浅谈英语写作

摘 要：针对英语写作中的基本要求进行了阐述。

关键词：英语写作；字体；语言；结构

我是一名普通的初中英语老师。近几年来，通过自己的教学对英语写作有了一些粗浅的认识，写出来与各位交流一下。我认为英语写作，即书面表达和语文作文几乎是一样的，都有体裁要求，例如，书信、便条等。但只要是写作，最基本的要求就是：字体工整，语言通顺。

第一，正确拼写单词。写作的最基本原理：词成句、句成段、段成结、结成章。所以，词汇作为一篇文章的最基本单位，其重要性不言而喻。而记忆词汇恰好是学生比较头疼的问题。我在多年的教学中，一直要求学生凡是课本黑体字单词和短语，务必做到“四会”。并能运用所学的单词、短语造较为新颖的句子。每堂课都坚持让学生默写或听写单词，要求学生根据中文意思，写出单词的拼写形式、词类和词形变化。这就使学生积累了大量的词汇，为书面表达打下坚实的拼写基础，避免了因单词拼写错误而丢分。

第二，正确运用语法。尽管新课程一再淡化语法，但事实上句子的构成和语法是密不可分的。只有不同的词汇按照一定的语法规则组合起来，才可能组成优美的句子，然后进一步组成文章。因此，写作时，牢记简单句的五种基本类型，掌握时态和两种语态就很重要。词汇和语法的有机结合，为写一篇好文章打下了坚实的基础。

最后，注意写作结构安排，把文章分成合适的段落。适当运用序数词，First，Second，Finally等。文章写完后，要反复检查文章，纠正错误，为文章润色。必须仔细阅读，检查文章中字母的大小写、标点符号、单词拼写等。推敲一些易混淆的词汇，直到满意为止，注意上下文衔接是否紧凑，前后是否相呼应，过渡是否自然连贯，要避免重复，注重修辞手法及名言警句的运用。经过润色处理后的文章才能显得有声有色。再将草稿内容认真、清晰地誊写到试卷上。总之，任何文章都由句子组成，句子又由词组、基本句型构成。掌握好词组、基本句型，再配上合适的时态，一篇文章就基本完成了。

当然，要想做好英语写作这块教学任务并非一件容易的事情，而是需要教师和学生互相配合的长期过程。在此过程中，我们要不断对我们的英语写作教学实践进行反思和总结，并对其不完善之处进行改进，以研究出更适合学生，并能为学生所接受的写作方法。

以上是我对初中英语写作的几点看法和建议，在这里拿出来与大家一起分享，希望能给其他老师提供一些参考意见，以促进我国英语教育事业的良好发展。

（作者单位 河南省驻马店市上蔡苏豫中学）