安全意识薄弱，缺乏安全常识，自救措施不当而引发的。因此，我校就此扎扎实实的加强安全教育，引导学生牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少学生意外伤害事故的发生。作为班主任更应把这项教育提到日程上来，抓契机，张贴安全教育宣传标语，发放宣传手册，利用周一国旗下讲话，广播、黑板报、墙报、课堂教学、班会集体活动等多渠道对学生进行安全知识宣传。深入进课堂，针对班级安全隐患和安全事故进行特别教育，进入学生头脑，进一步增强学生安全意识，提高学生自我保护能力，使学生掌握避险、逃生和自救方法。

2.安全教育要突出重点，加强学生日常生活的教育，注重教育效果

加强学生安全教育，既要全面展开，更要有重点的进行，做到点面结合，以点带面。首先是抓重点--人的安全教育。如对经常违反校纪校规的学生，要进行重点教育，防止因严惩违反校纪校规造成安全事故。要做好这项工作，不能满足于形式，更不能只往下灌输，而要讲效果，循循善诱，要能打动人心，让受教育者内心接受，做到入耳、入脑、入心。其次是抓重点--场所的安全教育。如对防火、防爆有一定要求的实验室，要教育学生严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。又如在人群集中的活动场所，应教育学生文明礼貌，服从指挥，并注重观察周围环境和安全通道，避免发生安全事故。再次是抓重点--时期的安全教育。重点时期是指易发生安全事故的特殊时期，教育部在《中小学幼儿园安全管理办法》中指出"学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。"最后还应注重--学生的日常生活的教育。寒假前主要应进行交通、防火、饮食卫生等安全教育；暑期前重点应进行交通、游泳等方面安全教育；三月份要围绕"安全教育日"、"安全教育周"活动主题，六月份围绕安全生产宣传月活动内容，十一月份围绕消防安全教育宣传月活动内容，开展相关教育活动；上半年，汛期要开展防汛安全教育，下半年开展冬季防火宣传教育。此外，要不失时机地加强对学生进行网络安全、抵制、预防危害等教育；要根据地域、环境、季节等规律，定期对学生进行防溺水、防火、防雷、防地震、防盗、防传染疾病、防煤气和食物中毒等教育，开展各种安全防范演练，让学生安全教育重在平时，工作落到实处，使学生在获得文化知识的同时又不知不觉中增强安全意识和法制观念，掌握一定的安全救护和防范措施。

3.构建学校安全教育网络，让学校安全教育成为全社会共同关注的问题

课堂是学校安全教育的主阵地，但学校安全教育仅仅靠校内是远远不能发现和帮助个别存在一定心理障碍的学生，开展针对性的心理辅导，使学生能正确认识自我，增强调控自我和承受挫折的能力；要对留守儿童、流动学生、单亲家庭子女倍加关爱，注意做好心理疏导和感化工作，有效地防止个别性格异常的学生在特定场合作出偏激的举动。学校还要通过与学生家长签定学生安全教育责任书和家长学校的授课，使学生安全教育活动深入到每一个学生家庭；建立警（军）校联合岗，定期邀请辖区派出所干警、司法所人员、消防部队官兵到学校授课，聘请他们为学校安全法制教育副校长或安全法制辅导员，充分发挥他们在学校安全教育工作中的重要作用，努力构建学校、家庭、社区三位一体共同抓好安全教育的工作网络，把校园安全教育与社会综合治理有机结合起来，让安全教育成为全社会共同关注的问题。

总之，学校安全无小事，一件小事也许就是一件大事的开端，一个小小的隐患可能会造成一个巨大的灾难，汇集成千上万人的生命安全。安全连着你我他。重视安全，是我们每一个人的义务，更是每一个人的责任。要让小学生从小树立"安全第一"的思想，提高自我防范能力，学会自我救护技能。同学们，为了您和您家人的安全，为了他人和他人的家庭幸福，让我们时刻牢记安全，从我做起，从小事做起，及时发现发生在我们身边的安全隐患，让安全常驻我们心中！唯如此，他们才能为自己撑起一片安全成长的蓝天，创建安全和谐的成长环境，我们才能真正健康的成长起来！