浅谈校园文化活动在大学生素质培养中的作用

时间:2022-07-27 05:00:01

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浅谈校园文化活动在大学生素质培养中的作用

摘 要:高校承担着育人的重要职责,而校园文化则是高校发展的灵魂,校园文化活动是落实素质教育,增强创新意识与实践能力的重要途径,是提升大学生综合素质的有效平台,是促进人才培养的有效载体,在提升大学生的思想道德素质、人才创新素质、身体心理素质等方面发挥着重要作用。

关键词:校园文化;大学生;素质培养;作用

校园文化由校园物质文化、制度文化和精神文化三大部分组成,是先进文化建设的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会的背景下,其对校风、教风、学风的形成、发展起着重要作用,是促进学校全面、协调和可持续发展的重要保证。高校承担着文化传承与创新的双重职责,为大学生素质培养提供环境氛围的支持,随着我国高等教育的不断发展,大学的校园文化建设既体现着历史的文化积淀,又体现着社会的进步与发展,因此,最大限度地发挥校园文化的作用具有十分重要的现实意义。

一、校园文化活动有利于培养大学生的思想道德素质

总书记在2010年7月召开的全国教育工作会议上强调指出:坚持以人为本,在教育工作中的最集中体现就是育人为本、德育为先。德是做人的根本,只有树立崇高理想和远大志向,从小打牢思想道德基础,学习才有动力,前进才有方向,成才才有保障。在这个经济快速发展的时代,竞争日趋激烈,社会对大学生的思想道德素质要求越来越高。校园文化活动是大学生展现个人风采、抒发政治热情、相互交流的有效平台,是大学生思想政治教育工作的一个渠道。传统的高校思想政治教育工作主要是以理论教育、时事政策教育和革命传统教育为主要内容,以学校教育和自我教育为主要方法和形式。随着社会主义经济体制的转型,我国经济成分、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,随之带来了人们思想、道德及价值的选择性、多变性和差异性。而校园文化活动正好为思想政治教育的创新提供了有效的载体,对大学生思想政治教育起到非常重要的促进作用

学校是传播先进文化的场所,校园文化是社会文化的先锋,它通过孕育和营造良好学术环境和文化氛围,促进大学生综合素质的提高,培养其“成才”;德育则帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养其道德品质,完善其人格修养,教育其“做人”。

二、校园文化活动有利于培养大学生的人才创新素质

大学生科技创新能力的培养是高等教育的一项重要任务,是创新素质教育的一个重要方面。和谐的校园文化正是通过创造一种特殊的文化环境来实现课堂以外的教育目的和教育效果,可以增强学生的求知欲望,从而激发学生的创新思维,培养学生的创新意识,并通过各种课外科技活动,丰富学生的科技创新实践,提高学生的科技创新能力,如开展各类课外学术活动、科技文化节,举办或参加各类科技竞赛等。

高品位的校园文化活动具有很强的渗透力、影响力和教育效力,它能引导学生的价值取向和行为取向,影响其个性成长与发展,引导其意识、思维和行动,帮助其确立正确的创新目标,培养他们为达到此目标而应具有的创新精神、高度的责任感和使命感,灵活变通,突破常规,促使他们为实现自我价值而不断推陈出新,创造出新的研究成果。校园文化活动还能很好地将学生的思想政治教育、能力素质培养、专业知识学习等活动有机地统一在一起,他们自我设计、自我服务,具有很强的实践性与创新性。

三、校园文化活动有利于培养大学生的身体、心理素质

校园文化活动是学校特有的一种文化现象,是在学校这一特定的文化氛围里,以广大师生为主体所创造的精神财富及承载这些财富的规章制度、实践活动和物质形态的总和,校园文化包含活动文化和心理文化,它对大学生身体、心理健康影响最大。校园文化对于培养大学生的良好身体心理素质有着重要的作用。

校园文化是学校文明程度的重要体现,它对大学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,健康、和谐、高品质的校园文化对于提高大学生的综合素质,拓宽大学生的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。因此,我们要更加重视校园文化的建设,努力为校园文化创造条件,使其更先进、更完善,更好地发挥作用。

参考文献:

[1]教育部,.关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见[Z].中国精神文明建设年鉴,2005.

[2]张晓红.浅谈校园文化建设的意义[J].吉林教育,2010.

(作者单位 安徽省合肥审计职业学院)

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