在校研究生兼职情况访谈

摘要 随着经济的高速发展及社会制度的完善，为在校研究生兼职提供了越来越多的机会，那么在校研究生是如何对待这一机遇？研究生兼职在社会中又充当了怎样的角色？本文以访谈的形式，从在校研究生兼职的原因、存在问题及建议三方面做了新的探讨与发现。

关键词 研究生 兼职 访谈

中图分类号：G643 文献标识码：A

Interviewed with the Part-time Graduate Students

YANG Wenxiao

(Education College of Shangdong Normal University, Jinan, Shandong 250000)

AbstractWith the economical high speed development and social system's consummation, the school graduate student has more and more opportunities in the concurrent job, then how to treat this opportunity? The graduate student holds concurrent jobs to play what kind of role in the society? This article by the interview form, from the reasons, the existence questions the suggestions that three aspects have made the new discussion and discovery.

Key wordsinterview form; graduate students

大量学生充斥于社会兼职的各个层面，作为高等教育者，如何面对大学校园的此现象？带着这些疑问，笔者在山东省某大学校园内以随机访谈的形式对40名正在兼职的研究生进行调查，此调查涵盖八个学院，其中包含文史哲理。以访谈所得的第一手资料为基础，进行有关数据的深入剖析。此次是半结构访谈，对象主要集中在研究生一年级，访谈地点是师范院校。研究生的性别、专业及年级是其兼职的重要因素，是本研究有待深入调查的地方。

1 访谈结果及分析

1.1 兼职的原因

数据表明30%的学生仅以增加收入为由，而以增加收入为原因之一的比例高达45%。令人深思的另一现象是：有高达30%的学生做兼职是为了打发时间。此项访谈结果显示：研究生兼职具有很强的经济目的；同时具有明确的现实性，即进一步锻炼自身，提升自身能力(40%)。

1.2 兼职的类型

由于本次访谈针对师范类院校，所以兼职的类型相对单一，即集中在教育行业：从事于中小学家教的兼职人员占到45%，25%的学生在相关职业类的学院和相应的辅导机构工作，另有10%的学生是在快餐店打工和从事销售。

1.3 兼职的时间

访谈数据表明：研究生兼职时间相对较短，绝大多数（90%）学生兼职时间是每月10天（以每天八小时工作制为标准）；5%的学生兼职时间达到了每月26天以上，意味着他们几乎每天都在外兼职，学校成为提供其住宿的场所。

1.4 兼职的收入

相对于其他行业，在校研究生兼职，特别是中介机构介绍的兼职，其收入非常有限。月收入300元以下占到20%，平均每小时收入为15-20元；25%的学生月收入1200元以上，主要从事职业院校代课教师和高考辅导。

1.5 兼职收入的分配

60%的研究生把兼职所得收入只用于生活费，表明研究生兼职的主要目的是获取基本生活费用。当然也有部分（20%）学生有了储存意识和风险投资意识，把所得的额外收入分配到金融投资或为以后的学业、生活做准备。

1.6 兼职的收获

在访谈中，55%的学生认为兼职增加了自身工作经验，也有30%的学生认为兼职提高了人际交往能力，为将来就业做了一定的准备；然而25%的学生认为兼职浪费了自学习时间。

2 研究生兼职存在的问题

2.1 匮乏相关政策的保证

研究生在从事兼职时，主要问题有两方面。其一，现在大部分研究生兼职主要以中介机构为媒介，其性质决定了研究生兼职应得收入具有一定的“灰色地带”。其二，学校相关部门针对在校生兼职的规定不能有效的保障其合法权益。如该校的研究生党组织规定，“凡我校正式统招的硕博士研究生（不含定向研究生）从事兼职活动时必须征得导师同意，必须签订《山东****学院研究生兼职管理协议》，一式三份，分别留存于本人、所在单位研究生教育管理办公室、用人单位。”由于此规定具有较大弹性，很多学生没有与学校和导师签订协议。此次访谈的40名学生无一签协议。

2.2 种类简单化

在校研究生从事于相对简单的职业，如中小学家教、宣传人员等，此类职业技术含量远远低于研究生本身的价值。在山东省，由于大部分学校的研究生是公费，此次访谈的研究生公费率是100%，省教育厅每年给每位研究生补助高达7000余元（学费与生活补助），但是研究生所从事的兼职所得收入远远低于其教育成本。

2.3 低收入性

济南培训行业的全职教师（包含幼儿教育到高考的辅导班）所得工资每月不低于2500元。在访谈中，现在部分研究生所从事兼职的时间是不低于全职辅导班的教师，所得工资不与之成正比。

2.4 收入分配单一化

据调查，该校的研究生每月的津贴补助是212元，而本市城市居民最低生活保障为360元（2010年）。①通过数据分析，可以发现研究生兼职的大部分（60%）收入只是为了保证自身的基本生活费用。

3 关于研究生兼职困境的建议与思考

（1）国家要进一步提高研究生的生活待遇，切实保障其基本生活。随着国家经济的进一步发展，我国的综合国力得到了很大的提高，全国各地居民的生活水平得到很大的改善，但是该校研究生生活费用在过去的三十年间浮动不大。

（2）社会应建立相关机制保障其收入的合法化。在校研究生兼职所得工资远远低于其付出的劳动，其原因一方面是兼职本身的性质所决定的；另一方面也是因为社会上并没有为研究生兼职所得利益提供相应机构。社会应该进一步健全中介机构的管理规范，逐步取消非法中介，确实保证和维护兼职研究生的合法权益。

（3）高校相关机构应尽量为其提供相应兼职的机会。高校是社会的基本单位，作为社会与学生联系的裙带，在研究生兼职中担任着引导者和保护者。其相关部门不应仅仅在学校内部设立勤工助学岗位，而且还要利用与社会的关系，以双管齐下的方式为研究生提供相应兼职的机会，使高校本身的资源得到最大限度地发挥。

（4）研究生自身要切实培养自己“抓大放小”、“先有后好”和“独立思考”的魄力和能力。无论兼职的性质是什么，在校研究生自身最重要的是学生。我们十分倡导在校研究生从事部分社会实践以丰富自身的阅历，但是不可忘却学生身份。在访谈中，发现部分做兼职的研究生完全放弃了学业，这是对自己的不负责，同时也对教育资源的浪费。

在校研究生兼职是不容忽视的校园现实，如果国家对于研究生兼职这一现象不进行相关深度的关注；如果社会上依旧无法提供保障研究生兼职的合法权利的机构或部门；如果学校的相关部门无法制定切实有效的政策并实施；如果研究生无法把握自身的发展方向，或是迷失于社会上的各色兼职，那么研究生教育不仅仅是浪费了大量的教学资源，而且也极大地败坏了学风。德雷克・博克曾经说过，“如果大学教育误导了学生，吞下恶果的终将是整个国家。相反，如果大学能教会学生准确自如的表达思想，清晰的思考、严密的分析问题、富有道德感，对国家大事敏感而有见地，社会将受益无穷。”②

注释

①文胜,董广坤.济南市城市低保今年提至360元[J].济南时报,2010-01-04.

②德雷克・博克.回归大学之道――对美国大学本科教育的反思与展望[M].上海：华东师范大学出版社 2008（5）：3

参考文献

[1]文胜,董广坤.济南市城市低保今年提至360元[J].济南时报,2010-01-04.

[2]德雷克・博克.回归大学之道――对美国大学本科教育的反思与展望[M].上海:华东师范大学出版社,2008(5):3.

[3]陈立,张学义,叶金明,孙艳凤.大学生兼职现状调查[J].广西青年干部学院学报,2005(11):15-16.