浅谈棉布服装的设计

摘要：棉布是人们日常生活中的必需品，它在人们的穿着服用、床上用品、室内用品、室内装饰等方面有着广泛的用途，另外，在包装、工业、医疗、军事等方面也有着广泛的应用。讲述了棉布服装的一些设计方法。

关键词：棉布；特性；服装设计

服装面料是构成服装的物质基础。作为服装三要素之一，面料不仅可以诠释服装的风格和特性，而且直接左右着服装的色彩、造型的表现效果。在服装大世界里，服装的面料五花八门，日新月异。但是从总体上来讲，优质、高档的面料，大都具有穿着舒适、吸汗透气、悬垂挺括、视觉高贵、触觉柔美等几个方面的特点。随着生活质量的提高，人们不但注重舒适、崇尚保健的服装，而且功能型、生态型、个性化的服装已经成为人们的追求。因此，当今的服装设计，已从以往追求款式的新颖多变，转变为追求服装材料的个性风格。

棉布自古以来就已经大众化，成了日常生活中的必备品，为人们所爱。它具有以下特点：良好的吸湿性、透气性，穿着柔软舒适，保暖性好，服用性能良好，染色性能好，色泽鲜艳，色谱齐全，耐碱性强，抗酸能力差，耐热光，弹性差，易折皱，易生霉，但抗虫蛀。因此，棉布是理想的内衣料，也是物美价廉的大众面料。

将服装面料材料的特性与设计联系起来是设计的目的，也是

设计时应有的理念。

一、清新田园感的设计

棉布常用来做夏季服装，夏装的先决条件就是穿着凉爽，不单是穿者自身感觉凉爽，就连旁观者也觉得爽快才算设计到位。例如，在白色长裙上印花充满诗情画意，东方感十足，简洁素雅又能突显气质。柠黄色印花衬衫搭配流苏装饰短裙，充满青春气息，头饰和鞋子都与衬衫的色彩相呼应，整体感十足。花纹连体裤与黑色套头衫搭配，给人清新与优雅感。从浅蓝到深蓝的牛仔布，不管是连体裤、直筒牛仔裤、吊带褶皱牛仔裙，还是各种款式牛仔半身裙、抹胸连衣裙、牛仔外套，都是活力的象征。

二、色彩的设计

夏季是一年中气温最高的时期，也是最有激情的季节，百花盛开。这是一年中最适于用鲜艳色彩的时候，也是适宜配置强烈对比的颜色的时期，无论纯色，还是花纹，均可以任意烘托大胆的、现代的、趣味的服饰。而这在棉织物上是一大推敲的机会。例如，一个具有沙滩风格的设计，带有美丽纹的棉质材料染成的纯色及混合色，款式上采用大胆的吊带胸布、绕颈上衣等，以短裙或斜线分衩的裙片来强调其活泼、浪漫、奔放的格调，整体风格是鲜明的、富于现代感的。红色印花长裙搭配小披肩、银色大项链、红色手包，都是值得一看的亮点。甜蜜粉色印花连身裙让高调印花绽放出年轻、活力的新姿态。再看看人们夏日穿着的T恤，色彩、花纹各式各样，印花吊带长裙花团锦簇，花枝招展，让人赏心悦目。

三、点缀花纹的设计

以灵活运用花纹为设计要点，在棉布上点缀适宜的花纹，用手工渲染上新奇的花样，使设计别树一帜，具有独创风格。一道边纹与另一道边纹合拼起来，把花纹密集的部分设置关在小腰一带，其上下方安排粗大的花纹，或者上身用花纹，裙子用无纹的，或者相反。女性穿着更显小家碧玉的淑女风范，男士根据自己爱好选择类似的朴素花纹穿着会更显其独特风度。在白色棉布上印飞鸟图案，带有些田园风情，清新雅致而不失女性气质，再与花纹、网纹、针织等元素融合，呈现大自然的多变，使你的服饰搭配更具跳跃感和

活力。

四、拼接的设计

拼接是抓住不同面料的混合，通过面料本身的质感显出层次，通过分割线拼接表现变化，同时给人图案化的美感。比如说，牛仔裙，可以与皮草、印花棉布、蕾丝、针织布、雪纺等不同的材质拼接，拼接的部位多种多样，可以在领口、袖口、袋口、裙摆、袖子、腰头、上身、多层次蛋糕短裙、分割的各个部位等，呈现出丰富多彩的

变化。

五、薄棉布的设计

棉织物中有的像上等细部和巴里纱一般，质地非常细薄，凸显人体的曲线，在微风的吹动下还能产生飘逸美，应注意穿着者与其之间的协调关系。薄棉布的柔软性很适合抽褶类的装饰设计，在服装的肩部剪接线处以及蓬松袖、领饰、拼接裙、层次蛋糕裙等中，用大量的束褶或抽褶来造成蓬松、飘洒的视觉和营造性感、甜美、梦幻般的感觉是常用的设计手法。

六、新产品的设计

彩棉是利用现代生物工程技术选育出的一种吐絮时棉纤维就具有红、黄、绿、棕、灰、紫等天然色彩的特殊类型棉花。用这种棉花织成的布不需染色、无化学染料毒素，质地柔软而富有弹性，制成的服装经洗涤和风吹日晒也不变色，耐穿耐磨、穿着舒适，有利于人体健康。可以设计简洁的款式，也可以在局部装饰，通过蕾丝、绣花、镂空、印花和褶皱处理等巧妙添加和处理，突出细节和个性化设计，让简洁的线条充满活力，展现出清新、自然、时尚、精致的新风格。

以上是棉质产品的特点和设计运用，选择合适的服装材料主要从合理性、美观性、功能性三个方面来考虑，根据面料进行款式设计，能准确表达设计者的意图，能更确切地体现所设计款式的结构和特色，也容易实现色彩和运用的搭配等。我相信，随着时代的进步，将会有更科学、更完美的面料出现。

（作者单位 广西南宁横县职业教育中心）