语文低效课堂产生的几点原因

随着课改的深入，高效课堂成为每个教师不断追求的目标。但在实际教学中，仍有很多原因阻碍着我们迈向高效课堂的步伐。备课不充分、课堂缺乏激趣、课堂节奏慢、教学环节蜻蜓点水等诸多原因导致了语文低效课堂的产生。反思自己教学的点滴，结合自己听课的感受，我发现在实际教学中，导致课堂低效的原因有很多。

一、备课不充分导致的低效课堂

我想每个教师对这一点都深有体会，如果今天你没有精心地准备就去上课，那么课堂效果可想而知。如果我自己没有备课而直接上课，那么课堂上的我就会非常的不自信，手忙脚乱，语无伦次，目标不清，重点不明。能够上下来尚且困难，更别说与“高效”挂钩。记得我在东北师大附中学习时，带我的老师唐雪晶是东北师大附中的语文组组长，她的年龄在40岁左右，教龄至少也有15年，但她依然每天晚上拿着手提电脑回家备课。每上一节课，她都要把自己的简单教学思路打在电脑上，课课不落，天天如此。我从她那里学到了很多，至少备课这一环节在我后来的教学中举足轻重。我也以此来严格要求自己，不备好课坚决不上课，即使熬夜再晚也要把明天的课备出来，做到上课不慌、胸有成竹，这样，才能保证上课的高效。备好一节课也许很容易，但是天天备好课就不是那么简单了。所以，备好课是一节课高效的基础和前提。

二、缺乏课堂激趣导致的低效课堂

语文教师都知道，文言文是学生最不愿意学的，也是 教师最不愿意教的，更是产生很多低效课的原因。尤其是在春日暖阳下午的第一节课，学生昏昏欲睡，教师无精打采，再来讲一篇《茅屋为秋风所破歌》，课堂上学生不睡觉才怪。这就需要我们去激发学生学习文言文的兴趣。从哪入手？从作者杜甫入手，从杜甫悲苦的一生入手。假如这个时候你给学生讲讲杜甫穷愁潦倒的生活，讲一讲杜甫吃不饱、穿不暖，几乎沿街行乞的窘状，讲一讲杜甫从水灾中获救进而撑死的悲剧，一下子就能够激发学生痛彻心扉的惋惜之情，一代光耀日月的伟大的现实主义诗人竟然活得如此凄苦！那么学生也就更容易走进教材，更加透彻地理解课本，进而理解中国古代知识分子的一贯命运：不是怀才不遇就是当官被贬，杜甫如此，陶渊明如此，柳宗元亦如此，很多文人都如此。心灵的震撼战胜了身体的困乏，低效课在教师点燃了学生的求知欲望之后转变成了有效课。

三、教学环节蜻蜓点水、不求实效导致的低效课堂

在语文教学设计的环节中，必不可少的一个过程就是“基础字词”环节，用以扫除障碍，顺利地去阅读教材。我以前的做法是把生字词利用多媒体展示在课件中，一晃而过。其实我认为这也是课堂低效的一个表现。为什么不能当堂解决掉生字词呢？难道学生只读一遍或者看一遍就能记住吗？为什么我们每节课都展示生字词但在考试中基础字词还是容易丢分？意识到这种情况，我在后来的教学中尤其重视这一环节。就像前段时间讲到《列夫?托尔斯泰》这篇课文，课后的生字词加上我补充的有二三十个，并且字音难辨、字形难记。我在展示了这些字词的正确读音后，又给了学生三四分钟的记忆时间，然后小组内两两学生结组互相提问并判分，当堂解决掉字词障碍。虽然用时较多，但从后来的检测效果看，学生掌握扎实、记忆牢固，也算是收到了实效。

当然，还有很多原因导致上课的低效。比如，没有了解学情，只是一味按部就班地讲课，不顾学生的接受能力，这样，即使你讲得精彩纷呈，也只能与学生的学脱节，做不到课堂高效。一定要在学生接受不了的时候，放慢脚步，等一等学生。再比如，上课一味地追求使用多媒体课件，生动优美的图画、音乐充斥着学生的视觉听觉，使得学生无法静下心来研读文本教材，实质也是学生与教材的脱节。再比如，上课只重视学生活动，认为只要学生活动了就是一节好课。其实不然，看似一节课轰轰烈烈、热热闹闹，实则是非常肤浅的问题在浅层次地传递、重复、喧哗，没有深入地思考，没有沉淀与涵咏，没有生成与创新，一节课学生学无所得。这样的课堂可以说是泡沫课堂，不是培养学生人文气质、飞扬灵感才思、丰厚文化底蕴的美课好课。诸如此类，都是导致我们课堂低效的原因。

不断地反思自己也能有效抵制课堂低效。当上完一节课时一定要及时写出反思，总结自己这节课的成功与不足之处，为下节课提供借鉴。另外，我一直比较赞同“交给学生一杯水，教师要有长流水”。问渠哪得清如许，唯有读书再读书。知识不渊博的教师，又怎能教出文思泉涌的学生呢？我有每天读书的愿望，也仅仅是愿望而已；我有学富五车、才高八斗的理想，也仅仅是理想而已；我有上知天文、下晓地理的梦想，也可能只是做梦而已。但有理想毕竟是好事。不要给自己找借口说没有时间读书，实际上是自己不求上进、懒惰不动的结果。所以，要多读书，用知识武装自己，让自己的课堂变得更加具有文化气息。

忽然就想起李镇西老师的一句话：“做最好的老师”。我想我们应该在后面加上一句话：“做最好的老师，上最高效的课”，这是我们每个教师的目标和矢志不移的努力方向。不管成功与否，我愿各位老师都能“桃李芬芳满天下，教书育人成大家”！

（作者单位：湖北省安陆市解放路初中）