去实践,才能摆脱掉“迷茫”

大三女生林敏：我很迷茫，没有明确的人生目标，不知应该追求什么

我是一名大三女生。我所学的专业是我们学校不怎么重视的哲学专业。对于专业学习，我一直都不是太用心。每当我翻开专业书，看着毫无生命力的长篇大论，总觉得他们没有什么用处，尤其对实践指导意义不大。大四这半年我把大部分时间都花费在网络游戏上面，因为只有沉浸在游戏的欢乐世界，我才能忘记找工作的压力和烦恼。我对现在的生活方式很不满意，一直想要改变，只是不知道如何改变。

现在的我对未来很迷茫，没有明确的人生目标，也没有具体的职业规划，不知道将来想做什么，能做什么，这种迷茫的感觉让我很痛苦，真不知该怎么办了。

心理医生：在片面的信息中思考自己的人生，难免令人迷茫。专业并不决定将来从事职业的方向。

迷茫这种感觉是对于大三阶段的学生并不陌生，经历了大一对大学生活的向往和新奇，大二专业课的学习和对专业的了解，我们逐渐步入对前途的渺茫状态，质疑自己的所学专业，质疑自己的人生目标。

大学生虽然即将步入社会，在校园里开始嗅到社会的气息，但是毕竟是生长在象牙塔中的学生，涉世未深，却有所了解，用老百姓所说的一句话形容最恰当不过了“一瓶子不满，半瓶子咣当”，咣当的状态最容易让我们产生无暇的幻想，我们总习惯把自己的将来和我们闻到的社会气息联系起来，导致自己对前程没有信心，悲观失望。其实，我们试想，仅仅用五官中的嗅觉来了解到的社会信息是全面的吗？很少踏入社会，了解的信息多是从其他人的口中得知的，每个人的人生观价值观不同，自己对外界事物的解读也会不一样，更何况每个人的自身条件也不一样，当然即使面对同一个环境，所接受的信息也会不同，我们得到的也许是片面的，如果在这种片面的信息中思考自己的人生，难免令人迷茫。更何况，专业并不决定将来从事职业的方向，有时一个年级从事本专业的不到一半，与其说大学让我们学到多少专业知识，倒不如说教给我们如何学习，如何为人处世，大学阶段的专业课是培养大家如何学习一门学问的能力，学生社团是锻炼我们为人处世的一种渠道，如果掌握这两门技术将成为步入社会无穷的财富。

“智商决定录用，情商决定升迁。”学历在一定程度上帮助我们踏入门槛，但进了门槛后你的学习能力，为人处世的能力直接决定将来的事业是否顺利，所以大学期间我们要做的就是培养受益于终身的两种能力，要远远大于你对某个专业知识的掌握，就像我们大学之前做无数的数学题，那时所有的注意力都在怎么把这道题解出来，现在你回想起来，也许最受益的不是会不会做那道数学题，而是我们如何去解题，通过解题训练我们的逻辑思维能力和解决困难的意志力。所以到大学毕业论文答辩时，你会了解到，本科的论文答辩要求不是你的论文写的多深多好，能不能发表核心期刊，答辩老师更注重的是你的科研思路和培养科研能力。

了解到大学生活的目的和意义，希望对你的大三生活能有帮助，如果有多余的时间，不防参加些社会活动，既能勤工俭学，也能锻炼我们的能力，切身了解社会的某个角落。