校外舞蹈培训机构现状、发展及对策研究

摘 要： 近年来，随着社会经济的飞速发展、教育的深入，校外舞蹈培训机构如雨后春笋般出现，在校外舞蹈培训机构快速发展的同时产生许多值得深思的问题。本文从分析校外舞蹈培训机构现状出发，从如何提高舞蹈教师的教学能力着手，制定科学、合理、规范的教学内容，在加强政府监督、管理等方面提出一些发展建议，为使其向更规范、合理、长远的方向发展进行探讨。

关键词： 校外舞蹈培训 现状 对策

引言

近年来，随着社会经济的飞速发展，素质教育的深入，“重视教育，全面发展”的思想占据了广大家长的心。为了让孩子有一个光明的前途，普通学校教育已不能满足广大家长的要求，许多家长将目光投向校外培训机构。近十年出现了很多校外舞蹈培训机构，但这些培训机构快速发展的同时带来了许多值得深思的问题。通过对校外舞蹈培训机构的负责人和老师、孩子家长等的调查，并对调查结果进行深入分析，找出影响校外舞蹈培训机构发展的主要因素，并针对发现的问题，提出良好建议和对策，希望健康发展起到的促进作用能体现在校外舞蹈培训机构。

一、校外舞蹈培训机构的现状

（一）校外舞蹈培训机构管理现状

校外舞蹈培训机构主要有舞蹈培训学校、舞蹈培训班等对舞蹈进行短期和长期培训的相关机构，培训机构都有教学手段培养学员对舞蹈的兴趣。但调查发现，这些培训机构多数都是自办或者合作办学，很少有政府办学，所以脱离不了追逐利益最大化[1]。这样的结果是既没有专门的政府部门进行管理又没有统一有效的组织机构进行引导，最后结果是难以管理。

（二）校外舞蹈培训机构教师现状

舞蹈教师应具备合理的知识结构和综合能力，除了掌握舞蹈专项的理论基础知识外，还应懂得训练学知识，从事少儿舞蹈教育的教师除了对专业知识了解，还要掌握少儿的心理和对音乐的理解等相关知识。

（三）校外舞蹈培训机构学员现状

校外舞蹈培训机构的主要对象是幼儿、少年和青少年。舞蹈学习态度和学习结果由孩子们的学习动机决定。在对学员的问卷调查中，只有27%的学员想从事舞蹈专业相关工作，大部分学员学习的初衷只是强身健体和培养兴趣爱好。

（四）校外舞蹈培训机构教学现状

现如今，虽然社会都在强调素质教育，但家长们在重视素质教育的同时缺乏与孩子和教师的沟通，对自己孩子的培训状况不甚了解。只有少部分家长表示经常与教师沟通。大部分家长对培训机构的硬件条件、教学趣味性、课时安排，以及孩子的展示机会等各方面情况缺乏了解。

二、校外舞蹈培训机构存在的主要问题

（一）教学水平参差不齐

随着科学技术和教育事业的发展，对教师素质的要求越来越高[2]。大专学历的教师技能强，但是文化素质和综合素质不高，经验不够丰富。另外有些老师角色模糊，功利性强，平时花在研究教学方法、教学内容等方面的时间较少。

（二）教学不规范

教材是舞蹈教学中重要的一项，事实情况并非如此，每个培训机构的教学内容只依据教师的经验和特长，并没有根据学生本身情况制定。舞蹈教材不系统是目前校外培训机构的主要问题，更有一些舞蹈教室只抓考级教材，忽略因材施教、针对性教学，偏离舞蹈学习的根本目的。

（三）经费投入不足

舞蹈培训费用相对较低，在这种情况下，舞蹈培训学校的经费投入很可能存在不足。另外培训机构都是将经济利益摆在第一位，只要缴纳费用就可以不通过选拔直接培训。因此大部分培训机构会通过多招学员解决经费问题。

（四）场地设施落后

舞蹈场地设施是培训机构主要成本开支之一。设施完备、条件优越的设施有利于舞蹈教学开展，有些校外舞蹈机构的教学场地存在问题，从灯光、墙面、地板、把杆到通风设施都不符合标准，甚至有的培训机构为节省成本，使用劣质的地板和把杆，由此埋下严重的安全隐患。

（五）竞赛机制不健全

培训机构通过多争取比赛机会，多赢取比赛荣誉可以更好地宣传自己，赢得好口碑，从而扩大自己的招生规模，提高培训水平。

三、校外舞蹈培训机构发展的主要对策

（一）重视教师教学能力的培养

近几年，校外舞蹈培训机构发展迅速、培训学员日渐增多。迅速发展带来了一些迫切需要政府部门解决的问题，政府应针对培训机构资格、舞蹈教师资质、培训场地软件硬件设施等内容订立相应的规章制度，将校外舞蹈培训规范起来。同时成立专门的机构对校外舞蹈培训机构的教师的教学能力进行定期评定和监督，只有这样才能丰富校外舞蹈培训机构的教学成果，从而更好地促进培训机构发展。

（二）加强舞蹈培训机构的宣传力度

找准市场定位，做好媒体宣传等是目前舞蹈培训机构需要做的。培训机构应针对学员的特殊情况进行针对性培训，找到与其他培训机构不同的培训方法或者培训对象。

（三）合理、科学、规范教材

教学内容的制定首先要考虑学员的实际情况，做到因材施教，根据学员实际情况制定科学有效的训练方法，多方法综合使用，让学员产生学习兴趣。

（四）加强师资队伍建设

除了对校外舞蹈培训机构的教师给予定期培训外，机构内部应采取相应的鼓励措施，大力发展师资队伍建设，这样才有利于培训机构长远发展。青少年选择培训机构大部分是依赖家长的选择，口碑相传在家长中尤其适用，具备一流师资队伍的培训机构才能在众多舞蹈培训机构竞争中脱颖而出。

结语

目前校外舞蹈培训机构以私营办学、个人盈利为主。因此校外培训机构存在的主要问题是场地设施落后，师资力量单薄，教学内容缺乏科学性、系统性，没有统一的、规范的教材，没有完整有序的竞赛体制，致使学员缺少展现自己，交流学习的机会。另外学员家长缺乏与教师的沟通和互动，导致学员学习效率降低。通过对问题的分析，我们可以从以下方面对校外培训机构进行改善：首要提高教师水平，严格管理教师，发现有较高水平的舞蹈师资力量，完善教师再教育制度[3]。其次从学员入手，提高学习者的文化程度，加大宣传力度，改变传统观念，平衡性别比例失调现象，进一步激发舞蹈学习者的学习激情。选择科学的、系统的教学内容。制定、编写适合学生实际情况的教材是刻不容缓的工作。最后政府应增加投资，改善场地设施。

参考文献：

[1]莫丽婵.少儿舞蹈兴趣的培养[J].中国科教创新导刊，2008，24（33）：247.

[2]于平.舞蹈文化与舞蹈审美[M].北京：中国人民大学出版社，1999：58.

[3]沈丽群.上海市少儿拉丁舞现状调查与对策研究[D].上海：华东师范大学，2009.