浅谈《Auto CAD》实践教学方法

【摘要】《Auto CAD》这门课程，现在已经成为很多本科院校，高职高专类院校都开设的专业课，无论是建筑类专业，汽车制造专业还是服装设计专业，这门课都是必修的课程，因此，在教学的过程当中，怎样能把知识教给学生，让学生更好的运用软件已经成为每个任课教师努力研究的问题，本文主要从作者自身出发， 阐述了一些改进授课过程的方法和经验。

【关键词】《Auto CAD》 实践性 教学方法 绘图

《Auto CAD》这门学科，现在越来越被各大院校所重视，因为它是一门实践性非常强的学科，我们国家的很多高校，现在都以培养实践性人才为办学理念。对于各种实践类得科目，都非常重视，所谓的实践性人才，就是毕业之后，能很快的适应工作岗位，把学校所学习的知识快速的运用到工作中去。为了这样的目的，各类实践课的老师都在不断地改变教学的方法，让教的过程来源于真实的生产实践，学生掌握后，能更快地运用到实践中去，计算机制图在建筑设计和建筑装饰领域，已经被广泛的应用，熟悉掌握计算机制图的方法，一方面可以大大的缩短设计绘图的时间，另一方面也可以增加绘图的精确性，因此，培养学生计算机绘图的能力，已经成为了各大高校不约而同的共识。

为了能够让学生能够更好的掌握CAD软件，各校基本都采用了同一种方式，就是围绕CAD如何绘图绘图这一层面给学生授课，相对于各种各样的CAD教材而言，教学的方法就显得更为重要，改变现有的教学方法，使其满足实践性的需要，已经成为各高校教师都在极力研究的问题。本人在这几年CAD的教学过程中，不断改进教学方法，使其能够尽可能的适应实践的需要，总结了以下几点方法与大家分享：

（1）将建筑制图与CAD完美结合：建筑制图是我校土木工程和工程管理两个专业的必修课程，也是基础课程，在大学一入学就给学生们开设，建筑制图主要讲的内容是制图的基本知识，投影的基本知识（正投影和轴测投影），以及建筑图（平面图，立面图。剖面图等）的画法和注意事项，通过学习，可以很好地培养学生的空间立体感和基本的读图绘图能力，同时学好制图知识，也为CAD的学习做了一个良好的铺垫，比如各种建筑图在绘制的时候需要满足那些要求，国家有统一的标准规范，学生在掌握手绘图的要求后，再用计算机制图就省去很多查阅资料的时间，提高绘图效率。

（2）讲课的时候要由简到难，由细部到整体：在讲课的过程中，切记急于求成，对于软件当中的一些基本命令，要给学生全部讲到，并且需要绘图举例说明，虽然这些命令看似简单，学生对着命令栏就可以自己操作，但其实，这些命令并没有看到的那么容易，有的命令还有许多的子命令，操作起来并没有那么简单，我们必须亲自示范，把所有注意事项和难点告诉学生，让他们彻底掌握，也许会多占些课时，但没有关系，如果他们基本技能能够全部掌握，后面再进行建筑类图的绘制就会大大提高作图速度，并且课上的时间基本不用讲太多知识，都可以用来制图，让他们能够从小的知识点开始掌握，运用，最后，做到够独立完成一些大的图形的绘制。

（3）强调学生掌握常用命令：在CAD软件中，很多命令对于建筑专业的学生而言是非常重要的，例如，绘图界限的设置，图层的设置等，当我们想要绘制一幅建筑平面图的时候，首先我们得对这个制图界面进行设置，来确保能够完整的显示绘图的内容，其次由于图中线条种类多样，线的粗细，形状，颜色都不尽相同，因此，我们需要设置完整的图层，来确保绘图的速度，还有很多命令，也需要学生注意，多多练习，比如，块儿的创建和插入，也在他们以后工作当中经常使用，当我对建筑平面图中的房屋进行一些家具填充的时候，这些物品没有要求精准的尺寸，所以我们可以把它们做成块，保存在电脑当中，只要需要，随时拿出来，插入到图形当中，既方便又快捷，能提高不少绘图的效率。总之，诸如上述的这些常用命令，在讲课的时候就应该着重强调并反复练习，要求学生熟练使用。

（4）注重快捷命令的应用，提高作图速度：在CAD绘图过程中，我们每使用一个命令，都基本可以在键盘上找出相应的快捷键，如果让学生们都熟记相应的快捷键，会大大的提高他们的作图速度，也方便他们在今后工作中，能尽可能满足工作的需要，因为，设计院的工作人员再进行设计的过程中，基本上都是熟练掌握绘图的快捷键，我们如果能在学生在校学习期间，就开始注重培养学生这方面的能力，对他们今后会有不小的帮助。

（5）多留练习作业，熟能生巧：计算机绘图速度的快慢，其实也是一个熟练的问题，我们应该在课后多留一些有针对性的练习作业让学生下去做，只有通过不断的练习，才能熟记每一个命令的用法和快捷方式，这样才能在保证精确度的基础上大大的提高绘图的速度和精确度。

以上几点就是我在经过几轮的教学后，总结出来的几点方法和经验，在今后的工作当中，我还会不遗余力的探索一些新的方法，来满足实践性教学的需要。

参考文献：

[1]刘兆凯.《Auto CAD 建筑制图》课程教学优化的若干思考[J].成都航空职业技术学院学报，2006.

[2]唐思群，屠荣生.师生沟通的艺术[M].教育科学出版社，2001.