此师徒 非彼师徒

近日，相声演员郭德纲公布了德云社最新家谱，他曾经的云字辈徒弟何云伟与曹云金并不在列，原因是这俩人“欺天灭祖悖逆人伦”。随后，曹云金在个人微博上对此作出回应，指责郭德纲“栽赃陷害”，并使用了“赶尽杀绝”、“置我们于死地”等字眼，并再发7000字长文“手撕”郭德纲。郭曹二人孰是孰非，外人不便评论。但是从此次事件中，透露出德云社内诸多管理和运作上的问题、家法班规的师徒关系与现代企业管理制度的矛盾与是非。

彼师徒――家法为纲

自古以来，中国人就看重出身。如果你师出名门，即便是无名小辈，也会被人高看一眼；如果你师出无门，即便技艺超群，也会被称为旁门左道。古人拜师也是很讲究的。以梨园拜师为例，拜师学艺有四种方式：科班学艺、做手把徒弟、请家中传艺和票友学艺。

科班学艺：学员入科后，必须按科班排名顺序，另起新名。学员多是贫寒子弟，要履行入科手续，立“关书”。电影《霸王别姬》中，所生的小豆子在契书上留下血指印，算是行了拜师礼。学艺时间多是7年，有的还外加帮助科班1或2年。科班负责学员的吃穿，但“天灾人祸、车轧马踏、投河觅井、悬梁自尽，各听天命，不与班社相干”。若学生逃走或半路退学，家长与中保人还要赔偿科班7年的损失。科班里采用“打戏”的方式，即“不打不出功”，这是祖师爷传下来的规矩。《霸王别姬》里关师傅教徒弟就一个绝招：打。不打不成材，好弟子，名角，一个个都是打出来的。“吃得苦中苦，方为人上人。”

做手把徒弟：即演员在家中收徒进行的个别传艺。学艺时间、拜师立字据与科班相似。生老病死，老师亦不负责。学艺期间，可任老师打骂。演出收入归师。学艺之余还要帮老师做家务。手把徒弟要想搭班演出还要另拜老师，叫“带道师”，否则，同行不予承认。

请家中传艺：由于出钱请老师教戏，学生一般不太受罪，老师教授也较仔细。一般家道殷富的梨园人家方能做到。这种学艺与手把徒弟一样，都要借台练艺，即搭科班进行演出练习，早晚仍在家中学戏。

票友学艺：票友的家庭条件一般较好，可出钱请老师教戏。他们若以唱戏为生，也需要拜“带道师”，否则将受到同行的歧视。

旧时，拜师学艺有一套程序。尤其是拜著名演员为师，拜师仪式更为隆重。拜师要有引荐人，即“引荐师”，征得老师同意后，方可择定吉日，正式拜师。拜师仪式一般在饭庄举行，学生负责所需费用。仪式开始，学生先向祖师爷磕头，然后分别向师傅、引荐师、师伯、师叔磕头认师。再拜见各位师兄。行礼完毕，设宴款待。宴席结束后，新徒随师回家，拜见师娘、师兄、师嫂等，一一呈上见面礼。师傅也要给徒弟回礼，称为“衣包借牒”。从此，此徒便成了该老师的入室弟子。按传统，这种师徒关系如父子，即“一日为师，终生若父”。

目前在不少传统行业，尤其像相声这类的曲艺行业，仍保留着拜师学艺的传统，而且行业内非常重视维持“一日为师，终身为父”的规矩。郭德纲说，相声界讲“三年学徒，两年效力”。 然而，时代在变化发展，传统的“家法”管理早已不适合市场经济。郭曹二人的矛盾归根结底在于，师傅算“感情账”，徒弟算“经济账”。

早在2010年，郭德纲就表示德云社已经转为企业化管理，并与全部演员重新签订周期长达10年的劳动合同。 然而，郭德纲不久前拿出一份家谱，不禁让人大跌眼镜。

从管理学角度看，德云社的现代企业管理改革是失败的，合同制、公开招聘的背后还是老一套的“家法”管理、“学徒制”管理。而“家法”本质上是一种适用于家族范围的伦理法则，郭德纲指责曹云金等人“背叛师门”、“欺师灭祖”，就是这种管理中最严厉的道德审判。在一个“家国同构”、伦理一体的社会里，一个人如果受到这样的审判，多半前途尽毁。不过，现代社会中的企业伦理已然不同，用家族的价值观加诸企业，用务虚的观念管理业务，很难行之有效。

德云社之所以在现代管理制度上一团糟，说到底是他特殊的人才培养体系，徒弟出道之前是师徒关系，徒弟出道后变成雇佣关系，管事的都是郭德纲一个人。对德云社来说，要建立这样一套人才培养流失风险的规避体系，是很不容易的事。目前理想的方式是尊重市场规律，尊重现代企业制度，而不是以伦理纲常束缚人。孟子说：“以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。”以“学徒制”和“家法”来强迫他人，得不到真心的服从；以德服人才能让人心悦诚服，就像孔门七十二弟子归服孔子那样。

此师徒――人才第一

北宋时期，有个叫杨时的，他从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他特别喜好钻研学问，到处寻师访友。杨时四十多岁时，一次，与学友游酢因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，一起去向老师程颐请教，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住。直到程颐一觉醒来，门外积雪已有一尺多厚，才发现门外的两个“雪人”。程颐深受感动，更加尽心尽力教导杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门、诚心专志、尊师重道的学子。

回想一下自己成长的日子――初中、高中、大学，以及你的第一份工作，是谁一直在帮助你？众多高管们谈到，在他们的生命早期，有两股巨大的影响力决定了他们日后的成功――父母和导师。如果你在二三十岁时运气够好，就会遇到某些对你的事业感兴趣的人，而这会改变你的人生。这个人就是除父母以外，对你事业最重要的人――导师。

发现潜力，改变人生。费利西亚在洛杉矶长大，她的第一份工作是专攻环境保护法的律师。此后她在洛杉矶政府部门工作，很快就被市长指派去管理公共建设工程委员会。当收到委任时，费利西亚特别惶恐：“我怎么能管理得了如此庞大的部门？我根本不知道如何管理！”市长回答道：“我一直在观察你，观察你与诉讼中另一方的工程师及其他人如何合作。你帮助人们寻找到了更好的解决方法，这正是一名优秀管理者的做法。”于是，她接受了这个职位。“突然间，我开始管理这个国家里最为庞大的公共设施部门，而那时我才35岁。现在，我发现我当管理者比当律师更加得心应手。”

荣格分析心理学者詹姆斯希尔曼说，导师是那个能看到真正的你，看到你的美，并且爱上它、帮助它激励它，给它一个心情绽放机会的人。

导师是你人生指向标。李克在6岁时，就立志成为一名电气工程师。年少的他还不懂得理想一词的含义，但是他的启蒙老师，阿波罗登月计划中的焊接技术负责人戴维对李克产生了很大的影响。多年之后，李克大学毕业，获得了一份销售工作的邀约。他不知道该如何去做，于是他去请教戴维。戴维告诉他：“你足可以胜任这份销售工作，你可以通过这份工作拥有漂亮的房子和汽车，但是接受这份工作，意味着你永远无法成为一名工程师。你现在要做的，就是问问你自己这份工作是不是你真正想要的。”随后，李克拒绝了那份销售工作的邀请。时隔多年，李克终于成为一位优秀的电气工程师。如果不是他的导师在关键时刻帮助他指明职业的方向，可能一切将会被改写。

导师是你效仿的榜样。榜样能够帮助你练习那些你希望拥有的领导能力。张强刚被分到单位实验室的时候，由所长王老师亲自指导。当张强小心翼翼地在一旁打下手的时候，王老师笑着问他：“你为什么要从事这一行啊？你喜欢这项工作的哪一点？”王老师足足花了20分钟与刚刚走出校门的张强交谈。若干年过去，张强从初级工程师晋级为高级工程师。当他也成为导师时，他始终想起王老师和自己的交谈。一个单位的所长竟然会如此关心新员工。谈话内容本身并没有什么特别，但是这种方式会给新员工一种亲切、放松的感觉。所以，成为导师的张强，也会经常去实验室转转，跟员工们握个手，进行交谈，了解一些他们的个人信息。“为什么你会来到这里工作？现在感觉怎么样？”慢慢地，这演变成为了张强管理风格和管理哲学的一部分。

导师是你坚定的支持者。导师会坚定地站在你的背后支持你，为你提供那些你原本得不到的机遇。金杰带着农业经济硕士学位来到一家食品生产公司，开始了他的第一份工作。金杰的上司是地区销售经理查尔，据金杰后来回忆，查尔是他远离家乡的第二位父亲，在工作上给予自己莫大的支持。金杰上班一年后，接手了一个销售大单。他负责的地区原本非常大，所以被分割成两个小区域，而之前的销售代表也被他替换下来。一个实力雄厚的大客户处于这片区域的支配地位，而他们并不想跟一个年轻且毫无经验的销售代表交易。导师查尔说：“看来，你们不愿与我们做生意了。不过，如果你们改变主意的话，请打电话给金杰。”导师用放弃生意来表达他对自己员工的支持，这对金杰来说，是何等幸事。

能够拥有一位好导师，自然是幸运的事情。但是，你能否拥有一位导师，取决于你是否值得拥有一位好导师。导师是那个帮助你找到自己道路的人，但是你需要自己踏出第一步。你必须去问问题，不能装出一副知道所有答案的样子。这需要勇气，真正的勇气。