只有使用“梁齐天极限定义”才能教好学好大学数学第一个概念“极限课”

时间:2022-06-25 06:17:11

只有使用“梁齐天极限定义”才能教好学好大学数学第一个概念“极限课”

传统性极限定义是个倒叙形式,历来难教、难学、难懂。另外,定义里涉及到的含有绝对值符号不等式,0

而今,针对上述情况,我把传统性极限定义进行重新设计,开门见山的突出解不等式|f(x)-A|

欢迎各大学教师用我这个定义在课堂上试验一下。

详细内容请看如下:

1.对于0

例1:求数x到点2之距离小于3但x≠2的数集。①用绝对值符号表示;②写出区间来;③画在数轴上。

例2:|x|>5,在数轴上画出这个数集来。

例3:x>4或x

例4:已知数列f(n)={}, n∈n+ ,求f(n)与数据3之距离小于的有几项?是哪几项?f(60)到数3之距离是否小于?

例5:已知数列f(n)={},问数列f(n)与9之距离小于有几项,有哪些项;对于以上,要求学生熟练的掌握。

2.梁齐天数列极限的定义

2.1引入梁齐天数列极限的定义

(1)数列f(n)={3-} n∈N+ a1=2.9, a2=2.99, a3=2.999,a4=2.9999,a5=2.99999,a6=2.999999……,变化趋势是逐渐增大,无限制趋近于3,但不等于3,极大限制是3。

(2)数列f(n)={3+},n∈N+ a1=3.1, a2=3.01, a3=3.001,a4=3.0001,a5=3.00001,a6=3.000001变化趋势是逐渐减小、无限制逼近于3,但就是不等于3,极小限制是3。

(3)数列f(n)={},a1=2, a2=3.5, a3=2.67,

a4=3.33, a5=2.8, a6=3.17变化趋势为时而大于3,时而小于3,这时你就不能说它的极大(极小)限制是3了,但是它与前面两个数列有一个共同点是:就是f(n)也是越来越接近于3,并且无限制地趋近于数3的。

再接着看本题的答案:

我们可以再令L=、、……;代入到n>[]里去,就是n>,n>,n>……,分母的分数母子一颠倒,摇身一变便成了n>1000, n>10000, n>1000000,……了。

这就是说从第一千项起、第一万项起、第一百万项起……以后,所有一切的项都有|-3|

也就是说从第一千项起、第一万项起、第一百万项起……以后所有各项,所有的一切项都统统地有序地被逼近到直线y=3上、下身旁,但是就不能触碰落到直线Y=3上,

(因为若触碰并躺在直线y=3上,便有|-3|=0,||=0,=0,=0,1=0,这是

天大的矛盾,所以f(n)不能触落在直线y=3上)。数列f(n)之这些项被逼近在以直线y=3上、下旁,被逼近在一个以直线y=3为中轴线、向上、向下各延伸L个单位,总宽为2L,长度为足够长的长方形、条带形里,被覆盖、被关闭在宽度为2L,宽度无限制地变窄的条形长带里,f(n)被有序地,无限制地被逼近在直线y=3之上、下方,但又不能触碰到直线y=3,就这样被极其严格的限制着,这是一个非常奇怪而有趣的景象,取这话前面的那个“极”字,取这句话后面的那个“限”字,故名曰“极限”,因而数3就是数列f(n)之极限。

这上这种景象,若换成直线y=9,从前段的例5可知其没有这景象。

现在得出梁齐天数列极限定义如下:

已知数列f(n),n∈N+,又已知一个常数A,若对于对于任意小的正数L都能从f(n)与数A的距离|f(n)-A|小于L的不等式|f(n)-A|

f(n)的极限是A,就称数列f(n)收敛于A,若A不存在,则称f(n)发散,或称无极限。

(4)极限的特点:其一是f(n)无限制地接近,趋近于极限A;其二f(n)就是不等于极限A(除去常数列等)。

(5)“某正整数”

例如:|f(n)-A|

例题:求证:|lin |= n∈N+ ,

证明:令L为任意小正数,|f(n)-|

|-|

L是任意小的正数,所以是个大于2的正数,例如取L=,便有-2=10-2=8,所以是正数,n>[],所以n>“某正整数”符合定义,lim= (n+∞ )

(5)解题目的一个技巧:

前面在解到

2.2已知常数A,求证f(n)之极限是A,不外乎下面几个步骤:

第1:认定常数A是已知的;L是自己设的任意小的正数。

第2:写出不等式|f(n)-A|

第3:解这个不等式|f(n)-A|

第4:解出f( n)定义域的子区间特定类型的解,“某正整数”

第5:|f(n)-A|若不存在解的例子,就是出现矛盾的式子,例如分母为0,偶次根号下是负数,项数n

还有一些f(n)明眼一看便知其无解,例如f(n)=sin,

当n0时,f(n)时而等于+1,时而等于-1,所以可以判定f(n)无极限。

3.当xX0时,梁齐天f(x)极限定义

我们用下面一个f(x)来讨论

Y= f(x)= ,x≠2,这个函数在x=2时,分

母为0,f(x)无意义,但在去掉x=2时的区域内都有意义,我们只研究在以x=2为中心,一个去掉x=2这点为空中心的邻近小区域内研究,这个以x=2为空中心的小区域叫做点x=2的一个去心邻域,即是以x=2为空中心的区间,那解出或存在什么类型的解呢?我们知道数列f(n),n∈N+ ,f(n)定义域是0

设函数在f(x)在点X0的某去心邻域内有定义,又已知常数A,对于任意给定的正数L(不论它多么小),都能从f(x)与A的距离的不等式

例题1、求证:lim=10((x2)

证明:使用定义,令L是一任意小的正数,写出不等式如下:

中的那个f(x)定义域里以x0为空中心的一个子区间解,上述解的对应f(x)的值无限制地趋近于10,符合极限定义,

所以lim=10(x2)

例题2、证明lim ≠21,(x1)

证:令L为任意小的正数,

|-21|

集,即是全部之解,不再有其它之类的解了,更不存在f(x)的去心邻域里以x0=1为空中心的子集合做为解了,即是不存在0

限定义,它是不符合的,所以lim ≠21(x1)

例2、定义中的|f(x)-A|

从上面的例子可以看到,|f(x)-A|

国际上的教科书里,上面的L多用希腊字母“ε”表示。

4.当x∞时梁齐天f(x)之极限

例如:f(x)=(当x∞);极限显然是0。

我们知道x+2=0,x=-2时f(x)无意义,为了方便起见,我们可以人为地把它的定义域修饰为一个关于原点0为对称的一个美丽的定义域,而不影响讨论当x∞时f(x)之极限。例如可令定义域为x>5或x5,其f(x)与数0之距离小于ε,|f(x)-0|5的一个真子集,即为|x|>“某正数”>5……因此得到定义如下:

设函数f(x)当|x|大于某一正数时有定义,又已知一个常数A,对于任意给定的正数ε(不论它怎么小),都能从f(x)与A之距离小于ε的不等式|f(x)-A|“某正数”之类型的解,那么常数A就叫做函数f(x)当x∞时的极限,记为lim f(x)=A或f(x)A(当x∞)。对于其他类型之极限皆可仿照上面讨论之。

5.附注说明:由上可知,使用梁齐天极限定义证明某数是f(x)之极限皆是很顺利的,就是在证明复杂的问题也是很得心应手的。例如在证明函数极限与数列极限的关系之有关定理时,即是:如果极限lim f(x)(xx0)存在,{xn}为函数f(x)的定义域内任一收敛于x0的数列,且满足xn≠x0 (nN+),那么相应的函数值数列{f(xn)}必收敛,且lim f(xn),( n+∞)= lim f(x),(xx0)。详见同济大学《高等数学》第六版上册P37。

证明:设lim f(x)=A,所以对于任意给定的正数ε>0,总能从不等式|f(x)-A|

又因lim xn=x0,( n+∞),任意给定一个ε’>0,不妨就设ε’=δ。所以|xn-x0|

又因为{xn:0

{ yn: yn= f(xn) } { y: y= f(x) }……④

由于①②③④,所以|f(xn)-A|

笔者还有个不成熟的想法,就是到了以后适当的时候,是否可以把此定义上升为定理?因学生习惯用判定定理去解决问题,此事以后再说。

每段都可仿照例题编一些作业题,也可从同济大学数学系编《高等数学》第六版上册中选一些作业题。

收稿日期:2013-07-29

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