助学金事迹材料范文

助学金事迹材料范文第1篇

李爱妆同学来自15级生物工程系水土保持专业，思想上积极要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优异，工作认真负责，为人谦虚坦诚，能够真正的为同学树立模范，起到带头作用。大学期间，先后获得"优秀学生干部"、"优秀团干部""先进个人" 获得学院奖助学金等荣誉称号。

一、 在思想政治方面，她热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整， 能够认真学习党的"三个代表"重要思想，认真学习马克思列宁主义，思想，邓小平理论，2017年入学初向党组织递交了入党申请书，在经过党课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。端正了入党动机，不断的加强政治思想素质建设，无论是在思想上还是行动上都以一个党员的标准来严格要求自己，充分发挥好一名入党积极分子的模范带头作用。由于其在大一各方面的优秀表现，现已是入党重点培养对象，正积极的向党组织靠拢。

二、在工作方面，她一直以饱满的热情对待每一项活动和工作，担任了水土保持专业团支书，在班级工作中，她一直尽心尽职，认真做好每一项工作，真诚地为同学们服务。有较高的综合素质，较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神。作为一名团支书，她不仅把团会工作做的有声有色，还协助班长建设好班级，此外她还负责开展了各种各样的班会活动，丰富了同学们的生活；为了让班级形成良好的班风学风，每次大型考试之前她都会开展考试动员大会，邀请成绩优异的学长到班级传授学习经验和学习心得，同时还开展了"从班级做起，树良好班风"等一系列主题班会活动，策划举办了她班的"风采展示"晚会，加强了同学之间的凝聚力；开展了元旦包饺子活动，增进了同学之间的感情。她在班级举办的一系列活动，均取得了良好的效果，得到了老师和同学的一致好评。

在学生会工作中，大一担任办公室委员表现积极，参加了城规年会志愿者，并多次加入学院大型活动服务工作，.现担任就业部部长，作为一名优秀的当代大学生，经过一年多各项学生工作的锻炼，该生的个人能力和素质都有了很大的提高，此时，她比以前更加自信，更加稳重，更有思想，更有活力。

三、 在学习中，她勤奋刻苦，基础知识过硬，成绩优异。为了合理安排学习、工作的时间，她认真规划，不浪费任何一分钟，从时间中挤时间，做到学习工作两不误。在期末考试期间，更是努力备考，积极帮助其他同学，踏踏实实，勤勤恳恳，取得了优异成绩，在专业课学习中积极，认真，勤学好问，专业成绩优秀。

四、在日常生活中，她乐于帮助别人，热心为同学服务，遵守学校的各项规章制度，具有良好的行为道德品质。人际交往上，她尊重师长、乐于助人、团结同学、谦虚坦诚。作为学生干部，她时时处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题，是大家的知心朋友，在同学中颇有口碑，树立了很高的威信。本着"成功者绝不放弃，放弃者绝不成功"的宗旨，她将继续做好一名学生干部，更要成功的成为大家的朋友。世界在变，人不改变；时间在走，奋斗不停，她会更加努力地学习和工作，为同学服务。无论是在学习上，还是生活上、工作上都会更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。

国家助学金事迹材料（二）

我是孙天娇，来自外语与国际交流学院，现任外语与国际交流学院2017届学生会副主席，商英1501班团支书。

下面，我从以下五个方面介绍自己：

一：积极向上，在自我革新中追求思想进步。

我积极向党组织靠拢，在大一下学期提交了入党申请书，在学院领导老师的帮助和自己的不懈努力下，树立了正确的世界观、人生观和价值观，切实贯彻社会主义核心价值观，认真学习"两学一做",领会"十八届六中全会"会议精神，有高度政治思想觉悟。

二：学生干部敢担当，在经历中成长。

我积极组织班级活动，开展能够提高我班学生综合素质，提高班级同学能力的第二课堂活动；感恩节打雪仗、图书馆读书分享、春季游后山、节日期间包水饺等。定期组织召开班会和班级事务座谈（班会类型 照片），做好班级管理工作。班级在各项评比中表现优异：朗诵比赛一等奖、服务学习一等奖、早操评比一等奖、"我的青春，我读书"优秀班级、文明修身月优秀班级、明星班级、先进团支部、校级优秀班级等。

我参与组织学院各种活动，带领学习部开展朗诵比赛，辩论赛，英文演讲比赛；组织文艺部开展新生才艺大赛，元旦晚会，纪念红军长征胜利80周年歌咏比赛；引导组织部开展活力团支部、品牌建设；落实秘书处的会议考勤和会后总结；带领文明督导部实施学院特色晨读活动。主持"我的青春+"系列活动之"我的青春我读书"活动。

三：梅花香自苦寒来，在学习中追求进步。

虽然我参加了众多活动，但从未放松自己的学习，我的综测成绩和学分加权平均分均排名班级第一，学习成绩在本专业名列前茅，我参加学院的"我的青春，我读书"活动，分享自己的读书心得。

第一学期，我通过了职场英语考试，被评为"青年志愿服务先进个人",第二学期通过了商务英语考试，获得"优秀团干部"荣誉称号，第三学期通过四级考试并经过自学通过了自考本的六科考试，现在正在准备教师资格证考试。我还参加了山东省英语职业技能大赛，并获得三等奖。同时，我还获得"校优秀学生干部"、"山东省优秀学生干部"荣誉称号，参加外语演讲比赛获得第一名，早读材料演讲比赛特等奖，自考本现已通过10项考试，教师资格证通过了笔试环节。十分有幸我成为2017--2017学年国家奖学金获得者。

四：乐于奉献，在志愿服务中体现自我价值

我积极参加各项志愿服务和社会公益活动：扫雪、植树、英雄山扫墓、抗击诺如、送2013级毕业生、担任新生代班，暑期梁山清堂李村支教。

活动中，我感受奉献带给我的快乐，感受服务社会的价值所在，感受自己的服务带给别人的意义。

五：知恩图报，在感恩回馈中书写人生美德

少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴！只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！

国家助学金事迹材料（三）

我们常说只有拥有梦想，志存高远，并辅之以积极的行动，我们的人生才会更加多姿多彩。今天我们得女主角是一位可爱的女孩，能成为女主角，自然有她的闪耀之处，现在让小资带大家走进女主角的多姿多彩生活吧。

亮点一：人美

作为我们的女主角，美丽还是重要的，这为我们的邢萍小姐姐吸引很多小迷妹、小迷弟哦。

现在让小资为小迷妹、小迷弟送上福利喽。那就是我们女主角的信息。

邢萍，女，汉族，1995年10月生，共青团员。山东商业职业技术学院电子信息软件外包服务专业学生。20XX年9月入学。在校期间，先后荣获第十三届齐鲁软件大赛二等奖、校级三好学生、校级优秀学生干部、优秀团员、国家励志奖学金、国家奖学金等荣誉。

亮点二：超越自我

孙中山曾经说过这样一句话"君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉".一直以来女主角都把这句话作为座右铭。进入大学后，她继续践行，不断超越自我。从懂事起，父母就用她们自己的言行告诉她无论做什么都要靠自己的努力去争取，去得到。她相信，美好的未来掌握在我们自己手中，需要我们自己去创造。

亮点三：努力、坚持

记得刚入学的时候，老师就告诉我们，大学贵在坚持。回顾大学这几年来，我学到了许多东西，也成长了许多。我更加明确一个人的成功不是偶然，而是用汗水和坚持铸就的结果。

亮点四：积极参加活动，锻炼自己

在大学这个人生舞台上我们的女主角也处处挖掘锻炼自己的机会，在大一的时候就积极参加了学生会工作，并在部门工作中得到认可获得"优秀干事"的称号。大二当选部长的职位，荣获校"优秀学生干部"荣誉称号，这是集体对女主角的付出的肯定与赞扬。同时也积极参加学科竞赛，在第十三届齐鲁软件大赛中获得了团体二等奖，在团体的合作中明白了同学们之间团结协作的重要性。

大一暑假，积极参加学院组织的"关爱老人"社会实践活动。所在团队"蒲公英之队"被评为社会优秀实践队。从学生会干事到干部，我们的女主角一直体验着身兼数职的辛苦，工作和学习双兼顾的不易，但也享受着认真学习和工作使她成长的乐趣。吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。对于一个人的人生来说，最美好的回忆就是在你付出努力的一个个瞬间。

成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。在过去的一年中，能够得到"国家奖学金"这是对我过去的肯定，以及对我自己的一个最高的评价。今后的我会更加努力去证明我值得这样的荣誉。

助学金事迹材料范文第2篇

学，在践行科学发展观中体悟。该同志重视加强思想政治理论学习，提高政治修养和工作水平，增强工作能力，全身心参与到学生实践和活动的组织管理中，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，以实际行动践行科学发展观。该同志兼任学院党总支组织干事，积极参与建立班级党支部创新基层党建工作。教育部本科教学评估期间，任劳任怨，除了带好毕业班、做好学生评估方面的工作外，还承担了师资队伍信息统计等方面的任务，迎评期间经常加班到晚上十一、二点，孩子完全扔给了妻子和老人，保质保量地完成了学院交给的评估任务。

爱，在真诚奉献中洋溢。该同志责任心强，工作热情高，全力保障时间和精力的投入，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率。密切加强与学生间的感情交流，主动关心，坦诚相待，对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时给予解决。每一级同学入学后，他便组织开展我来设计我的大学生活，启发大家重视大学生活动的规划，重视职业生涯的设计。对外省籍同学、特困生、心理问题学生给予充分关注，以真心换真情。同时，该同志还在同学们中力倡互爱互助，完善了学院爱心基金章程，到目前共有100多名家庭困难的同学获得资助。

严，在不令而行中彰显。该同志注重引导树立良好的学风、班风，把握学生特点，对学生严格要求和管理，重视日常生活学习规范的养成，定期到宿舍抽查卫生、安全、夜不归宿等情况，定期抽查学生上课出勤和上课秩序情况，坚持每个学期的听课制度，严格请销假制度，保证对学生信息的及时掌握，严肃考试纪律，他所负责的年级未曾有过考试违纪情况的出现。

严出于爱。该同志对学生生活上关爱关心，积极为同学争取勤工助学的机会，助其度过难关，赢得了同学们的信任，他的办公室里经常有同学来聊天，有时候一个话题他可以在qq上同学聊上几天。由于这种信任，工作中的严格要求也得到了学生的理解和认可。由于工作基础扎实，学院荣誉考场建设，得以顺利开展，并产生了很好的反响。在涉及奖助学金评定、推优入党、学生干部遴选等同学切身利益的工作上，该同志慎独自律，做到了公正、公开、公平。

助学金事迹材料范文第3篇

万盛飞，女，1989年11月出生，是英语教育学生06级（2）班学生，入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！

—、思想积极要求上进，不断提高政治素养

在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

二、认真学习，积极帮助同学

在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，她是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢她，信任她。平时，她养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面

她在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于2011年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。

她于2011年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！

她在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！

助学金事迹材料范文第4篇

一、不同投票方式的投票结果与真实情况比较

(一)国家助学金的评定程序

1.做好思想动员,规范投票程序辅导员召开年级会和班会,宣传国家资助政策,强调严格执行国家助学金的评定程序,强调投票的重要性和严肃性,将申请者的姓名以表格的形式打印出来,按照规定的比例打“√”,班长和2名学生公开唱票,统计总票数和有效票数,当场公布结果。辅导员在有效期内保存好投票底稿,以备有异议的学生查询。

2.国家助学金的评定程序的4轮投票第1轮,班级全体成员对班级提出书面申请者按照一定的比例投票;第2轮,各班成立由熟悉学生情况的班干部、舍长和学生代表组成的国家助学金提名推荐小组(人数不少于5人),在班级投票和讨论的基础上提出本班助学金候选人;第3轮,班级全体成员对获得者进行投票,初步确定资助等级;第4轮,各年级成立由年级辅导员、各班班长、团支书组成的年级推荐小组,对各班推荐的候选人进行审查。学院学生资助工作领导小组对各年级上报推荐的候选人情况进行综合审核,确定本单位初审名单,并在学院范围内公示三天,无异议后,上报学生资助管理中心。学校资助工作领导小组对各学院的上报的初审名单进行全面审核,研究确定学校获助学金名单,并在学校网站公示五天。

(二)投票结果与真实性比较研究

以最终国家助学金获得者的人数和资助等级为标准,4轮投票结果存在明显的差异,投票情况与学生真实情况具有明显差异,出现三种现象:(1)家庭情况并不十分困难的学生获得国家助学金;(2)家庭困难的同学经过投票不在候选人行列;(3)资助等级与学生真实情况存在差异。这些结果表明部分大学生在经济诱惑面前存在明显的诚信缺失。通过调查,分析结果及产生差异的原因如下:

1.家庭情况并不十分困难的学生获得国家助学金的原因(1)部分学生夸大家庭困难程度,甚至开具假贫困证明;(2)在大额的金钱面前,申请者通过不正当手段拉选票,在高年级中尤其明显。

2.家庭困难的同学经过投票不在候选人行列的原因(1)经济压力大,存在自闭倾向,与同学交流少,不参愿参加集体,自我隔离,导致同学不了解其真实情况;(2)部分困难学生存在“等、靠、要”的心理,不积极主动申请和敢于表达;(3)暗地拉票等不良影响导致投票偏离困难学生。

3.资助等级与学生真实情况存在差异的原因(1)担任学生干部或者比较活泼外向的学生具有较高的人脉,投票占得先机;(2)部分特别困难的学生存在内向、自闭等现象,不愿让同学知晓自己的“家庭不幸”;(3)部分拉票现象干扰了实际情况。

二、大学生在经济方面诚信缺失的主要类型及原因

(一)大学生经济诚信缺失的主要类型有:

1.恶意拖欠学费教育部规定大学生实行缴费上学,同时又规定不允许一个大学生因为欠费而被勒令退学。因此,部分学生将父母给的学费用于购买电脑、手机、数码相机、名牌衣服、化妆品等个人消费,故意拖欠学费、书费和住宿费,甚至极少数学生从未缴纳过学费。

2.开具虚假贫困证明有些学生通过关系等方式开具假贫困证明,这使得分辨学生的贫困真伪及程度越来越难。

3.拖欠贷款部分学生归还国家助学贷款不及时,甚至干脆不还,这种诚信缺失的行为严重挫伤了银行对于发放助学贷款的积极性,同时对学校的信用造成了相当恶劣的影响。

4.利用各种不正当的方式争取资助家庭不困难的学生参与国家助学金申请,家庭困难的部分学生利用不正当手段拉票。

5.发生偷拿现象大学生存在偷盗自行车、手机、电脑、现金等现象。

6.存在铺张浪费现象部分大学生的虚荣心泛滥,通过向同学借钱、向父母要钱,高档消费,铺张浪费,甚至有部分大学生利用国家助学金购买高档用品,对其他同学构成心理伤害。

(二)大学生经济诚信缺失的主要原因如下:

1.家庭诚信教育缺失有些家长在孩子面前做一些有违诚信的事情,甚至教育孩子采取不正当手段达到目的。

2.社会环境的不良影响由于市场经济体制还不够健全,诚信保障机制还未建立,市场经济的趋利性导致功利主义、拜金主义的滋长和社会大量诚信缺失行为的出现。

3.高校诚信教育不到位长期以来,高校思想政治工作内容着重强调爱国主义、集体主义、共产主义等理想层次教育,弱化了道德心理素质的培养、研究,尤其在诚实、守信这种人与人交往最基本的诚信道德规范教育上力度不够[1]。高校重视大学生自身个性的发展,忽略了大学生的社会责任感教育[2]。

4.部分高年级学生的不良影响部分高年级大学生将获取国家助学金的不当手段传授给低年级大学生。

5.大学生自我修养缺乏激烈竞争的市场经济条件下,部分大学生由于来自社会各方面的不良思想的影响,价值观念受到冲击,片面追求物质享受,不注重思想道德修养。

6.大学生失信成本过低大学生在经济方面的不诚信并没有收到严厉的惩罚,这种现象助长了不良之风。

三、以科学发展观为指导加强新形势下大学生诚信教育的对策

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾[3]。科学发展观是加强和改进大学生思想政治教育的指导思想,对于指导大学生培养诚信意识和养成诚信品质具有重要的指导意义。

(一)发挥思想道德教育课程的主导作用

部分高校的思想道德课程存在“教得多”、“育得少”,知识传播较多,但没有立体感、缺乏真实性,诚信教育不够。在授课过程中以学生为主体,教师以引导为主,创设真实的道德冲突情境,通过情境剧表演、角色扮演等活动形式,使学生体验道德情感,增强诚信道德选择与实践的能力,主动实现由他律向自律的转变[4]。开展平等、民主、集中等方面的主题教育,加强社会主义荣辱观和科学发展观教育,培养在经济方面的诚信意识和诚信品质,从而充分发挥思想道德教育的强势、优势和主导作用。

(二)充分发挥教师在大学生诚信教育中的表率作用

1.加强专业教师的德育教育,使教师成为诚信模范和德育标兵在经济利益面前,部分教师为了评职称、争取科研项目、完成科研结项任务而剽窃论文,对于大学生的诚信教育产生极其恶劣的影响。大学生处于人生发展的重要阶段,个性品质尚未完全定型,个体诚信的发展需经历由模仿到内化的过程。教师既是诚信道德的宣讲者,又是诚信道德的践行者,只有教师达到言传与身教的完美统一,才能培养出诚实守信的有用人才。学校应大力宣传本校的“全国高等学校教学名师”、“全国模范教师”、“全国三八红旗手”、“全国师德标兵”等先进事迹材料。2.加强辅导员队伍的德育建设一支思想政治素质过硬、品德高尚、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的辅导员队伍在大学生诚信教育中发挥至关重要的作用。辅导员与学生朝夕相处,通过与学生谈话,调查了解学生的困难程度,以保证在学生投票的基础上实现国家助学金等评定工作的最大程度公正。辅导员应言行一致,身体力行,处处守信用,时时重承诺,给大学生以潜移默化的影响。

(三)完善诚信奖惩制度和加强诚信档案管理

1.完善诚信奖惩制度诚信既要靠自律,也要靠他律。面对诚信缺失,诚信状况更多地来自于他律,来自于他人监督和利益制衡,学校必须建立一套针对性强、操作性强、制约性强的奖惩机制。通过奖惩措施,使诚信的大学生获得收益,鼓励大家诚实守信,让失信者加大失信的代价。每一学期对全体学生进行诚信评定,在学生的德育综合测评、奖学金评定、助学贷款申请、国家奖助学金评定、优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、推优入党、研究生保送等方面予以体现,对诚信的学生予以奖励,对诚信缺失的学生取消其在某一时期评优资格和申请资格。2.加强诚信档案管理(1)诚信档案应放入学生档案中,真实记录并如实填写,使其对大学生未来就业和发展具有重要的影响,从而加强诚信教育的强制性和约束性;(2)诚信档案电子化、网络化,实现每一名学生的诚信情况都能够在学校诚信教育专题网站中随时查询。

(四)充分发挥学生干部和学生党员的先锋模范带头作用,树立优秀学生典型

学生干部应积极做好班团工作,积极开展各项校园文化活动。学生党员应加强对广大同学的思想方面的教育引导,并及时向辅导员反馈情况。学生干部和学生党员应加强自身思想道德修养并提高自身理论素质,争当学习标兵、工作楷模和行为榜样,这对诚信教育具有极强的导向作用。

(五)高校应建设全员育人的校园诚信大环境

1.充分发挥宣传栏和校园网的作用充分利用广播、电视、网络、校报、宣传橱窗、辅导员博客等宣传手段进行针对性的宣传,定期开展诚信图片展和先进个人事迹材料宣传,让学生耳濡目染。在学校网站开设诚信教育专题,如开设诚信论坛、诚信先进事迹材料专题、诚信信用查询专题等。2.举办诚信教育专题讲座,开展丰富多彩的校园活动通过举办与诚信主题相关的学术讲座、报告会、演讲比赛、辩论赛、知识竞赛等活动,举行新生入学诚信宣誓仪式,定期公布不诚信行为,促进校园良好诚信观念的形成,从而使“讲诚信光荣,失诚信可耻;讲诚信得益,失诚信受损”的观念深入学生心中。

助学金事迹材料范文第5篇

为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：

一、活动目的

推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。

二、活动主题

树典型 展风采 宣诚信

三、评选条件

1、在校本、专科学生，家庭经济困难；

2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；

3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；

4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。

四、活动安排

评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。

1、学院初评

各学院应在6月1号之前，组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。

各学院初评后，推荐候选人2-5名。要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的事迹材料和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发（**）。

2、学校初选

学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。

3学校终选

（1）网络评选

通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。

（2）学校终选

参加学校终选的学生应自行准备3分钟的演讲稿和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。最终以总成绩的排名评选出"衡水学院校园诚信之星".

五、奖项设置

1、本次活动设立"衡水学学院校园诚信之星"3名，颁发证书和纪念品。""衡水学学院校园诚信之星"提名奖10名，颁发证书。

2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。

3、设最佳人气奖3名，在"学工在线"微信平台投票产生，颁发证书。

4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中，随机选出10名幸运参与奖，发放纪念品。

六、活动要求

各学院在接此通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。各学院候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型；

校园诚信之星评选活动方案（二）

一、指导 思想

坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。

二、活动目的

在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。

三、评选标准

凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则，思想品德优秀，学习态度端正，积极参加学校组织的各类活动，在某一方面具有突出的进步、突出的专长。严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。

四、评选类别

"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下 20种类别：文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲 之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星，并从以上 20个类别中推选产生"xx校园之星楷模",并从其中择优上报推选产生"鄂尔多斯市校园之星楷模".

五、评选办法

1.各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式，并通过候选人的公平竞选，最终由全体同学评选出本班的"校园之星"2人。

2.请班主任将本班"校园之星"将推荐表和事迹 材料 （电子版）务必在11月3日之前发到xxxxxxx@ ,并打印一份纸质版交到云科伟老师处，（纸质版和电子版缺一不可，否则将取消评选资格）逾期未交的班级，视为自动放弃评选，并将扣掉班主任考核分。

5.学校根据各班上报"校园之星"候选人材料 和实际考察，将评选出的"校园之星"在11月5号前上报教育局。

六、宣传、表彰办法：

1.学校统一拍照公布在校园网上，并在宣传栏上宣传，每天的播音时段上播放先进事迹 .

3.凡被评为区级的"校园之星",将为所在班级相应加分，并作为以后评选市级、自治区级"校园之星"、"优秀班干部"以及其他评优的重要参考条件。

七、评选时间：

2017年11月1日――2017年11月5日（评选区级）

八、注意事项：

1.各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2.各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传"校园之星"的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设"让学生尝到成功的喜悦" 的良好氛围。

3.各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。

九、组织机构

组 长：张xx

副组长：吴xx 苏xxx

委 员：孟xx 杨xx 魏xx 云xx

助学金事迹材料范文第6篇

一、较强的班级建设能力和组织管理能力

该生自XX年12月入团以来，一直担任所在班级的主要班级干部，在班级建设与管理方面积累了丰富的经验，具备较强的能力，而且责任心强，不仅在学校规章制度和班级纪律管理方面能做好榜样作用，而且在专业学习上也名列前茅。可以在学习上帮助同学，虚心请教，在生活上团结同学，受到历届班主任和同学的信任和好评。

二、良好的专业学习成绩良好

该生自入学以来，平时刻苦学习，能耐心钻研，专业学习成绩较好，曾获校励志奖学金、明德奖学金等，已修各科目成绩良好，老师评价较好。

三、独立生活能力较强

该生在校读书期间能克服家庭困难的经济原因，在搞好学业的同时，通过勤工助学、兼职、申请助学金、助学贷款、勤俭节约等形式很好地解决了经济问题。此外，他还为身边的贫困同学积极寻找兼职机会，帮助同学解决生活问题。

四、思想积极，不断上进

该生在思想不断要求进步，入团以来在不断克服学习和生活中出现的难题和困难中，一直严格要求自己，能以一名团员的责任要求自己，自觉担负起自己的责任，积极参加学生活动；大学以来，有在思想上提出更高要求，积极向党组织靠拢，现已决定吸纳其为中共预备党员。

五、写作能力较强，文言功底较好

该生爱好写作，人文气息厚重，经常写一些小的诗文和一些时事评论及思想总结、读书心得等，立意新颖，视野独到，思想深刻。附读书心得一小篇——《大义灭亲者》

一雄毙，一雄兴。歌舞变刀兵，何时见太平？恨无人兮诉洛京！

昔卫石厚以逆事扶公子州吁夺侯位，国人皆诘其大逆不道，二人欲借石蜡之名镇朝纲，征蜡入朝，共谋国事。然蜡，忠诚死节之臣，数诏而不入。后生大义灭亲意。

蜡假借陈侯之手灭二贼。蜡献计于州吁，必借陈侯近周室以正其位方可高枕无忧，暗修书一封，谓陈侯曰：此二贼，谋逆事，篡国政，败风气，实卫之恶，天下之恶也。吾已命其就陈君，为盼陈君为吾行灭贼之务，不甚感激！

陈君自当履行，待二贼入卫，大摆宴席以诱之，于宫殿旁暗伏刀手，擒之诛之，不在话下！

此大义灭亲之先也。然观诸后世，有“一人兴，万人兴”者，不论才识德干，悉数荣华。虽及腐朽累民，制度不治也。夫当今中华共和，官场之庸俗，虽前朝不可及矣！裙带之弊大行于市，以之升迁富贵者不计其数。长久如是，国危矣！

六、有待改正的短处或有待提高的方面

在长期的学习与工作中，该生表现出以下主要缺点：（1）创新思维和发散思维能力有待锻炼提高；（2）组织工作的发式方法有些机械化，应积极寻求锻炼提高；（3）体育素质较差，希望在以后的生活中注意提高；（4）处事能力有待加强锻炼，变通能力有待加强（5）对外交际能力有待进一步锻炼提高……

助学金事迹材料范文第7篇

梁承娟，女，汉族，1994年7月出生，共青团员，就读于新疆农业大学农学院图志班，20XX年9月入学，获2017年度国家励志奖学金、2017年获国家奖学金、2017年全国大学生英语竞赛C类自治区三等奖，CET4通过、校级三好学生标兵，校级植物标本鉴赏竞赛三等奖。

在学习上，该生尽管从进班开始就拿班级第一，但她从来不敢松懈，这是一份荣誉，也是一份压力。俗话说学如逆水行舟，不进则退。她经常跟高中同学联系，了解他们在更好的大学里的情况，也以此激励自己还需要不断努力。今年的暑假，该生做创新项目学会了很多实验操作，这不仅提升了她自己的动手能力，对今后考研也会有很大帮助。除此以外，她也乐意参加学校举办的各种竞赛，这会让学过的知识得以整合应用。

在生活上，她与老师和同学们感情深厚。每天和大家打打闹闹，枯燥乏味的学习平添了许多生机。她很高兴班上的同学都没有攀比的坏习惯，可能因为大家都不是出生于富贵家庭，所以都比较节俭。

在思想上，该生积极进取，健康向上。2017年参加了64期党校积极分子的培训，并顺利毕业成为了积极分子。今年经过努力获得了到中农访学两年的机会，来到中农发现还是有差距的，无论是这边的老师还是学生都有差距，当然这也会无形之中增加压力，但是没有压力就没有动力。新的挑战也是新的机遇，她希望自己能在这两年里继续努力，用更好的成绩来报答有恩的人。

前路漫漫，革命尚未成功，同志仍需努力。

国家励志奖学金个人先进事迹材料（二）

个人简介

王雅丽，女，汉族，1995年9月出生，共青团员，20XX年9月入学，现江南大学外国语学院英语专业1401班学生，大学期间荣获20XX-2017国家励志奖学金及20XX-2017校内学业奖学金一等奖,2017-2017国家励志奖学金及2017-2017校内学业奖学金二等奖。

事迹正文

我的青春我做主

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。

—— 奥斯特洛夫斯基

一、征程起航

自拿到江大录取通知书的那刻，我的大学征程已然起航。

卸去了高中的紧张，大学给我的第一感觉就是轻松。但是，作为学生，我们不能丢了自己的本业，踏踏实实地走好脚下的每一步，“人生没有彩排，也不能重来，把握好每一次演出的机会就是最好的珍惜！”

刚进入大学我就被学院里几位大神的风采所倾倒，对他们羡慕不已。然而，他们在学校时所取得的成绩不是偶然所得，而是因为他们在进校时就有明确的目标，并且坚持不懈地为之努力。现在的大学，不仅仅是一座神圣的知识殿堂，更是一架坐落在象牙塔和现实社会之间的桥梁。它会成为我们实现日后抱负的完美跳板，还是会让我们因为缺乏约束而导致堕落的地方？这就取决于我们自己了。

人的一生是短暂的，而青春则是短暂中的辉煌一笔。正如奥斯特洛夫斯基所说，青春应该是积极向上的，谁若游戏青春，虚度年华，谁就会一事无成，被社会所淘汰。反之，谁如果能把握身边的一切机会，像纤夫一样拉紧生命的纤绳，谁就能奋发有为。谁能自强不息，勇往直前，自力更生，不依赖别人，在我个人看来，那他就是生命的强者，才能在汹涌浪潮中得以生存。

二、理想扬帆

大一的时候我们都进行过“大学生职业生涯规划”：我希望自己能够通过努力成为一名优秀的翻译或者登上三尺讲台。有了理想自然就要去奋斗，任何华丽的外表下都有着看不到的心酸。别人只欣赏那一分的华丽，只有自己才能品到那九分的辛酸。这是一个漫长而又艰辛的过程，但有理想的人生才能过得更加有滋有味，我愿意不懈地去奋斗，去努力！

作为一名农村的孩子，我的家庭并不富裕，因此我并没有引以为傲的起点、丰富的物质资源，这意味着所有的成就都要靠我自己的努力来获得。但我并不觉得这样有什么不好，毕竟自己亲身取得的硕果才是最香甜的。作为一名国家励志奖学金的获得者，不了解我的人可能会认为我也是挑灯夜读莘莘学子中的一个，可我相信舍友们除了觉得我比她们早起，一个个叫醒她们外，未必会觉得我比他们更用功多少。

是的，我不是那些纯粹和时间战斗出成果的学生，但我注重提高效率，对每个知识点的掌握、每次应考前的准备我都是极其认真、全身心投入的，并能做到胸有成竹。我喜欢做宿舍里早起的那个人，因为我要做个自律性强的人。即使早起之后我可能没有立马收拾一下就去找间教室奋战，但我会在适当的时候给自己给自己适当的压力和危机感，告诉自己什么时候该做什么事情，努力不让自己走错路。

三、一路花香

在这两年多的时间里，除了学习之外，课外活动也带给我很多惊喜。首先就是参加了学院里的青年志愿者协会，成为一名乐于奉献的志愿者，为身边的人带去温暖。就是因为在入学之初感受到了青协的友好，让我对大学生活充满了期望，从而也希望可以将这份美好继续传递其他人。人生是短暂的，在短暂的日子里快乐自己，愉悦他人，相信所有美好的事情，珍惜身边的每一个人，自信自强地去面对一切的困难，那么人生就足够完美了。我坚信，作为青年人志愿者活动是我们每一个人的责任与使命。通过参与活动和培养兴趣，更加坚定了我自强自信的道路，这些活动见证了我的成长之路，也成为不断鞭策我成长进步的动力，为我以后的学习和工作奠定坚实的基础。有家有爱有青协，奉献让世界温暖！

其次，在今年暑期，我有幸成为了苏州新东方的一名实习生，并且在实习结束后收到了优秀实习生的证书。每天早起赶公交去校区，之后就是在各个教室间穿梭，有时还需要往返不同校区，然后在五点半的时候和众多上班族一起搭上拥挤的公交回去，不可谓轻松。有时正午看着头顶明晃晃的太阳，似乎要将我身体里的每一滴水分都榨干，但谁说这不是一次新的重生呢？因此，在拿到实习证书时，一方面激动不已，另一方面却又无比自豪，这一月的辛勤努力并没有白费，我不敢说我的工作能力有多强，我只是在认真做好自己的工作，没有推卸，没有拖延。

四、风雨彩虹

不论是学习还是生活上自然不可能一帆风顺，但我深刻地体会到了一点，那就是时刻保持积极向上的态度，在困难面前不退缩，告诉自己：“再努力一把就成功了！”。虽然有的时候对自己的学习感到不满意、认为社团活动占据了自己太多时间，但是这些抱怨都是暂时的，只要咬牙坚持下去后，你会发现原来曾经觉得无比困难的事情也不过如此而已，它们并不会成为压垮你的最后一根稻草。

从刚进大学时的懵懂，对大学生活的向往，对象牙塔怀着有翱翔九天的壮志和无限的期待以及刚进青协的迷茫，到后面熟悉里面的大部分事物并成为部长，在青协工作让我对大学生活有了更深刻的认识,收获一份人生不可或缺的经历，我看到了更广的世界，我的心智正迈向更加成熟，我的个人能力也得到进一步提升和完善！在每次的活动、工作结束后，我总是回忆那时的点点滴滴。很多时候我们都要对自己苦一点，“人会苦一阵子，但不会苦一辈子”。你不努力谁也给不了你想要的生活，在人见人爱的大学生活中，过于的安乐，没有失败、困难，我并不认为它是完满的。正值青春年华，勇敢的去编织自己的梦想，做自己想做的事才是最好的。

“真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人！”困难决不是赢得怜悯的借口，更不会成为自卑的原因。面对困境，挺直腰杆，一切便迎刃而解。坚定地迈出脚步前面的路才可能更宽，敢于做梦，梦想才有实现的可能。无论前方如何，我愿一路走下去！我的青春我做主！

师长点评

王雅丽同学学习热情饱满，成绩优秀，课堂中积极与同学、老师交流，时常能提出自己的独特观点；课后能很好的安排学习与生活，作业完成质量也很高。学习之余，努力提高自己的综合素质，用实际行动一点一滴帮助身边的人。

( 朱敏华，职称：讲师)

国家励志奖学金个人先进事迹材料（三）

赖巧婷，女，汉族，共青团员，1995年3月，20XX年9月入校，就读于工商学院14电商物流1班团支书和纪检，积极配合老师和班干的各项工作，考过了助理物流师资格证、单证员、计算机一级、英语B级等考试。

大学期间，先后获得“优秀班干部”、“优秀共青团员”、“二、三奖学金”“

20XX-2017学期获得励志奖学金”等荣誉称号。

个人事迹：

在校表现良好，严格遵守学院的各项规章制度。思想上始终保持积极向上的心态。在过去的两年半里，我参加了学生会,加入了志愿队成为一名志愿者。力所能及尽自己的一份微薄之力，帮助一些需要帮助的同胞，把爱心传递下去。今年刚踏出社会实习，在公司作为实习员工，我虚心学习，积极进取，积极思维工作心态和很强的责任感，让我赢得了同事的称赞。在学习上，学习刻苦，成绩名列前茅，入校以来，多次获得助学金。我不断地挑战自己，真正做到为同学服务，锐意进取，虚心向别人学习。在生活中，我积极乐观，生活俭朴、诚实守信、乐于助人，与同学相处融洽。现将申请国家励志奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养。今后我要更加严格的要求我自己，不会让关心我的人失望，以求有更好的表现。

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

国家励志奖学金个人先进事迹材料（四）

朱美琴，来自河源市东源县，如今就读于惠州经济职业技术学院，是14级电子商务物流2班的一名学生。

个人事迹：

在校期间，树立了正确地世界观、人生观和价值观。努力勤奋学习，以优异的成绩名列前茅，积极进取，刻苦努力，始终保持昂扬向上的心态，上课认真听讲，积极配合老师。平时也积极报名参加班级和学校的各项文体活动，努力培养自己的综合素质与能力，并在多次活动竞争中获得奖项和荣誉。在工商学院第六届辩论赛中，获优秀辩手称号；在第三届宣传海报设计中，获一等奖；在征文比赛中荣获二等奖；以及在2017学年度荣获优秀学生，奖学金一等奖等等。丰富多彩的校园活动让我颇为受益，也有了更多的激情和活力投入到学习之中，达到了事半功倍的效果。

生活上，节俭朴素，做到有计划的支出，不铺张浪费，从来不与同学比物质上的条件。穷人家的孩子早当家，于是就经常利用课余时间，去做兼职，比如餐厅服务员、街头派单员、送餐员以及家教等等。不论工作怎样，无论工资高低，但它至少可以减轻家庭的负担，并逐步锻炼自己的独立自主能力。努力求学，学好知识，能够摆脱贫困，走出大山。这是她内心深处最渴望的东西，相信知识能够改变命运。

在大学的生活里，能够积极参加社会实践活动，例如参与各种志愿者活动，学雷锋活动看望孤寡老人，参加校外义务家教等，从而使自己更好的接触社会，了解社会，并得到锻炼，增加实践的经验。平时勤俭节约、严以律己、宽以待人、尊敬师长、团结同学，建立了不错的人际关系。

生活中性格乐观开朗，待人热情真诚，善于与人相处，学习兴趣浓厚，具备较强的专业素养和综合能力。有爱心并善于施教并行，上进心强、勤于努力，不断地去提高自身的能力与综合素质。

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长，团结同学，与人为善，有一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。

国家励志奖学金个人先进事迹材料（五）

袁家琪，女，1996年9月，是物流管理货运1班的学生，自入学以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，刻苦努力，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的发展，受到了老师和领导的好评！

个人事迹：

在思想方面，积极要求进步，提高自己的思想文化素质，坚定共产主义理想信念，树立远大理想，努力提高个人的党性观念。利用课余时间，认真学习马克思列宁主义，思想和邓小平理论以及＂三个代表＂重要思想，用其武装自己的头脑。此外还注意留心看报纸，听新闻，及时了解实事。日常生活中，时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大家树立了一个先锋模范作用，积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策，深入实践“三个代表”重要思想，不仅在行动上入党，在思想上也紧跟党的脚步。

在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己，学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，曾被评选为“工商学院优秀团员”，获得过学院“党团知识竞赛团体一等奖”，为了丰富自己的课余生活，在班级工作中，担任团支书，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。

在日常生活中，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢她，信任她。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量。

在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于2017年7月参加“东莞市中堂镇悦教.思源义教活动”，主要是负责辅导小学6年级学生的英语，受教的更多应该是老师们。孩子们的纯真，孩子们的热情，孩子们的淘气都在给老师中每个人上了一堂课，让身为义教老师的她以及其他老师感受到了满满的幸福感。

一切的成绩终属于过去，未来的道路还很长仍需要自己坚定的前行，在未来的日子里，相信她将会更加努力的学习、工作，为国家和社会贡献自己的力量。她相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力的去创造！

助学金事迹材料范文第8篇

今年，__主要负责团市委办公室的日常工作，做到严守纪律，工作细致，协调各部室的工作正常开展，做好单位领导的参谋助手作用。同时，在将近一年的时间里，紧紧围绕团市委开展的工作重心，积极做好以下工作：

1、协助组织各项慰问活动，如“民政暖流－__青年志愿者送温暖月”及统一行动日活动；到三埠石海村委会和赤坎镇慰问基层团干和困难群众；慰问留在__市过年的外来务工青年，并向他们送上慰问品和“__爱__家”免费亲情电话，让这些基层团干和群众感受到了组织的关怀和温暖。特别是帮助贫困少女洪彩珠，申请冯国馀女士助学金5000元，帮助其圆满完成大学学业。

2、协助策划各项大型活动，包括在城市南广场举办“南网情深共建和谐，青春飞扬闪耀侨乡”__市青少年迎新春欢乐嘉年华活动、在__市益华广场开展“青春与慈善同行”----__市青年志愿者慈善公益便民服务活动、在百合周文雍陈铁军烈士纪念陵园举办的“缅怀革命先烈，共建和谐__”祭扫烈士墓活动、参加人数为历史之最的“阳光体育与奥运同行”万人环城跑活动、__年__市18岁成人宣誓仪式活动在__益华广场举办“爱在天地间——__市各界情牵灾区赈灾”文艺义演活动、__青企__行暨__市投资环境考察活动、“__市敬老服务一条街”等活动。( ）

3、积极协助做好团干队伍建设。举办“科学发展·青春畅想”交流座谈会，成为新老团干、青联委员和青年企事业家代表加强交流的平台；紧抓“两委”换届选举契机进一步加强全市村(居)团干部书记配备工作，全市农村村级团干部队伍建设和村级团组织建设得到有效加强；举行“唱响青春喜迎奥运”庆“五四”大型文艺晚会暨__市青年抗冰救灾工作先进表彰大会；举办信息员培训班，增强信息员的知识面和应用技术；青年联合会召开第四届委员会第一次全体会议，顺利选举产生市青年联合会第四届主席、副主席和常务委员会委员共39人。

4、积极参与本单位的文体活动。切合奥运年主题，今年6月1日团市委举办__市青少年羽毛球赛（青年b组）。在协助活动开展的同时，__也作为一名参赛者参与其中。虽然所属球队仅获得第6名，但在活动过程中，不仅强健了体魄，还切身体会活动参加者的需要，增强自身的组织协调能力。

助学金事迹材料范文第9篇

俯首躬身 倾心育人

——纺织服装学院毕亚琴事迹材料

在参加工作的八年里，毕亚琴始终将思想政治教育摆在首位，积极引导，坚定学生的理想信念，做学生思想的引路人；她用真心关爱，以真情呵护，让迷途的学生知返、让困难学生走出人生困境，做学生生活的贴心人；她尽职尽责，搭建平台，培养学生综合素质，提升学生实践能力，做学生成长的铺路人；她育学共进步，与学生同成长，努力成为职业化、专业化的辅导员。她俯首躬身，倾心育人，用自己的实际行动成就最美的事业。

一、为青春筑梦，给人生护航，做学生思想的引路人

思想政治教育是高校辅导员首要的工作内容。在工作中，毕亚琴发现新生在进入大学后，当进校时的那份激情和憧憬慢慢消褪时，不少的学生感到无所适从，没有方向和目标，懈怠的情况渐渐的多了起来。毕亚琴意识到，只有帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，尽早的确立人生目标，规划大学生涯，引导学生成长成才才会有的放矢。

因此，毕亚琴利用班会、党校、支部带领同学们学习党的基本理论知识和路线方针政策，引导学生坚定理想信念，做学生思想的引路人。为让学生更好地认识"中国梦",指导学生成为"中国梦"的践行者，成为有理想有抱负的人，毕亚琴还结合学生实际设计了《我的大学生涯规划书》和《我的职业生涯规划书》，帮助学生积极进行大学生涯及职业生涯规划，描绘人生的蓝图。这不仅让同学们明确了大学阶段的发展方向和目标，不再迷茫和彷徨，同时，也启迪了他们不断追寻自己的人生理想，让人人有梦。作为大学生就业指导与职业规划课程教师，她参与指导的学生还荣获安徽省第八届大学生职业规划设计暨创业大赛"安徽省大学生创业之星（银奖）"以及芜湖市青年创业大赛十佳优秀创业项目。

二、用真心关爱，以真情呵护，做学生生活的贴心人

辅导员工作是一份需要爱心的工作。"浇花需浇根，育人先育心",毕亚琴用爱、用心与学生进行心理交流与情感沟通，打开学生心灵的窗户，把握他们的思想动态，并及时的进行引导。她用爱心让沉溺网吧的学生浪子回头；让失恋的学生重展笑颜；让考试失利的学生重拾信心；让水火不容的父子家庭矛盾化干戈为玉帛……尤其对于家庭经济困难、学业困难、心理问题和就业困难的学生，通过毕亚琴的细致关怀，让"困难"学生看到了希望，走出了人生的困境。

有位同学家庭经济十分困难，几度想放弃辍学，毕亚琴告诉他困难再大，只要想办法都能解决。毕亚琴帮助他申请了国家助学金，鼓励他好好学习，争取获得校奖学金。另外，毕亚琴注意到他性情孤僻，不善言语交际，还经常找他谈心，鼓励他积极主动的与人交往。同时，在生活上经常向他嘘寒问暖。通过毕亚琴几年细致的关爱，这位同学变得积极了，而且还主动的去关心帮助其他的同学。现在的他不仅收获了美好的爱情，也在自己梦想的大学快乐的攻读研究生，爱情学业两不误。正是因为毕亚琴如亲姐姐般的真情让他看到了希望，才有了他美好的现在。八年来，像这样的事例还有很多。

三、尽职尽责，搭建平台，做学生成长的铺路人

辅导员工作是一份需要责任心的工作。自担任辅导员工作起，毕亚琴就感觉到自己肩上责任重大。怎样才能真正成为这三、四百学生的人生导师和知心朋友？怎样才能有效的提升自己在教书育人工作中的贡献度？

加强学风建设，培养学生的综合素质，提升学生的实践能力就是毕亚琴结合工作实际思考凝练出的答案。因此她注重规划教育，抓班级的学风建设。经过不懈的学风建设，所带的班级学生在各项创先争优中取得了好成绩：先后15个班次获得校"标兵班级"、校"先进班级"、校"军训先进排"、校"先进团支部"和校"示范团支部"称号。4人获得国家奖学金。获得校级奖学金和企业奖学金的人数更是不甚枚举。

与此同时，她十分注重培养学生的综合素质，尤其是创新能力和创新精神。她所带的学生获得发明及实用新型专利20余项，在各类创意创新和科技竞赛中获得部级的奖项20余人次，获得省级奖项的30余人次。

在就业工作上，她重点加强择业观教育，积极拓展就业渠道，所带毕业班曾一次性就业率高达99.3%.

四、育学共进步，与学生一起行走在成长的道路上

辅导员工作是一份需要不断学习的工作。"90后"大学生思维活跃、求知欲强、视野开阔、兴趣广泛。如何更好地指导学生、与学生对话与交流，这对毕亚琴来说是一种工作的需要，同时也是促使她不断前进的动力。为此，她主动的去思考、去学习新事物、了解新情况，不断提升自己的业务水平，改善自身的知识结构。她积极参加教育部辅导员培训班和学校举办的培训会议，平常积极探索利用学生喜爱的新媒体开展工作。

经过不断的努力和进取，毕亚琴也赢来了一些荣誉，收获了果实，工作八年里，先后被评为校学生军训优秀指导员、优秀党校班主任、优秀管理人员、优秀德育工作者、教师学雷锋先进事迹十佳获得者、就业工作先进个人；获得校青年教师基本功大赛一等奖、新生辅导员主题班会一等奖、安徽省辅导员职业技能竞赛特别荣誉奖、第二届全国高校辅导员职业能力大赛优秀奖、安徽省高校辅导员年度人物等。

作为一名青年教师，他努力提升自己的专业素质，不断改进教学方法，让学生从学校这片沃土中汲取更多的能量。在实际工作中，他注意优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力，发现教育教学中的新情况、新问题；同时，加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题。

奖教金获教师优秀事迹材料（二）

一、严以修身、苦学不怠，积极响应党的号召

思想道德水平方面，张明老师热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，用认真的教学与科研实际行动，践行科学发展观等重要思想理论，具有强烈的事业心、责任感。作为主要参与人，积极参与安徽工程大学"学习宣传贯彻十精神"项目，负责给排水专业如何开展生态文明建设研究，完成了项目调研和培养方案修订工作。

二、扎实谋事、勤学不缀，做学生的好老师

张明老师忠诚党的教育事业，不断提高师德和业务水平，言传身教，公平公正，清正廉洁，以高尚的师德师风、严谨的治学态度、较高的学术水平教育和感染学生。不断摸索专业教育规律，积极投身专业教育改革，刻苦钻研业务，严谨治学，特别注重理论与实践的紧密结合，全面提高了专业水平和教学质量，在教学、科研等本职工作中做出了突出的成绩。目前主持国家自然科学基金1项，3项省部级科研项目，发表多篇专业类学术论文。

三、做老实人、干老实事，互帮互助共同成长

用自己的模范行动树立了良好的师德师风，在各方面成为学生的表率，努力践行"德高为师、身正为范"的行为宗旨，在学生和教职工中受到大家的肯定。在做好教育教学工作的同时，关爱学生，热心为学生服务，积极帮助解决学生关心、关注的热点、难点问题，受到学生的一致好评。引导和帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。部分学生对学习、生活以及将来的工作缺少一个正确的认识，学习态度散漫，各种不良习惯随之而来。张明老师在得知这个情况后，多次与他们聊天，帮助他们重新树立了正确的学习态度，明确了学习的意义，即通过专业知识的学习过程，提高自身的思想水平、学习能力、与人交往水平等，为将来在社会上贡献自身做好准备。

助学金事迹材料范文第10篇

罗__一家是低收入家庭，但她们一家依然热心公益。多年来只要社区一个电话，她们一家就积极投入义工工作，有求必应，有事必帮。在交通协管、为灾民募捐、社区环境卫生清洁行动、万人行募捐、创文等活动都少了不她及家人的身影。在20__年罗__家庭被评为__区优秀义工家庭，20__年罗__被评为__区一星级义工。

一、乐观向上，热心公益

罗__，一个温暖的名字，但在她的人生历程里，伴随着她更多的是贫困和疾病。这位20__年就下岗的女工，到如今已经动了两次手术，入院多次，她坦言，已经成了医院的常客。本来已经捉襟见肘的这一家，因为疾病，更是雪上加霜，罗__家庭成了低保户。就是在这样艰难的情况下，心怀感激的罗__还是不忘回报社会，服务社会。20__年底，她成了__区首批注册义工。

罗__的家位于跃进路54号，一房一厅只有30多平方米，罗__家庭在这里住了21年。生活虽然贫困，但慈善的情怀、慈善的爱心和冲动还是一样在罗__的心中跳跃。在浮石社区工作人员的介绍下，她毫不犹豫地加入义工行列。五年来，她以羸弱之躯，尽微薄之力，坚守在义务交通协管员岗位上，活跃在慈善万人行募捐活动中。在罗__的身体力行和感召下，她的丈夫、女儿相继加入义工行列。四川汶川发生“5•12”大地震后，罗__一家也到社区捐了50元，她说，一方有难，八方支援，每个人都应当有钱出钱，有力出力。她们一家还穿着义工服，抱着捐款箱，走向街头，走向社区，为灾民募捐。有一次，轮到罗__做交通协管员，当时她旧病复发，躺在床上，可仍惦记着当义工的事，并叫她丈夫赶快替她去值勤……

二、夫妻和睦，邻里融洽

罗__夫妻俩恩爱和睦，一起承载家庭、生活的重压。由于罗__长期患腰椎间盘突出和颈椎等疾病，身体虚弱，不能正常参加工作；女儿__身体也不好，因此养家的重担就落在丈夫曾华标一个人身上。曾华标没有稳定的工作，平时靠打散工为生，收入微薄，难以支撑家庭，但他们一家能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。

罗__家庭还积极参加社区举办的各项活动，参与社区的各项工作，注重搞好邻里关系，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。她们一家经常关心照顾老人，帮他们做家务，节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。

三、感恩社会，以德育人

在罗__的言传身教下，她的女儿__自小就很懂事。考入广东科学职业技术学院后，一家人为学费发愁，热心的社区工作人员送政策上门，提醒她们一家可以向民政部门申请助学金。3年来，__共获得8000元的补助，缓解了入学之困。正是得到政府的关怀，罗__一家内心充满感恩。__在大学期间把申请助学贷款的机会给了其他同学，自己则省吃俭用。__和她的妈妈一样，有一颗关爱他人的心。她虽然身体瘦弱，却在学校的无偿献血活动中积极争先，她说团员就要起带头作用；在暑假，她不顾酷暑高温，义务为社区整理档案10多天，累得满嘴起泡。