多媒体技术支持下小学英语教学的应用研究

【摘要】新的英语课程标准对小学阶段英语教学模式与方法的要求是要重体验、实践、参与和创造。随着科学技术的发展，信息技术已经逐步走进我国中小学课堂，小学英语教师必须合理运用信息技术手段，合理运用自身的示范作用，正确把握使用信息技术的度才能发挥信息技术的优势作用。尤其是多媒体的运用，有效激发学生学习的积极性，让英语课堂教学妙趣横生，使课堂充满生命力。

【关键词】多媒体 新课标 小学英语 课堂教学

一、引言

在新课程教学理念指导下，小学英语教学中也在不断的尝试把新的教学手段引进课堂中，多媒体技术就是一个成功的例子。在新课程教学理念指导下，小学英语教学中也在不断的尝试把新的教学手段引进课堂中，多媒体技术就是一个成功的例子。在我国小学英语教学发展过程中，多媒体技术成为了发展的辅助力量，现阶段我国小学英语教学中，很多教学内容中都是由多媒体技术作为铺垫进行授课的，多媒体已成为课堂教学的主要方式。

二、多媒体在小学英语教学中的应用意义

1.有利于培养小学生的英语学习兴趣。多媒体技术手段可以把生活中的多种题材引进到课堂中来，能够让小学生接近生活，把英语知识点应用到现实生活中去，这样能够更好融入教学方法，对于注意力不集中小学生，可以很好地吸引他们的注意力。

2.通过视觉的效果，提高学生注意力。多媒体技术手段可以把生活中的多种题材引进到课堂中来，能够让小学生接近生活，把英语知识点应用到现实生活中去，多媒体的视觉效果可以更好地把教师和学生融合到一起去，营造好的课堂气氛。

3.有利于增加师生互动的效率。小学英语课堂教学中，常常会出现这样的情况，教师采用启发式教学，可学生却启而不动，发而不答。学生语言水平的限制，教师在用英语组织教学时课堂语言的使用必须考虑学生的语言水平。在小学英语课堂中教师应采用多媒体技术以帮助学生理解增加师生互动的效率。

三、有利于创设情境提高教学有效性

小学英语教师把多媒体技术引入英语课堂中，可以改变过去英语教学方法的单一和简单的模式，对英语教材中知识点进行图片、视频配合，改变过去知识局限于书本上的知识点。这样可以做到图文相互结合，让学生通过视觉和听觉上进行记忆知识点，教师也可以利用教学视频进行讲解，能够把教学情境引入到教学知识点上，能够让学生了解知识点更加逼真和真实，让小学生更加直观的了解所学的英语。

1.以教学观念的更新为基础提高小学英语教学有效性，在现代小学英语多媒体教学中，小学英语教师应改变教学观念，充分发挥多媒体技术优势，提高小学英语教学有效性。针对小学英语，教学内容及教学需求，小学英语教师应改变传统教学观念，结合现代课改后的教材内容，消除对多媒体技术的排斥心里，增强教师对多媒体技术的认识，以反思教学法为基础对多媒体技术应用进行评价与分析，及时调整教学方法及多媒体技术运用方式，提高小学英语教学有效性。

2.以教学观念的更新为基础提高小学英语教学有效性。根据多媒体技术应用对小学英语教学工作的促进作用，小学英语教师应加强自身信息技术素养，通过对多媒体技术、网络技术的熟练运用、制作精美，实用的多媒体课件，促进多媒体技术的有效运用，而且，教师信息技术素养的提高，还能够使教师更好的驾驭英语课堂中多媒体技术的运用，避免单纯播放多媒体课件影响学生注意力，影响教学目标，以科学的多媒体技术应用为基础，以教师信息素质为重点，合理应用多媒体技术，提高小学英语课堂教学有效性。

3.以多媒体教学技术为重点解决小学英语教学应用难点。多媒体技术具有极其丰富的表现力，能够通过动画及语音创造语言运用环境，以此满足语言教学及语言学科运用的需求，针对英语语言学科听说、读写的特点，以动画形象进行表现，以此使学生能够直观的了解词汇所表达的含义，进而解决小学英语教学中学生词汇记忆运用难题，促进教学效果的提高，通过小学英语教学应用难点的解决，通过多媒体技术应用，鼓励学生开口说英语，提高学生英语听力能力，提高学生英语词汇记忆及理解能力，提高学生英语课堂教学有效性。

四、用信息技术进行英语教学的反思

提升教师的专业发展，在英语教学过程中，教师巧妙地利用多媒体，将小学英语知识展示给学生，并应用信息技术来讲解知识，同时对自己的教学模式、教学方式、教学环节进行全面的反思，及时反思教学中的不足之处，进行科学的教学评价，将好的教学方法继承下来，不足之处和其他教师进行讨论，还可以利用网络平台和专家进行在线交流，教师把自己的困惑说出来，和专家一起探讨课程改革的方法和思路，提升教师的专业技能，促进教师的专业发展。

五、结论

综上所述，在教学过程中，多媒体的应用可以轻松突破英语教学中的重难点，将呆板的英语教学变得更具活力，将枯燥的英语学习转化为声情并茂、色彩变幻、动态多元的语言学习，满足学生的学习欲望，从而提高英语教学效率，落实新课标下的英语教学目标。

参考文献：

[1]小学英语新课程标准 修订版.

[2]孙红.利用多媒体教学提高小学英语课堂教学.

[3]堂效率之我见 新课程小学.

[4]张文颖.信息技术在农村小学英语教学中的作用[J].中国教育技术装备.

[5]教育部.英语课程标准[M].北京：北京师范大学出版社.2001.