高考作文十大切入点之一:切题

技法指津

“切合题意”是高考作文评分标准的第一个要求。考场作文只有在切题的前提下，才能进行下一步的评判。由此可见，切题是考场作文的生命线。作为高考作文试题，从内容上看，其会切合时代热点，但往往又不会直接表述；从形式上看，一般会延续以往风格，但又不会一成不变；从难度上看，不会设置太大的审题障碍，但又会体现出测试的梯度。这些都是考场作文的基本特点。只有切合题意，写出的作文才有可能获得高分。那么考场作文如何切题呢？

一、审读题目时要把握重点

很多高考作文题对时间、空间、数量、人称、内容、角度等都进行了限制。考生只有严格地在规定的范围内作文，才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩”，才能获得高分。由此看来，那些只注重形式与语言，却忽视对题目内涵挖掘的做法，是不可取的。当文题出现在考生面前的时候，考生既要考虑它属于哪种命题，又要分析文题的内涵和外延，深入思考文题隐含的条件与限制。如果忽视了命题的限制，理解题意就可能会出现偏差，写出的文章就难以切合题意了。

二、审读材料时要找准角度

不管是何种形式的高考命题，其所提供的材料都会隐含着命题者的基本意图。因此，理解这种隐含信息尤其重要。如2011年高考语文浙江卷作文题是“我的时间”，写作的落脚点是“时间”，而且是“具体时间”。它可以是“物理时间”，也可以是“人生时间”，但考生行文时必须强调“我”的存在。即使是写他人，也是由“我”而引发的，侧重于“我”的思考和参与。考生如果在审题时忽视了这种限制，就必然导致文章的偏题离题。

三、行文写作要锁定题意

要让所写的内容切合题意，考生还要学会在行文之中处处切题。而在行文中切题的方法就是紧扣中心，时时点题。点题的方法主要有：

1.字面重复点题法。在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾，重复标题或者中心，反复点题，就会达到突出中心、切合主旨的目的。

2.似曾相识点题法。在行文过程中，相似的词语、句子反复出现，不变的是基调，变化的是细节，不断强化主题，又在变化中给人以丰富生动的感受。表现在形式上，考生在作文中要多处反复点题，点题的形式每次都要有所变化，避免字面重复点题法的生硬，变刻意点题为自然点题。这样会显得机智灵活，而且主旨突出，立意鲜明。

3.浓墨重彩点题法。避免前文点题的不足，在结尾以一段或几段文字点题，以强大的视觉冲击力，以多方面反复强调的力度，实现最大限度的扣题。

误区警报

不少考生因为没有认真审题或审题不准，立意和行文不能切题，结果下笔千言，离题万里，导致考场作文出现了致命的失误。从高考作文现场反馈的信息来看，失误主要表现在以下三个方面：

1.因误解而离题。考生或者对题目的含意理解不准，或者对题目的感彩把握不当，或者将题目中的局部当做整体，只紧扣其中的一部分，这些做法都会导致文章偏题离题。以2011年高考语文安徽卷作文题“时间在流逝”为例，不少考生误解了题目含意，写成“家乡在变化”“思想在成熟”等。此类文章写得再好，也不符合要求。

2.因随意而脱轨。考生没有紧扣题目、紧扣中心写作的意识，想到哪儿就顺势写到哪儿，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现离题的现象。以2011年高考语文全国新课标卷作文题为例，文题要求考生针对“中国崛起”的现象，谈谈自己的看法和感受，但是不少考生背离客观实际，以所见到的一些阴暗现象，大谈中国改革开放的弊端，随意否定中国的崛起，结果偏离了题意。

3.因忽视而偏离题意。只重视狭义的题目或者话题，无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。以2011年高考语文天津卷作文题为例，文题要求“从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章”，但是不少考生由于忽视了“至少选择两种”这个限制，只选择了一种镜子来写，导致文章偏离了题意。

范文指引

时间在流逝

安徽一考生

高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于耐不住性子，在草丛中，融化成了一滴水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处……

是啊，还有什么能像河水那样连绵不断地诠释时间，又有什么能像河水那样在宇宙间变换自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。于是就有了“逝者如斯夫”的感叹。

北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发，我们看到了时间的流逝。“少年不识愁滋味”，大多是因为对时间的认识还处于一种混沌状态。当少年不再，便有了衣带日已宽，岁月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，他与她便成了陌路；如在流逝的时间中，孝未尽，双亲却已不在。

时间给予每个人的都是一天二十四个小时，可不同的人对待时间的态度迥然不同。有的人说自己的时间太多，多得整把抛撒也无所谓，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着。就这样，时间在酒杯中流走了，在奢靡里消逝了，在赌桌边输尽了。这些人信奉“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”，相信“春去春会来，花谢花会开”，可是他们哪里知道季节已经轮回，今春已不是昨日春，花已不是先前花了。

智者们明白时间是无限的，人的生命长度是有限的，但生命的宽度可以拓展。钱学森，这位科学界泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。是啊，人的差别就在于是否珍惜时间。若在有限的时间内去做更多有意义的事情，也就在生命体里注入了价值的内核。等到生命终结的那一天，人们会说，他的一生是充实而有意义的。

想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的词句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。

时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为雪不是去年的雪，春也不是去年的春。

时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到最好……抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能阻止时间的流逝，但我们可以激起时间长河中的浪花，哪怕只有一朵。

借鉴技巧

本文值得考生借鉴的方面主要有以下三个：

1.审题准确，切合题意。题目的要求是“时间在流逝”，作者紧扣这一主旨来立意，没有丝毫的偏颇。

2.联想丰富，行文流畅。文章开篇联想自然，引出光阴流转，时间飞逝这一中心，然后以时间为线索，展开纵向联想，先联想到“逝者如斯夫”的千古长叹，随后联想到现实生活中某些人荒废时间，再联想到钱学森充实的一生以及辛弃疾对于时间的无奈悲吟，让读者仿佛行走在时间的长廊中，穿越时空，纵横古今。

3.行文扣题，主旨鲜明。综观全文，不难看出，作者紧紧抓住“时间在流逝”这一中心不放，展开联想的翅膀，纵横古今，跨越不同领域，既有对自然的感慨，又有名人的长叹，还有对现实的遗憾等。

新题演练

请以“后劲”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。

思路点拨：“后劲”是一个名词，其本义为显露较慢的作用或力量，如“这酒后劲大”；也指用在后一阶段的力量，如“他后劲足，冲刺时超过了所有对手”。考生若选择写议论文，可分别列出以下分论点：

就“是什么”的角度，可提出分论点：后劲是坚强意志的体现，后劲是平稳心态的折射，后劲是积蓄能量的爆发。也可诠释为：后劲是后来居上的力量，后劲是永不言败的信念，后劲是永不屈服的意志。

就“为什么”的角度，论述后劲的作用，可提出分论点：有后劲，才能厚积薄发；有后劲，才能后来居上；有后劲，才能赢得胜利。

就“怎样做”的角度，可提出分论点：反复锻炼，不断积累，使后劲有力地发挥；汲取知识，丰富内涵，使后劲有力地爆发；坚持不懈，永不言弃，使后劲有质的保障。

考生若选择写记叙文，可以写后劲的来源，如后劲，源于朋友真诚的祝福；后劲，源于同伴坚定的支持；后劲，源于自身不灭的信念。也可记叙一件事情，如登山、长跑等。通过与他人的对比，突出后劲的作用。

佳作示例一

后 劲

景闪闪

世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。能到达险远之地饱览胜景的人，必然是有后劲的人。所谓后劲，就是别人放弃了，你仍继续；别人后期无力之时，你却能“再而不衰，三而不竭”。

怎样才能做到有后劲呢？王安石老先生早就告诉我们，要想到达人之所罕至的地方，必须具备力与志。

有力，是指有强大实力。体力不足的人当然不能攀登险峰，领略风光；锻炼不足的人也不能完成马拉松的全部赛程。

有志，是指有坚定志向，对目标执著追求。半途而废，轻言放弃，当然不是有后劲的表现。我们看长跑运动，胜利总是属于坚持到最后的人。所谓大器晚成，如果在尚未成功的时候就已经泄气放弃，那就不会有终成大器之日。

力与志，都兼备，就可以称做有后劲。这就好比已经面临最后冲刺的我们，能否取得理想成绩，就在于我们本身有没有坚定的意志，有没有强大的实力。而有志者，事竟成，志向往往激发出强大的力量。邓亚萍的个子并不适合打乒乓球，但她通过自身刻苦的训练最终后来居上，成为奥运冠军。

老骥伏枥，志在千里。老马能走完长途，往往是因为身虽老而志弥坚。虽然老马的力气可能有所不足，但因志向坚定，所以一步步走到了目的地。因此，认准目标，不懈怠，不放弃，就是后劲的来源。

在失意时不放弃，在成功时不自满，才会拥有后劲。贝利说，他最满意的入球，永远是下一个。如果邓亚萍满足于自己世界冠军的成就，就此停步，就不会从ABC学起，入读剑桥，更不会有现在投身政界，任职《人民日报》社高管的人生转型。正是由于邓亚萍对人生有着不懈的追求，她才有后劲创造人生又一个新的高峰。

对于高三的我们来讲，长跑已进入后段路程。如何在后面的阶段爆发出更大的力量，再创辉煌或者是实现惊天逆转，取决于我们是否拥有坚定信念，拥有比以往更坚忍的精神，更顽强的意志，积蓄更多的能量，不悲观，不骄傲。

最美的微笑总是出现在最后，相信我们都是笑到最后的人。

点评

文章语句流畅，富有力度，说理论证，信手拈来，游刃有余，既不拖泥带水，又能切中肯綮，一语中的。本文结构严谨，论证严密，不失为一篇优秀的议论文。

佳作示例二

后 劲

霍凤桐

后劲，往往更有力量；后劲，往往更能让人品尝到成功的喜悦。

那么什么人能体会到这种力量，品尝到这份甜美呢？

其一，执著于自己的兴趣，而不盲目追逐时尚的人。这种人最初往往不显露自己的锋芒。在常人眼中，他们并不起眼，甚至有时还被小看。著名的物理学家牛顿和爱因斯坦，他们对物理学甚至对全人类的贡献不言而喻，但儿时的他们在常人眼里并不优秀，考试成绩很差，连老师都说他们是笨得无可救药的差生，甚至不愿再教他们。为什么呢？我想，这或许是因为他们有着自己独特且执著追求的理想，同时，他们对常人沾沾自喜的那些表现和成绩皆淡然处之。他们的所作所为与“时尚”往往正好相反，但他们仍然向着自己的目标前进。这类人正如老子所说的：“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。”他们不飞则已，一飞必冲天；不鸣则已，一鸣必足以震惊世人！但这必是一个厚积薄发的过程，是大器“慢”成的结果。当然，这种“后来居上”的人，也必定是勤奋的。牛顿痴迷似地探索物理天地，勤于思考，有一次居然错把怀表当做鸡蛋来煮。他如此废寝忘食，又怎能不成就辉煌呢？爱因斯坦也是如此。为了节省时间，他从来不穿袜子。如果只靠天赋，后期不努力，他们也只是个普通人，不会取得那么大的成就。

其二，迷途而顿悟，困窘而知奋的人。我们中的大多数人都不可能是牛顿、爱因斯坦式的天才，也不会像他们那般执著与勤奋，可是有一部分人在受尽了生活的挫折与磨难后，在历经别人的嘲笑后，在感受到平庸带来的无味后，往往会握紧拳头，不甘落后，拼命地向前奋发。这会使他们的能量喷薄而出，显示出无穷的后劲。唐宋家中的苏洵就是这种人的典型代表。所谓“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍”就是最有力的证明。

荀子说：“不登高山，不知天之高也。”可能我们每个人都渴望体验“一览众山小”，可是如果你甘于平庸，满足于目前的生活状态，就永远体会不到那种居高临下的感觉。如果你想体会立于群山之巅的骄傲，如果你想让自己的人生非比寻常，那么，请相信“天生我材必有用”，相信自己有无限的后劲，去冲破现实的束缚，点亮光明与希望的火种，用自己的双手开辟一片崭新的天地吧！

点评

本文思路清晰，层次分明，语言流畅。无论是从论点的提出到对分论点的阐释，还是最后的总结升华，都较好地体现出作者缜密的思辨力。尤其是结尾处恰当地引用了名句，有力地升华了文章的主旨。

病文精评

后 劲

一杯水因为茶叶的鼓舞，而清香四溢；一片海因为波涛的激励，而汹涌澎湃；一朵花因为细雨的滋润，而娇艳欲滴；一个人因为后劲十足，而百战不殆。（开头运用排比句营造气氛，但与“后劲”没有必然联系，不切题。）

后劲，为你的未来播下希望的种子。用饱满的后劲去迎接一个又一个看似未知的前方，胜利的希望就在不远处。陈楚生，一位家喻户晓的歌坛新星，未成名之前只是酒吧的助唱，但他凭借坚强的毅（错别字，应为“意”）志，依靠自己的实力，并用之成为后劲，终于，在《梦想中国》的舞台上，看到自己胜利的希望，就如茶叶是水的后劲，让你品尝到馨香的芳茗一样，坚强的毅志是胜利的后劲，让希望在后劲中不断的生根、发芽，最终，长成一棵参天大树。（紧扣中心进行论证，但对事例缺乏分析；“梦想中国”应为“快男”选秀。部分语句逻辑不通，语序也需要调整。）

后劲，让你在拼搏中品尝到喜悦的甘甜。用不懈努力与拼搏，加上十足的后劲，成功的喜悦就在你眼前。程菲，我国出色的体操运动员，在追寻梦想的旅途中，挫折、痛苦时时徘徊于她的左右，但她凭着顽强的意（错别字，应为“毅”）力与不懈努力拼搏的精神，终于在全国、全世界人民面前，证明了自己。正如波涛是大海的后劲一样，不懈的努力是成功的后劲，让喜悦在后劲中，伴随着拼搏永驻。（程菲事例跟“后劲”的关系缺少相应的分析联系句。）

后劲，让你在消沉中找回另一个自我，也唯有以不屈顽强的毅志作后劲，人生，方能展开一番宏图。司马迁，遭遇了最残酷的刑罚――宫刑，但他并没有消沉，痛苦地度过自己那悲惋的余生，相反，他凭借着自己“通古今之变，成一家之言”的豪情壮志，完成了千古的不朽之作――《史记》。正如细雨是花朵的后劲一样，让你感受到花的娇艳欲滴。对梦想的不懈追求是胜利的后劲，让消沉、悲伤渐渐散去，迎来另一个由后劲构成的别样人生。（司马迁的例子跟“后劲”关系不大，举例不当。）

香茗的甘甜，流连于唇齿之间，是用茶叶支起的后劲，来鼓舞着水的耀人芬芳；

狂澜汹涌的大海，显示着另一种豪情壮志，是波涛，架起了后劲，来激励着大海的勃勃生机；

迷人的花朵，显示别样的芬芳，是细雨，串成了后劲，来滋润花朵的怡人芳香。

让后劲，播下种子，去迎合每一个希望；让后劲，制造喜悦，去品尝每一个甘甜；让后劲，鼓起勇气，去迎接每一个挑战……（此段排比看似跟前文形成相互照应的关系，但是读起来重复唆，与主旨关系不大。）

人生路上，有后劲作（错别字）伴，我们毫不畏惧，我们超越梦想。

升格建议

文章以自然现象引题，用陈楚生、程菲、司马迁三人的事例为主要材料，论证了“后劲”在人生中起到的作用。但文章事例与道理之间的衔接不紧密，这主要是由于对材料分析不够，导致材料的选用跟中心有一定的脱节。另外，文章滥用排比，过于生硬。这些都影响了本文的得分。作者在修改时，可从以下方面入手：

1.落笔扣题，精选排比句，明确表述自己的观点。

2.按一定的类别精选事例，对原文中引用的事例不切题的部分予以更换。

3.加强对事例的分析，使观点更加鲜明，能始终为主旨服务。另外，也可加入适当的抒情，使文章更加感人。注意语言要通顺，避免出现语病。

升格佳作

后 劲

岳崇明

香茗的甘甜，于唇齿之间缭绕，这是用茶叶支起的后劲，鼓舞着水散发诱人芬芳；

汹涌的大海，显示出豪情壮志，这是用波涛架起的后劲，激励着大海焕发勃勃生机；

迷人的花朵，绽放出别样美丽，这是用细雨串成的后劲，滋润着花朵开出姹紫嫣红。

后劲，为你的未来播下希望的种子。用饱满的后劲去迎接一个又一个看似未知的前方，而胜利或许就在不远处。也许你现在很平凡，但是不必太过担心，因为每个人都有强大的后劲。只要你善于挖掘，你一定会追上前面人的步伐，甚至可能赶超。陈楚生，一位家喻户晓的歌坛新星，未成名之前只是酒吧的助唱。也许很多人开始时跟他一样处于人生事业的低谷，但陈楚生与很多人不同的是他没有满足现状，而是凭借坚强的意志，依靠自己的实力，激发自己的后劲，终于在“快男”选秀的舞台上一举成名。

后劲，让你在拼搏中品尝到喜悦的甘甜。只要不懈地努力与拼搏，再加上十足的后劲，成功很快就会到来。程菲是我国出色的体操运动员。她在平时的训练中并非那么出类拔萃，但爆发力很强的她却能俯视那些很强的对手。“不拘小节者，定天下。”她从不在失败面前消极颓废，而是蓄势待发，加足马力，去追赶他人。程菲恰当运用自己的后劲，终获得一次又一次成功。

后劲，让你在挫折中找回真正的自我。很多成大器的人，都经历了常人不曾经历的磨难。没有人能随随便便成功，因此我们不能因为一时的挫折就放弃目标，那样只会使自己成为一个可悲的人，那是一种短视的行为。我们要学会慢慢等待，在遭受挫折后积蓄后劲，并努力战胜挫折。司马迁，遭遇了最残酷的刑罚――宫刑，但他并没有消沉，而是在挫折中长久地积蓄力量，并使之成为自己的后劲，于挫折中完成了千古不朽之作――《史记》。如果没有这种后劲，司马迁如何能这般惊人？不要妄自菲薄，自怨自艾。有超强的后劲，就要善于运用，它会让你找回自信，赢得人生。

如果你拥有令人羡慕的后劲，那就善待它，并积极使用它，这样才能收获成功。难道不是吗？

升格小结

经过修改，本文说理的内容充实具体了。“如果没有这种后劲，司马迁如何能这般惊人？不要妄自菲薄，自怨自艾。有超强的后劲，就要善于运用，它会让你找回自信，赢得人生”的议论性文字，使论证清晰明白而且有条理，说服力自然就增强了。文章内容采用“串珠”形式，结构简明；语言准确、简练、到位，避免了原文的重复拖沓与语句的不通顺等问题。

实战演练

1．请以“柳暗花明”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。

思路点拨：柳暗花明，本指柳树成荫、繁花耀眼的美景，喻指在困境中看到了希望。考生写作时，最好是从比喻义入手。当然，如果从本义出发，并能适当引申，呼吁保护环境，也符合题意。如果仅就本义写作，并不是立意之上策。若将其写成议论文，考生在选材时就要恰当联系现实。如近年来中国遭遇了一系列坎坷曲折，雪灾、汶川大地震、干旱、世界经济金融危机……有天灾也有人祸，但灾难反而更体现出党和政府的开明与关怀，更展现了全国人民的爱心和团结，中华民族的凝聚力增强了，中国的影响力扩大了。

2．阅读下面的文字，按要求作文。

人们总想到远方去旅行，远方似乎有自己身边找不到的东西，不仅仅是自然风光、人文胜地……更多的是一种梦想，一种精神归宿，一种灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实，远的才是诗。所以远方总像一簇圣火，在人们心中燃烧。于是，我们总是期盼远方，充满放飞心灵的渴望。

要求选择一个角度，一个侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

思路点拨：这是一道新材料作文题，所给材料是一段富有文采、富含哲理的话。考生要认真阅读这段材料，从整体上把握材料的内涵及命题者的思想态度，特别要抓住“远方、梦想、精神归宿、放飞心灵”等关键词语，仔细揣摩其内涵，并加以归纳整合。考生可以立意为为理想而奋斗，永不言弃；也可以立意为摒弃一切世俗杂念，淡泊名利，让心灵永远恬淡宁静；还可以立意为为了实现自己的人生目标，敢于冲破一切束缚，放飞心灵，开拓创新，铸就人生辉煌等。行文时，考生一定要注意切合题意，不要偏题离题。

3．阅读下面的文字，按要求作文。

《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯右手背在身后，还是右手捋髯左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹。

要求选择一个角度，一个侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

思路点拨：对于这则材料，考生可以从不同角度去揣摩材料内涵，从而得出不同的立意：一是抓住“细节”二字，可以得出“细节决定成败”的立意；二是抓住“请教”二字，可以得出“要虚心求教”的观点；三是体味侯宝林先生探究问题的态度，可以立意为“要有认真的态度，学会做人，学会做事”。