校友发言稿范文

校友发言稿范文第1篇

尊敬的老师们，亲爱的学长学姐们：

大家下午好！我是__管理与__1001班的莫恋，很荣欣能作为在校学生代表在此发言。

今天是一个值得高兴地日子。学院迎来了90级的学长学姐们，看到这么多__校友在社会上能有自己的一番建树，我相信学院会倍感欣慰。今天，你们真正做到了母校以你们为荣！我们学弟学妹也将以你们为榜样！

现在，我们的学院，拥有着三栋教学楼，能让全院逾万名学生有一个优良的学校环境，我院有藏书近五十万册的图书馆；七栋标准化公寓；还有设备齐全的实习工厂，学院已成为全省示范高职院。相信，学长学姐们看到这些，会感叹学院的发展迅猛，而这些与全体__人“艰苦奋斗、勇于开拓、爱岗敬业、无私奉献”的__精神是分不开的。

我很庆幸选择了这所学院，在这里，我学到了许多做人的道理及专业知识，而学长学姐们在毕业二十年后能够重回母校，关心母校，为母校做出自己的贡献，也为我们在校学生树立了热爱母校、懂得感恩的榜样。在座的学长学姐们能够有今天的成绩，相信也能鞭策我们在校学生不断进取，谋求更高的发展。

在座的你们，曾在母校学习过，努力过，你们虽然早已离开了曾经留下无数美好回忆的__学校，离别曾经朝夕相处的老师和同学们，但你们心中永远充满着割舍不断的__情。这些年来，无论你是否发达富贵，也无论你是否位高权重，但我们是“__校友”的身份却永远不会被抹去！“__校友”永远是我们温暖的心灵家园。而我作为现在的在校生，也必将谨记校训“明德崇技，自强不息”，秉承__学院的优良传统，以我所学，回馈社会，回馈学院，成为有用的人。我将不忘母校之恩，不负母校之名，向在场的各位学长学姐学习，也要让母校今后以我为荣，为我而骄傲。

来吧，亲爱的校友们，让我们尽情分享人生的经历，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念吧！铭记今天的相聚，让我们的人生力量倍增温馨无限；珍藏永恒的友谊，让我们的明天更加灿烂缤纷！

校友发言稿范文第2篇

大家上午好!

首先感谢各位领导、校友对我的信任!非常荣幸担任太原市第五实验中学校友会会长这个光荣的职务，我将会尽我绵薄之力为校友会的发展做出积极的贡献!今天，我们有幸相聚在一起，共同庆祝太原市第五实验中学建校30周年暨校友会的成立，这是母校和我们校友工作生活中的一件盛事和喜事，值得我们各位永远铭记的日子。在此，我也代表校友会筹备组，对母校领导和各位校友的到来表示热烈的欢迎，对为本届校友会的成立付出辛劳的领导、校友、老师、工作人员表示衷心的感谢!

参天之树，必有其根，环山之水，必有其源。母校是我们成长的摇篮，是我们心灵的港湾，是万里征程的起点。无论身在何处，我们的心都是与母校紧紧相连，我们的情结都与昔日师长同窗相牵。时值至今，我们的母校已走过了30个春夏秋冬。回首30年的发展，学校秉承"为学生一生幸福奠基"的办学理念，励精图治谋发展，脚踏实地创辉煌，办学规模不断扩大，教育质量稳步提升，为社会培养了一批批社会栋梁和合格的建设者。他们在各个岗位、各个领域勤奋工作、施展才华，为祖国建设和发展作出了重要贡献。

学校校友会的成立，为我们架起了校友与母校沟通的桥梁，也搭建了校友之间交流信息、资源共享、联络感情的平台，标志着我们校友会筹建工作取得了阶段性成果。校友会成立后，首先将严格遵守《校友会章程》，团结和带领校友会各位成员积极进取，不断加强校友之间、校友与母校之间的联系，增进了解和友谊，让校友会成为我们共同的家园。其次，广泛宣传优秀校友的事迹，激励全校师生，为母校培养高素质人才创造良好条件。切实发挥桥梁与纽带作用，通过各种途径，加强校友的联系，使校友会成为校友间传递信息、交流经验、相互帮助、加强协作、创造成果的重要平台和有效资源。有人说，人生的路有远有近，有长有短，总也走不出一个"圆";世间的情分分合合，聚聚散散，总有拉不断的一个"缘".因为母校，我们走进了这个"圆",因为母校，我们所有的校友也生成了这个"缘".各位校友，让我们借助校友会成立的东风，积极参加校友会的各项活动，立足学校、团结互助，携手共创美好的明天。我们相信，经过大家的共同努力，校友会一定会坚实地走好每一步，发挥其应有的作用，不辜负母校和广大校友的厚望与重托。

校友会的成立是一个契机，拉开了我们校友活动的序幕，为我们搭建了共叙友情、平等交流、重温师恩、回报母校的良好平台。感谢各位校友的信任，让我担任会长这个重要的职位。但我深知，会长不是一种荣誉更不是一种权利，而是一份责任和一份义务。我将持续和努力的做好牵头人，做好联络员、宣传员和服务员的工作，积极壮大校友会的规模，为健全校友网络，为多层次的交流互动做更多的工作。也希望每位校友能够多多支持校友会的工作，加强彼此的联系，积极参加校友会的活动，为校友会的发展建言献策，共同加大对母校的关心和宣传。我相信，只要我们共同努力，用我们的真心共同支持校友会的发展，这颗蕴育着真情和力量的幼苗，定会茁壮成长……

最后，祝各位领导、各位老师、各位校友身体健康、事业有成、和谐共进。祝太原市第五实验中学蒸蒸日上，与时俱进、再创辉煌!

校友发言稿范文第3篇

我们又见面了!

首先我代表同学们，对耐心缝合我们外象分离而内心思念的曹玉民同学和白礼同学表示感谢，没有他们二位的热心和辛苦，没有我们今天的团聚。

如果说三十年前我们是鲜艳的花，那么，现在我们却是坚实的果。我们心中神圣的交大哟，这鲜艳的花和坚实的果也只能在您的面前供奉。

如果说三十年前我们叫幼稚，那么，现在我们却可以叫成熟，我们尊敬的老师啊，这幼稚和成熟也只有你们才可以来命名。

我们今天是最高兴的时刻，笑意写在我们的脸庞。我们今天是最悲伤的时候，痛苦缠绕在我们的心头。

三十年前，我们双手上带着还没有来得及洗干净工厂车间里的油污，衣服上带着沾满黄土地上的泥巴，唱着心灵上军营里的战歌，怀着满腔对知识的渴望，踏着人生朝霞，带着满面春风，带着对未来的憧憬，兴高采烈地来到了交大校园，来到了老师身边，来到了同学们的友谊群中。我们同欢乐，我们同甘苦，吃的是一锅饭，点的是一灯油。一同闹革命，一同搞学习。三十年来我们又经历了风风雨雨，现在见了真是格外亲，格外亲哟!有许多激动的话，只能哽咽在喉头。

我们是交大特殊的一代学子，我们是苦难的一代青年，我们是社会在交大的实验品，我们是时代在人群中的铺路石。

都说我们是幸福的一代，是共和国的同龄人。我们长在红旗下，理应是得宠的人。因此我们就没有在乎三年自然灾害对我们身体的影响，大吼一声就奔赴到上山下乡的广阔天地中去了。我们并不认识高等学府，上管改更不是我们需要的任务。然而，工农兵学员成了我们抹不去的桂冠。我们的良心可对天，我们的真情可对地。我们是真心热爱着交大的师生员工的，可是，是谁把轻蔑浇注到我们的头顶?让我们来承受这人间的恶名真是天理不公。我们遭受了太多的歧视，我们忍受了更多的不平，我们是最有价值的一代，可是我们却忍受了所不能承受的所有苦难。社会压力让我们喘息不止，人生经历让我们分外老成。

我们不说话，我们不想说话!糊涂是银,沉默是金，忍耐是钻石。

我们赢得了精神财富，却失去了社会地位。可是我们感到无怨无悔，我们感到自豪。除了革命老一代，还有比我们这代人岁月更峥嵘的吗?老知青，老知青，你是中华历史上不可重演的幸运星。:

老师们，同学们，让烦恼去见鬼吧，我们跑步奔向欢乐。

曾记否?交大校园的花是那样的美，交大老师是那样的亲，交大员工是那样的好，交大同学是那样的多，交大回忆电影是那样的深。

曾记否?我们祭奠过人祖轩辕在黄陵;我们同情过矿工在肋子洞;我们学习过革命在洛川;我们瞻仰过伟人在延安;我们要大生产到南泥湾;我们聆听过战斗在瓦子街;我们欣赏过美景在陕北;我们拜访过司马迁在韩城。野营路上有我们的歌声，行军途中有我们的浪漫。

曾记否?防空洞里有我们的建设，砖瓦窑场上有我们的劳动。中心楼里装载着我们的孜孜不倦，图书馆里记录着我们的航海里程。

曾记否?七宿舍里布满了男生们躁动的思念，九宿舍里盛装着女生们强烈的追求。林荫幽径经常飘荡着送菠菜的目光，勇敢的人当然采菊在东篱下。

校友发言稿范文第4篇

您们好！

在这新的一年里，我谨代表华南指挥部的全体资料员向在座的各位致以诚挚的谢意，同时给大家拜个晚年，祝愿各位领导同事们春节愉快，2010事事如意；祝公司事业蒸蒸日上，更上一层楼。

我是华南指挥部梧州项目部的资料员兼出纳，我叫乐慧芬，想必大家对我既熟悉又陌生，熟悉的是名字，陌生的是人。我是一个进公司刚满一年的员工，在过去的一年里深得领导的信任和厚爱，有幸被评为优秀员工，并在年终作为资料代表在此发言，向领导们进行工作总结汇报。

1、首先，我们资料员要明白自己在岗位上的职责，即开工前需向甲方有关负责人确定好施工资料记录表表格以及甲方、监理对资料小票的一些要求。然后了解图纸，熟悉桩位图，保证日后资料均符合甲方及设计要求。在工程开工后的工作中，每天及时整理工地上技术员带回的资料，检查记录中桩长、桩时有可能存在的问题，从资料的反映情况督促技术员对现场机台的严格管理。在计量上，对实际工作情况和上报量情况进行统计、登记。在每天资料整理完后对资料进行自检查然后交给项目总工看一下，看有没有达到要求，发现哪里出了错或报甲方资料有所疑问，及时修改后按类归放在资料文件夹。在后期竣工资料的整理中，严格按公司要求执行，平时工作的同时慢慢收集并整理相关资料，工程完工之际及时按目录整理竣工资料，现梧州项目部已进入结算阶段，竣工资料也已按要求整理并装订成册交给公司有关部门验收，也得到了相关领导的认可和表扬，不过存在的不足之处，我项目部经理在后期经过与甲方沟通，应公司领导要求拿到了竣工资料中缺的工程桩的检测报告，目前已向公司交出了一套完整的资料。

2、其次，在工作中与同事需团结齐心，因为每个项目部都会不定期的培养一批优秀的实习生，其中也有实习资料员，在工作前把一般的流程和小票打印使用方法教给她们后再开始一起工作。资料员这个职务是个比较灵活的事，依着每个工地的实际情况都有着不同的要求和规范，我们几个资料员一起多问多学的把工作做好，每天有条理的把资料分类整理好。同时我们的工作也确实取得了突破性的进展，半年来，我们在郭经理的领导下，在我们自己的主管努力下，我们比较圆满的完成各项任务。我相比上一个项目有了一定的提高，实习资料员也对自己的实习期有了个完美的句号。

3、最后，为了能使自己工作紧跟公司的步伐，并能得到领导的肯定。我会让自己在2012年有更大的进步。刻苦钻研。总结资料整理经验，不断提高自身的工作水平，在能充分做好工作的前提下也开始锻炼自己的沟通和表达能力。总而言之，公司的体系是完善的，无论在什么情况下，严格要求自己，工作也就会得到期许的提高。

2012年公司又有了更伟大的目标，为了适应公司的高速发展，我们需要不断的挑战自己，以更高的标准来要求自己，在新的一年里，我也一定不辜负公司领导及同事们对我的厚爱，一定做好自己的本职工作，为谦诚集团实业的发展壮大尽职尽责，与全体谦诚员工一道为公司的未来而努力奋斗！

2012年度年终总结发言稿相关文章：

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校友发言稿范文第5篇

子夜急就章

1968年7月21日深夜，我和同寝室的同学已进入沉沉梦乡。突然，响起“嘭嘭嘭”急促的敲门声；睡眼朦胧的我从床上爬起来，嘴上嘟囔着：“谁呀！半夜三更的敲门！”开门一瞧，嗬，原来是《文汇报》文教部的记者龚国路。

“小杨，真不好意思。快穿上衣服跟我走，要请你立即写一篇文章，明天就要用！”为免打扰同学睡眠，我只得随他找了一间教室准备写稿。

龚记者和我算是老熟人了。大约一年半前，因为参与上海市教卫部的一个写作班子，写批判“中国赫鲁晓夫”（指刘少奇）的“修正主义教育路线”的文章，我就与专跑文教口的老龚认识了；陆陆续续写作、发表了几篇文章以后，龚记者对我的印象颇好，认为我年纪轻，笔头快，又是华东师大专攻教育学的，对苏联凯洛夫的教育思想以及中国教育界的状况有所了解，是个可以依靠的“红卫兵小将”。

待两人坐定，他从皮包内取出一张纸对我说：“新华社刚刚发表了一条的最新指示，说的是上海机床厂的事，但事关中国理工科大学的办学方向。我们报社决定在明天推出一个专版，对最新指示进行学习宣传，所以连夜来找你，让你写一篇学习心得。”我接过一看，上面印着黑体字：“大学还是要办的，我这里主要说的是理工科大学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级政治挂帅，走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。”

上海“一月风暴”之后，、、徐景贤控制的《文汇报》异军突起，成了左得可怕的一块舆论高地。对伟大领袖的最新指示，《文汇报》养成了一个传统，叫做“学习宣传不过夜”。既要大张旗鼓，又要及时紧跟，开媒体风气之先，以引领全国“活学活用”思想的热潮。我知道，这是一个光荣任务，推托不得；但我也明白，时间太紧，怕赶不及。我问老龚，现在几点？他看看手表说，已近凌晨一点。我又问，文章要多长？他说，大约三千字左右。我问几点钟要交稿，他答两点钟要下厂发排。个把钟头要写三千字，且又是刚刚看到最新指示，我还得有个学习消化过程，哪来得及呀！于是，我提出分两篇写，请另一人写篇千字短文，我则写篇两千字的。火烧眉毛，只得把对面寝室的刘国荣同学拉出来，让他写那篇短的。

约摸思索了十多分钟，我便开始了急就章的写作。按照当时的惯例，文章开头当然要照抄最新指示的全文，随后即阐明其重大的现实意义，称它是“大破大立，批判修正主义教育路线的最强大的思想武器，为我们学校的斗、批、改，为史无前例的无产阶级教育革命指明了方向”。接着，集中批判旧教育制度，从旧学制的脱离工农、脱离实际说起，对苏联、中国的“修正主义教育路线”展开批判，称“脱离无产阶级政治，脱离工农兵，脱离生产劳动的旧学制，不出教条主义，就出修正主义！这样害党害国的货色，此时不革命，更待何时？！”而刘同学的那篇则从培养目标切入，声讨旧教育制度造就“精神贵族”的罪孽。

炎炎盛夏的子夜，依旧暑气逼人。那时的教室一没空调，二没电风扇，我边写边擦汗，背心还是湿透了。凌晨1点45分左右，我俩交了卷；龚记者连忙拿起稿子，骑上摩托车疾驰而去。7月22日，在《文汇报》下午版上，我的那篇急就章《摧毁脱离工农、脱离实际的旧学制》，赫然在目。它是我一生写作生涯里，耗时最短、发表最速的一篇应时“命题作文”。

本无心插柳

就在撰写急就章之后不久，我们这些名义上读了五年书的大学生，即面临毕业分配。当时的分配方针叫“四个面向”：面向工厂、面向农村、面向边疆、面向基层，根本不管什么专业对口、学用一致。我的运气不错，被分在四川成都的冶金部第五冶金建设公司。1968年12月30日，我扛着铺盖卷，登上西去的列车。到成都报到的当天，我和几个清华、昆工的大学生一起，转赴牛市口五冶公司下属的机运站。未几，又被“下放”到地处郊区的天回镇附近的一个汽车修理厂，当了一名普通木工。跟我一室而居的，还有位来自同校姓夏的校友。

当工人的日子很平常，每天的生活流程也很简单。早餐过后去车间“画卯”考勤，然后听师傅的吩咐，今天干什么活；虽然从库房领了斧头、锯子、刨子等木工工具，但真正使用的，也只是羊角锤和螺丝刀——因为的活几乎天天都一样，就是拆卸报修车辆的废旧车厢板，敲下外包的铁皮，起出钉子，再把旧车厢木板摞起来，加以废物利用。完全不要什么技术，只要有力气就行！下午放工后打打篮球，洗过澡后就开始打扑克，玩四川人爱玩的“拱猪牵羊”，输了就钻桌肚、贴麻子，乐不可支。当时的风气，知识分子是“臭老九”，而“大老粗”的工人、农民最光荣。“工人阶级领导一切”嘛！所以，我当“小木匠”，也心安理得。然而，一个偶然的机会，又让我这个“小木匠”耍起了“笔杆子”。

“”肇始之初，曾在1966年7月16日于武汉畅游长江。此后每年是日，全国各地均举行纪念活动，并组织当地工农兵群众游泳。1969年夏，四川省的游泳纪念活动也如期举行。由于五冶公司号称“十万人马”（三万多职工、六万余家属子女），是成都最大的工矿企业，上级要求公司组成一个三百人的方阵，参与新津渡游泳纪念活动。同时又布置，纪念活动要有工人、贫下中农、红卫兵、的代表发言，请各参与单位准备发言稿。

我虽不是旱鸭子，但并不喜欢游泳，加之蜀水冰凉，有些吃不消，所以无缘三百人方阵。同屋的夏同学特爱游泳，泳技也很好，加入了方阵。一日游泳预演，方阵领队、公司工会副主席金科长一脸愁容，说咱们五冶在成都算“老大”，代表工人发言理所当然；可谁能写好这个发言稿呢？夏同学听罢，插了一嘴：“嘿，我有位室友杨同学，是我们学校的‘才子’，文章写得好，在上海就蛮有名气！”金科长眼睛一亮，说：“快，叫你同学写个发言稿吧。”

夏同学与我在华东师大时并不熟悉。他在外语系，我在教育系，也没有在一起搞过大串连、大批判。不知怎的，他竟知道我的笔名叫“萧任武”，写过不少文章。但说起来，像我这样未出校门的大学生、二十来岁的毛头小伙，在上世纪60年代就能把文章发表在《解放日报》《文汇报》《光明日报》《人民日报》的，也可谓是凤毛麟角了。毕业前的两年间，我单独或与人合作的文章，见诸《文汇报》的即近二十篇。当然，一不能署真名，二不给稿费，只是有时送些“红宝书”或像章之类。

言归正传。夏同学回厂一说，我即拒绝，并埋怨他给我添麻烦。斯时世风浸染，对笔耕我早生倦意，全无兴致。但第二天，金科长拉上汽修厂头头一道来做我的工作，说无论如何要帮这个忙。我仍推却，他们便抬出给公司争光的理由；夏同学以及几个打篮球的球友，又在一旁帮腔。这样，于公于私，再不写就似太矫情，要被视为摆“臭老九”的架子了。无奈之下，勉强领命。但我提出两个条件：第一，给一周时间，补补形势课；第二，把近三个月的《人民日报》、《红旗》杂志找来，我要看看舆情。金科长他们满口答应，说给我找间小屋子，一个礼拜内交卷。

细细研读了中央媒体的近期报道文章，又把刚刚结束的党的“九大”文件，还有畅游长江时的谈话一起找来学习，我就花了四天。剩下两天，就动笔开写，最后弄出一篇不足九百字的发言稿，匆匆交卷。

令我惊诧的是，这篇小小发言稿，竟改变了我的人生运行轨迹！事后得知，我写的发言稿还有个起死回生的神奇故事——

7月16日上午，四川省的纪念活动在江津渡拉开帷幕。张国华、梁兴初、李大章等省领导端坐在主席台上。五冶游泳方阵领队金科长，手持发言稿递到主席台上，一位工作人员见了，笑着说：“都什么时候了，你还来交稿，工人代表发言已确定四二厂了！”金科长一脸惘然，正准备把发言稿要回来；巧的是，新华社四川分社社长此时正走过来，说：“慢着，让我看看稿子。”快速浏览之后，他对老金说：“你先下去吧，等我去请示领导再说。”老金边走边思量，准没戏了。

过了片刻，主席台上传来呼叫声：请五冶公司的代表到台上来！金科长又走上前去，那位新华分社社长对他说：“这篇发言稿短小精干，比四二厂的强得多。我已经请示领导同意，把四二厂的撤下来，由你们五冶代表工人发言。你先在台上坐下吧。”此时的老金，激动得手足无措……

更加惊喜的事发生在第二天清晨。当时的干部、群众，差不多都有在早晨6点半收听中央人民广播电台“新闻联播”的习惯。7月17日晨，公司军管会以及企业领导干部像往常一样打开收音机，央台报道的头条新闻正是全国各地“工农兵和红卫兵小将热烈庆祝畅游长江三周年”。听着听着，播音员抑扬顿挫地说：“成都第五冶金建设公司参加游泳活动的工人说，跟着继续革命，是我们最大的幸福。我们一定要紧跟伟大领袖乘风破浪不断前进，认真搞好斗、批、改，争取新的更大胜利。”五冶公司领导们兴奋不已，上中央台头条新闻，五冶公司是大姑娘上轿——头一回啊！

当天上班，军代表就把金科长找去，询问事情的来龙去脉。老金把最后一刻登台发言的经过讲述一遍，并称赞写稿的“小木匠”是个人才。军代表立马发话，既然是个人才，当木工太可惜了，就把他调来机关搞宣传吧。次日，老金又来到汽修厂，对我夸赞一番，并让我立即到公司宣传处报到。我并不领情，反而一口回绝：不想再摇笔杆子，那太累人了。而且，当工人一个月38斤粮票，才勉强够吃，让我去蹲机关，定粮只有22斤，根本吃不饱，叫我去挨饿呀！金科长直傻眼，只得向上汇报，说那小家伙不肯来，没法解决他的吃饭问题。几个军代表一合计说，那没问题，咱部队农场常给干部家里送粮食，咱们几个军代表凑凑，每月贴他二十斤粮票，不就解决了嘛。

事情到了这个份上，若再不去，我就太不近人情了。8月初，我归还木工工具，到公司机关编辑《五冶工人报》，重新开始了笔耕生涯。我本无心插柳，岂料柳树成荫。其实，我那篇发言稿能“一炮打响”，无非是贴近了“主旋律”，跟上了当时高举“九大”团结胜利旗帜的形势而已。

四十多年过去，往事依稀如梦，我却有些落寞惆怅。人道青春无悔，我则青春有愧。固然作为“红卫兵小将”，涉世太浅，幼稚无知，尚有可原；但我的急就章也好，发言稿也罢，毕竟充当了极左错误路线的吹鼓手，成为“”肃杀舆论的一部分，给那些“大批判”对象带来了无端的伤害与压力。我必须诚心诚意地向他们表示忏悔！我以为，欠债总须偿还。或许从我早年笔耕生涯中，还能窥见那个远去的动乱岁月之一斑。

校友发言稿范文第6篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！在这艳阳高照的夏季里，我就快在这里跟大家说再见了。在这个美丽的谢家湾小学，我们一起度过了六个春秋。在这六年里，我和大家朝夕相处，一起学习一起生活。

这是我最后一次站在这里发言。首先，我要感谢我的恩师，是他们让我学到更多知识，知道做人的道理和原则，懂得感恩、知恩图报、感动……知道父母的苦心，知道老师的用心良苦；知道什么是爱，什么是恨。是他们让我能够站在这里发言；我还要感谢我的父母，当我很小的时候，父母反复地叫我说话、走路，告诉了我从哪里摔倒就从哪里爬起来。后来，又教我穿衣服、梳头发、系鞋带、自己吃饭……是他们能够让我读上好学校，让我快乐的成长、学习；最后，我要感谢我的同学，是他们能够让我有了竞争的精神，让我的学习不断提高，充满了自信与坚强，有了积极的人生态度。在校这六年里，一次偶然的机会，我被选入了校队升旗手，这是多么光荣的一件事呀！可是，当上台时，我却紧张了起来，心里有无数个担心，担心自己第一次升旗步伐走错，担心自己第一次升旗转身慢了，担心自己第一次抛旗不对……可是，当我看见你们都在用鼓励的眼神看我时，我便昂首挺胸地迈出了第一步。以后的星期一，我都不再害怕升旗，因为，有你们的眼神。

与我同年级的校友们，希望我们大家能够在初中奋发向上，要做到“三心二意”，三心是指上进之心，责任之心与团结之心；二意是指创意与诗意。我希望在以后，等大家都有了成就，希望能为国家捐献爱心，为那些贫困的人们做一些力所能及的捐赠，让他们也像我们一样过上安定的生活，不再流浪，不再被人唾弃，不再无家可归；为那些不知道什么是老师的温暖，什么是同学的关爱，什么是漫游知识的乐趣的孩子建一所希望小学；为那些得了白血病的婴孩、大人、老人献上你那最宝贵的血，在他们眼中，这些血正一滴滴融入他们的心灵。同学们，大家一定要努力起来，奋斗起来，为以后打下基础，大家能做到吗?

校友发言稿范文第7篇

一、活动主题：

乘风破浪 扬帆起航  凝心聚力 勇创辉煌

二、活动宗旨：

温学院发展之故，而知学院未来发展之新。借助本次庆典，扩大学校交际面，提高学院知名度。

三、活动目的：

为了回顾学校的发展历史，展现十年来的办学成就，展望美好的未来，同时，借机加强与兄弟院校的交流，增加社会的关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学校全面、快速发展，使某某学院成为一座培育祖国建设英才的知名高校。

四、活动时间及地点：

时间：20**年5月到20**年6月28日

地点：某某学院田径场（备用地点：礼堂）

五、主承协办方：

主办方：某某学院

承办方：某某学院团委

协办方：某某学院学生宣传中心  XXXXXX（赞助商）

六、参加人员：

校内人员：校各级、各单位的领导、老师、学生

校外人员：兄弟院校党政校级领导，与学校有关联的中专高中院校领导，中央、省市县领导，学院毕业的校友等

媒体人员：省市报纸、电视台、杂志记者

七、庆典活动安排：（具体活动时间请见 附件1）

文化活动系列：

（一）校史展、校成果展、学校形象宣传；（二）征文、书画比赛、歌咏比赛、篮球赛、朗诵、演讲、纪念标志设技比赛；（三）座谈会；（四）庆典大会及文艺晚会

学术活动系列：

（一）邀请校外教授专家来校讲学、开讲座；（二）开展校际之间学术交流、学术论坛；（三）召开校友报告会、座谈会、成果展

八、基本活动流程：（具体流程请见 附件2）

（一）前期宣传及准备。主要有：邀请嘉宾校友、兄弟院校、中高学领导，省市等领导，原三校的老领导，活动彩排查缺补漏、礼仪迎宾、签到、请柬以及各类文化活动和学术活动等。

（二）中期。主要是演出等准备和开始，包括：奏唱国歌、主持人介绍嘉宾、致辞、颁奖、演出）

（三）后期。主要包括演出后现场、设备归还，通讯录制作，送别，视频专题片，专题文章、宣传画、报道等等）

九、校庆办事单位分工：（具体分工请见 附件3）

活动举办前，成立各活动领导小组，对各个活动进行部门单位分配，如秘书组、舞台布置组、迎宾组、宣传组等等，并设立每组组长，组长对本组的工作进行总负责，并对活动总调度人负责，接受总调度的统一领导。

十、经费预算：

宣传展板：20个  20元/个  共计400元

背景喷绘：300元

服装租赁：（演出和迎宾）  100元/天  共计100元

有奖征文：一等奖100（一人）  二等奖50（二人）  三等奖30（3人）  优秀奖10（5人）  共计340

印刷：（各类文档打复印包括纪念册、发言稿、请柬等）500元

人员工资：摄影、摄像师（2），迎宾人员（8）等100元/天  1100

空飘：100元/个  共计1000元

拱门：400元/个

胸花3元/个  共计60元

签到台、地毯、司仪台、礼仪绶带、接送车辆、麦克风、盆景：学校统一安排

嘉宾用餐、住房：1000元

共计：5600元

学校周年庆典策划书（二）

十年的历程，十年的拼搏，十年的辉煌，×××学院走过了十年的风雨，迎来了十年的华诞。为了丰富校园文化生活，展示校园文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘×××学院的宏伟蓝图，续写灿烂的新篇章，拟定于**年3月10日举办建校10周年庆典活动。为了确保校庆各项筹备工作的顺利开展，特作如下方案。

一、公关策划目的

1、通过本次校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。

2、通过本次活动的规模效应，营造“校园文化”氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感和自豪感。同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。

3、借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展”的原则。

4、通过十周年的校庆活动提高学生的组织能力，沟通能力。

二、庆典活动时间计划

1、成立校庆筹备领导机构和工作机构。

校庆筹备委员会

名誉主任：×××、×××

主 任：×××、

副 主 任：×××、×××、×××

下设校庆活动办公室

主 任：×××

2、研究确定校庆日和校庆规范名称。

校庆时间：2012年3月10日

校庆规范名称：今天是你的生日——我的母校

3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员。

4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定。

5、在校内外营造迎校庆氛围，致校友的一封信。

6、启动校庆活动经费筹集工作。

7、研究确定规划项目和校园景观项目。

8、充实完善校园文化建设，设计好校徽、校歌，校训，校风、教风、学风方案。

9、完成校庆筹备领导小组确定的其它任务。

1、建立各地校友联络站，设立校友网站，编辑《校友通讯录》。

2、编印《×××学院校史》、十年校庆纪念册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品。

3、举办十年校庆师生书画摄影作品展，宣传报道、拍摄校庆专题片。布置校史陈列馆。

4、组织校园基础设施建设：改造学校大门与德育墙，修建校庆标志物，修整美化校园环境。环境美化，校舍整修。

5、组织文艺活动排练和师生活动布展。

6、开展“师生同唱一首歌（校歌）”活动。

7、组织实施规划项目和校园景观项目。

8、继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金。

9、联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单。

10、制订校庆活动具体实施方案。

11、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

1、邀请领导、来宾、校友。

2、编印校友录。

3、起草校庆文稿，印制文字资料。

4、召开新闻会，在各种媒体上加大校庆宣传力度。

5、登记接收礼品和钱物并进行展示。

6、隆重举行建校50年庆典。

7、组织各类校庆相关活动。

三、总体要求

全校全体师生要充分认识校庆的重要意义，各筹备工作组、各系部、各班级、各教研组要在学校的统一领导下开展工作，根据活动宗旨要求和时间安排，召开本组工作人员会议，制定本组工作方案，落实具体职责，按时完成各项筹备工作。学校将根据筹备工作的进展补充适当的人员。

校庆的筹备是一项系统工作，需要全校全体师生的互相配合、大力支持，需要各方听从指挥、协调一致、形成合力，共同搞好校庆，齐心协力推动学校事业的进步。

学校周年庆典策划书（三）

一、前言

文化传播学院创建于**年，经历了十年的风雨成长才走到了今天。其中有笑有泪，但是对于现在的文化传播学院而言已成为了过去式，我们有的是美好的今天和更美好的明天。我们有过辉煌、有过迷茫，最后的最后我们还是从各种困苦中走了出来。正如一句话说“可怕的不是事情的本身，而是你害怕的事情的心。”为纪念我院走过的风风雨雨，特在这特殊的日子里举行文化传播学院的十周年庆典。

二、活动主题：文以载道，法以明理

三、活动宗旨：回顾院史，展望未来；彰显风采，再铸辉煌

五、活动地点：长沙民政学院13 栋影剧院

六、活动对象：社会各界、文化传播学院全体师生

七、活动目的

1、形象地展现学院的辉煌办学历程；

2、激发我院师生的爱校情绪，增强学院凝聚力及归属感。

3、打造学院的良好形象，提高社会名声。

八、活动宣传

（一）前期宣传

1、海报宣传：在各宿舍楼下张贴海报。

2、横幅宣传：在学校的主要干道上悬挂写有“预祝文化传播学院10 周年庆典活动取得圆满成功”字样的横幅”。

3、LCD 屏宣传：利用LCD 屏播放文化传播学院10 周年成果宣传展。

4、网络宣传: 在各班QQ 群上进行宣传。

5、下系宣传：分派人员利用晚自习的时间到各班级去宣传。

（二）会中宣传

1、横幅宣传：在学校的主要干道上悬挂写有“ 祝文化传播学院10 周年庆典取得圆满成功” 字样的横幅。

2、在土豆网、校内网进行庆典活动现场直播。

（三）后期宣传

1、横幅宣传：在学校的主要干道上悬挂写有“ 祝文化传播学院10 周年庆典活动圆满落幕” 字样的横幅”。

2、发放文化传播学院宣传册给到场来宾。

3、在全省市电视、广播电台、世界大学城等主流媒体设置专栏，集中宣传文化传播学院10 周年庆典相关的内容。

4、LCD 屏宣传：将庆典活动现场录影、图片等资料进行整理，通过LED 屏播放。

九、活动筹备：

项目组别

负责人

主要工作职责

统筹组

龙新辉

活动整体调度；

宣传组

曾中平

活动的会前、会中、会后的宣传落实，协调相关专业人才设计宣传材料并负责制作；

会前后勤组

吴志凌

工作人员工作餐的预订；

会中后勤组

卢如华

会场布置如花卉、花篮的摆放；

秘书组

黄海

活动会前、会中、会后的文字资料准备；领导发言稿等；

秩序组

李占光

庆典现场秩序的维持；

接待组

王芬

挑选联系主持人，庆典当天的接待、颁奖、引领、茶点果盘的递送等礼仪人员的安排；礼仪人员服装的确定等；

外联组

汪念明

确定嘉宾名单及请柬的递送；联系活动赞助商；宴会酒店预订、来宾休息等酒店预订等；

采购组

陶赛

庆典所需物资如饮用水、果盘购买；

十、活动流程：

1、迎宾、签到；时间：8:30 开始

2、 庆祝大会即将开始；时间：9:45 —9:55

3、庆祝大会正式开始；时间：9:57 —10:00

4、介绍出席来宾，公布祝贺单位；时间：10:00 —10:05

5、领导和校友代表讲话； 时间：10:05 —10:30

6、周年盛典活动圆满结束，诚邀领导合影；

午宴设在福润三湘酒楼，嘉宾及全体教工参加。为方便校友们回顾往日时光，在学校四食堂准备午餐，校友可免费在四食堂用餐。

十一、经费预算

花费条目

费用

合计( 元)

海报

3900

合计

9190

校友发言稿范文第8篇

高中生竞选学生会主席发言稿【1】

在高一期间，我除担任班干部外，还是学生会高一体育部部长，也取得了一些成绩。

此时此刻，当我站在主席台上就感到责任重大，任务艰巨，我深知举大业，德为先，先做人，后做事的人生哲理。一个人的工作能力只有在实践中锻炼，才能不断提高，在学习中工作，在工作中学习，才能提高自身素质，才能有所收获。

假如我当选学生会主席，以服务同学，当好学校助手为原则，以民主维权，校园执法，扶贫济困，后助服务为主要工作任务，认真履行职责，统筹安排好各部门的工作，不畏艰难困苦，任劳任怨，不断开拓创新，继承和发扬上几届学生会优良传统，密切师生关系，倾听同学呼声，求是务实，与时俱进。

假如我当上学生会主席，在明年学校百年校庆活动中，我将认真完成好学校交给学生会各项工作任务。

假如我当选，我会正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系。吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则，不断提高学习和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空。抓住机遇无愧于自己，无愧于各位，莫让年华付水流

我相信：世事洞明皆学问，人情练达即文章。我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。

尊敬的各位评委，风华正茂的同学们。正如我的名字一样独木不成林，海纳百川，方可行船万里，生才贵适用，慎无多苟求，请你们伸出公正友谊之手，把你们手中神圣的一票投给我!

我相信在各位的支持和鼓励下，雏鹰定将勇击长空!

高中生竞选学生会主席发言稿【2】

尊敬的学校领导，各位评委老师：

大家好!

从高二医护1班向你们走来的是一个性格活泼开朗，年龄虽小，但做事细心的女孩。那就是我，钟莎莎。在班级里，我是老师的好助手，同学们学习与生活的好伙伴。今天很荣幸能够站在这儿参加学生会主席的竞选，不管我能否入选，我都会把它当成一次锻炼。

对于学生工作我是有着深厚的感情的，在初中时代我曾担任过班长的工作，获得了不少经验，一进入学校门我就主动的加入了学校学生会，成为了学生会的一员，这两年的学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会主席一职。

如果我当选了学生会主席，我将作好自己本职工作，在学校领导、老师的指导下，以狠抓学风、班风建设为方向, 积极开展学生思想教育,努力提高学生的整体素质。求真，务实，开拓，创新，将我校的学生工作做小，做细，为同学服务，为老师分忧，

在我看来，学生会干部就是为学生服务的，有一份热就要放一分光。也许你会问：我凭什么竞选呢?我的回答是：我有三颗红心。那就是对工作的热心，认真负责的责任心，和不断向上的进取心。

如果我竞选成功，我便会进一步完善自己，提高自己各方面的能力。以饱满，热情和积极的心态去对待每一件事。认真工作，在学校老师的领导下，全心全意为同学们服务。

我一定会保持求实的工作作风，经常检查自己，取长补短，树立起学生会干部的良好形象。做到严以律己，处处起带头作用。

我将服从学校的安排，合理划分时间，提高工作效率和工作质量，以高昂的热情去感染每一个人。

我知道，再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选一定言必行，行必果。

请各位评委给我一个展示自己的机会。

高中生竞选学生会主席发言稿【3】

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自****班的**，性格开朗大方、处事沉着，能够顾全大局。拿破仑有句名言不想当将军的士兵不是好士兵，凭着九年班长和参与组织众多社会活动的经验，我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：我要竞选学生会主席。

曾经听过这样一句话：既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。那么，既然要做一名合格的学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!我有足够的自信与能力来胜任这个职务。首先，我有足够的工作热情。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!其次，我有丰富的工作经验。9年的班长工作，让我把位同学们服务视为自己的一部分;3年的团支部工作，让我了解到了协调合作的重要性;组织并参与手拉手、心连心向贫困地区儿童献爱心活动，增强了我的组织能力;在K市广播电台经济频道的半年主播生活，积累了我的社会经验和实践能力;教师节文艺汇演及校园艺术节的成功举办，提高了我的协调能力;市级三好学生的获得，则是对我能力的肯定第三，我深知团队合作的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思、恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设学生会!第四，要做一个合格的学生干部，就应当以大局为重。这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!同时，我会不断地武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们!

我认为，学生会主席不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与数千位校友息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个主席成为一个虚名。

假如我当上了学生会主席，我首先会要求学生会的成员语言文明，举止大方礼貌，因为别人在聆听我们，别人在关注我们。

假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席，我将以奉献校园，服务同学为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到优胜劣汰，做到日日清，周周结，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展各部长及负责人自我批评、自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

校友发言稿范文第9篇

高雄医学大学的前身为创立于1954年的高雄医学院，当时为台湾第一所私立医学院。1999年，高雄医学院改名为高雄医学大学，成为台湾第一所私立医学大学，至今已有3.8万多名毕业生。这些毕业生遍布海内外，在医疗、卫生、生物科技等领域卓有贡献。自创校以来，高雄医学大学即以照顾、服务弱势群体为医学教育的重要使命之一。经过多年的努力与经营，高雄医学大学有25位校友荣获医疗奉献奖，为全台湾医学院校之冠。

高雄医学大学的办学宗旨为致力于“医学及其相关科学的教育、研究、服务”，初期主要是培育为本土服务的医疗专业人才，开创本土医学研究。在董事会的指导、毕业校友的扶持协助以及同仁们的通力合作下，自2005年起，高雄医学大学连续八年荣获台湾奖励大学教学卓越计划的经费补助。今年，高雄医学大学再度荣获台湾第3期奖励大学教学卓越计划补助，核定奖励经费达7500万新台币，并成为台湾教育部门认定的五所“教卓典范”大学之一。在财团法人高等教育评鉴中心基金会推动的第一轮大学评鉴里，本校是校务评鉴五大评鉴项目与全数系所皆“通过认可”的唯一医学类大学（全台湾地区仅有两所大学全数通过），不但在台湾高等教育系所评鉴中创下新的记录，同时也验证了本校校务发展已有一定的高等教育教学品质保障与自我改善机制。我们相信，在刘景宽校长的领导下，在治校理念“创新研发、法纪制度、知识传承、使命荣誉、国际视野”的引领之下，高雄医学大学必将进入“亚洲顶尖大学、国际一流学府”之列。

目前，高雄医学大学设有医学院、口腔医学院、药学院、护理学院、健康科学院、生命科学院、人文社会科学院等7个学院、通识教育中心及3所大学附属医院，共有21个学系及5个独立研究所。从2013年起，高雄医学大学全面发展书院教育，开设融入书院特色的通识教育课程（活动）以培育学生的人文素养。此外，高雄医学大学还将继续扩大原有书院的成效，配合人文社会科学院的成立，结合通识知能的学习，拓展学生对文、史、哲、艺等领域认知的深度与广度，并将学生在学校与书院课程、活动中的所学内化于自己的人格、思想中，进而在日常生活、人际交往中加强实践，发挥运动精神及团队合作的力量，以兼具医疗专业与人文关怀的实力和素养来服务人群、贡献社会，充分落实本校“尊重生命、追求真理”的核心价值。

为了适应校务发展需要，促进扩展学术研究领域及提升研究发展实力目标的实现，高雄医学大学于2013年在研发处下设了研究总中心。该中心的主要任务是整合学术研究人力和资源，推动研究特色的形成与发展，执行政府政策。在总中心下，还依照不同领域的需求成立了各专门研究中心，如传染病与癌症研究中心、天然药物暨新药研发中心、老年学暨老年医学学术研究中心、生物标记暨生技药物研究中心、骨科学研究中心。

（本刊根据作者发言稿整理）

校友发言稿范文第10篇

儿童习作“交际语境”的归位，旨在回到儿童，定位习作，满足儿童的内在需求，实现习作的交际功能，具体表现为：

一、习作价值的实用指向

（一）实现自我的情感交流

儿童习作是应儿童自我情感交流之需，“我手写我心”的一种表现形式。它是儿童记载自己生命成长历程中喜怒哀乐的一种需要，是儿童“认识世界、认识自我、进行创造性表述”的一种需要。像书信、日记、小随笔等以儿童生活再现为主的写实文章，是儿童情感的自然流淌，是内心世界的真实写照。而像童话故事、科幻故事等超经验的虚构文章，则是儿童超现实的幻想性需求，是儿童认识生命、表达生命、提升和完善生命的需要。可以说，儿童习作是儿童言语生命的回归。

（二）满足他我的交际需求

儿童习作应该成为一种“真实世界里的写作”，满足与世界、与他人的交际需求。比如短信、留言、备忘录等是，信息记录与传达、经验记录及文学审美等也是。如借学校“传统游戏校园吉尼斯”大赛举办之机，笔者在活动之前组织本班学生拟定活动方案，拟写给家长的邀请函，并向全校师生发出了活动通知，参与游戏项目的规则制定，写活动开幕式上学生代表的发言稿，最后进行活动总结，发表通讯报道。真实的言语目的，真实的言语环境，赋予了习作是与人交流的一种社交活动的现实意义。

二、习作话题的情境设置

（一）接“地气”，让话题情境贴近生活

教材中有许多习作命题距离学生生活太远，教师可进行习作话题的情境改造，使其更“接地气”。如人教版四年级上册第五单元的习作内容为“写写介绍‘世界遗产’的导游词”，不妨改为“介绍自己家乡一处风景名胜的导游词”，教师可创设贴近学生生活的习作情境：（教师手捧导游证进教室）新叶古村旅游公司想聘请一批小导游。今天咱们就来学写导游词，学会的同学发给导游证，这个周末就可正式担任小导游。当习作情境与现实生活实现有效链接，学生便置身于一种非写不可的状态，不是教师“要我写”，而变成了“我要写”。

（二）有指向，让话题情境走向“真实”

“真实”的话题情境需有真实而明确的交际对象。“介绍一种物品”“写熟悉的小动物”这样的习作命题虽贴近学生生活，但也让学生将自己“熟悉”的事物介绍给同样“熟悉”的老师和同学，命题便成了“伪命题”。因此在“介绍一种物品”时可创设有现实交际功能的情境：“里叶莲子”被推举参加市农产品展销会，请你帮里叶村民制作一份宣传册，让市民了解并喜爱咱们的“里叶莲子”。真实的交际情境赋予习作真实的任务指向，能极大提高儿童习作的内驱力和责任感，让儿童习作走向真实。

（三）给选择，让话题情境贴切个体

开放的话题情境能为学生打开多个习作视角，实现个性化表达。以人教版六年级上册第八单元习作“身边的艺术”为例，教师可设置如下话题情境引导学生进行多视角习作：①如果要向远在外地的长辈介绍你看到的一次艺术活动，你可以用写信的方式来告诉他们；②如果要向好友介绍根雕、泥塑的制作工艺，你可以用说明的形式来告诉他们；③如果亲历了一次有意思的艺术活动，有感而发，你可以选择用诗歌的方式写作……根据自身喜好，从提供的视角中选择一种，或是自己另辟一个视角，选用适合的内容与文体进行表达，这有利于调动每个学生的习作热情，实现创意表达。

三、习作表达的读者需求

（一）切合读者类型表达

基于“交际语境”的儿童习作，有明确的读者对象。习作过程中需针对读者的范围、身份有的放矢地习作，明确“文章给谁看”。第一，要明确读者的范围。如同是“保护环境”的文章，写给广大村民阅读的“环保倡议书”，要把最重要的信息用最简洁的文字表达出来；而写给镇长阅读的“环境问题调查报告”，就要进行翔实的问题描述，细致的数据分析，强调专业性。第二，要明确读者与自己的关系。如写给村民看，注意语气的委婉、语言的劝说性；写给镇长看，注意语气的诚恳、语言的谦恭。

（二）迎合读者需求表达

基于“交际语境”的儿童习作表达要树立目的意识，明确“读者为何读”。首先，要依据不同读者的不同信息需求来表达。以“我们的学校”为题，如果是一位想转学进来的学生，那么就可针对其特长介绍社团开展情况；如果是一群来校参观的外地小学生，就可以发言稿形式介绍特色课程或是校园最美一角；如果是一位毕业多年的校友来信，就可以书信形式介绍学校近几年的变化。其次，要依据不同读者的共同心理需求来表达。如“新叶古村导游词”要依据游客的心理需求，除介绍新叶村古老而具有代表性的抟云塔、文昌阁外，还要介绍他们最感兴趣的“爸爸去哪儿”中明星爸爸和孩子们住过的水云间、双美堂等新热门景点及拍摄花絮。

（三）契合阅读心理表达

儿童习作过程中要考虑读者的阅读心理，努力寻找习作表达与读者阅读期待的最佳契合点，采用最利于读者接受的形式进行习作。如学生为“传统游戏校园吉尼斯大赛”DV作品配写解说词，有的以广告词形式，运用风趣而富有节奏的语言：“小小弹珠滑溜溜，瞄准洞口不怕输，让你一回先下手，最后怎样？你还是得甘拜下风！”有的巧设悬念，激发读者（听者）进一步的阅读欲望：“预备，开始！左，右，左，右，绿草地上冒出了一溜溜长队伍，步伐整齐地快速爬动。小小个子，身手不凡。他们是谁？又在做什么游戏？嘿嘿，且听我慢慢道来……”契合读者阅读心理的表达，使语言所具有的“刺激”强度增大，效果更佳。

儿童习作“交际语境”的归位，在很大程度上能够解决儿童习作动机不足的问题，让“伪习作”走向“真交际”。基于“交际语境”的习作倡导在真实世界中写作，在真实学习中写作，在具体应用中写作，无疑是培养学生真实写作能力和言语交际能力的有效途径。这样的习作会成为儿童真实学习和生活的一部分。