“以人为本”理念在高职院校思想政治教育中的应用研究

【摘 要】“以人为本”的思想理念是站在个人的角度，将人的思想放在主位，时刻以人为中心，使人可以在一定程度上展现其最大的能力及水平，为社会创造更大的价值。而我国的高职院校是我国教育机构的重要组成部分，对高职院校的思想政治教育影响着其教育工作的顺利进行及其未来的发展前景。在高职院校的思想政治教育方面全面贯彻“以人为本”的思想是院校教育的研究重点，是使高职院校时刻站在学生的角度考虑问题，时刻以学生的利益为立校之本。

【关键词】以人为本；高职院校；思想政治教育；应用

对高职院校学生的思想政治教育一直是我国教育工作的重中之重。我国提出以人为本的科学发展观始终是我国教育建设的中心思想。对于高职院校学生的教育也需要时刻站在学生的角度，坚持以学生为主体，建立健全学生思想政治教育体系。以往的高职院校思想政治体系并不合理，其思想过于陈旧，这就需要高效对以往的思想政治教育进行有效的改革与发展，建立适合当今社会高校学生的重要思想政治教育体系，而“以人为本”的思想对教育工作的进行起到了重要的作用。坚持“以人为本”的思想观是我国高职院校进行新的思想政治教育的重要理念，也是教育工作未来的发展方向。

一、将“以人为本”的思想作为高职院校的教育标准

高职院校的思想政治教育是其教育工作中的重要组成部分。建立良好的有效的思想政治教育体系是高职院校的教育本质。而“以人为本”的理念是教育中的核心思想，也是高职院校的教育标准。坚持“以人为本”的思想是使各大高校以学生为主要工作的核心，为学生建立一系列的思想培养教育，使学生拥有更好的发展。高职院校时刻将“以人为本”的思想作为其教育标准，并需要时刻把“以人为本”的思想观念渗透到平时对学生的教育工作中去，“以人为本”的思想主要体现在以下几个方面：（1）经常为学生开展“以人为本”的思想政治教育课程，为学生的未来发展做好铺垫；（2）在对学生进行基础课程培养的同时，还要对学生进行合理的思想政治及道德教育，使学生在对科学知识进行学习的同时，其心理素质也有所提高；（3）在以往对学生的思想政治教育工作的基础上，加以改革与创新，使高校学生认识到思想教育的重要性，并努力提高自身的心理素质及行为素质。只有这样才能将思想政治教育工作完全合理的融入高职院校学生的学习中去，努力培养有思想、有素质、有道德的高校学生是我国高职院校思想政治工作发展的重点。

高职院校思想政治教育工作的重点是突出强调院校学生的主观能动性以及学生的独立创新思想。高校应该重点培养学生的独立思考能力及个人发展能力，不应该对学生有太多的限制，这样不利于学生发挥自己所长。应该在一定的院校管理制度上对学生加以放松，使学生有空间、有时间去培养自己的专长、去发挥自己的特长，培养学生的自己动手能力以及自主创新能力。高职院校的教师应该对学生的思想加以指导，使学生在其能力范围内，努力提高自身的科学文化知识，努力培养自身的思想素质，从而为自己、为学校、为社会创造更高的价值。

高职院校在对学生的思想政治教育方面还强调努力培养学生的全面发展能力，使学生无论是学习方面还是思想方面都能有一定的提高。如果学校只对学生进行专业知识的培养，则培养出的学生将仅仅是一台学习的机器，而不具备一定的思想素质，这样的学生并不是现代社会需要的人才。而如果学校对学生进行全方位的培养，这样培养出的学生才会更迎合社会的需求，才会在社会中良好的发展下去，为社会的发展贡献自己的一份力量。

二、在高职院校中全面贯彻“以人为本”的思想理念

将“以人为本”的思想理念贯穿整个高职院校的思想政治教育工作中需要做到以下几点：（1）院校需要从学生的实际情况出发，对学生的能力、素质进行合理的分析，并根据其真实的能力制定一定的教育方案，对学生进行思想政治培养。（2）学校需要让学生努力的参与到思想政治教育中来，以维护学生的利益为基本，使学生树立更为合理的自我意识，并实现其更高的价值。（3）对于高校的教育工作者来说，应该做到尊重学生的实际要求，平等的对待每一位学生。

对高校学生进行思想政治教育还需要努力培养学生的自身发展潜能，对学生拥有的个人能力进行重点培养，对不同的学生进行不同层次的培养，使学校的思想政治教育更加人性化，更加具体。学校的思想政治教育工作的重点是在教好基础课的同时，还要教会学生的为人处事能力、与人交际能力及适应社会的能力等。使思想教育工作面向全部学生，并适应现代社会的需求。

三、寻找“以人为本”的实现路径

提倡“以人为本”的重要思想是我国高职院校的思想政治教育体系改革与创新的重点。坚持“以人为本”需要培养学生的各方面能力。而以往的教育方式都是比较死板的教育理念，使学生容易对学习形成抵触思想，在这种情况下，学校的思想政治工作很难进行，因此，坚持“以人为本”的思想理念是思想政治工作的新手段，其中主要的实现路径有：（1）将高校的教学内容划分成不同形式、不同层次的教学模块，为不同的学生提供合理可行的教学方案，使学生对教学内容更有积极性与参与性；（2）以学生为主体进行教学使学生可以和教师在同一个平台上，使学生可以自主的发挥自身潜能，更容易的表达出自己的想法。

四、结语

高职院校的教育工作是我国教育事业发展的重点内容，也是我国未来发展的重要基础，对高职院校的教育工作应该主要以其思想政治教育为主，对学生进行合理有效的思想政治教育，对学生学好基本文化知识有很大的帮助。而“以人为本”的理念是我国高职院校开展学生的思想政治教育的核心思想，也是高职院校教育工作未来的发展方向，可见，做好“以人为本”的思想教育对高职院校的发展是尤为重要的。

参考文献

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