初中语文教育中的家训家规研究

摘 要：为贯彻落实《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和语文新课标精神，我们开展了“初中语文教育中的家训家规研究”。运用理论研究、调查研究、资料分析、总结研究等多种方法，在初中语文教育教学中融入家训家规研究，弘扬中华优秀传统文化，引导青少年学生树立核心价值观，锻造民族品格。

关键词：初中语文 融入 家训家规 研究 弘扬 传统文化

2014年教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。

指导纲要明确了开展中华优秀传统文化教育的具体方向，即开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育，开展以“仁爱共济，立己达人”为重点的“社会关爱教育”，开展以“正心笃志，崇德弘毅”为重点的“人格修养教育”。要求“在中小学德育、语文、历史、艺术、体育等课程标准修订中，增加中华优秀传统文化内容比重，应结合教学环节渗透中华优秀传统文化相关内容”。

为了贯彻落实指导纲要和语文新课标精神，我们将开展“初中语文教育中的家训家规研究”。围绕研究目标，我们将从以下几个方面实施研究：

一、开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育

1.分类搜集家训家规中具有家国情怀的古诗文。要分类搜集家训家规中具有家国情怀的古诗文，编纂成册，作为学生课外读物，引导青少年学生深刻认识中国梦是每个人的梦，以祖国的繁荣为最大的光荣，以国家的衰落为最大的耻辱，增强国家认同，培养爱国情感，树立民族自信，形成为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力的共同理想追求。

2.在语文教育教学中融入家训家规教育，发挥语文教学育人的独特作用。结合初中语文教材中具有家国情怀的课文，如《木兰诗》中木兰这一巾帼英雄身上体现的爱国精神，文天祥的《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，欧阳修的“与民同乐”的感人情怀，以及《土地的誓言》、《最后一课》，都让学生受到了爱国主义熏陶。

3.让学生拓展学习温总推荐的《钱氏家训》，感受更丰富的家国情怀。

二、开展以“仁爱共济，立己达人”为重点的“社会关爱教育”

要分类搜集家训家规中具有“仁爱共济，立己达人”情怀的古诗文，引导青少年学生正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系，学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然，培育集体主义精神和生态文明意识，形成乐于奉献、热心公益慈善的良好风尚。

三、开展以“正心笃志，崇德弘毅”为重点的“人格修养教育”

要分类搜集家训家规中具有“正心笃志，崇德弘毅”情怀的古诗文，引导青少年学生明辨是非、遵纪守法、坚韧豁达、奋发向上，自觉弘扬中华民族优秀道德思想，形成良好的道德品质和行为习惯。通过家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育，要培养青少年学生做有自信、懂自尊、能自强，高素养、讲文明、有爱心，知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。

四、开展综合研究性学习

1.开展优秀家训家规故事征集活动。我们在全校组织开展了百条“好家规、好家训”主题教育暨征集评选活动，以推崇既符合中华民族优良传统又体现时代精神的“好家规、好家训”，进一步倡导弘扬良好家风，提高公民道德素质。征集要求：

“好家规、好家训”应体现家庭教育中为人、劝学、劝善、警世、励志等方面，既要反映我国传统道德，又要符合社会主义核心价值观要求，并在家族或家庭上下代之间实践传承的箴言（不包括名人警句、成语、歇后语等）。

（1）语言精练，富有内涵，健康向上，便于传诵;（2）每篇家训（家规）文字在50字以内，并结合家庭实际，附上500字左右的小故事予以阐释说明;（3）内容要求原创。

2.开展家训家规征文比赛。家训家规是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体。我国传统家庭教育历来重视家规家训的制订。在学校开展此类活动，既能承载起全社会倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，又有利于优化家庭和学校教育氛围。

总之，竞争与谦让、民主平等与长幼有序、快乐舒适与勤奋刻苦、遵守规则与自由创新……如何将这些存在冲突甚至对立的理念有机地统一起来，正是困扰学校教育、家庭教育的大难题。我们想通过开展“中学语文教育中的家训家规研究”，让学生从《诫子书》、《朱子家训》、《范氏家训》、《颜氏家训》、《曾氏家训》等著名家训中汲取“静以修身，俭以养德，淡泊以明志，宁静以致远”、“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，应念物力维艰”、“业精于勤荒于嬉”、“海纳百川，有容乃大”的精华，树立“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”的国家层面、社会层面和个人层面的价值观，重德修身，在举止行为、治学交友、为人处事方面都能严格要求自己，培育滁州三中文明和谐的校风家风，为加强公民思想道德建设贡献应有的力量！