论数字化进程中高职院校图书馆信息资源建设

在高职院校图书馆信息资源建设中，数字化建设显得尤为重要，对高职院校图书馆信息资源建设来说，在独立拥有数字化资源、共享数字化资源、传统纸质文献这三方面的建设很为关键。目前我国正处于图书转型阶段，转型方向明确，即努力建设数字化图书馆及研究性图书馆，双管齐下，保证图书馆建设的科学性及有效性。在李哲汇编著的《数字化进程中的图书馆》（2007年5月北京图书馆出版社出版）一书的第一章“数字时代图书馆精神的再阐释”中就强调了“数字图书馆核心理念：共享、合作与服务”，可见上述三个方面乃是高职院校图书馆信息资源建设的核心所在。

一、建设独立拥有的数字化资源体系

目前就我的图书馆改革进程来看，高职院校必须具备独立的数字资源库，也就意味着图书馆应该引入数字文献馆藏，可以自由地通过存贮设备及校内网进行共享和使用。文献种类多样，可以包括期刊、图书、报纸等。当然这些资源是付费使用，到年终由资源商供给全套当年购买了使用权的光盘，以便永久收藏。同时在进行高职院校独立化、数字化信息资源建设过程中，《数字化进程中的图书馆》一书在第四章以海南省为例，介绍了海南教育科技数字图书馆的基本架构，笔者对其深入阅读，认为其对高职院校图书馆数字化建设具有借鉴意义。

在《数字化进程中的图书馆》一书中，独立拥有的或者共享的数字化信息资源，由于这些传统文献的知识产权问题可能尚未解决，图书馆要求只要能够覆盖大部分的传统文献就已经达标。另外，在处理图书馆的数字化资源和国际期刊时应当优先考虑期刊资源的使用频率远远高于其他图书的使用频率，尤其是院校应该在不同数据库购买之前，就进行专业的论证。另外，在对高职院校图书馆数字化的过程中应当重点考虑购买和自建数据库之间的有效关联，考虑到建设自己的数据库过程中，如何省时省力，尤其是对于购买的数据库与自己的数据库之间，哪种方法节约高效，在图书馆数字化的过程中，地方特色和专业特色数据库需要与学科建设紧密相关。高职院校应积极自建数字化图书馆，另外，通过网络获取的资源和成果与现有信息能否快速对接的问题也要考虑。

二、加快数字化资源建设与共享

编著者在《数字化进程中的图书馆》第三章“合作与共享：大学图书馆联盟的构想与实现”中认为，大学图书馆联盟的构想是非常可行的，图书馆联盟能够有效共享数字化资源，数字化资源共享可以节约人力、财力、物力。独立而大量的规模化数字化资源是共享体系的基础，高职院校积极地加盟可以节省不必要的支出。独立拥有部分资源，可以及时转化共享，应该建立好电子阅读室，并且广泛宣传，同时对部分服务进行收费，图书馆应该建立好镜像站点的辐射服务以应对不必要的网络堵塞，管理人员和技术人员对于图书馆的服务应该进行有效的资源选择，在使用期间应该认真调查和收集专家的相关意见，并且及时汇总到中心处理器。

三、加快传统纸质文献资源的建设

对纸质文献资源来说，虽然数字化的文献资源发展很快，但是它仍有自己的市场，国外出版的纸质书籍和期刊仍然在不断地增加，高职院校图书馆对纸质文献资源和电子文献资源，应该有自己独特的处理策略，建立一个符合本校规则的数字处理资源体系，再结合本校特点，建立过程会事半功倍。关于高校的纸质传统文献资源维护，应当首先本着合乎本校信息资源建设的原则，从学校性质、学科专业、研究生和本科生的比例、学校综合发展、收藏图书综合性建设等方面入手。专科学校，应对图书分类重点考虑，比如职业技术类学校、师范类专科学校等。在处理图书的品种和复本的问题时，把满足期刊的需求放在首位，对中文和外文文献的处理应优先处理中文文献的需要，图书馆在招标投标时，应综合考虑经费、需求、品种、时间限制、具体价格、主控因素等，不能只注重单一的价格。

总之，把握好上述重点问题，才能保证高职院校图书馆信息资源数字化建设的顺利进行，图书馆数字化发展是时展的必由之路。认真学习《数字化进程中的图书馆》一书，对于高职院校图书馆信息资源建设具有深远意义。

（李咏嘉/广西机电职业技术学院讲师）