劳动力的市场化分配

摘 要：本文阐述了大专院校及毕业生如何面对新的劳动力分配形式，指出根据劳动力市场化的分配形式，学校要改变培养模式，毕业生要调整就业心态。

关键词：劳动力 市场化 分配

2011年澳大利亚布里斯班市的布里斯班河泛滥，竟然造成了当地学生高考报名率大大降低。原来河水的泛滥使两岸的建筑遭到破坏，洪水消退后，建筑工人需求火爆，身价大增，月薪涨到几万澳元。当地报纸刊登了好事记者算的一笔账：建筑工人每垒1块砖就可以拿到1澳元！（当时1澳元大概合6.5元人民币）。好多高中生一看自己的父母做普通的全职工作，每个月也不过几千澳元，于是纷纷放弃考大学，直接进入当地建筑培训学校接受培训后当建筑工人。这是典型的市场决定劳动力价值的事例。

一、国外劳动力市场现状及规律

在西方发达国家，市场经济已经高度发达，劳动力市场也有其自身的支配规律。如果按收入大致可划分为：金领、灰领、高级蓝领、一般白领、一般蓝领。金领就是那些需要高智力、高学历、需要从业资质的职业，比如医生、金融师、科研工作者、艺术设计者，高级律师等。以医生为例，在美国要成为一名正式注册的医生需要很长的历程，普通本科毕业以后才能考医学院，医学院毕业后，还要经过很长一段时间实习，各种资质合格以后才能挂牌上岗。这一类职业由于所需的智商高，学习时间长，一般人根本进不来，也干不了，所以他们理所当然地站在劳动力金字塔的顶尖，年薪十几万到上百万。灰领就是大公司的经营管理人员和高级技术人员，管理人员一般也拥有很高的学位、丰富的经验、很好的情商，甚至还有亲和力、领导力等其他个人魅力，承担的责任也很大，公司能否运作良好就要看他们的本事，因此他们的月薪也不低，有的再持有公司股份，收入更加不菲。高级技术人员是公司的栋梁，公司的实力取决于他们天才的创意和杰出的设计，如微软、谷歌那些把梦想“编程”现实的软件工程师，西门子、通用那些让产品遍及全球的机电工程师，他们的高薪也是天经地义的。接下来就是高级蓝领，这类职业既需要一定的技术或者技能，又需要付出劳力，比如建筑工人、高级技术工人（诸如飞机修理工、电气焊工人、长途卡车司机）等等，他们的收入有的要比一般白领，比如普通的大学教授、一般的中学老师要高得多，因为要从事这类行业也不容易，首先你得愿意吃苦，其次只会吃苦也不行，你还得有专门的技术，也不是一般人就能胜任的。在加拿大，因为建筑工人收入较高，据说当地的建筑工会都有点“种族歧视”――吸收当地的白人参加，外来的劳工恕不欢迎。在美国，各大汽车公司的产业工人也不可小觑，不少都买得起别墅。而一般的白领，比如中学教师、公司普通文员、一般公务人员，收入就差多了，年薪大致四五万美元。市场是公平的，那些体面而不出汗、穿得干干净净的待在有空调的办公室的工作，不需要多少专门的技术，愿意干且可以干这种工作的人太多了，工资自然就下来了，而对于售货员、超市收银员、保安之类的普通蓝领工作，是个健全人就能干，既不需要多少技术，又不耗费多少体力，其自然收入最低。

二、国内劳动力市场存在的问题

我国改革开放后，市场经济体系越来越完善，与之相适应的劳动力市场也在不断发展和完善。改革开放初期，很多人感慨“搞导弹的挣不过卖茶叶蛋的”，这是因为刚开放的时候，敢于“吃螃蟹”上街叫卖的只有少数，竞争者少，当然可以多挣钱。只是没几年这种现象就一去不复返了，一方面卖茶叶蛋的门槛很低，进入者越来越多，竞争加剧，自然挣钱就没那么容易了；另一方面，计划经济体制下主导的工资分配逐渐消弭，科技工作者的价值得到市场体制的尊重。在八九十年代，大学生被称为“天之骄子”，大家都拿着当“香饽饽”，可是最近几年，大学生越来越多，2013年达到690多万，成为就业困难群体，即使勉强找到一份工作，月薪才两三千，而一些建筑工人，比如能砌墙的大工据说一天的工资已达到300元。这也是因为，改革开放刚开始时，百废待兴，社会各个行业急需各类高级人才，而此时刚刚恢复高考，高等教育培养人才的数量满足不了社会需求，所以各类大学生才处处抢手。随着高等教育的不断扩招，大学生的数量越来越多，且有时候不能适应社会岗位需要，于是出现所谓的结构性失业：一方面有好多岗位需要一定能力的人才，另一方面大学生的知识结构不合理，难以胜任，或者缺乏正确择业观念指导下的职业规划，眼高手低干不了。我国被称为制造业大国，却只能从劳动密集型产业赚取低廉的加工费，我国提出从“中国制造”向“中国创造”转变，如果这种结构性就业矛盾不解决，还是难以实现。这需要从高校和学生两个方面入手来解决，要主动适应劳动力市场的变化。

三、从两方面入手解决人才供需矛盾

1.从高校人才培养入手

高等教育的人才培养要适应市场经济，要在人才培养思路、培养目标上与市场经济接轨。市场经济理想的劳动力构成应该是“橄榄形”――最顶尖的是高端研发人员，根据自然规律和社会规律，这类人不可能太多，比如诺贝尔奖获得者，他们是行业的引导者、奠基者，是业界翘楚。中间大量的是拥有一定技术或者专门技能的技术技能型人才，由他们把天才的创意转化为优质的产品或者更好的服务。他们的整体素质决定一个国家制造业和第三产业的整体水平。最下边是很少部分的偏体力型劳动者，可以由更多的机器来代替人工，正如富士康总裁郭台铭宣布，今后要引进更多的机器人来代替流水线工人，这确实符合市场经济的发展趋势，既维持了产品低成本的价格优势，又拯救了不少花季青少年。

高等教育要因势利导，在培养人才上层次分明，结构合理，除了继续维持研究型人才的培养优势外，要大力发展包含本科甚至研究生的高端技能型人才培养；在发展高等职业教育时，应该与行业企业紧密相连，充分考虑行业企业的需要和未来的发展趋势，培养适销对路的人才。过去，我国有很多行业企业自己办中专学校，比如煤炭、铁路、电力、邮电、钢铁等等，这些学校与行业企业天然血肉相连，学校的教学、培养紧紧依托企业，培养出的技能型人才也深受企业欢迎，非常类似德国的“双元制”，学生有很多实训环节是在企业里完成的。在禁止行业企业办学以后，有一些中专学校升格为高职，有一些转为内部培训中心，学校与行业企业渐行渐远。但是现在的职业教育还是应该与行业企业紧密联系，要在专门化上下功夫，培养高精尖的技能型人才，既有利于学生就业又有利于企业发展。高等职业教育要与行业企业联姻，甚至邀请其入股，不强调通用化，而强调专门化，这样就可以把大量高校毕业生，从站不住脚，也不可能占据的“橄榄尖”，拉到更加需要他们的“橄榄腰”，也避免了高等职业教育办学同质化严重，毕业生就业困难的问题。

最近十几年，很多高等职业学校的主打专业就是会计、机电一体化、计算机，把好端端的一些热门专业硬是给办成就业困难红牌专业，如果大家遵循市场规律，在办学时注重挖掘市场潜力，预测用人需求，服务特定行业，就不至于都去钻牛角尖。

2.从大学生自身入手

大学生也应该根据劳动力的市场化分配规律，积极调整自己的心态，合理进行职业规划。首先要了解社会人才需求情况，根据自己的情况选择就读的大学以及专业。如果为了容易就业，甚至收入水平高，就要看哪些是社会紧缺且有发展前景的行业，当然有时候收入也不是衡量职业好坏的唯一因素，其他比如社会地位、劳动环境、个人喜好等也是重要的影响因素。在选择大学上，也要考虑今后的发展和自我需要，比如综合性大学可能在提高人文素质，奠定理论基础上有优势；应用型大学可能在培养技能，求职择业上拥有优势。大学生在选择学校、专业前，就应该建立起劳动力市场化分配的概念，根据社会的需求和自身情况，合理选择。在接受这个观念后，就有利于学生调整自己的心态，不要好高骛远、拈轻怕重，要认真地对待自己的第一份工作，第一份工作对于培养良好的工作习惯，学习一些职场礼仪，正确处理人际关系有着非常重要的作用。当然，目前劳动力的市场化分配没有尽善尽美，中国还是一个人情社会，存在有人凭关系进入所谓好一点的单位，但是建立在市场经济基础上的劳动力市场化分配规律是不会打破的，无论在什么位置上，不断地努力、学习，增长才干，丰富经验，能力得到提升，在一段时间之后就会发现，自己并不比那些有关系的人差，甚至超过他们。如果大学生一味自怨自怜，不去努力掌握必需的技能，学习必要的知识，就有可能被市场无情淘汰。大学生要根据社会需求及自己的学识和能力找准自己的角色定位，多掌握几门技能，最好能“入得厅堂，下得厨房”，既有一定的理论储备，又有肯于动手、善于动手的能力，就会发现面前的天地更为广阔。

正如在市场经济体系下，商品的价格由供需关系决定一样，劳动力的价格也基本上由供需关系确定。如果想获得高收入的工作，在做职业规划之前，首先要弄明白这样三个问题：一是这个社会需要什么样的紧缺人才；二是自己是否有能力达到这个人才标准；三是自己是否喜欢这个行业。

总而言之，这个世界上没有不费智力（智慧和力气，甚至压力），又可以拿高薪的工作。大学生要学会自我选择，提前规划，不要被迫分流；可以顺势而为，根据社会的需要和自身的条件，从一个坚实的基础做起，不断上升，而不要不顾实际，盲目地找一个看起来舒服实际上别扭的位置，让自己的选择成为鸡肋。只要把上述三个问题想清楚，任何人都能做一个清晰明确的职业规划，即使达不到预期的目标，也可以心平气和地接受市场机制下相对公平的选择，调整好心态，踏踏实实做好眼前的工作。

（作者单位：山东职业学院招生就业办公室）