初中化学实验探究复习

初中化学是以实验为基础的一门自然科学，实验是培养学生实验基本技能的方法，每年升学考试注重实验技能的考查，是必考内容之一，其所占比例在22%左右。初中实验考查内容主要以有关氧气、二氧化碳实验的探究，以过滤、溶液配制的基本过程为主。下面着重进行有关氧气、二氧化碳实验的探究的复习。

一、关于氧气的探究

1、实验室制取O2①原理(3个)： ， ， ②发生装置（根据反应物状态、反应条件选择）（考试涉及识别仪器、改错等）

③收集装置（根据气体的溶解性、是否与水反应、密度等选择）及收集方法:向上排空气法向下排空气法排水法④检验：⑤验满： 2、O2的性质①S在O2中燃烧，瓶内预先盛，吸收，防止污染空气（水或碱性溶液能不能用细沙代替？）。②Fe在O2中燃烧，瓶内预先盛水或细沙，防止 。③缓慢氧化使食物腐败、金属腐蚀及保护措施二、关于二氧化碳的探究

1、CO2制取

①原理： (为什么不用稀硫酸？因为反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进行；为什么不用浓盐酸？因为浓盐酸具有强烈挥发性，使制得的二氧化碳不存；为什么不用碳酸钠？因为反应速率过快，不便于收集气体。)②发生装置（与H2O2和MnO2制取O2相同）（考试涉及识别仪器、改错等）③收集装置及收集方法： ④检验：⑤验满：2、CO2的性质①CO2与H2O的反应（人教版上册P114图6-14）Ⅰ：变红Ⅱ：紫色 Ⅲ：紫色Ⅳ：变红结论： ， 实验I 起 作用。（考试涉及酸碱遇指示剂的变色推理判断）②CO2与NaOH溶液的反应化学方程式问题：CO2易与水反应、易溶于水，究竟CO2与NaOH溶液反应没有？验证方案：A、用两个同型塑料瓶分别收集满CO2，取等体积的水、NaOH溶液做对比实验，观察塑料瓶的变化程度，说明CO2与NaOH溶液发生了反应B、取CO2与NaOH溶液反应的溶液适量，滴加稀盐酸，产生气泡，说明CO2与NaOH溶液发生了反应C、取CO2与NaOH溶液反应的溶液适量，加热使H2CO3分解及溶解的CO2逸出，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明CO2与NaOH溶液发生了反应③CO2使NaOH、Ca(OH)2变质⑴使NaOH变质A、取适量溶于水，滴加足量BaCl2溶液，，已变质B、过滤，再向滤液滴加无色酚酞试液，若 ，则部分变质，若 ，则全部变质 ⑵使Ca(OH)2变质A、取适量溶于足量水中，浑浊，则变质B、过滤，再向滤液中滴加无色酚酞试液，，则部分变质，，则全部变质反思与评价：实验室的可溶碱、碱溶液应密封保存。