优化教学方法,打造高效的初中美术课堂

时间:2022-05-19 04:33:59

优化教学方法,打造高效的初中美术课堂

摘 要:美术是培养学生基本能力的一门课程,它有利于提高学生的艺术欣赏水平和艺术创作能力,促进的学生的全面发展。初中美术课的开设不仅是为了培养学生的美术技能,更是给了学生一个不同于语言的渠道去表达自己内心的想法,同时也有效促进学生想象力和创造力的提升。美术,既是艺术教育,能够培养学生的审美情趣,也是素质教育,对学生的性格、价值取向也都有一定的塑造作用。

关键词:初中美术;课堂教学;提升效率;策略探析

美术,是一门半自主性的学科。当前的美术课堂教学中,存在着两大显著问题:一方面,教师的全面教导,使学生成为了教师审美品味的复制品;另一方面,教师放任学生自主想象创作,过程虽有意义,但往往收获不大。随着素质教育不断深入,学生的主体特性和自主能力也越来越被教师所重视。那么,需要采取怎样的措施来提高初中美术课堂的教学效率呢?

一、重塑学习理念,营造良好氛围

当前美术教学中,有些学生对美术学习的积极性不高,造成有的教师懈怠美术教学,进而不能实现美术的教学目标,影响学生的健康成长。要想提升美术的教学质量,就要改变教师自身和学生的学习理念,让师生们从思想和心理上明确美术教学的重要性,相互间合作共进,提升课堂教学效率。笔者崇尚自由开明的美术课堂教学氛围,放下教师的架子,融入到学生的交流讨论中。同时,还要充分放飞学生的思想自由,激发学生自由讨论热情。只有美术教师认真教学,学生们重视美术学习、积极投入到交流探讨中去,才能为高效课堂奠定良好的基础。

二、改变教学方法,激发学生兴趣

1.丰富教具供应,提供教学便利

现在的美术教学不同于以往的美术教学,它包含了油彩、素描等多种内容。不同的美术用具,绘画效果也不同,所以,必须让每个学生体会每种用具的特性。但是,如果仅为了一节课的教学,就让每位学生都购买绘画用具,很容易造成浪费。所以,笔者认为,这为数不多的颜料、画笔完全可以由学校提供,或者由班级统一交钱进行购买。另外,为了丰富学生们的见识,给学生们更直观的审美感受,学校可以采购一批美术教学作品,如木版画、漆画等多种形式的作品供学生欣赏。这些便利措施,能够在一定程度上增强学生学习的兴趣,同时能够帮助教师更好地开展美术教学。

2.有效进行引导,激发绘画热情

绘画兴趣是提高美术教学效率的必备因素之一。所以,教师必须重视课堂导入。比如,教师可采用图画、手工制作、自我描述等方法,抓住学生的目光,吸引他们的注意力,使他们自觉主动地进行观察和了解。有效引导对美术教学至关重要,它可激发学生们的学习和创作激情,确保美术课堂教学效率的提升。因此,教师要不断进行探索,用适当的课堂引入法,提高学生的学习激情。

3.展绘画竞赛,提升兴趣激励

有些初中生学习美术主动性不强,影响了教学效率,因此,笔者常采用竞赛的方式来激发学生的主动性。初中生的好胜心比较强,这样的方式能够让他们更投入。同时,一个适宜的比赛能够让学生看到自己的进步和不足,从而有针对性地进行改善、提高。例如,笔者曾开展过一个民族服装的设计活动。学生们想要取得名次,就要不断地去了解各民族的服饰样式、色彩,甚至饰品的佩戴和风俗习惯等,这不仅是一个审美体现的过程,也是对民族文化进行学习体会的过程。经常开展有益的竞赛活动,可以有效激发学生的绘画兴趣和学习热情,进而形成一种积极竞争的学习氛围。

4.引导合作探究,深化教学内涵

竞赛教学不仅适用于个体间的学习提高,还可以与合作教学相结合,以取得更显著的教学成果。由于认知能力与个性的差异存在,所以,学生个体的课堂所得不尽相同。若将合作探究这一模式运用到学生的学习中去,学生就能够了解他人的知识体系,可以取长补短,共同进步。合作探究必须确保每个学生都能发挥应有的作用,努力将各自擅长的一部分融合到学习中,为同学们的学习成绩都能得到提高而贡献力量。合作的过程是一个相互学习、相互提升、相互帮助的过程,而这种过程能够让学生们体会到合作精神。美术教学也是素质教育的一部分,因而教学过程也必须注重学生的性格、品质以及能力的塑造,为学生们的未来发展奠定基础。

三、完善评价体系,促进反馈提升

初中生的心理还未定型,表扬和鼓励往往能够充分激发学生的激情,进而使他们主动投入到学习之中。评价体系已在教学过程中普遍应用,美术教学也不例外。高效的评价体系必须考虑到学生的实际情况和对教学的助力作用,师生间的评价能够帮助教师改良教学方法,同时增加学生的学习热情,而生生间的评价更能从学生的实际出发,让学生明白自身的优点和不足。评价要注重方法,如对学生创作的图画进行点评,不能只看到学生的缺陷之处,还应该重表扬、轻批评,让学生有一个好的学习心态。评价体系的应用不应该成为一种形式,教师要注意调查研究,努力进行改进,以避免不良教法的实施,学生们也要从自身角度去改进、提升自己的美术技能和人格修养。

我们要采取有效的措施,让教师和学生重视美术教学,共同努力促进美术课堂教学效率的提升,加强学生美术技能和道德修养的提升。本文所提到的提升美术教学效率的方法还只是一部分,教师们还必须根据教学实际不断进行探索改进,以期大幅提升美术教学质量。

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