浅谈搞好安全培训的一些途径

中图分类号：TD79 文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）01-0000-01

摘要：职工安全技能培训在煤矿安全生产中起着举足轻重的作用，该文结合平煤股份八矿在安全培训上存在的弊端和不足，就塑造本质安全人、加强师资队伍建设、提高职工业务素质和培训效果的方式方法，进行了研究和探讨。

关键词：煤矿职工安全培训方法途径

安全生产是煤矿永恒的主题，安全培训是煤矿企业的最基础性工作，近年来，我们国有煤矿企业在安全培训方面虽然做了大量富有成效的工作，为企业的安全生产做出了很大的贡献，但也要看到我们在安全培训方面存在的一些问题：在领导方面，存在着部分领导干部对安全培训重要性认识不足，有重生产、轻安全思想；在教师队伍方面，存在着教师队伍结构不合理，男女比例失调，女教师多于男教师，不利于深入现场的问题；在教材方面，存在着教材落后于形势发展的问题；在教学方面，存在着理论与实践相脱节、教师动手能力差的问题；在职工学习方面，一是存在着部分职工不想学习的问题；二是工学矛盾造成培训效果不理想问题等等，这些问题都制约着职工安全培训的健康发展。笔者结合培训方面存在的问题，就如何搞好煤矿安全培训工作谈一些见解。

一、进一步提高对安全培训重要性的认识

2011年8月份，张德江副总理来集团视察工作时强调：“安全生产，人命关天，要一年365天，天天抓，确保万无一失，要坚持培训经常化、自觉化、不断提高职工安全技能水平。”人是安全生产的关键因素。从以往发生的安全事故来看，煤矿企业80%以上都是因为违章作业、违章指挥、违反劳动纪律和管理不规范等人的不安全行为造成的。在抓安全管理上，有部分煤矿企业的主要领导存在着一些认识上的误区，误认为煤矿发生事故的主要原因是物的因素，是我们的装备落后，是我们的安全投入不够，强调了客观因素，而忽视了人的主观因素。因此，领导把主要精力放在上装备、上项目、上工程上，但是，还是没有从根本上解决事故多发的问题，从近几年中平能化集团发生的事故来看，事故发生的主要原因并不是安全投入不够的问题，而是本质安全人培养工作不到位、职工素质不过硬的问题，有的还是严重“三违”等人的不安全行为造成的。大量实践足以证明，安全投入只能解决客观上的问题，不能从根本上解决安全问题，只有大力加强安全培训，强力塑造本质安全人，改变人的不安全行为，才是煤矿安全生产的治本之举。

二、加强安全文化传播，大力塑造本质安全人

安全文化是人本文化，目的在于通过先进的安全文化普及，安全理念的渗透，使职工牢固树立安全第一的思想，增强职工的安全意识和行为规范，把践行安全文化变成每个职工的自觉行动，塑造本质安全人，打造本质安全岗，促进企业安全工作的持续稳定好转。培训工作要紧紧围绕企业这一中心，把培育本质安全人作为安全培训的方向，把安全培训课堂作为传播先进安全文化的重要阵地，用先进安全文化占领职工的思想阵地，使职工感受到先进安全文化的熏染，给人的粗放思想浇灌安全文化的营养，促进人的安全意识的形成，久而久之使人的行为发生质的改变，变成本质安全人，使每个岗位成为本质安全岗，从而实现企业的本质安全，这是我们搞安全文化的目的，也是我们搞培训工作义不容辞的责任。

三、加强安全诚信教育，使安全工作建立在诚信的基础上

近年来，社会上的不正之风在煤矿的安全工作上也有所泛滥，成为新的人祸。如：瓦斯防治工作中的假打钻、假进尺、假抽放、假数据、把瓦斯探头放在风筒里或用泥巴糊住，使探头失灵等弄虚作假行为；也有为了赶进尺、赶任务在生产一线给安检人员送红包收买安检人员的现象。这些现象的存在，给安全生产增加了新的不安全因素，这种人的不安全行为是安全工作最大的隐患，我们要对此要高度关注，要把职工的安全诚信教育、职业道德教育当成培训的重要方面，当成我们的责任。我们要把消除安全上的思想隐患当作一个新的着力点，充分发挥教育以文化人的作用，为企业的安全生产筑起一道思想道德防线。如果我们能为企业培育大批的职业道德高尚，又讲诚信的本质安全人，这就是我们对企业的安全发展、和谐发展做出的最大贡献。

四、加强师资队伍建设，提高业务素质

职教师资队伍建设对培训质量的高低至关重要。目前，八矿的职教师资队伍普遍存在着以下几种现象：一是男女比例失调，女多男少，不利于深入生产一线；二是主体专业课教师较少；三是多数教师有理论没实践，动手能力差；还有我们的教材比较陈旧，落后于形势发展。

这些问题长期存在，没有得到有效解决，在某种程度上会对职工培训工作造成一定的影响。对师资队伍方面存在的问题，一是要对职教师资队伍进行合理的调整，增加男教师比例，使教师男女比例达到协调；二是增加主体专业课教师人数，选择优秀的专业技术人员充实到教师队伍，增加主体专业课的力量；三是要坚持深入一线、深入现场，了解新技术、新设备的应用情况，丰富教学内容，使培训更贴近生产、贴近实际；四要加强实践能力锻炼，提高教师的动手能力，做有理论、有实践、能动手、能指导的“双师型”教师；五是要提高教师待遇，做到用待遇留人；六是加强教科研工作，提高培训质量。要有计划、有步骤地安排教师外出学习，使教师学习到一些新知识、新本领，开阔教师的视野；七是要开展岗位练兵活动，以“四个优”（优质课、优秀教案、优秀论文、优质课件）为主要内容的岗位练兵活动，是提高教师的业务水平、提高培训质量的重要手段，要把开展岗位练兵活动当作重要工作去认真组织，务求实效。对评比中获得名次的优秀者进行表彰和奖励，提高教师钻研业务技术的积极性；八要采用多媒体等新的教学手段，改变改变传统的教学模式，提高培训的质量和效果。

五、加强管理创新，提高培训效果

近年来，中平能化集团在安全培训方面创新出许多新的做法，对安全工作起到了很好的作用，如提高培训在工资分配中的比例、周五职工学习日、职工技术大比武、每日一题、每周一课、每月一考，班前会安全礼仪、安全宣誓、手指口述、办“三违”人员培训班等措施，对提高职工的安全意识都起到了积极的作用。但是，也不可否认我们的培训工作中还存在着很多的问题，比如：我们的培训工作中还不同程度地存在着为办证而培训、为持证而培训的观念，没有把培养本质安全人、提高培训质量作为培训的根本目标；工学矛盾十分突出，相当多的学员不能到校学习，培训质量得不到保障。这是需要我们认真对待的问题，这个问题如果得不到有效的解决，就不能很好的发挥培训对提高职工素质、促进安全生产的作用。还要进一步加强管理创新，一是制定职工学习培训的激励机制，对学习认真的学员进行激励，保证其工资待遇不低于本单位工资的平均数，解除他们的后顾之忧；二是加强学员管理，严格考核，对学习不认真、旷课、迟到、早退等违纪现象加大处罚力度，对考试不及格、拿不到安全资格证的学员停止工作继续学习，学习期间停发工资，使他们得不偿失；三是对工学矛盾问题可采取办小班、多办班的办法加以解决，使学员能够参加培训又不对生产造成影响。这样可能会给培训机构带来工作量的增加，但这是解决工学矛盾的有效办法；四要加强教学方法创新。在坚持以往行之有效的教学方法的基础上，根据成年人的学习特点，创新一些学员喜闻乐见的教学方法，多采用一些案例教学法、影视教学法、互动教学法、实操教学法、现场教学等方法，活跃课堂气氛，调动学员的学习积极性。根据新技术、新知识更新快的特点，要聘请技术大拿、高级技师和工程技术人员给学员上课，使学员学习到一些新知识、新技术，从而做到学用结合、按需施教，也会使培训收到较好的效果。

企业的科学发展、和谐发展是我们追求的最大目标，企业的安全发展是实现企业最大目标的可靠保障，我们每一个职教工作者要以企业的安全发展为己任，为企业的又快又好发展做出应有的贡献。