浅谈信息技术与体育学科的教学整合

2012年伦敦奥运会曲终人散，但是现代体育所展示出的高科技成就令人眼花缭乱，无论是运动员借助高科技提升水平，还是高科技手段把运动员优美的身姿展示给广大观众，现代体育与科技以及信息技术的结合成为一种趋势。作为一种先进的技术手段，现代信息技术在中小学体育教学中也同样发挥着越来越重要的作用。

在体育教学中，我们要改变传统的教学原则，完善教学内容和教学形式，改变学生在教学过程中认识事物的过程，使他们对于体育课的理解达到一个新的高度。因此，我们必须改变观念，充分重视教学中传统训练手段、教学手段与信息技术的资源整合，更新教学方法，更新教学手段，紧跟时代的脚步，有利于体育教学的改革，提高教育质量，促进学校的素质教育。可见，在教学中，信息技术与体育学科的整合意义重大。

一、信息技术和体育教学的整合，可以开阔学生的知识视野，提高学生学习体育积极性。

现代信息技术的教学方法，手段生动活泼、新颖多样，克服了过去教师边示范、边讲解的传统的体育教学模式，符合青少年的求知欲、求新的心理特点，能营造出良好的的情境，提高并保持学生的注意力，激发学生学习的热情，调动学生学习的积极性。例如，体育教材中有腾空、高速、翻转等技术动作，学生很难把这些瞬间完成的动作看清楚，也就很难快速建立一个完整的动作表象。而运用多媒体技术，以鲜明的图像、生动的画面、灵活多变的动画优化教学就会取得意想不到的良好效果。

这点在在实际教学应用中也确实收到了很好的效果，提高了教学质量，缩短了教学过程。教师运用多媒体课件来解决教学中的重、难点问题易如反掌。这些多媒体课件能够把老师做不好或做不清的动作环节表达清楚，让学生在体育课上少一些枯燥无味，又可以达到快乐体育教育目的。简单地讲，教师利用信息技术制作一些教学课件，可以提高学生的积极性，激发他们热爱体育课、热爱体育的热情，从而达到体育课的教学目的。

二、信息技术和体育教学的整合，有利于突破教材的重点和难点，激发创造思维，提高教学效率。

体育教学的主要任务之一，就是使学生掌握一定的运动技能，并能在此基础上，灵活地应用与创造新的运动技能。一个新的动作的形成，必须通过听、看来感知技术动作过程，利用现代信息技术，使学生快速得建立正确的视动表象，能够有效提高运动技能。

教学中把信息技术与体育学科教学有机地结合起来，运用网络技术和多媒体技术将文字、图形、图像、声音、动画有机地结合起来呈现在学生面前，使学生大脑各区交替处于兴奋状态、思维活跃的学习环境，以此来突破教学的重点难点。例如，跳远教学，其教学问题为教师示范动作过快，不能做成分解动作，并且示范次数有限，不能使每名学生都观察仔细，掌握动作要领。我们可以运用flash做成的跳远课件进行授课，教师一边讲解的动作要领，做出示范，同时通过课件直接播放给学生，学生就会更快、更全面地建立起动作表象，提高了学习的教学效率，缩短了教学过程。

三、信息技术和体育教学的整合，可以全面地展示体育的文化魅力，培养学生良好的意志品质。

学生从课本和课堂上能学到的体育知识与体育技能是有限的，传统的教育教学只重视学生在课堂上运动技能的掌握，而忽视了学生自主学习和创造性能力的培养。通过现代信息技术在课堂中的运用，就可以向学生多方位多角度展示体育的魅力，如，奥林匹克运动的历史典故、历届奥运会经典介绍、各种精彩的比赛片断，体育明星的成长之路、各种有趣的体育竞赛、展示具有地方特色的民族传统体育项目等等，使学生感受到体育运动的丰富内涵，理解体育的本质，体会并学习体育精神。让学生懂得任何人的成功都需要经历艰苦的磨练，需要坚持不懈的精神，需要具备百折不挠的精神，这样学生们就会在对体育的感知、认知中喜欢体育，在潜移默化中树立良好的意志品质，培养出坚韧顽强的精神风貌。

通过信息技术，还会让学生知道体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养学生自己的竞争意识、协作精神和公平观念。可以丰富他们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力。

现代信息技术作为一种推行素质教育所应用的一种手段，它不仅仅是一种工具，从根本上说，信息技术最重要的是对学生能力的培养，通过培养学生信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和运用信息的能力，在掌握与利用网络技术能力的基础上，培养学生利用多媒体技术进行自主学习的能力，把信息技术作为能够支持终身学习的手段。体育课的信息技术教学，要以提高教学质量为原则，不可一味追求形式，要充分研究其优缺点，为学生营造一个良好的学习环境，变消极为积极，从而提高课堂教学实效培养学生生动、自主学习能力的提高，使体育课上得有声有色，这也是我们贯彻落实课改精神的具体体现。

总之，在学校体育教学中，多媒体信息技术与现代教育技术的整合，是先进科学技术在教学中的应用，会促使每位教师自觉更新知识，更新教学手段，提升自身教学素质。在教学中如何利用现代信息技术，怎样去运用现代信息技术辅助教学，整合信息资源，已成为体育教师长期探究的课题。