分享勇气,乐趣和美好

【前言】分享勇气,乐趣和美好由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。“大家都知道，电影――不仅是电影，文学，音乐也都如此――要描写心灵，描写活在这个时代的人的心灵。首先，比任何都重要的是要和现在活着的人们，可能的话，来共同分享勇气，分享活着的乐趣以及活下去的美好。把活着描绘成一件无聊之事的作家，只能算是三流的蠢货。...

摘要：电视纪录片在创作的过程中，作者要描写的主题经由怎样的方式传递出来是至关重要的。本文通过对西安电视台专题部独立创作的一部纪录片《五老姐妹和十八个孤残儿童》的分析，对于如何运用客观记录和主观呈现的创作技巧表达主题，传递情感做了形象细致的阐述。

关键词：自然清新；白描；尊重；平等

中图分类号：J90文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2011）09-0080-02

一、引 言

曾经读到日本的纪录片制作人小川绅介讲述自己对纪录片创作的感悟，对于其中的几句话颇为认同。

“大家都知道，电影――不仅是电影，文学，音乐也都如此――要描写心灵，描写活在这个时代的人的心灵。首先，比任何都重要的是要和现在活着的人们，可能的话，来共同分享勇气，分享活着的乐趣以及活下去的美好。把活着描绘成一件无聊之事的作家，只能算是三流的蠢货。不管你是描写灰暗的东西，还是描写明朗的东西，都有各种表现方式。”[1]

关于这段话，我很想用最近看过的一部纪录片作品来更清晰的表述一下我个人的理解。

纪录片《五老姐妹和十八个孤残儿童》[2]，是一部自然清新的纪录片。

本片记录了退休工人张信和自己的四个亲姐妹，在花甲之年收养十八个被遗弃的孤残儿童，并帮助他们医治残疾，教育这些孩子们健康成长的故事。

全片没有解说词，运用了基本自然的记录手法讲述了五姐妹和这些孩子之间的缘分，养育这些孩子过程中的艰辛和快乐。在场景的变换过程中，作者运用了少量的字幕说明了环境，时间和人物的关系，事件的背景。而其他一切的信息全部通过主人公们之间的对话和现场同期声的抓取传达出来。我们几乎感觉不到她们的情绪被跟踪拍摄的摄制组所打搅。镜头中老人的语言行为，每一个身体残疾的孩子的表情，以及他们之间片段的对话，小孩子断断续续的思想表达都给观众的内心带来强大的震撼和冲击。

二、描写活在这个时代的人们的心灵

全片主人公（们）没有一句空洞的豪言壮语和消极悲观的情绪表达。有的只是从镜头关照到的每一个人眼中自然流露出来的善良而温暖的情感和很多质朴家常的话。这样的语言是一种心灵的独白，编导在采访的过程中也没有多余的问一些所谓总结性的话语，而是基于自然状态，纪录自己所见所闻，所思所想，站在观众的角度提问题。被采访者张信一家的表达方式也恰恰满足了观众的需求。

显示出了这个时代背景下人们的一种善良和充满大爱的价值观。看后，让人的内心充满了希望和爱意。正是这样的真挚淳朴的情感成就了这部片子。片子的成功之处在于，镜头对准的不仅仅是她们外在的表象，而更多的是编导用“白描”手法刻画出她们善良美好的内心世界。换句话说，就是描写了这个时代的人们的心灵。

生命是平等的，不应因有残疾而被歧视，不应去歧视那些不健全的生命。在这部片中表达出来的这种对于生命的尊重，正是当下这个时代中需要我们去讴歌和学习的一种大爱情怀。

三、客观的呈现与主观的记录

小川绅介曾经提到过：纪录片创作中，客观的记录是十分必要的，没有客观的呈现就没有主观的对主题的发展方向的把握能力；同时，没有主观情感的介入，一个作者所要展示的主题也就显得没有了目的性[3]。

本片在客观的呈现上把握的比较好，在众多的素材中，编导截取了几个具有代表性的生活片段：主人公张信和爱人去盲童学校接孩子；回富平老家五姐妹凑钱建起的福利院看望收养的孩子们；给为解决孩子们衣食住行教育医疗的费用开办的养鸡场送设备；沿街摆摊卖鸡蛋等生活细节。

而这些客观过程的呈现实际上是遵循了编导主观情感的内心需求。因为片中问题的提出，刚好回答了观众内心的各种诉求。这说明了编导的视角也是一个主观情感视角。这种主观情感的介入也可能在前期拍摄时处于自然的状态，没有太多刻意的选择，但全篇的结构也展示了编导对于主题较好的把握能力。这一方面得益于主人公张信本身语言的感染力强，思维的清晰敏捷。而另一方面，也得益于编导对于这个选题中最重要的情感点准确的理解。

四、分享勇气，分享活着的乐趣以及活下去的美好

在这部片子中始终有一种力量支撑着每一个人。关注勇气，是整个片子非常重要的一个气质。

在同类的片子当中，镜头很容易抓取的是艰难，痛苦，绝望。但在该片中，被抛弃的高度残疾的脑瘫儿，严重的小儿麻痹孩子，智障儿，盲童们呈现在镜头面前的都是对生存的渴望和与命运抗争中所获得的快乐的展现，这样的表情给观众极大的勇气。他们的乐观来自于他们的收养人――五姐妹。片中张信的二妹说过这样一句话：她们的妈妈也是很善良的人，在她们的记忆中，母亲就常常帮助别人，但从不讲回报。在那样的环境中成长的五姐妹，把自己后来所做的一切都视为理所应当。他们没有因为艰难而退缩，他们所呈现出来的勇气在这些孩子们的身上也表露无疑。

再说乐趣，我们能够在片子中处处感受到快乐的细节，一个盲童学会了认字，当她用盲文写下“我最爱的人是奶奶”时，镜头中的张信夫妇，包括盲童学校的老师都笑出了声。脑瘫的孩子在张信的逗弄下，冲着镜头不断的憨笑令人感动。还有其他的孩子，他们可以说有些滑稽，但非常努力的说话，动作都充满了快乐。那种对于生存的渴望表现出来的乐观的态度深深地感染了每一位观众。

另外主人公张信在片中一直以一种乐观的态度面对所有的困难，这样的表现给观众一种积极向上的力量，能引起观者的共鸣。

全片展现出来的就是一种美好的情感。一种充满爱意的人文关怀气息，正是这样的气息弥漫着整个片子，给人一种力量。而这样的力量正是我们这个时代所需要的。

回到小川绅介的这段话：比任何都重要的是要和现在活着的人们，可能的话，来共同分享勇气，分享活着的乐趣以及活下去的美好。

这部片子就是用真实的情感和自然流畅的手法让观众和片中的人们真正的共同分享了勇气，分享活着的乐趣以及活下去的美好。

这篇文章是在看完这部作品后由感而发所写成的，其中的观点只是自己的肤浅见解，望观者批评指正。同时感谢西安电视台专题部提供作品。

参考文献：

[1] (日)小川绅介著.冯艳译.收割电影[M].上海:上海人民出版社,2007.

[2] 西安电视台专题部.五老姐妹和十八个孤残儿童,2009.

[3] 冯艳访谈录[J].南方电视周刊,2009(4).