给孩子的任性开一张药方

情景描述：

豆豆4岁，是一个活泼可爱的女孩，在幼儿园里上中班。让妈妈最为苦恼的是，每天接她回家时，她总是闹着在玩具摊上买玩具，今天一个小风车，明天一个芭比娃娃，只要是看到了喜欢的玩具就一定要买回家。一旦妈妈拒绝了，豆豆的吵闹就会愈发升级，跺着脚、堵着耳朵朝妈妈喊叫：“你不买，我今天就不回家！”任凭妈妈怎么哄劝、解释、讲道理都无济于事。

案例分析：

案例中豆豆的表现是典型的任，孩子的任性经常和固执结合在一起出现，一般在大人不满足自己要求时被激发出来。4岁左右的孩子，随着自我意识的形成和发展，以及占有意识的增强，大多数孩子会出现任性的行为。

具体来说，孩子形成任主要有以下几个方面的原因：

误以为哭闹是获得满足的有效途径

孩子会揣摩大人的心思，他们明白，妈妈口中的“不行”并不是真正的“不行”，仅仅是“可能不行”，而且这种“可能不行”又可以迅速转换成“行”，只要拼命吵闹就可以达到目的。于是，在这样的环境刺激下，孩子逐渐掌握了哭闹这个绝招，甚至从而衍生出很多坏习惯，如任性、贪婪、虚荣和铺张浪费等。

孩子自我意识的发展和增强

4岁左右的孩子已经能够清醒的认识到“我”是一个独立的个体，他们有自己的想法和意愿，并逐渐意识到自己的力量和作用，与家长发生一些摩擦和矛盾，实际上是孩子以反抗的形式表达自我意识和独立意识。此时，如果大人不顺从孩子的意愿，孩子就会任性和固执，不听大人的解释。

家长对孩子的过分溺爱

很多家长总是一味精心地帮孩子包办一切事情，不讲原则，对孩子的要求有求必应，即使是无理要求也不阻止、不批评。因此，当孩子遇到不被满足的事情就会大发脾气，大哭大闹，摔东西，并把发脾气作为要挟家长的手段。

遇到了任的孩子，家长应该如何进行纠正呢？

重视孩子的第一次任性

当孩子第一次用哭闹迫使家长满足他的愿望和要求时，如果家长当即顺从，那么孩子就会养成习惯。所以当孩子第一次任性发脾气时，家长一定要果断地把孩子的这种坏脾气制止住，绝不能妥协。

事前提醒，防患于未然

家长通常能估计孩子会在什么情况下发生任，因此要采取预防措施。比如，带孩子去超市之前，我们可以明确告诉他：“如果是不恰当的商品，那么不管你怎么闹，都不会给你买的。”或者和孩子一起列出购物清单，互相监督，使孩子学会约束自己。

转移注意力，学会冷处理

当孩子不听大人的解释和劝阻，任性发脾气时，家长可以先把他晾在一边，让他任意发泄，进行冷处理。因为此时孩子暴躁激动，讲道理他也听不进去。等他情绪平静下来以后，家长再慢慢了解原因，听孩子阐述理由，用合适的方式解决问题或惩罚，孩子方能形成良好的行为习惯。

家庭中的教育方式应统一

家庭成员间要互相尊重、和谐融洽，为孩子创设良好的家庭氛围，同时家庭各成员间在教育孩子时态度要一致，防止一头“管”、一头“惯”的不良教育方式，这样孩子提出不合理要求的机会就会减少，任性的行为也会逐渐消失。

总之，针对孩子的任，家长切不可粗暴对待，而要把握好宽严度，不能被孩子控制，这样才能使孩子学会调节自己的情绪，正确接纳家长的意见，从而逐渐减少任！