加强重点学科建设,促进医院发展

[摘要] 学科建设是医院建设工作的核心内容,是医院开展医疗、教学、科研活动的基础,是医院实现可持续发展的有效途径。如何充分利用医院有限的资源,提高学科建设的成效,医、教、研紧密结合,相互促进,增强医院的核心竞争力,是关系到医院生存和发展的首要问题。本文就如何加强重点学科建设,促进医院发展谈一些看法。

[关键词] 建设;医院发展;重点学科

[中图分类号] R197.3[文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2010)01(a)-145-02

学科是医院的基本组成单位,所谓的重点学科,就是医院重点发展的科室。在医院的所有学科中,医学科技水平较高,医疗服务质量较优,具有良好的发展前景,学术技术队伍梯队结构合理,有较高的学术造诣的学科带头人,开展科学研究和技术创新的基本条件较好,配套措施扎实,综合实力较强的学科称之为重点学科[1]。重点学科的水平和数量直接反映了医院的综合素质和学术地位,重点学科的建设,对医院的发展起到重要的作用。

首先,重点学科建设,通过医院高度重视,政府大力支持,集中了医院的人力、物力、财力来创建和发展的,有利于重点学科稳步发展,形成特色优势,达到国内领先乃至国际领先的水平,使之成为医院发展的中坚力量,去创造更大的社会效益和经济效益。

其次,重点学科是医院开展医疗、科研、教学活动的主要阵地,同时也是医院的品牌标志。加强重点学科建设,形成一种辐射力量带动一般学科,增强医院竞争力和发展的后劲,有利于提升医院的声誉,实现医院可持续发展的战略目标。许多例子证明,通过加强重点学科建设而发展并壮大起来的综合性医院,其知名度以及医院的服务质量、就医环境等均受到了学术界和广大人民群众的认可和赞扬[2]。

第三,重点学科为医务人员提供了一个良好的学习环境,有利于培养高层次人才,是优秀学科人才的培养基地。人才是学科发展的关键因素,高素质的人才队伍是学科发展的基础。知名专家与重点学科是互为依存、互相促进的关系[3]。

那么,如何建设重点学科呢?

1 坚持以人为本,加强人才梯队建设

学科是基础,人才是关键。首先,应坚持“以人为本” 的理念,完善各种人才成长的激励机制,创造有利人才脱颖而出的各种条件与良好的学术环境,构建一支技术水平过硬,知识结构、年龄结构和学历结构合理的优秀学术梯队,尤其应高度重视学科带头人的培养与成长。在学科带头人的领导下还要重点培养学科中青年人才,并且大胆使用人才,发挥人才效益,加快学科梯队建设的步伐。

2 重视科学研究,选准研究方向

在重点学科建设中,科学研究是一项极为重要的内容,是推动学科建设最重要的因素。衡量学科建设成效的标准主要看是否出高质量的科研成果和高水平人才,其中科研活动及其成果是评价学科建设最客观的指标。首先,应选准研究方向。研究方向是学科建设的主干。既要有广度、深度,还要切实可行;既要着眼于学科发展前沿,又要根据学科自身实力、优势和特色来选择主攻方向,使学科在该研究领域能在国际或国内占有一席之地。高新技术、重大疾病防治及疑难危重病的诊治技术,是学科水平的标志,是医院和学科提高竞争力的核心。没有高超的医学专业技术水平,就没有为病人服务的医疗质量,也就没有社会效益。为使学科技术水平永远处在领先的地位,必须统筹全局,集中精力进行人力和物力的投入,突出重点,形成优势,起点要高,特色要突出。应努力冲击国家与地方的重大课题,瞄准学术前沿和高科技发展的新领域,填补学科领域空白,出大成果,获大奖项,才能确实提高学科核心竞争力,才能最终达到高层次的学术地位和技术水平。

3 深化教学改革,重视人才培养

学科应充分发挥医教合一的优势,想方设法地调动临床教师的教学积极性,鼓励临床教师成为“双师”型人才,既当医师,又当教师。除了完成课堂教学任务外,鼓励教师对教学方法进行积极的探索与研究,申报教学研究课题,制作优秀多媒体课件,建设精品课程。另外,开设选修课,拓宽学生的知识面。把握社会对医学人才的需求情况,抓住时机进行课程体系改革,以适应医学教育的发展趋势,尤其要注重将研究成果及时引入教学领域。通过多种形式教学改革,提升人才培养的水平和规格。

4 加大经费投入,完善学科硬件建设

重点学科建设要有充足的学科建设经费,尤其是临床学科发展的深度和水平如何,在很大程度上也取决于学科的硬件投入。如先进配套的仪器设备,特别是专科设备的发展可促进医学技术的发展;一定条件的实验室和一定规模的床位是保证重点学科建设顺利进行的基本保障。因此,各级管理部门要拿出一定的资金不断进行投入,满足学科建设过程中硬件建设投入的需求,不断地改善医疗、教学和科研条件,确保学科在基本建设、技术发展和医疗服务上的需求。

5 制订切实可行的学科管理制度

完善学科的管理机制,加大其管理力度,学科带头人实行任期目标责任制。定期进行重点学科建设评审。通过评审,交流学科建设经验,发现问题并解决问题,制订相应措施,奖罚分明,利于学科的进步和全面发展。

6 加强科研合作

首先,院内合作。应充分发挥重点学科的“龙头”效应,大力鼓励一般学科依托医院重点学科的特色和优势,统筹协调医院的人力和物力,开展新技术、新业务。其次,院外合作。通过技术上的合作,借鉴和学习国内外先进的技术,扬长避短,使科研工作得到突破性的进展。第三,与企业合作,在医院发展过程中面向市场,通过院企合作的方式,促进科技成果的转化,有效地提高经济效益和社会效益。

7 加强学科成员的思想建设

加强学科成员的政治思想工作,恪守职业道德,抵制极端个人主义和拜金主义,树立正确的人生观和价值观。应引导团队成员树立工作信心,爱岗敬业、发展创新,克服浮躁、急功近利或固步自封的心态,把热情投入到工作中去,创造佳绩。

综上所述,重点学科建设是一项长期性的工程,它的建设和发展需要各方的大力支持。加强重点学科建设,应着眼于战略发展和人才培养、科学研究、社会服务三大功能的充分发挥,在建设过程中不断地分析和总结经验教训,不断地完善建设和发展规划,紧紧抓住重点学科建设这一“龙头”,坚持有所为有所不为的原则,全面规划,重点扶持、重点培育、重点投入、突出特色,以点带面、整体提高的发展思路,才能保证重点学科健康、快速、持续地发展,促进医院的各项工作能上一个新的台阶。

[参考文献]

[1]吴倩文,卢建华.加强医学重点学科建设的意义和方法[J].中国卫生事业管理,2007,(12):811-813.

[2]陈险峰.加快医院学科发展,促进医院现代化建设[J].江苏卫生事业管理,2002,13(5):3-61.

[3]王文中,吴雁鸣.论临床重点学科的建设发展[J].中华名医论坛,2005,(12):4-71.

[4]江飞舟.综合医院科研管理战略思考[J].实用医学杂志,2006,22(3):364-365.

[5]何茵.医院图书馆为重点学科建设服务的思考与实践[J].中华医学科研管理杂志,2006,19(3):180-181.

[6]李艳萍.提高医院中层管理干部整体素质的思考[J].临床和实验医学杂志,2009,8(1):149.

(收稿日期:2009-07-20)