班子三关系交流

一个班子中，每个成员都有自己的恰当位置。这个位置找对了，就能很好地发挥作用，就能增加班子的凝聚力和战斗力。反之，就可能使整个班子的运行出现紊乱，直接影响班子的团结，降低和削弱班子的凝聚力和战斗力。对班子的副级人员来说，要真正有效地发挥自己在班子中的作用，应着力摆正位置，正确处理好以下三个方面的关系。

一、处理好副级与正级之间的关系。正职与副级的关系是领导和被领导的关系，要维护班子的团结，使之有凝聚力和战斗力，首要的的问题是各副级要紧紧围绕正职来运转。在一个班子里，正职手中的权力和肩上的责任都比副级大，工作具有更大的自主性，副级大都处于被动地位，在许多问题上需要围绕正职转。而当好副级，起码应注意以下三点：一是加强修养，提高素质。一个人的修养很重要，它直接反映着一个人的道德水准。作为一名副级，要有善于配合的心理素质和“甘为人梯”的精神，而要做到这一点，必须注意学习，提高自己的政治思想觉悟，不断加强自身修养，使其配合得当。二是明确定位，勇于负责。对工作中的重大问题要及时向“班长”请示、汇报，得到“班长”的允许或指示，方可遵照实施，反之超越“班长”的权力，一则对“班长”不尊重，乱了中心；二则打破了整个工作计划，削弱了班子的战斗力。副级一定要在班长的统一指挥下，积极完成自己分管的工作，对自己分管的工作，要勇于负责，动脑筋，想办法，不能大事小事就推给班长，自己权力范围内的事应果断决策，尽最大努力避免和减少失误。三是深入调研，建言献策。作为一名副级，对维护班子的建设有义不容辞的责任，副级要多下基层，了解情况，发现问题，及时向正职反映工作的失误，提出解决问题的办法，便于正副级之间的沟通和理解，更便于融洽正副级之间的关系。总之做为副级，要时时、事事、处处为正职考虑，向班长负责，用人之长补已之短，这样才能有所进步，有所提高。

二、要处理好副级与副级之间的关系。副级与副级之间既有密切的联系又有严格的分工，他们之间相互配合，相互支持，相互体谅，就能保证整个班子的正常运行。副级和副级之间要处好关系亦需注意以下几点：一是让人一步天地宽。在领导之间，围绕着权、利，理常常发生矛盾和冲突，是争还是让，这不仅反映一个人的自身修养，而且反映一个人的处世艺术。一个领导单明白“争而得之”是不够的，不要通晓“让而得之”的道理。副级和副级之间要相互忍让，相互尊重，许多问题都会迎刃而解。二是妒忌心理不可有。妒忌是一种很复杂的心理现象，有的因工作不如别人而生妒，有的因威信不如别人而生妒，有的因人缘不如别人而生妒等等。不论何种嫉妒，都是一种病态心理，为有效地防止和克服嫉妒心理，首先要从自我做起，见贤思齐，欢迎自己的同事超过自己，为同事的每一进取而欣慰。正如刘少奇同志在《共产党员的修养》中所说：“他们要发展自己，提高自己，就必须同时发展别人，提高整个劳动阶段的地位。他们在思想上、政治上、工作上不甘心落后而有极高的前进心，但是他同时又尊敬、爱护帮助这些方面强过自已的人、而努力向他们学习，绝无嫉妒之心”。三是搞小动作使不得。搞小动作的人无非是想打击别人提高自己，特别是有职位竞争的机会，这些人更是忙得不亦乐乎。一旦发现有人搞自己的“小动作”，一定要保持冷静头脑，客观分析原因和性质，切不可冲动行事，要和班了里的每一名成员搞好团结。最忌讳的是自己首先搞“小动作”来整人，这样怎能得到同事的理解和支持？

三、处理好副级与下属之间的关系。作为一名副级，都有自己分管的工作，分管的工作干得怎样？能否带领分管部门的下属出色地完成各项任务？这是衡量副级合格与否的起码标准。做为副级在处理与分管单位和下属关系方面要着力做好以下几点：一是要学会统揽全局。因分工不同，各人的资历又不尽一样，因此，副级要尽快熟悉所分管的工作，尽快进入角色，做到心中有数，指挥有方。对分管的各项工作，既要有长远的目标，又要有近期的计划，既要有具体措施，又要有周密安排，团结带领下属沿着既定的工作目标前进。二是要善于大胆授权。“把权力交给下面，把责任留给自己”，工作交给下面并不是撒手不管，应该在工作上为其撑腰，及时听取汇报，给予有力的支持和指导，不论成败都要负责到底，这是调动下属积极性的“诀窃”，也是授权的重要含义。三是要懂得适度批评。身为领导有批评下属的责任，但批评的目的是指出错在哪里，而不是指出错误者是谁；要针对错事而发，而不是视某人而发。另外，批评要看准时机，把握适度，这样才能使下属耐心听取批评，也能理解领导的用心。四是真诚关爱下属。俗话说“用人不疑，疑人不用”，下属直接在基层工作，既辛苦又繁杂，作为他们的上级要特别关心同志，主动为他们排忧解难，方能调动每一个下属的积极性。