五四运动主题班会总结范文
时间：2023-03-15 05:50:23
五四运动主题班会总结范文第1篇
面对以上情况，国家教育部门也专门出台了中学教育的《德育大纲》，规定在中学阶段进行智力开发的同时，有计划、有规律的开展德育教育，弘扬传统文化、民族精神中蕴含的宝贵道德、精神内容。尤其是新课改这几年来明显发现在新高考中道德、精神（情感、态度、价值观）的要求及考察明显增多。作为一名中学历史学科的科任教师从新高考的现实及现当代教育的目的出发都深感身上承载不可推卸的责任和适时加强中学生道德、精神教育的义务。
在这几年的历史教学和班主任工作中，渐渐的发觉历史教材中，尤其是在近现代中国历史中苦难的中国人民为摆脱国家的困境、改变贫苦落后的状况、实现中华民族的伟大复兴，呈现出了一系列的民族精神，而这些宝贵的民族精神对于纠正中学生道德精神中存在的问题、提高中学生的道德精神修养有极大的帮助。
（二）、充分发挥作为历史教师和班主任老师的角色利用民族精神进行学生德育精神教育的积极尝试
1、及时有效的利用好历史课堂。及时的利用好历史课堂上进行民族精神渗透的最直接的方法，在学习到具体的民族精神内涵时适时的让学生们对照自己身上存在的不足予以及时的反省和总结，本人在这几年的教学实践中一直予以尝试和积极的实践。比如在学习到""这一节时，本人先通过课件的形式简要阐述""爆发的背景、运动的爆发、提出的口号、运动的进程、运动的结果、产生的影响以及历史地位，其次请学生根据教材例举能表现广大爱国学生和无产阶级爱国精神的事件，再次通过运动的了解和事例的列举概括“"中所呈现的民族精神，最后找两个在学业和生活上表现的较好及较差的学生就""中体现的民族精神如何不断完善自己的言行及以什么样的精神状态对待当今的学习生活。
2、积极利用班会课的课堂进行专门的主题班会活动。班会课是进行德育教育极佳平台，也是升华民族精神的重要载体，因此借助每周班会课进行专门的主题班会讨论课有利于系统进行民族精神与学生德育的融合。
3、加强作为历史老师及班主任老师的民族精神素养。中学生虽然有了一定的判断和独立的思考能力，但是受他们身边的老师的影响仍然是很大的。就民族精神的发扬上历史老师和班主任老师的人身影响显得更加明显。因此作为近代民族精神内涵的阐述者的历史老师和德育工作主要教育者班主任老师在加强民族精神素养方面体现的更为重要。这样才能更好给学生予以正确的引导和树立良好的榜样。
4、发挥学生的参与性创办系列的民族精神板报。就一个班级而言黑板报是一块重要思想宣扬阵地，因此在发扬近代民族精神、提高学生道德素养努力上就得好好的利用这样一个舆论平台。具体工作上可以积极发挥学生的主动参与性就近代民族精神中的诸多具体精神做系统的阐述和宣扬，让学生在积极参与中更深刻的体会、内化，同时也可以在班级造就良好精神氛围。
当然方式是多样的，上面这几种也只是本人在这几年的工作学习中的一点心得总结，也算是一点自我的思考，出于自身的责任及对现代中学生在精神道德上存在的问题的关注。从尝试实践的结果看取得了一定的成绩，也还是存在许多的不足，还需要继续的思考和总结。
五四运动主题班会总结范文第2篇
面对以上情况，国家教育部门也专门出台了中学教育的《德育大纲》，规定在中学阶段进行智力开发的同时，有计划、有规律的开展德育教育，弘扬传统文化、民族精神中蕴含的宝贵道德、精神内容。尤其是新课改这几年来明显发现在新高考中道德、精神（情感、态度、价值观）的要求及考察明显增多。作为一名中学历史学科的科任教师从新高考的现实及现当代教育的目的出发都深感身上承载不可推卸的责任和适时加强中学生道德、精神教育的义务。
在这几年的历史教学和班主任工作中，渐渐的发觉历史教材中，尤其是在近现代中国历史中苦难的中国人民为摆脱国家的困境、改变贫苦落后的状况、实现中华民族的伟大复兴，呈现出了一系列的民族精神，而这些宝贵的民族精神对于纠正中学生道德精神中存在的问题、提高中学生的道德精神修养有极大的帮助。现将这些不成熟的想法及做法整理如下：
（一）、近现代中国历史中所构建的中华民族精神以爱国主义为核心，包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。具体包含：
（1）、五四精神：爱国主义精神；刻苦耐劳的精神；进取创新的精神；独立自主的精神；无私奉献精神；启蒙与救亡的自觉；团结互助与和舟共济。
（2）、井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。
（3）、长征精神：不怕牺牲、前赴后续的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神。
（4）、延安精神：实事求是，理论联系实际的精神、全心全意为人民服务的精神、和自力更生艰苦奋斗的精神。延安精神的本质内容是解放思想、实事求是。
（5）、西柏坡精神：谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗。
（6）、“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。
（7）、女排精神：团结拼搏、勇攀高峰、为国争光。
（8）、抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚忍不拔、勇于胜利。
（9）、抗击非典精神：万众一心、众志成城，团结互助、和舟共济，迎难而上、敢于胜利。
（10）、抗震救灾精神：万众一心、不畏难险，一方有难、八方支援，团结奉献、敢于胜利。
（11）、载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
总之，中华民族精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
（二）、充分发挥作为历史教师和班主任老师的角色利用民族精神进行学生德育精神教育的积极尝试
1、及时有效的利用好历史课堂。及时的利用好历史课堂上进行民族精神渗透的最直接的方法，在学习到具体的民族精神内涵时适时的让学生们对照自己身上存在的不足予以及时的反省和总结，本人在这几年的教学实践中一直予以尝试和积极的实践。比如在学习到“”这一节时，本人先通过课件的形式简要阐述“”爆发的背景、运动的爆发、提出的口号、运动的进程、运动的结果、产生的影响以及历史地位，其次请学生根据教材例举能表现广大爱国学生和无产阶级爱国精神的事件，再次通过运动的了解和事例的列举概括“”中所呈现的民族精神，最后找两个在学业和生活上表现的较好及较差的学生就“”中体现的民族精神如何不断完善自己的言行及以什么样的精神状态对待当今的学习生活。
2、积极利用班会课的课堂进行专门的主题班会活动。班会课是进行德育教育极佳平台，也是升华民族精神的重要载体，因此借助每周班会课进行专门的主题班会讨论课有利于系统进行民族精神与学生德育的融合。
3、加强作为历史老师及班主任老师的民族精神素养。中学生虽然有了一定的判断和独立的思考能力，但是受他们身边的老师的影响仍然是很大的。就民族精神的发扬上历史老师和班主任老师的人身影响显得更加明显。因此作为近代民族精神内涵的阐述者的历史老师和德育工作主要教育者班主任老师在加强民族精神素养方面体现的更为重要。这样才能更好给学生予以正确的引导和树立良好的榜样。
4、发挥学生的参与性创办系列的民族精神板报。就一个班级而言黑板报是一块重要思想宣扬阵地，因此在发扬近代民族精神、提高学生道德素养努力上就得好好的利用这样一个舆论平台。具体工作上可以积极发挥学生的主动参与性就近代民族精神中的诸多具体精神做系统的阐述和宣扬，让学生在积极参与中更深刻的体会、内化，同时也可以在班级造就良好精神氛围。
当然方式是多样的，上面这几种也只是本人在这几年的工作学习中的一点心得总结，也算是一点自我的思考，出于自身的责任及对现代中学生在精神道德上存在的问题的关注。从尝试实践的结果看取得了一定的成绩，也还是存在许多的不足，还需要继续的思考和总结。
五四运动主题班会总结范文第3篇
一、组织共青团员一起学习科学发展观
每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下，分析自身现状，明确奋斗目标，坚定学习信心。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，这一点进一步深化了每个人的思想认识，理清思路，形成了科学共识，增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题，促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义，贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。”
二、在四项文明活动中：
文明校园，我们倡议：告别不文明行为，美我校园，爱我校园。从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以文明，使文明之花香彻四野。
文明宿舍，我们提议：注意自己的言行举止：言语中知人品，行动中晓素质。轻轻地，我来了，不带来丝缕嘈杂。静静地，我走了，不留下一片碎屑。个人文明注重点滴小事，点滴小事体现个人文明。
文明食堂，我们宣传：倒掉的是剩饭，流走的是血汗。自觉回收餐具。不随地吐痰，不在餐厅内吸烟喝酒。
文明教室，我们赞颂：保持肃静，不准喧哗。尊师重教。讲文明，保持服装整洁。不乱刻、乱划、乱写，不损害公物。
加强我部学生的精神文明，思想道德建设起到重要作用。营造“整洁、文明、有序、向上”的寝室环境。
三、在“唱响青春、书写和谐 ”活动中：
我们宣传五四爱国主义精神，使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承、弘扬“五四爱国主义精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生，共同建设我们可爱的祖国！
四、在“放飞青春 激情飞扬”中：
我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。进一步学习五四的爱国主义情怀，讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。明白“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”“弱国无外交”这样一条真理。
最后,是大家各自发表对的认识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!
当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年队里则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国盛于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精 通过这次主题团日活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。这次活动之后,支部团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!
今年是第__周年，__前的，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在这光荣的时刻，我们信息系__级4班团支部开展了"萦怀五四，影片共享"的活动。在4月28日晚上七点半在多媒体教室404举行了以纪念__周年的观看影片活动。我们组织班级每个团员一起观看影片《我的1919》，在观看精彩的影片的时候，虽然只有短短的一个多小时，但每个团员都深有感触。
其中分三个环节：首先通过讨论的形式，针对五四精神展开讨论，统一思想；第二环节，每个团员们认真观看影片；最后，每个团员根据此次观看影片，座谈发言表达心声。大家一致认为，作为一名当代大学生，应积极做好本职工作，勤奋学习，立志成才，为学校及社会和谐稳定做出自己应有的贡献，使自己的思想认识达到新的高度。
在讨论过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。回顾总结，团员们将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有："关注国家发展，当代大学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱学校、爱班集体、爱他人的爱国主义情怀"，"如何继承和弘扬五四'爱国、民主、进步、科学'的精神"及"在当前的金融危机的影响下，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起"等，最后结合实际谈谈自己的感想。会后，有每个团员表示，通过这次活动，重温了"五四"运动的历史知识，从而增进了每个团员们的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了每个团员们的责任感和使命感。
并且，在此次活动上，团员青年积极主动发言，各抒自己的豪情壮志，看得出来，大家有一番爱国之志，但是感觉到没有抒发的地方，为此，我们总结出抒发爱国之情需要从现在开始做好自己的知识储备,我们作为青年应该理智爱国，不能被别有用心的人利用了青年的满腔热情，那样的话容易使社会造成不安，违反了我们的本愿！
通过这次活动，每个团员们回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心；同时弘扬爱国主义精神，构建和谐校园。
五月，是青年花开的日子，我们在一开始在
五四运动主题班会总结范文第4篇
一、指导思想
以纪念建团__周年、“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十胜利召开。
二、主 题：我的青春·我的团
三、时 间：四月、五月
四、组织机构：
顾问：____
组长：____
成员：__x
____x
____x
____x
五、活动内容：
（一）推优入团（全校）
时 间：四月下旬到五月上旬
内 容：发展一批新团员，入团宣誓
要 求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表；各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委
负责人: __x
（二）表彰优秀先进（全校）
时 间：四月下旬
内 容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员
要 求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委
负责人: ____
（三）中华经典诗文朗诵比赛（高一高二）
时 间：高一年级五月三日晚19：00—22：30
高二年级五月四日晚19：00—22：30
地 点：学校运动场
内 容：经典 爱国 感恩 励志 成才
承办单位：教研处 校团委 语文教研组
负责人: __x
（四）爱的奉献现场募捐活动（全校）
时 间：高一高三年级五月三日晚
高二年级五月四日晚
内 容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
承办单位：行政办 资助办 校团委 阳光爱心社
负责人: __x
（五）现场书画比赛（全校）
时 间：五月四日下午课外活动
地 点：教学楼一楼
内 容：弘扬雷锋精神 唱响青春赞歌
承办单位：书画社
负责人: __x
（六）主题团会课（高一高二）
时 间：5月7日（星期一）班会课
内 容：以纪念建团__周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
负责人: __x
（七）共青团精彩图片展
时 间：四月下旬到五月上旬
内 容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程（学生会）
我校庆祝五四活动精彩瞬间（摄影团）
地 点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗
承办单位：学生会 摄影团
负责人: ____
（八）经典视频展播（高一高二）
时 间：4月28日（星期六）晚20：00--22：20
内 容：中央电视台庆祝建党__周年大型活动《红色箴言》
承办单位：学生会
负责人: __x
（九）青年教工活动
时 间：五月四日
内 容：举行球类比赛；组织召开青年教师座谈会；户外拓展活动。
负责人: __x
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团__周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥
各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。
3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。
今年是“ 五四”运动九十四周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将2013年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：青春志 中国梦
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)
2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。
3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。
5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)
6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)
三、活动要求:
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春志 中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
五四运动主题班会总结范文第5篇
一、活动目的
以“三个代表”重要思想为指导，通过组织广大团员青年学习贯彻总书记关于“八荣八耻”讲话精神，教育广大团员青年牢固树立社会主义荣辱观，巩固增强团员意识教育主题活动成果，引导青少年继承优良传统，弘扬“五四”精神，集中展示全区团员青年的精神风貌，在全区各级团组织中掀起纪念的高潮。
二、活动主题
“倡荣明耻树新风”，弘扬五四精神
三、活动时间
四月中旬至五月中旬
四、活动内容
1、在团员青年中集中开展社会主义荣辱观教育。基层团组织要以社区、企业、学校为单位，以“青年文明社区”、“青年文明号”建设为载体，通过社区的团校、青年讲坛、志愿服务和学校的团课、班会等方式，广泛开展学习践行“八荣八耻”活动，在团员中集中开展社会主义荣辱观教育。团区委将组织开展两项示范活动，一是举行甘井子区中学生“倡荣明耻树新风”主题演讲比赛，引导青少年树立正确荣辱观;二是在景山宾馆举行省级青年文明号挂牌仪式，推动全区各级青年文明号集体更加积极地发挥作用，引导广大团员青年立足岗位，建功立业。
2、团区委将举行“甘井子区团校”第二期培训班。以区直团干部为主要培训对象，进行团干部培训工作，团区委将开设社会主义荣辱观讲座、区委十次党代会报告解读和工作信息应用写作三个内容的课程，以此作为团干部队伍素质建设的重要内容。
3、召开“倡荣明耻我先行”为主题的团干部座谈会。团区委将在五四前夕，召开区直团干部“倡荣明耻我先行”主题座谈会，首先在团干部中统一思想，明确社会主义荣辱观，并共同研讨如何发挥团组织核心作用，凝聚全区团员青年，在全区广大青年中掀起学习贯彻社会主义荣辱观的新高潮。
4、开展爱心捐书活动。团区委将组织全区学校团委与所在社区、村组团支部联合开展共建互助活动，以图书交流为主，在社区、村级单位设立“爱心图书角”示范点，进一步为甘井子学习型、创新型主城区建设贡献力量。
5、组织开展“迈入青春门”活动。团区委将组织全区14周岁青少年开展“迈入青春门”系列活动，通过学习国情区情、增强团性、践行“八荣八耻”等具体活动，加强青少年思想转型期的思想教育工作，培养14周岁青少年树立正确荣辱观。
6、开展主题团日活动。基层各团支部要在此期间广泛开展“倡荣明耻树新风，弘扬五四精神”主题团日活动，各单位可根据实际情况，自行确定具体的题目和活动内容，在4月28日集中开展，此项活动各单位要形成具体方案，及时上报，要做到行动统一、时间统一，形成声势。
7、组织开展多种庆祝活动。以基层团组织活动为主，以活跃基层、活跃青年为目的，各级团组织要发挥青年特点，发挥团组织优势，突出主旋律，体现时代性，开展多种青年乐于接受的文化娱乐活动。
五、相关要求
1、精心组织，高度重视。基层各级团组织要充分认识迎“五四”系列活动的重大意义，要按照团区委方案结合本单位实际精心组织，充分调动基层广大青年的积极性和创造性，展示新时期我区青年的时代风貌，引导青年健康成长。
2、突出主题，务求实效。各级团组织的迎“五四”活动要突出本次活动的主题，要使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。
3、培养典型，注重宣传。各级团组织要注意对本单位、本地区青年典型的培养、发掘，通过典型引路促使青年成才，要充分利用各方资源、各级媒体，加强对团的活动宣传，营造全区青年迎接“五四”的良好氛围。
五四运动主题班会总结范文第6篇
一、活动目的
以“三个代表”重要思想为指导，通过组织广大团员青年学习贯彻总书记关于“八荣八耻”讲话精神，教育广大团员青年牢固树立社会主义荣辱观，巩固增强团员意识教育主题活动成果，引导青少年继承优良传统，弘扬“五四”精神，集中展示全区团员青年的精神风貌，在全区各级团组织中掀起纪念的高潮。
二、活动主题
“倡荣明耻树新风”，弘扬五四精神
三、活动时间
四月中旬至五月中旬
四、活动内容
1、在团员青年中集中开展社会主义荣辱观教育。基层团组织要以社区、企业、学校为单位，以“青年文明社区”、“青年文明号”建设为载体，通过社区的团校、青年讲坛、志愿服务和学校的团课、班会等方式，广泛开展学习践行“八荣八耻”活动，在团员中集中开展社会主义荣辱观教育。团区委将组织开展两项示范活动，一是举行甘井子区中学生“倡荣明耻树新风”主题演讲比赛，引导青少年树立正确荣辱观；二是在景山宾馆举行省级青年文明号挂牌仪式，推动全区各级青年文明号集体更加积极地发挥作用，引导广大团员青年立足岗位，建功立业。
2、团区委将举行“甘井子区团校”第二期培训班。以区直团干部为主要培训对象，进行团干部培训工作，团区委将开设社会主义荣辱观讲座、区委十次党代会报告解读和工作信息应用写作三个内容的课程，以此作为团干部队伍素质建设的重要内容。
3、召开“倡荣明耻我先行”为主题的团干部座谈会。团区委将在五四前夕，召开区直团干部“倡荣明耻我先行”主题座谈会，首先在团干部中统一思想，明确社会主义荣辱观，并共同研讨如何发挥团组织核心作用，凝聚全区团员青年，在全区广大青年中掀起学习贯彻社会主义荣辱观的新高潮。
4、开展爱心捐书活动。团区委将组织全区学校团委与所在社区、村组团支部联合开展共建互助活动，以图书交流为主，在社区、村级单位设立“爱心图书角”示范点，进一步为甘井子学习型、创新型主城区建设贡献力量。
5、组织开展“迈入青春门”活动。团区委将组织全区14周岁青少年开展“迈入青春门”系列活动，通过学习国情区情、增强团性、践行“八荣八耻”等具体活动，加强青少年思想转型期的思想教育工作，培养14周岁青少年树立正确荣辱观。
6、开展主题团日活动。基层各团支部要在此期间广泛开展“倡荣明耻树新风，弘扬五四精神”主题团日活动，各单位可根据实际情况，自行确定具体的题目和活动内容，在4月28日集中开展，此项活动各单位要形成具体方案，及时上报，要做到行动统一、时间统一，形成声势。
7、组织开展多种庆祝活动。以基层团组织活动为主，以活跃基层、活跃青年为目的，各级团组织要发挥青年特点，发挥团组织优势，突出主旋律，体现时代性，开展多种青年乐于接受的文化娱乐活动。
五、相关要求
1、精心组织，高度重视。基层各级团组织要充分认识迎“五四”系列活动的重大意义，要按照团区委方案结合本单位实际精心组织，充分调动基层广大青年的积极性和创造性，展示新时期我区青年的时代风貌，引导青年健康成长。
2、突出主题，务求实效。各级团组织的迎“五四”活动要突出本次活动的主题，要使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。
3、培养典型，注重宣传。各级团组织要注意对本单位、本地区青年典型的培养、发掘，通过典型引路促使青年成才，要充分利用各方资源、各级媒体，加强对团的活动宣传，营造全区青年迎接“五四”的良好氛围。
五四运动主题班会总结范文第7篇
____师范学院经济与管理学院工商管理专业____级1班，一个充满活力、团结友爱、积极进取的集体。他们有着与众不同的风骨，更有着脱颖而出的风采；他们充分施展自己的才华，积极地展示自己，发挥自己的智慧；他们思想独特，观念新颖，在各种活动中得到极致的发挥。
他们政治坚定，团结协作，以身作则，热心为同学服务的领导班子，各项规章制度健全；具有积极进取、遵纪守法、朝气蓬勃、健康文明的良好班风和勤奋、严谨、求实、创新的良好学风。他们个个都胸怀远大理想，个个为了美好未来攒足了劲。
经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在班主任的精心指导下，在各班委及全班同学的共同努力下，工商管理10.1班在思想、学习、班级建设、卫生等方面都取得了显著的成绩。
我们的班歌：相亲相爱一家人。
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享，有难必然同当…亲切的歌词，流露的是工商一班的浓厚感情，唱出的是工商一班的相亲相爱。正是在这相亲相爱的一家人的班歌，带领着这个大集体融合在一起。
一、班级建设
组织委员班主任
班长 副班长
团支书 生活委员 学习委员
秘书处 文体委员
班级组织建设是建立一个优秀班级最基本要考虑的，只有一个强而有力的班委组织，才能引领班级走向优秀走向成熟。在班级组织建设方面，我们充分发扬民主集中制，制定班级轮岗责任制，给每位同学发挥每个人的才华的机会。
加强监督机制，班委各尽其职。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化、民主化，将整个10级1班凝聚成一个团结向上的集体。
具体情况如下：
1、班委会各委员要各尽其职，互相协助、互相支持、互通信息，带领大家与时俱进、团结进取，争创优秀班集体。
2、每周召开一次全班会议，总结班级各项工作，提出接下来的工作要求、打算及计划，还根据学院要求召开全班主题班会。
3、班干部明确各自职能，要经常与班主任联系，做到上传下达。按时完成班主任或者班委交给的各项任务，妥善处理同学中的各种问题，做到不推诿，不拖拉，谁的事情谁负责，每件事情有回音。
4、班委会在决定重要事情时以成员大多数意见为主，如当时确不能解决，可以参考班主任意见。
5、班干部不但要自身严格要求外，还要做到团结全班同学，做到学习好、品行好，为班级创造优良学习、生活环境，争做文明先进班级。根据岗位分配工作：
班长
1. 带领全班同学及时完成班主任及其他部门和老师安排的工作；
2. 团结全班同学协助班主任老师工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；
3. 协助学习委员做好记录考勤，定时向班主任汇报；
4. 听取同学对班委与班级事务管理的意见及建议，提高班委工作的效率与质量；
5. 对班级出现的问题，及时向班主任老师汇报，并组织班委及时处理；
6. 组织班委进行每周一次的班会活动，以及学院组织的各种主题班会；
7. 领取各种通知，并及时通知相应班委组织工作；
8. 统筹规划，对班委工作进行监督；
团支书
1. 协助班长处理班级事务，班长不在时，行使班长职权；
2. 负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作；
3. 做好班级相关资料的整理与保管；
4. 负责“优秀班集体”申报的相关工作，如：资料整理及编写；
副班长
1. 分管各自小组的日常事务，调动组员学习、参加活动的积极性；
2. 协助班长、团支书做好班级日常管理；
3. 执行学院及班主任、班长临时安排的各项工作；
4. 协调好分管小组各宿舍及宿舍内同学关系，能及时发现问题并能做出正确的处理；
秘书
1. 协助班长、团支书、副班长做好班级日常工作；
2. 负责收集班级开展各种活动所需资料，如：先进班集体的评选资料；
3. 做好班会、班委会记录以及班团日志的
整理，并及时上交到学公办；4. 通知全班同学有关学校、系上举行各项活动的相关信息，保证每个同学都能及时了解学校学院动态（飞信）；
5. 做好班级各项事务的宣传工作，每次活动负责收集相关素材（摄像、撰稿等）；
生活委员
1. 组织同学做好班级教室打扫及检查；
2. 每学期收取班费并做好保管。每学期开始，对本学期的班费收支做一份预算，期末做好决算。预算决算表必须上交给班主任老师审核；
3. 做好班费收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；
4. 配合寝室室长做好每周一与周三的卫生检查，督促室长搞好宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；
5. 配合文体委员开展文体活动，负责后勤工作；
组织委员
1. 负责班级各项活动的人员组织；
2. 协助班委、团委工作的开展；
3. 协助文体委员组织开展文体活动，如：组织啦啦队等；
学习委员
1. 负责日常教学活动的准备，提前到教室开门，借扩音器；
2. 负责收发各科作业，及时向同学和老师通知学校、系上的调课安排；
3. 经常与任课老师取得联系，执行任课老师的安排，及时向任课老师反馈班级同学的学习情况；
4. 认真学习，刻苦努力，在班上起好带头作用；
5. 负责全班同学过级考试的报名、收费的有关工作；
6. 帮助任课老师做好每天的考勤工作，及时把旷课名单上交到班主任处；
7. 协助班长、团支书及其他班委开展工作；
文体委员
1. 做好文体活动的宣传及组织，如：迎新晚会、系运会、校运会；
2. 组织本班级的体育文娱活动；
3. 体育委员负责全班体育课工作；
4. 协助班长、团支书、副班长处理日常工作，与组织委员协调组织啦啦队等工作；
班委之间互相协调工作，相互学习，共同进步。
二、班风学风建设（思想，学习，生活，寝室，）
1）党团建设
充分调动了广大青年的积极性，使团员们都能以主人翁的姿态参加支部生活。为了更好地管理班级，班长和团支书起带头表率作用，严格要求自己，主动承担了大量的具体工作，而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。经常在同学中征求关于班级工作的意见和建议，并及时地调整方法，在广泛征求同学意见的基础上，开展各项工作。
本班级拥有多名入党积极分子，进入党校学习并且给予结业。他们以身作则，有了这样的榜样，班级思想素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，使班里同学入党的意愿不断高涨。在团支部以及班委会成员的大力引导下，全班同学也积极向党组织靠拢。
到目前为止，我们班一共有41人进入党校学习，党校毕业人数17人。
2）思想政治建设
思想政治建设是一个班集体最基础的建设部分之一。在这方面，我班同学拥护党的领导，政治觉悟高，大局意识强，能够自觉维护民族团结，维护社会稳定，能够认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观，树立坚定的共产主义理想和信念。另外，我们班的预备党员和入党积极分子一直发挥着积极的模范带头作用。在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。
3）、学习建设
班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面：
1、优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过72分的人数达( 116 )人，学分绩点通过率( 97% )，计算机考试通过人数（12人），普通话合格人数（46人），英语四级合格人数（26人） ，全班体育达标率达(100%)。
2、诚实守信的考风考纪：我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有同学出现违纪和作弊的情况。
3、课余时间：在优秀班风的引导下，同学们的课余时间也多用于学习，经常阅读有益的课外读物和杂志，听讲座，交流学习经验。
4、学习态度：经济与管理学院工商管理10.1班119位同学达成了共识------ 学习是学生的天职，因此我们每个人都不敢在自己的学业上有所松懈，为形成良好的学习氛围奠定了思想基础。
三、班会开展情况
㈠感恩母亲，歌颂母爱主题班会
成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感恩之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情，尤其是母亲。希望通过这次活动，让学生能够更懂得珍惜母亲，珍惜父母。把感恩母亲之情传遍世界各地，不仅自己拥有一颗诚挚感恩母亲的心，还能影响身边的人也时时对母亲心存感恩。
播放歌曲《感恩的心》，在歌曲中，主持人朗诵并宣布主题班会开始。同学在黑板上写出了想对母亲说的话，表达对母亲感激之情。最后主持人总结班会，以集体合唱《感恩的心》结束。
㈡好书我推荐主题班会
-----------“读书好，好读书,读好书”
书本，它有一张方方正正的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒；书本，它的肚子里有源源不断的学问，各种各样的故事讲也讲不完；读书要像采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，吸取书本中的有用知识。通过读书，能让我们了解昨天，把握今天，展望明天；与书为伴，让书伴我们行
㈢牢记青春使命,弘扬五四精神,深化创先争优主题班会
一、活动背景:
九十一年了，整整九十一年了，走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在
目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们工商管理班特举行了“牢记青春使命,弘扬五四精神,深化创先争优”主题班会.二、活动主题：
弘扬“五四”精神
三、活动目的：
1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。
2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。
四、特色活动及业余生活的开展进行。
1、入学军训过程中，全体同学努力认真，听从教官的指导，遵守纪律，严格要求自己。在最后的军训评比中获得“优秀方队”的光荣称号。
2、为了隆重纪念中国共产党建党九十周年及热烈庆祝第九十二个“五四”青年节，在我院相关领导的热情关心下，班主任的大力支持下，我班决定举行“环内师自行车比赛”，藉此活动激发同学们的竞争意识，合作意识，在实际行动中“创先争优”，促进我班同学之间友谊，提高同学们的班级集体荣誉感，丰富同学们的课余生活。
3、在纪念“12.9”学生运动红歌比赛中，我们班以一首《春天的故事》和一首《今天是你的生日》，用嘹亮的歌声取得了第一名，为我班赢得了一份荣誉。
4、在大一学年举行的各场运动会中，我班更是毫不示弱，为班上争得了荣誉。我班男生和女生都积极奋战，勇敢拼搏。没有参加运动会的同学则积极为同学呐喊助威，为他们准备水、帮他们联系赛程，通过积极参加运动会，我们锻炼了身体，提高了班级凝聚力。正是有这么一群团级进取得年轻人，我们班以大比分领先第二名，取得了经济与管理学院运动会第一名。部分同学在校运动会上也为我们系争了光，证明了经管人人，不仅懂经济，而且身体棒。
五四运动主题班会总结范文第8篇
关键词：内容策划；主题确立；形式设计；具体实施；成果巩固
中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）28-0104-02
卓有成效的主题班会既能增强班级凝聚力、促进班级和谐，又能帮助学生提高认识、增长见识、丰富知识、拓展学识，更能触动学生的心灵，对他们行为产生深远的影响。为提升主题班会教育效果，职业学校要从学校整体层面出发对主题班会建设进行探讨。笔者认为主题班会的开展应做好班会内容策划、班会主题确立、班会形式设计、班会具体实施、班会成果的深化与巩固等方面的工作。
一、职业学习主题班会的特点
主题班会的内容要积极、健康、向上、富有新意，有感召力和影响力，紧扣时代脉搏，要能充分调动学生的主动性和积极性，从学生的心理和思想发展需求出发，做到每次主题班会集中讨论一个问题，宣传一个观点，明确一个道理，歌颂一种精神，培养一种品德。策划是指以加强学生理想信念教育和社会主义核心价值观教育等为目的，根据学生的年龄特征、心理特征、年级特征，结合学生的实际需求，对学生在不同阶段的教育内容进行总体规划。以五年一贯制高等职业学校学生为例，其具体策划方案如下。
1.初期（第一学年）――扬起青春风帆、迎接职校生活。走进崭新校园、感悟职教氛围，适应新环境、感受新生活，设定成才目标。对学生进行理想信念教育、职业生涯策划、适应教育、纪律教育、习惯养成教育和心理健康教育。
2.中期（第二、三学年）――加强时间管理、学会有效学习。中期前段可开展学习方法教育、专业素质教育、感恩教育，建立和谐人际关系、注重异往的引导、加强时事政治的学习等，中期后段可开展励志教育、“三观”（世界观、人生观、价值观）教育、自我探索和价值观澄清等相关内容。
3.后期（第四、五学年）――把握人生方向、锤炼职业能力。对即将踏入工作岗位的毕业生，需要进行遵纪守法教育、社交礼仪教育、素质拓展训练、专业能力培养和就业创业教育。
通过主题班会引导学生把学习与做人结合起来，陶冶自己的情操，使学生的世界观、人生观、性格等在潜移默化中得到进一步升华，为班级工作的开展打下基础。主题应凸现“以人为本”的教育理念，尽量从小处着眼，从一个侧面或一个点切入，切忌“假、大、空”，既要反映活动的实质，又能调动学生参与活动的积极性。要从学生的内部需求出发，从学生实际中选取主题，进行有针对性的教育。
二、确立班会的主题
主题班会要围绕一个教育主题来设计多层次、多侧面的相互关联的活动形式，给学生多样的、系统的、持续的、全面的影响。
一是季节性主题，即指按照一年的时令、节日和纪念日选定的主题。例如：、七一建党、建军节、教师节、国庆节、“一二・九”学生运动、清明节、端午节、中秋节、重阳节、雷锋纪念日等。二是问题性主题，针对学生中普遍存在的共同性问题或学生在学习生活中出现的偶发事件而设计的教育性较强的主题。学生在学习、生活、成长过程中，不可避免地会出现各种各样的问题，如自由散漫，任性自私，早恋，心理脆弱，不会处理人际关系以及个人与社会的关系，等等。针对这些问题确定主题，展开教育活动。三是模拟性主题，根据社会和班集体在一定时期的教育要求，以模仿某种具体的生活情境为主题，旨在组织学生扮演生活中的角色，让他们身临其境地感受到生活的丰富多彩和绚丽多姿，接受感染教育。四是知识性主题。寓教育于文化科学知识的学习过程之中，用知识来充实活动，使学生既能受到深刻的教育，又可以获得一定的知识，如：以“学习秘方”、“交际礼仪”、“专业发展前景”、“百科知识”等为主题的活动，既丰富学生的知识，又能从中受到感染教育。五是时事性主题，针对国际国内出现的最新热点话题或大事件设计的主题，加强爱国主义教育，提升学生的历史责任感和使命感。
三、主题班会的形式与内容设计
主题班会的关键在于提高学生的参与度，找到学生思想中的闪光点。班会形式以把思想性、知识性、趣味性、娱乐性有机地结合起来为原则，丰富多彩、生动活泼、富于新意。教师可以组织学生通过报告会、演讲会、讨论会、辩论会、时事政治学习会、学习经验交流会、知识抢答赛等形式，引导学生勤于学习、善于思考、乐于总结；学生也可以结合自己特长及专业特点自编自演寓教于乐的小品、情景剧、相声、三句半、快板、手语歌曲、双簧、动漫欣赏等，在表演中受到感染和启迪。此外，学校可以组织学生走出校园参加公益活动、社会实践、素质拓展训练等，培养学生的集体观念、感恩意识和团队精神，也可以模仿某种具体的生活情境为主题，组织现场招聘会、记者招待会、新闻会、模拟法庭等，引导学生深入观察、体验、分析社会生活。
主题班会程序和内容设计是形式设计的细化，即在特定的形式下明确主题班会各环节的搭接与具体内容，要做到环节清楚、层次清晰、联系紧凑、衔接自然、逐步深入。此外，主题班会是在一定的空间中进行的，空间环境的布置要凸显主题，与班会内容和谐统一。成功的班会应该让每一个空间、每一块板面都成为主题班会的有机组成部分。
四、主题班会的具体实施
首先，充分准备是基础。班主任要深入调查研究，把握住学生的思想状况，使班会课有的放矢，达到预期效果，切不可娱乐性过重或冲淡主题。班会准备过程应充分发挥学生的主观能动性，让学生积极地投入到素材的收集、物品的筹备、场景的布置、氛围的营造之中，使班会的准备过程本身就成为学生受教育、受锻炼和发展能力的过程，延展和扩大班会的教育作用。
其次，广泛参与是重点。班主任要充分调动每一个同学的积极性，组织广大学生对班会课主题所需要的理论、事例、数据积极查阅资料，对班会的程序、形式要精心设计，并指导班委认真写好班会设计方案。班会主持人引言得法，善于激发学生的思维，同学参与面广，课堂气氛热烈活跃。
第三，班主任指导是保证。在主题班会当中学生思想活跃，各种思想并存，即学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧，有些发言往往有片面性和局限性。为了保证主题班会不偏离主题，朝着既定的方向发展，班主任需要加强现场指导。班主任的发言，观点要鲜明正确，分析要有理有据，深入浅出，说服力强，引导学生将提高的认识转化为行动。
五、主题班会的深化与成果巩固
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化，成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”、点到实质、“举一反三”，同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。
1.班主任要善于总结、集中和提炼。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶、美丑，尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的，认识到自己今后努力的方向。在总结过程中要针对学生的认识给予集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高、行动有准则、前进有方向。
2.班主任要善于“借题发挥”。“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段，在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。“借题发挥”还指在班会总结中，班主任要善于由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教育作用。
3.班主任要做好“追踪教育”。要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起。只有这样主题班会的成果才能发挥出其效用。
主题班会的归纳总结是一个艰巨的长期任务，需要以大量的实践为基础。在这一总结归纳过程中，班主任工作起着至关重要的作用。同时，整个学生工作系统也需要具有提高总结和归纳的意识，力争形成科学的主题班会教育大纲和丰富的主题班会教育范例。主题班会的系统深入建设，不仅能充分发挥其学生德育教育主阵地的作用，也能提高学生管理工作的效率与效果。
参考文献：
[1]姜莉莉.浅谈如何开展大学生主题班会[J].吉林教育，2010，（26）.
[2]史敏.试论职业院校主题班会的建设[J].山西广播电视大学学报，2009，（11）.
[3]张明.大学生主题班会的现状调查与优化策略[J].河北工业大学学报（社科版），2009，（12）.
五四运动主题班会总结范文第9篇
为了庆祝光荣的中国共青团建团80周年、纪念83周年，今天，我们全校团员青年，欢聚一堂，在此隆重集会，抚今追昔，展望未来。同时，在今天的大会上，我们还将表彰一批校级先进集体和个人。
在大会正式开始之前，首先请允许我向各位团员青年介绍一下出席今天大会的各位领导，他们是……我提议，用我们共青团员最热烈的掌声向长期以来一直关心和支持我校共青团工作的各位领导表示衷心的感谢，并致以共青团的崇高敬意！！
青年朋友们，中国共青团是共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自1922年5月5日在广州隆重开幕的中国共产主义青年团第一次全国代表大会标志着共青团诞生以来，在80年的风雨兼程中，共青团始终忠诚地追随党，为中国的独立自由和繁荣富强英勇奋斗，走过了一条极不平凡的发展道路，谱写了光辉的历程。共青团在党的领导下，在、邓小平、三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国、确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
同学们，长期以来，我校各级团组织牢固确立“党的中心工作就是团的中心工作”的思想，在“永远跟党走”的宗旨指引下，围绕学校的中心工作，在发展和稳定的大局中努力贡献自己的力量，发挥了共青团的先锋作用和青年的骨干作用。全体团员青年和各级团干部工作积极性高，主动性强，一直保持着昂扬向上的精神状态，团组织焕发着蓬勃的生机和活力，共青团工作形成了全面活跃的新局面。在工作中，团组织注意发挥组织优势，以服务青年成长成才为本，从青年特点出发，开展了一系列有针对性的工作，收到了良好的效果，我们积极围绕新时期的共青团事业发展和青年成长成长体系展开了实实在在的创新和探索。
回顾过去，共青团工作积累和总结出了一些实践经验，具体来说表现为“四个始终不渝”：一是在任何历史时期的历史条件下，共青团都必须始终不渝地坚持党的领导，毫不动摇地以党的立场、观点和方法来观察世界、开展实践；二是在任何历史时期和历史条件下，共青团都必须始终不渝地追随党，肩负起民族复兴、国家强盛的政治使命，为中华民族的振兴和中国的现代化不懈奋斗；三是在任何历史时期的历史条件下，共青团都必须始终不渝地履行广大青年在实践中学习共产主义的学校职能，坚持用科学的理论和先进的科学文化知识武装造就青年，在生动的实践中把青年培养成堪当时代重任的建设者和接班人；四是在任何历史时期的历史条件下，共青团都必须始终不渝地坚持以人为本，照顾青年特点，代表青年利益，有效地服务和团结青年，不断巩固和壮大党在青年中的群众基础。
这些经验和启示是共青团80年来在党的正确领导下实践运动的结晶，是一代代共青团人奋斗牺牲的经验总结，必须牢牢把握、代代相传。
我校团委在校党委的正确领导下，在发生深刻变革的新世纪，我们在全体团员青年的努力下，紧跟时代的步伐，不忘历史，发挥青年人的优势，勤勤恳恳，埋头苦干。近几年学校团委先后获得了各级各类荣誉称号。1998年被评为无锡市先进团组织、1999年被评为无锡市实施希望工程先进集体、98、99年度被评为无锡市青年志愿者行动先进集体、1999年度被评为无锡市“五四”红旗团委、2000年开展“戴起团徽，唱响团歌，高举团旗永远跟党走”主题团日活动，被评为无锡市十佳主题团日活动，1999—2001年被确定为江苏省“五四”红旗团委创建单位，今天已正式申报省级五四红旗团委的验收，并且在前不久，学校团委被无锡团市委推荐申报“全国五四红旗团委创建单位”，所有这些成绩，都是与学校党政领导的关心与支持分不开的，与全校所有团员青年的努力奋斗是分不开的，全校所有团员青年在参与团的自身建设、校园文化活动，课外学术科技活动，创建优良校风活动、志愿者活动、勤工助学和实践活动等方面，发挥了积极作用，踊现出一批先进典型，下面首先请校党委副书记、副校长王金毫同志宣读有关团内表彰文件，大家欢迎（鼓掌）；下面请副校长朱雨兰同志宣读优秀学生干部、三好学生等表彰文件，大家欢迎（鼓掌）；
（颁奖）……
下面我们再一次用掌声向受表彰的集体和个人表示祝贺（鼓掌），同学们，我们今天所取得的成绩是与学校党政领导的关心支持是分不开的，是他们帮助了我们，教育了我们。今天我们几位领导从百忙中抽出时间参加我们的表彰大会，下面我们以热烈的掌声欢迎张校长作重要讲话（鼓掌）。……
刚才张校长作了一篇“继承和发扬爱国主义传统，勇做实践‘三个代表’的先锋”的精彩报告，强调了在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统的重要性，要求广大青年学生在新的时期要坚定信念，胸怀远大理想，勇做实践三个代表的先锋，提出广大青年学生要努力成为理想远大、信念坚定的一代新人，要积极服务于党和国家的中心工作，成为社会主义现代化建设的先锋，要勇于创新，推动我们的事业进一步发展，为祖国的未来铺展出宏伟的蓝图。会后，各团支部要针对张校长的讲话，召开主题班会，展示充分的讨论，调动团员青年的积极性，各级团组织要以先进的文化导肮青年学生，以发展中国先进的社会生产力激励青年学生，团结带领广大同学在学校的发展中建功立业。
五四运动主题班会总结范文第10篇
关键词 大学生 中国特色
中图分类号：D61 文献标识码：A
1案例描述
小李是一名研究生，成绩在班级属于比较靠前，获得学业奖学金，平时科研能力较强，同时也积极参加班级的活动，与班级同学关系相处也比较融洽。
团推优工作结束后，小李没有进入被推荐名单，来到办公室找辅导员老师询问原因。并且告诉辅导员老师，团推优对他非常重要，由于要进入国企工作，所以如果是党员的话会非常有利，同时自己在高中时候就是入党积极分子，一直没有入党，如果无法进入推优行列，就无法顺利纳入下一年度发展计划，无法顺利在毕业之前入党，无法毕业前转正，并且本班级成绩比他差一些的同学都顺利推优了，并且他和同学的关系也相处的较好，觉得推优没有推上这一点对他来说不公平也比较令他难以接受。
辅导员老师告诉小李，团推优不仅仅是需要有科研能力，同时也要有正确的思想认识，同时小李的入党动机也存在问题，存在着功利性，这两方面的原因是导致他无法进入团推优的原因。
小李对于自己曾经发表过的言论没有异议，并且说身边有些同学也有类似的言论和看法，同时网上和他相似的言论甚至是更为激烈的言论也不少，自己也没说要做反人类的事情，自己并没有严重的错误，不允许推优未免小题大做。
2案例分析
本案例中，小李主要存在两个方面的问题，一是入党动机不纯，存在功利性；二是没有坚定的中国特色社会主义信念，同时小李认为这些都不是严重的问题。
小李的这种情况和当下的社会发展也是有关系的。当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期，移动互联网时代的到来更加强世界的联系，各国从未像现在这样如此紧密联系在一起、互相如此影响和依存着；从国内上来看，改革发展处于关键时期，社会正经历和发生着广泛而深刻的变革，人们的思想和观念也随之发生深刻而复杂的变化。
人们获取信息的途径和以往相比，更加便捷和丰富，在带给人民方便和快乐的同时，也会夹杂着不和谐的，不正确的思想。其中有些属于西方资本主义糟粕思想潜移默化的渗透，同时也存在着西方敌对势力加紧对我国人民尤其是青年实施“西化”、“分化”策略，大搞文化渗透，妄图实施“和平演变”的图谋。
对于学生来说，虽然从中学开始就有思想政治课程，然而由于高考等因素的出现，对于很多学生来说，学习政治课，仅仅是一门考试而已，背会书本上的内容，会做题取得高分，能够考上自己理想中的大学才是最重要的。同时由于条件所限，书本上的内容有时候不够生动形象，备考的过程中又会觉得书本上讲述的内容都是一个负担，因此没有很好的起到思想教育的作用。升入大学之后虽然也有政治课程，但是学生还是会觉得这只是一门必须修够的学分，和自己的专业课比起来，将来面试，找工作，和在将来的工作岗位上来说，都不那么重要，因此也没有得到足够的重视，导致思想不够坚定，正确的价值观缺失。
3解决方案
对于小李的问题，并不仅仅是个人的问题，涉及到对学生进行思想政治教育的问题，不但要对小李进行批评教育和引导，同时也要对此现象给予足够的重视，加强对学生的社会主义信念的教育，采取多种方法，并且需要坚持长期地，不间断的引导和教育。
对此，辅导员对自己所带班级的主要学生干部召开会议，准备就加强学生坚定社会主义信念筹划召开一次题目为《坚定必胜信念，共筑伟大中国梦》的主题班会活动。要求同学们要发挥自己作为研究生在科研方面的能力比较强的优势，对这一主题进行深入了解和探讨。对于提前的准备工作，建议学生可以就如下几个方面进行探索和发言。工业革命的诞生、大航海运动的兴起、现代科学的诞生、思想启蒙运动、《共产党宣言》、法国大革命、美国独立战争、美国南北战争、鸦片战争、洋务运动、明治维新、甲午战争、辛亥革命、日俄战争、辛亥革命、俄国十月革命、、北伐战争、长征、抗日战争、解放战争、朝鲜战争、两弹一星、、改革开放、东欧剧变和苏联解体、中国特色社会主义理论、全面建设小康社会、三个代表重要思想和科学发展观、三严三实等等。同时建议学生可以观看一些影片和读一些书，例如：《走向共和》、《长征》、《孙中山》、《大秦帝国》、《汉武大帝》、《甲午风云》、《建国大业》、《建党伟业》、《历史转折中的邓小平》、《开国大典》、《东北抗日联军》、《北京奥运会开幕式》、抗日战争胜利70周年阅兵……
经过一个多月的学习和准备，同学们从不同的方面都学到了很多从书本上没有学到的知识和各个方面，同时也强化了一些本已遗忘的知识，同时也收集上同学们对于自己所查询的内容还有对于所观看的电影、电视剧、纪录片等素材的读后感和体会。
最重要的就是主题班会的讨论环节了，主题班会开始、首先就是让同学们踊跃发言，谈谈自己对于自己研究方面的心得和体会，在这个过程中发现有些同学观点独到，并具有建设性，同样也有的同学的观点是和当前的主流价值观有错误和偏差的。在同学们充分讨论和交换意见之后，辅导员根据同学们的发言，结合同学们一个多月来同学们的学习和体会，对主题班会加以总结，并对主题加以提炼和升华。
对于中国今天选择走中国特色社会主义道路，并且为什么要坚定地走社会主义道路，实际上可以运用马克思主义基本原理来理解和分析，同时要结合世界的发展趋势来理解。
世界是今天的格局，紧密联系在一起，中国能够有如今的发展成就，中国有如今的社会地位，一切的事件都不是孤立存在的。欧洲文艺复兴之后，开启了人民的思想，同时也促进了生产力的发展，并且诞生了科学研究的方法，促进了英国的工业革命的诞生，工业革命诞生之后，就需要有足够的资金、劳动力和市场；同时科学在发展，欧洲人探索世界的渴望促进了大航海运动和地理大发现，哥伦布发现美洲、麦哲伦环绕地球证实地球是圆的等等一系列事件，几方面都促进了科学、文化、艺术、思想、生产生、经济、宗教各个方面的发展和交流、世界逐渐由各个地方孤立的发展变成了逐渐联系越来越紧密。但是在这个过程中，野蛮地殖民扩张给美洲、亚洲、非洲、澳洲等弱小民族和原著民带来了深刻的灾难，同时先后崛起的资本主义国家由于瓜分世界和各种利益冲突，不断爆发各种战争，如英法百年战争、英国西班牙海上战争、拿破仑战争、普法战争等等，给世界人类和本国人民带来了深重的苦难。在发展的过程中，帝国主义国家不但贩卖人口、残害殖民地人民，还剥削本国的劳动人民，同时定期不定期爆发的经济危机不但使得本已凄惨的生活更加雪上加霜，同时也引起了更多的战争和流血，给人民造成了深重的苦难。
哪里有压迫那里就有反抗，1776年美国进行了独立战争，经过七年的努力终于摆脱了英国的殖民统治，法国诞生了法国大革命，俄国诞生了二月革命等等。同时各国劳动人民也进行反抗，无产阶级应运而生，科学社会主义思想就在这种情况下诞生。共产主义从诞生起就焕发出强大的生命力，各种尝试此起彼伏……
世界风起云涌，中国也未能幸免。资本主义的扩张的魔抓伸到了东方这个古老的民族――中国，英国为了打开中国市场，解决由于中国自然经济导致的贸易顺差太大，走私鸦片。由于中国的禁言运动，中英爆发了鸦片战争，中国战败，从此开始进入半殖民地半封建社会。
在此过程中，逐渐一些有识之士从天朝上国的美梦中惊醒过来，寻找救亡图存的道路，不断有留学生出国学习，同时官方也开展了轰轰烈烈的洋务运动。美国在独立战争之后国力逐渐强生，也走上了对外扩张和侵略的道路，日本被美国侵略之后，也被迫打开国门，签订了一系列的不平等条约，之后日本走上了民治维新，逐渐走上了军国主义道路。
1894年，中日甲午战争爆发，中国战败，预示着洋务运动的破产，中国更加深入的沦入半殖民地半封建社会。虽然中国地大人多，但是由于当权者腐败无能，同时老百姓思想觉悟不高，麻木不仁，因此仅仅是少数人的洋务运动最终败给了帝国主义列强。失败，八国联军侵略，《辛丑条约》的签订更是将中国推向了危在旦夕的边缘。1905年，争夺中国东北特权的日俄战争在中国的土地上爆发，日本战胜俄国，更加深了日本走上野蛮侵略和扩张的军国主义道路。
辛亥革命虽然了帝制，但是没有结束中国半殖民地半封建社会的命运，中国依然任人宰割。第一次世界大战，中国作为战胜国依然无法逃脱被瓜分的命运。俄国十月革命成功，让共产主义从理论变成了现实，社会主义才能拯救资本主义社会所无法解决的矛盾和缺陷。
世界共产主义运动风起云涌，中国在各地的共产主义小组相继成立，在这种形势下，爆发，无产阶级正式登上历史舞台，中国共产党诞生预示着中国革命进入了一个新的篇章。
第一次国共合作后北伐战争胜利，了北洋军阀的统治，然而等人背叛革命，使得中国革命又进入了低潮。一次次的围剿和反围剿，中国共产党和中国红军曾经屡次面对困难，数次面临存亡危机的边缘。但是我党我军正是由于拥有着坚定的共产主义信念，才能度过难关，取得长征的伟大胜利。最终宣传了抗日民族统一战线的方针，唤醒了广大人民的觉悟。在日本加紧侵略中国妄图的情况，敌后战场与正面战场相互配合，同时以大局为重，打退了一次次的高潮，团结一切可以团结的力量，最终和世界人民一道，取得了反法西斯战争的伟大胜利，中国的国际地位得到空前的提高。
经过三年艰苦卓绝的斗争，中国取得了社会主义革命的伟大胜利，然而朝鲜战争的爆发让中国面临重大的生死考验，但是正是凭借着坚定不移的信念，取得了朝鲜战争的伟大胜利，中国的国际地位空前提高。两弹一星的成功，更是让世界不敢小视中国。
是什么能够让中国从几十年前任人宰割，人民麻木不仁变成了能够取得解放战争伟大胜利，能够战胜装备和物资都好于我们的美帝国主义，没有信仰，没有必胜的信念，没有对共产主义终将实现的信念是做不到的。
虽然我们党也犯过错误，也经历过反右斗争和，但是拨乱反正、改革开放纠正了我们的错误，使得中国取得了长足的发展。三十年日新月异的变化让我们感同身受，中国特色社会主义理论的提出和实践，更是让我们能够经受住风雨的考验。
东欧剧变和苏联解体无疑是对国际共产主义运动的一个打击，西方敌对势力的和平演变和瓦解分化自然也不能放过对中国的渗透。但是，我们坚持走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，坚定信念，取得了举世瞩目的伟大成就，更是说明社会主义是有强大的生命力的。
东欧剧变和苏联解体后是因为他们放弃了信念和信仰，最终导致，同时人民的思想和民族自信心都受到了极大的影响和打击。
剧变不是说社会主义是错误的，而是他们没有走上正确的道路。
中国的发展和成就告诉我们，只有坚定信念，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能屹立于世界之林。
作为大学生来说，必须抵御不良思想的入侵，坚定信念，落实十和十八届五中全会精神。看看那些落马的官员，无一不是忘记了社会主义信念，无一不是被不良思想腐蚀和堕落的。
因此无论从个人发展还是民族复兴来说，坚定中国特色社会主义信念都是必须也是必要的。
4工作成效与启示
（1）成效：经过系列活动，同学们表示深受教育和触动，由于同学们自身也参与进讨论和学习，同时对书本上学习过的内容结合现实条件，结合历史，结合世界发展和变化，运用马克思主义基本原理，通过横向和纵向的分析、对比和解读， 让学生逐渐加深社会主义信念，纠正不良思想。