公务员培训电子政务

时间:2022-07-18 05:26:34

公务员培训电子政务

电子政务环境下的公务员培育拥有下列几个特色:培育的主要内容是电子政务相干知识以及技巧,也就是说培育内容拥有特定性;电子政务环境下公务员培育拥有部门性、多样性。

症结词:公务员 电子政务 素质

最近几年来,为了提高公务员素质,我国开始树立公务员录用、考试、考查轨制,加强了公务员有关计算机基本利用技巧的知识培训,在必定程度上提高了公务员运用计算机处理日常工作的能力,但与施行电子政务所需的人材结构相比还有至关大的距离。

因而,提高国家公务员的总体素质、尤其是计算机利用方面水平,是1项无比艰难的任务。

1、加强办公自动化人材培训的必要性

电子政务建设离不开信息化人材。但是,因为公共部门是1个拥有相对于封锁的、财政资源上拥有硬束缚的系统,人材活动较慢,导致公共部门成为信息人材的“低地”。有良多公务员并无受过正规的信息化技巧培训,因而远远不能适应办公自动化以及信息技术新发展的请求,新技术在政府工作的利用以及新技术转化为出产力的效力因为人材匮乏跟不上时期的步伐而受阻。这是快速发展信息时期中普遍存在的1个社会问题。

高素质公共服务人材是电子政务建设的必要前提。现代化的实质是人的现代化,人的现代化是社会现代化的出发点以及终点。“政府上网”是对于行政人员的1个挑战,对于于行政人员的思想观念、行动偏向、知识结构、知识储量、利用能力都提出了极高的请求。电子政务建设请求行政人员转变观念,建立起为人民服务的思想;敢于开辟立异,踊跃调剂自己的知识结构;主动适应环境的变化,提高综合应变能力;养成优良的学习习气,提高自己的知识存量,熟练掌握先进的信息技术手腕,提高本身吸收与鉴戒、消化与转化先进知识能力,使自己成为“集成型行政人材”。

2、电子政务环境下公务员的培育

公务员是1个肩负着较大社会工作责任的群体,提高其全面素质,特别是适应电子政务发展的信息素质,必需对于公务员进行大量的培育训练工作。当前,必需从我国实际情况动身,采用切实可行的措施,广开路子,拓展公务员的培育途径,努力造就大批不同类型、不同层次、不同专业的高素质公务员。

一.电子政务环境下公务员培育的特色

电子政务环境下公务员的培育,是指学习以及掌握与电子政务相干知识以及技巧,与传统的公务员培育相比,电子政务环境下的公务员培育拥有下列几个特色:培育的主要内容是电子政务相干知识以及技巧,也就是说培育内容拥有特定性;电子政务环境下公务员培育拥有部门性、多样性。

目前,九0%的办公室都配备有电脑,许多公务员都具有了便利的学习前提,有些公务员是在自学以及同事下逐渐掌握电脑基本操作,因而,从整体上看,公务员的电子政务培育工作拥有扩散性、局部性、随机性的特色。

二.电子政务培训工作的主要任务

电子政务培训工作的主要任务是加快公务员信息技术知识与技巧的培训轨制、统1标准以及培训大纲,编制1批高质量、实用的培训教材;将信息技术知识与技巧的培训纳入各级党校以及行政学院的教学规划,举行各个短时间培训班,对于公务员进行在岗培训,充沛应用院校的教育资源展开相干培训;制订公务员信息技术知识与技巧的等级考试轨制,将公务员信息技术知识与技巧纳入公务员业务考查范畴。

三.加强以及改善公务员培育工作

(一)重视公务员信息观念的培育。从某种意义上说,政府治理的进程就是信息的搜集、加工、处理的进程,政府职能的有效实行,有赖于适时、准确的信息。也就是说,信息及信息网络已经成为现代政府的神经系统,因而咱们必需重视公务员信息观念的培育,使他们强烈意想到“信息就是资源”、“信息就是财富”、“信息就是气力”。

(二)加强对于公务员信息能力的培育。应在公务员中展开以计算机网络技术为基础的信息技术教育,培育他们熟练利用、驾驭信息技术的能力,才能赋与他们快速获取所需信息、充沛开发应用信息资源的本领,应用现代化工具以及手腕进行现代管理、提供全新服务、作出科学决策的能力。

(三)加强公务员信息道德的培育。只有强化公务员的信息道德教育,使信息道德规范内化为他们的信息道德品质,使他们能够严格自律、自觉践行信息道德义务,才能保证社会的良性运行,保证政府信息化建设的顺利发展。

3、电子政务环境下公务员的使用

电子政务环境下公务员的培育当然首要,但更加首要的是公务员的公道使用。从当前我国的现实情况看,应牢牢捉住公务员的招、选、用、留等症结环节,精心营建拴心留人的人材环境,科学管理以及公道使用各种人材。需要从下列几方面努力:

营建拴心留人的工作环境,关切爱惜公务员的成长。要充沛施展公务员的工作踊跃性,要关切爱惜人材;要吸引保存人材,特别是高素质的信息人材;各级领导要有宽广的胸怀以及弘远的目光,要用人所长,避其所短,容人之过。

树立公然公平的竞争机制,鼓励鞭策公务员队伍中的高素质人材脱颖而出。要坚持用贤任能的原则,不唯上,不唯亲,不唯顺,不唯全。要不唯文凭论水平,不唯春秋看本领,不唯资格看实绩。对于那些出类拔萃的中青年人材,要选拔到首要的领导岗位上来,让中青年人材担重担,挑大梁,增才华,出成果,构成人才济济的优良局面。

依据人材特色以及工作能力,公道使用各种人材。要解放思想,坚持不拘1格的用人原则,对于于敢做敢为政绩卓着的人材,要勇于破格选拔,破格使用。要擅长激起人材的活气,对于提的中青年优秀人材,要斗胆启用,以诚相待。既要让人撒手拼搏,又不能任其自然,无论不问。既要多压担子,又要释疑解惑,诚心诚意弄好传帮带,解除前进中的障碍。

依据工作需要,对于公务员进行为态管理。电子政务环境下公务员的使用,要打破部门界线,对于各类人材要履行动态管理,重视人材交换,用活用好人材。人材交换应该根据必定的原则,有规划稳当地进行。进行人材交换要注意适度;进行人材交换要注意适时。要掌控好交换时机,1般应在完成1项首要工作或者年度始末进行动宜。对于交换后1时不适应工作的人材,应允许有1个熟识期以及考察期,切忌“走马灯”式的调来调去。进行人材交换要注意流向。要激励以及倡导机关 以及基层之间的人材交换,城市以及边远艰苦地区之间的人材交换。进行人材交换要方式灵便。可采用换位式、代职式、实习式等多种情势,进行多单位、多部门、多岗位的人材交换。

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