浅谈电力企业员工能力素质培养

摘 要：近年来，我国电力行业取得了较快的发展。在电力企业发展过程中，人力资源作为企业发展的重要要素之一，在当前市场经济快速发展的新形势下，电力企业员工的能力和素质直接关系到企业的生存和发展。因此，电力企业需要加强对职工能力素质的培养，通过企业和员工自身的不断努力，为企业的发展补充新的的活力，确保电力企业能够健康、持续的发展。文中对实施员工能力培养的重要性和紧迫性进行了分析，并进一步对员工能力素质培养的途径和方法进行了具体的阐述。

关键词：电力企业；员工能力素质；培养；途径

前言

随着我国电力企业体制改革的不断深入，电力行业的技术含量不断增加，一些新设备和新技术在电力企业的广泛应用，为电力企业的发展带来了良好的机遇，同时也为电力企业员工能力素质提出了更高的要求。电力企业员工队伍对于技术性要求较高，但在当前电力企业发展过程中，员工普遍存在着技术滞后及学历不高的问题，人力资源总量较多，但人才却相对缺乏，所以为了能够更好的适应当前新技术发展的要求，则需要加快电力企业员工能力素质的提升，确保为电力企业健康发展提供充足的动力支持。

1 实施员工能力培养的重要性和紧迫性

1.1 加强员工能力培养是人本管理的根本要求

企业人力资源的建设归根结底是员工能力的建设，员工能力培养的企业人本管理的最根本要求，所以在企业员工能力培养过程中，需要努力提高员工的生存能力，改善其职业培养和岗位绩效，更好的挖掘员工自身的潜能，使其自身价值最大程度的发挥出来，同时在企业人力资源管理工作中也需要充分的尊重员工、关心员工和爱护员工，确保企业员工整体能力素质的提升。

1.2 加强员工能力培养是提升企业核心竞争力的基本途径

企业核心竞争力是企业发展和在怅的最基本动力，其主要以技术力、管理力和文化力三个方面为主，主是要为了能够培育出一支高素质的员工队伍。企业核心竞争力也是企业发展的第一资源。通过企业员工能力素质的培养，可以使企业具能够长远的受益。特别是在需要将企业员工能力素质培养纳入到企业战略规划管理目标中业，从而为企业持续发展提供充分的动力支持。在企业人力资源管理工作中，需要加强人性化的管理，充分的体现出对员工的尊重、关心和爱护，将员工个人的发展与企业的发展紧密的联系在一起，一荣俱荣，一损俱损，使员工能够与企业共同发展，共同成长。从而有效的调动起员工的工作积极性，不断的挖掘自身的潜力，对于企业发展成果，员工还能够与企业进行，这将为和谐企业和和谐社会的构建奠定良好的基础。

2 员工能力素质培养的途径和方法

2.1 与战略管理相结合，实现员工与企业共同成长

员工作为企业的重要组成部分，需要将员工与企业的发展紧密的联系在一起，将员工能力素质的培养纳入到企业战略管理目标中来，对员工未来的发展进行设计和规划，制定完善的激励机制，为员工的发展起到较好的导向作用，从而在员工之间、员工与企业之间建立利益、价值和情感的共同体，企业为员工发展提供良好的平台，这对于企业长远的发展具有极为重要的现实意义。

2.2 与学习组织创建相结合，让员工活出生命的意义

电力企业可以通过开展各种文化活动，对企业员工培训形式进行创新，塑员工的团队意识，加强企业文化、制度的建设，及时对企业管理理念进行更新，强化日常员工的能力素质培训，进一步提升员工对企业的认同感和归属感。可以在员工中创建学习型组织，使企业员工能够更好的融入到团队中来，利用企业愿景来作为员工成长的指引，树立标杆，员工及时对自己的行为和思想进行反思，从而找出自身的不足和差距，从而加快自身的发展和进步。

在员工学习组织创建活动过程中，需要建立知识管理系统，利用技术、管理和文化等手段来实现对知识进行梳理，更好的对知识共享的行为模式和文化氛围进行创新。建立较为完整和系统的知识管理体系，利用多元化和网络化的学习平台，有效的将企业员工学习组织与企业员工培训建设有效的融合在一起。在人才选拔工作中，实行机会均等原则，公开进行选择，强化对优秀人员的培训，为其提供各种培训机会，为人才的成长和发展创造良好的条件。

作为企业的管理者，为了能够更好的与现代化的社会发展趋势相适应，则需要不断的提高自身管理水平，及时对各种先进的管理理念和管理方法进行掌握，通过各种形式的培训，从而确保管理者自身管理能力的提升。在管理人员的培养方面，电力企业可以与各大专院校及科研院所建立有效的联系，从而为企业管理者能力素质的培养提供可靠的保障。

2.3 多层次、全方位的员工素质教育培训活动

电力企业员工培训方法的确定，需要根据企业生产经营的实际情况来决定，确保所选择员工培训方法要具有较强的针对性、实用性和实效性，能够将企业各科室和员工的培训积极性有效的调动起来。可以建立条块分工协作的培训体系和各项培训治理制度，进一步规范培训工作，充分挖掘和利用培训资源。基层单位应把员工教育培训纳入到年度生产经营计划，与生产经营同时部署和落实，根据企业的生产经营情况灵活安排学习时间，合理解决工作和学习冲突的矛盾，根据实际需要安排授课内容，使员工培训具有实际意义。

2.4 建立激励机制

员工培训成效与员工的主观能动性具有直接的关系，所以电力企业员工能力素质培训工作中，需要建立科学的激励机制，更好的提高员工的积极性，使员工对自身能力的提升具有强烈的动力，从而使员工在培训工作中能够取得了最大的效能。

激励机制在企业的科学管理中有着重要的作用，采取各种形式和制度来调动员工的积极性，是任何企业的管理者想要提高工作效率，实现既定目标，而必须要面对的工作。同样的，也要把这一理念和方法运用到电力企业员工的教育培训工作中。所以，在电力企业员工的教育培训中，一定要对表现积极、认真主动的参加教育培训，并且通过学习能够切实提高自己能力的员工，要及时的充分的给予物质与精神上奖励。而对于缺少上进心，学习意识淡薄的员工就要进行严格的批评，严重的要进行相应的处罚。要坚决作到，学与不学区别对待，认真与懒惰区别对待。从而使员工建立学习光荣，落后可耻的进步心态。学习结束后，要参考学习中取得的成绩，来量才适用，按能力技术水平的优劣、强弱来安排不同岗位，高度透明的对人才进行选用。在优秀员工的评比时，更要把是否努力学习作为一个重要标准，这样就可以充分的激发起电力企业员工的进取心。

3 结束语

当前我国现代化生产抚摩和管理创新的速度在不断加快，在电力企业生产运营过程中，对专业和技术具有更高的要求，企业员工作为企业经济效益的主要创造者，所以需要加强其能力素质的培养，建立起科学的员工能力培养体系，从而打造一支高素质、高技能的员工队伍，为企业的可持续发展提供稳定的人才储备，确保企业整体能力的增值，为电力企业健康、稳定的发展奠定良好的基础。

参考文献

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