论体育专业与非体育专业大学生社会支持的研究

摘 要 大学生是重要的人才资源，对于我国的发展起着重要的作用，对大学生的社会支持情况进行研究，对于发现大学生社会支持中存在的问题和预防、缓解问题起着重要作用，对于促进大学生身心健康发展，更好地适应社会有着重要意义。笔者选取内蒙古巴彦淖尔市5所高校的在校学生为研究对象，采用科学的研究方法，进行了大学生社会支持研究。研究结果表明，大学生的社会支持总体状况良好，家庭支持维度得分最高，体育活动对领悟社会支持有积极地作用。

关键词 心理健康 大学生 社会支持 体育运动

中图分类号：G642 文献标识码：A

Research on the Social Support of Sports Professional and Non-sports Majors

Abstract College students is an important human resources for the development of our country plays an important role for college students， and social support of the study， college students' social support to find the existing problems and prevent and alleviate problems， plays an important role in promoting college students' physical and mental health development， better adapt to society has important significance. The author selected bayinnaoer city of Inner Mongolia five university college students as the research object， using scientific research methods， the college students' social support research. The research results show that college students' social support the overall situation is good， the family support dimension scores the highest， sports activities on understanding social support have actively action.

Key words mental health； college students； social support； sports

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

选取内蒙古巴彦淖尔市5所高校的在校学生为研究对象，共发放问卷750份，回收有效问卷717份，有效回收率为96.6%。其中体育专业293人，占40.9%，非体育专业424人，占59.1%。

1.2 研究方法

（1）研究工具参考姜乾金编制的《领悟社会支持量表》。主要改动是将“领导、亲戚、同事”改为“老师、亲戚、同学”。共12个条目，由家庭支持、朋友支持、其他支持三个分量表组成，每个分量表含有4个条目。同时以个题目项分数之和的平均分反应个体的社会支持总程度，分数越高，得到的总的社会支持程度越高。（2）数据统计方法采用Spss11.5对数据进行统计处理和分析。

2 结果与分析

2.1 问卷的一致性信度检验

一般而言，内部一致性信度Alpha大于0.87表示问卷信度较好。本研究采用量表的内部一致性系数为0.87，说明该量表具有较高的一致性信度。

2.2 大学生社会支持的状况

首先，虽然大学生脱离了父母的监管，但是由于父母和子女间的关系无法取代，大学生需要获得来自家庭的方方面面的支持和帮助，所以家庭是大学生支持的主要方面，成为大学生最多的社会支持维度。其次，同学、朋友之间共同生活，互相帮助，成为大学生第二社会支持维度。

2.3 体育与非体育专业大学生之间社会支持的差异检验

通过调查我们可以看到，体育专业和非体育专业的大学生在社会支持总体情况、家庭支持维度、其他支持维度和朋友支持维度上，体育专业大学生得分均高于非体育专业大学生，并且差异均十分显著。

2.4 非体育专业大学生中，运动群体与非运动群体社会支持状况的差异检验

根据查阅的文献，考虑到大学生的实际特点，我们提出了我国大学生运动群体的标准：包括体育课在内，平均每周参加体育活动并达到一定程度的次数是3次或3次以上；每次体育运动持续时间30min以上的大学生称为运动群体大学生，不能满足这个特点的即非运动群体大学生。

经常参加体育锻炼对促进身体健康，缓解精神压力，调解不良情绪起着积极作用。相对而言，体育专业大学生参加体育锻炼更有规律，更积极主动；其次，参加体育锻炼能结识更多的朋友，促进人际交往，拓宽人际圈，建立良好的人际网络；另外，体育运动中很多项目是需要协作完成的，有利于养成互相帮助的习惯，能在活动中得到别人的帮助，培养团体意识，掌握沟通技巧；另外，体育专业大学生大多性格外向，积极向上，展现出朝气蓬勃的一面，更容易结交朋友。这都可能是体育专业大学生在四项调查数据得分显著高于非体育类专业大学生的原因。

在非体育类专业的大学生中，存在着经常有规律地参加体育锻炼的大学生，即运动群体大学生，他们往往和同学好友一道去参加体育运动，促进了彼此的友谊和感情，在体育运动中，还会结识到新的朋友，这就无形中扩大了社会交往面。体育活动过程中，他们互相协作，互相帮助，互相沟通，不仅仅锻炼了身体，还加强了彼此间的联系，使社会交往面进一步拓宽，从而获得更多人的支持。

3 结论与建议

3.1 结论

（1）大学生的社会支持总体状况良好，家庭支持维度得分最高，为4.80；朋友支持维度得分排在第二，为4.70；大学生社会支持的总体得分为4.68，排在第三位；其他支持维度数为4.54，排在第四。（2）体育活动对领悟社会支持有积极地作用。通过研究数据对比，我们进一步发现了体育活动对于领悟社会支持具有促进作用。

3.2 建议

（1）学校要充分认识社会支持对于大学生健康成长的重要作用，帮助大学生认识获取社会支持的重要意义和主要途径，鼓励和激发大学生互相帮助，加强交流，互相沟通，通过多种途径，拓宽交往面，积极主动地寻求社会支持，提高人际交往能力。（2）高校的班级要建立班委会、学生会等集体组织，建立学生交流沟通的平台，促进学生交往，并且要给大学生提供更多的社会支持。班主任和教师要主动走到学生中间，和学生交流沟通，打造新型的师生关系，营造轻松愉悦的学习氛围，指导学生参与各项活动，获得更多的社会支持。（3）高校要多组织一些文体活动，例如：运动会、文艺汇演、演讲比赛、书法交流、研讨会等，这些形式灵活多样的活动，能极大地调动学生参与的兴趣和热情，能培养大学生的交际能力和适应能力，能使大学生获得更多的社会支持，学会利用社会支持资源。（4）大学生自己要充分认识社会支持的重要意义，积极主动地参加体育锻炼和其他的交往交流活动，在日常学习中，多与别人交往，多沟通，多帮助别人，多结交朋友，这样就会逐步形成良好的社会关系，建立起自己的社会关系网络，获得更多的社会支持。

参考文献

[1] 宫宇轩.社会支持与健康的关系研究概述.心理学动态.

[2] 刘广珠.577 名大学生活得社会支持情况的调查.中国心理卫生杂志，1998.12（3）：191-176.

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[4] 国家体育总局网站：，2011.10.9