信息共享空间服务体系创新研究:互联网+创客空间

【摘 要】信息共享空间服务体系是当前图书馆信息服务模式的一个研究热点，随着多媒体技术、信息技术等的快速发展，在信息传播中网络发挥着越来越重要的作用，人们的阅读习惯以及获取知识的渠道也发生了巨大的改变，在人们的学习和阅读中，越来越依赖于网络平台和各种软件产品，所以在构建信息共享空间服务体系的时候，引进互联网+创客空间是时展的必然趋势，可以为人们提供更好的服务。

【关键词】信息共享空间；互联网；创客空间

0.引言

信息共享空间是一种新型的动态信息服务模式，在一个固定的独立空间内，将服务资源、信息技术以及数字资源等进行整合，从而形成一种全新的实践服务模式。近年来，随着信息技术以及创新2.0的不断发展，“互联网+”行动计划在各个行业中都取得了广泛的运用，创客空间更是为人们的表达创造力和创新力提供一个开放的空间，同时为人们提供各种资源。为了满足人们的现代化需求，在创新信息共享空间服务体系的时候必须引入互联网+创客空间。

1.“互联网+”的发展形态

“互联网+”是互联网技术不断发展的产物，是在创新2.0下发展的形形态和新业态，“互联网+”的出现同时也是我国文化科技未来的发展趋势。随着信息技术的不断发展，创新2.0运用而生，同时创新2.0又促进了新一代信息技术的形成和发展，使云计算、物联网等新兴的信息技术重新塑造，进一步改变了人们的工作和生活。总的来说，“互联网+”是在创新2.0和新一代信息技术共同发展的基础上演变出来的。“互联网+”模式中的“+”指的是传统的各行各业。在图书馆信息共享空间服务体系的构建中，“+”指的是图书馆。图书馆信息共享空间服务的建设中，制定“互联网+”行动计划，旨在促进互联网和图书馆信息共享空间建设之间的融合，在技术、政策、标准等各个方面实现图书馆和互联网的对接[1]。

2.创客空间及其与信息共享空间的关系

创客是指把创意转变为现实同时不以盈利为目标的一类人，创客空间是指供人们分享数字、技术、科学以及艺术等方面的知识，同时主张人们进行创意交流和协同创造的地方。创客空间是一个提供服务的空间，提供的服务主要有为人们提供表达创造力和创新力的开放空间，让人们拥有自己做项目的空间，同时提供各种工具和技术，方便小组进行交流，实现知识和资源的共享。所以创客空间是为人们的学习提供工具和资源的地方。创客空间的价值在于改变了人们传统的学习方式，为人们提供了一个可以自己操作学习的机会，从而帮助人们培养创造性的思维，并提升解决实际问题的能力。

信息共享空间是指经过特别设计的一站式服务中心，是一个整合资源的学习空间，在信息共享空间，同时拥有着网络资源、电子资源和纸质的资源，人们可以根据自己的实际需求寻找自己需要的资源，不仅可以享受图书馆提供的服务，同时还能寻求馆员帮助。近年来，随着互联网技术的不断发展，国内的图书馆信息共享空间的建设已经达到了高潮。从用户的利用角度来看，可以将信息共享空间分为动态用户参与学习空间和静态用户知识学习空间，图书馆中的创客空间属于前者，我们可以把创客空间看成是信息共享空间中的一个区域，也可意 把它看成是一个独立的场所，两者之间既存在着并存的关系，同时也存在着隶属关系[2]。在图书馆内建设创客空间具有优越性，不仅可以为创客活动提供固定的场所，同时还是培养人才的基地，可以培养出高质量的创客群体，在指导创客活动方面也存在着重要的意义。

3.图书馆互联网+创客空间的服务模式

3.1互联网+创客空间的选址

图书馆在选址创客空间的时候应该根据其自身的空间大小来确定，一般可以选择图书馆内闲置的房间或者使用频率较低的区域，将其改造构建成为创客空间。无论图书馆的大小有多大，图书馆的空间都是有限的，所以图书馆在构建创客空间的时候可以选择和教育机构、创客组织以及政府形成一个合作的关系，在图书馆外闲置的空间构建一个隶属图书馆的创客空间，图书馆用户凭借自己的图书馆证或者IC卡就可以进入创客空间，享受创客空间的一切服务[3]。不过值得注意的是，图书馆外构建的创客空间与馆内构建的创客空间虽然可以取得同样的服务目的，但是其影响力可能远远不及馆内，这是因为在创客空间的创客活动应该依赖于图书馆的很多资源，但是在管外获得图书馆的资源明显没有在馆内方便。所以，如果创客空间的选址在图书馆外，那么应该考虑图书馆到创客空间的距离，避免造成影响力弱、管理不便等各种问题。

3.2互联网+创客空间的空间布局设计

图书馆在构建创客空间服务体系的时候，在设计空间布局的时候通常需要根据创客空间的功能来设计，一般情况下，创客空间的布局主要包括总服务台、个人研究区、小组讨论区、创意制造空间、创意设计展览区、数字媒体空间、小创客发明室等。总服务台的职能包括引导用户如何使用创客空间、为用户提供创客空间的服务项目，同时提供咨询服务帮助等。个人研究区具有较好的隔音效果，并且配置了各种设备，为个人提供独立钻研的空间。小组讨论区配置了圆桌、椅子和投影仪，在这个区域中，可以举办各种培养和讲座。创意制造空间提供了机械工具和数字制造工具，方便用户开展创意制造活动[4]。创意设计展览区展示的是用户在创意活动中制作的各种创意成品，用来激发用户的创造兴趣。数字媒体空间是方便让用户使用各种多媒体设备来制作自己的创意数字产品。

4.结语

图书馆构建互联网+创客空间是不断改进和完善信息共享空间服务体系的重要措施，是满足不同需求的用户最有效的方式，创新力图书馆的服务，让图书馆成为人们学习场所的同时也可以为人们提供知识创新、创意实施的场所，改变了传统的图书馆服务理念，促进了图书馆事业的不断发展。

参考文献

[1]孔祥辉，孙成江. 公共图书馆创客空间服务研究[J].图书馆学研究，2013，21（ 21） ： 85 -88.

[2]杜瑾，杨志萍. 国外图书馆 IC 空间建设研究新进展[J].图书馆学研究，2013，53（ 2） ： 11 -15，10.

[3]任树怀，盛兴军.信息共享空间理论模型建构与动力机制研究[J].中国图书馆学报，2013，21（4）：66-68.

[4]任树怀，孙桂春.信息共享空间在美国大学图书馆的发展与启示[J].大学图书馆学报，2012，31（3）：116-117.

作者简介：孙群，性别：女，南昌市人，1984年出生，学历：研究生，职称：讲师/工程师，单位：江西建设职业技术学院