运动和力实验考题训练秘诀

近年来,随着中考命题权的下放,大多数中考试题由市州一级自行命制,这为我们初中教学提供了丰富的优秀训练题源。也正因为优秀试题太多,形成了题海,使同学们选择训练题成了一件难事。为了帮助广大学生有效选择典型题目,减轻学习训练的负担,笔者对2008年全国各地中考物理典型的运动和力的实验题进行了归类,并将这些典型实验试题与近几年全国各地中考试卷中的运动和力的实验题进行对比分析。在2008年全国各地的中考物理试卷中,运动和力的实验常考题主要有两类。

一、考查运动和力的关系探究

例 (2008•昆明)在研究牛顿第一定律的实验中,同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关,与水平面的粗糙程度有关,有些同学还认为与滑块的质量有关。下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤,请你也参与进来。他们选择的器材有:质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个,斜面,木板,钩码若干。

(1)实验中应控制_________和_________不变。

(2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下,你认为符合本课题探究要求的是_________同学的(填选项前的编号)。

甲:让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量;分别在木块上放上数量不等的钩码,先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量。

乙:先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。

丙:先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。

(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据,从中得出的结论是:______________

________________________________________________。

此题主要考查学生对控制变量法的认识、设计实验能力和根据实验数据得出科学结论的能力,它与2005年重庆中考卷中第26题相近。

2005年重庆中考题:如图1所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,将结果记录在下表中。

(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图1所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。

(2)分析表中内容可知:水平面越平滑,小车受到的摩擦力就越________,小车前进的距离就越______。

(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做_________运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体_______________的原因。

由此可以看出,2008年昆明中考试卷中考查“运动和力的关系探究”的试题可能是在此题基础上通过改变题设情景和改变设问方式演变来的。

二、考查摩擦力大小影响因素探究实验的试题

例 (2008•烟台)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图2所示。

(1)实验操作的关键是什么?___________________

________________________________________________。

(2)由甲、乙两图得到的结论是__________________

________________________________________________。

(3)图乙和图丙探究的问题是___________________

________________________________________________。

(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关。请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想。

此题主要考查学生对实验原理及方法的理解,考查实验设计能力和分析实验现象得出科学结论的能力,它与2007年恩施中考卷中考查“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的试题相近。

2007年恩施中考题:图3是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。

(1)实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计,这样做的目的是_______________________________。

(2)分析甲、乙两次实验现象,可以得出的结论是___________________________________________。

(3)分析乙、丙两次实验现象,能否得出一个科学的结论?为什么?_______________________________。

(4)分析甲、丁两次实验现象,可以得出的结论是__________________________________________。

由此可以看出,2008年烟台中考卷中考查“滑动摩擦力影响因素探究”的试题的可能是在此题基础上通过改变题设情景或改变设问方式演变来的。

通过以上的对比分析,至少给我们三点启示:一是初中运动和力的实验典型题不多;二是中考试卷中多数有关运动和力的实验试题可能是由近几年中考中的经典运动和力的实验试题演变来的,在平时训练时应把经典试题作为重点训练内容;三是在进行试题训练时,要注意进行经典试题的变式题的训练,不要一味选择所谓创新题进行训练。