社区居民结核病防治知识知晓率调查分析

【前言】社区居民结核病防治知识知晓率调查分析由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。1.1一般资料 采用封闭式问卷调查的方式对某社区居民259人进行调查，其中有效问卷为240份，其中男性为135人，女性为105人。年龄分布：15～25岁有59人；25～35岁有91人；35～55岁33人；55～75岁57人。文化程度分布：文盲10人；小学文化程度39人；初中文化程度75人；高中...

摘要：目的 了解社区区民对结核病的防治知识的知晓情况。方法 选取某社区居民259人作为调查对象，采用封闭式问卷调查方式对有关结核病的产生、症状、治疗传播方式及预防知识进行调查，有效答卷为240份。结果 居民结核病防治核心知识知晓率为50%，传播方式知晓率为25%，预防知识知晓率为16.5%。男女性别无显著性差异，不同年龄、职业及文化程度之间差异有统计学意义，P

关键词：社区居民；结核病；防治知识

结核病是一种常见的慢性传染病，它的致病原因是结核杆菌发生感染，侵入人体器官，比较常见的是对肺部的侵入，因此也称为肺结核。患病人群以青少年居多。临床表现为低热、乏力等，严重者出现咳血现象。随着环境污染的加重，结核病的发病率也显著提升，且具有很强的传播性。因此加强对结核病防治知识的了解，显得尤为重要。

本文针对社区居民结核病的防治知识知晓率进行调查，特选取某社区15岁以上的居民259人作为本次研究的对象，采用问卷作答的方式对结核病的症状、治疗、预防知识及传播方式进行调查。

1资料与方法

1.1一般资料 采用封闭式问卷调查的方式对某社区居民259人进行调查，其中有效问卷为240份，其中男性为135人，女性为105人。年龄分布：15～25岁有59人；25～35岁有91人；35～55岁33人；55～75岁57人。文化程度分布：文盲10人；小学文化程度39人；初中文化程度75人；高中文化程度79人；大专以上文化程度37人。职业分布：无业人员41人；学生70人；技术人员69人；工人35人；农民25人。

1.2方法

1.2.1调查内容 调查内容包含对居民一般资料的调查，如年龄、性别、文化程度、职业等，以及对结核病的产生、症状、治疗、预防知识及传播途径等知识的调查。

1.2.2 调查方式 采用现场封闭问卷调查的方法。具体为对调查对象进行当场发卷，并进行独立答题，有调查组成员对现场进行核查，对出现的问题进行及时、有效的解决与处理。

1.3 评分标准 进行调查的问卷共有5个关于结合病知识的题目，每题2分，共十分。

1.4统计学方法 将收集到的数据及信息，采取统计学软件SPSS19.0进行分析和处理，计数资料采取率（%）表示，组间率对比采取χ2检验（或者采用T检验）；以P

2 结果

2.1调查对象的一般资料比较 本次调查共发放试卷259份，其中有效问卷为240份，对居民的调查关于结核病的防治知识得分，与一般资料对比，无统计学意义，P>0.05，见表1。

2.2 不同年龄段的得分情况 15～25岁的居民得分为7.1±1.8；25～35岁的居民的得分情况为7.3±1.9；35～55的居民得分为7.5±2.1；55～75岁的居民得分为8.9±1.7，组间比较P

2.3 不同文化程度的居民的得分情况 文盲得分5.3±2.0；初中文化程度得分6.6±2.1；高中文化程度居民得分7.5±2.17；大专以上文化程度居民得分7.7±2.0，组间比较P

2.4不同职业的居民得分情况 无业人员的得分为5.4±1.6；学生得分6.2±2.1；技术人员得分6.3±2.0；工人居民得分6.3±1.9；农民居民得分为5.5±2.0.组间比较P

2.5居民对结核病基础知识知晓率情况 本次调查共发放试卷259份，其中有效问卷为240份，结核病各基本知识知晓率之间差异有统计学意义，差异明显，P

3讨论

结核病是一种由结核杆菌感染引起的慢性缓和传染病，它的发病人群以15～35岁居多，它的发病原因有很多，主要是由于结核杆菌感染侵入人体器官形成的传染性疾病。结核病早期症状不明显，一般为体温升高、头晕乏力或轻度咳嗽等。由于其具有很强的传播性，所以，做好结核知识的防御工作，对保障人民群众的生活安全有重大意义。

本文针对居民对结核知识的知晓情况，选取社区259人作为本次的调查对象，采用封闭式问卷调查，其中有效答卷240份，居民结核病防治核心知识知晓率为50%，传播方式知晓率为25%，预防知识知晓率为16.5%，症状知晓率为12.5%，治疗知晓率为29.1%[1]。本研究中表一结果提示，在对居民进行结核知识宣传时，应把重点放在文化程度低、年龄大及工人和农民身上。同时通过有针对性的宣教使健康教育更贴近目标人群的个体需要，充分发挥居民的主观能动性，达到事半功倍的效果[2]。

对表2分析可知，该社区居民结核病的预防知识及传播方式知晓率最低，而这两项在结核病的防治工作上占有很大的比重，因此，要加强对居民防治工作及传播途径的普及教育，切实保证社区居民的生活安全[3]。另该社区的居民对结核知识不够熟悉，结核病防治知识知晓率偏低，应加结核知识的宣传力度，采用多种方式进行健康教育，提高自我保护意识，减少结核病的传播。

综上，有效的开展结核病知识宣传和教育，促进人们了解结核病防治知识。认同教育内容，改变不良生活习惯和行为方式，有利于结核病控制策略的落实，增强自我保健能力，提高全民整体健康水平，达到控制结核病的目标[3-6]。

参考文献：

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[2]王争妍，张炜.银川市西夏区某社区居民结核病防治知识知晓率现况分析[J]宁夏医科大学学报，2012，01（06）：77-78.

[3]陈亮，蒋莉，李建伟，等.珠江三角洲地区居民结核病防治知识知晓率调查分析[J].国际医药卫生导报，2009，19（05）：10-13.

[4]陈世伶，温力.广汉市雒城镇社区居民结核病防治知识知晓率调查分析[A].中国防痨协会科普委员会：2010，11（10）：4-6.

[5]赵敏捷，李宗宝，杨薇娜.宁波市居民结核病防治知识知晓率调查分析[J].中国健康教育，2012，01（11）：39-40，43.

[6]周美兰，王坚杰，王小靖，等.湖北省结核病防治重大专项示范区结核病防治知识知晓率调查及影响因素分析[J].中国健康教育，2012，07（10）：516-519.