浅谈使作文丰满生动的几种描写

一棵树如果只有树干不见枝叶，就会给人以干枯、单调、乏味的感觉。同样，一篇作文如果描写不够细致，也会给人以干瘪、生涩、呆板的感觉。当前，不少中学生的作文就因缺少细致的描写，而苍白无力，无法动人。那么，怎样才能使作文具体可感，生动多姿呢？下面我略谈自己的一点儿看法：凡是典范之作几乎没有一篇缺失生动传神、光彩耀眼的描写。描写有好几种，根据描写的对象，可以将描写分为：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写等。

一、人物描写又可以分为外貌描写（肖像描写）、语言描写、动作描写、神态描写和心理描写。巧妙进行人物描写，人物的形象就会丰满传神

1.生动的外貌描写可以“以形传神” 在一定程度上展现人物的性格特征、精神面貌、身份境遇等。鲁迅笔下的祥林嫂大家一定都有印象。“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”这段细致入微的外貌描写把祥林嫂精神上的麻木活画了出来。

2.“言为心声” 个性化的语言描写可以窥视人物的心灵，这是任何旁白都无可比拟的。《红楼梦》中《林黛玉进贾府》一场王熙凤的一句放诞的“我来迟了，不曾迎接远客！”未见其人，先闻其声。只这一句就定格了王熙凤尊贵的身份和泼辣的性格。

3.传神的神态能展现人物的神韵 鲁迅在《故乡》中对孔乙己的神态描写堪称经典。当别人问孔乙己“怎的连半个秀才也捞不到”时，他“立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色”，读书做官是孔乙己梦寐以求的愿望，可他却一生未能“进学”，这成了他最大的痛苦和羞辱，别人毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤，深深击中了他的要害，可见他受封建教育毒害之深。

4.人物的动作描写是刻画人物性格特征的主要手段之一，通过动作描写可以表现人物精神品质。

5.心理描写是指直接描写人物在特定环境中的感受、体验和内心活动 真切的心理描写能展现人物的内心世界。

二、景物描写是指对人物生活环境中的自然景物和社会环境的描写

不管是自然景物还是社会环境描写，都必须有明确的目的，或借以交代背景，或衬托人物的性格，或推动情节的发展，总之都应该为表现主题服务。

三、场面描写是以人物活动为中心，描写出具有生活气息的场景

成功的场面描写，能使读者如临其境，如见其人。当然，场面描写要注意点面强合，既要写群像，又要突出个别典型。

四、细节描写是对人物、景物或场面的细小环节进行细致具体的描绘或是对细微事件作描写

我们经常说“一滴水里可以看世界”、“细节决定成败”可见细节描写的重要性，精彩的细节描写可以撩开人物心灵的面纱，推动故事情节的发展。

总之，若能做到以上几点，写出来的作文就能枝叶婆娑，摇曳生辉了。当然，要使作文鲜活脱俗，亮丽出彩，还需在拟题、语言、风格等诸多方面下功夫。

（作者单位：河南省鄢陵县初级中学）