我们是一家人作文初中范文

我们是一家人作文初中范文第1篇

同样走在上学的路上，同样欣赏着沿途的风景，同样与同学们微笑着打着招呼，但我的心情却不尽相同——踏进学校，比赛便要开始了。

脚步更加沉重，心情充满忧愁和紧张，还有一些难言的欣喜。确实，我的心脏跳动的更快了，我那心中的热血在澎湃！我暗示自己：比赛的大门已经为你敞开！你何不抓住这次机会，好好表现自己！让大家认识你！加油吧！但似乎另一个声音响起：“你认为你唱的好吗？你能超越其他选手吗？”答案是一定不能！就这样，我的心情忽高忽低，我徘徊在其中，茫然若失。

我进入了比赛场地，那高高在上的舞台让我眩晕，那人山人海的观众席让我更加紧张。我凝视着那舞台，感觉到了自己的渺茫：“我会成功吗？”一转头，我看到了同学们期待的目光，心中不由的更加忐忑。

比赛开始了，转眼间，一个接一个的选手便开始上台演唱。一个又一个的高分使我更加紧张，额头上渗出了密密的汗珠，掌心里也满是汗水。咦，那是谁？一阵悠扬的歌声飘到了我的耳中，那声音犹如天籁之音，让我不得不佩服得五体投地：“冠军一定是他的！”果然，他获得了10分的满分成绩。可似乎这时，我的心情似乎平静了下来，有可能是因为前一位同学的超常发挥吧！这并没有让我感到压力，却让我觉得在这个舞台上只要尽力就好，已经出现冠军，我还紧张什么？我感悟了，也释怀了。

时间如同流水，淙淙而过。转眼间，主持人的声音惊醒了我：“下面请21号同学演唱《隐形的翅膀》！”我顿时呆若木鸡，似乎被雷击了一样：“这么快就轮到我了！”我一下子反应不过来，在座位上呆愣了半天，直到我看到主持人急切的目光后，才缓过神来。我慢腾腾的走上台前，四肢发抖，头脑晕晕乎乎，心里只重复这一句话：“该怎么办？该怎么办？”只能静静祈祷：“希望不要搞砸！”我终于站到了舞台上，音乐响起，我回顾着四周的同学，一片期待的眼神，我手足无措。“每一次，都在徘徊孤单中坚强……”怎么办？我开头的声音竟是这么颤抖？后面该怎么唱啊？我眼睛着急的在台下看来看去，有一部分同学已经嘲笑了起来。怎么怎么吧！我心一横，硬着头皮继续唱了起来：“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……”咦，声音竟然不抖了？我欣喜若狂，立刻调整了态度，精益求精，开始让自己融入到歌曲中，我沉醉了，我迷失了，我彻底地融入了歌中，融入了音乐的世界里！一名陌生的同学给我送上了一束花，鼓励我说：“唱的真棒！加油！”虽然这次的相逢只是萍水相遇，但她的语言真的鼓舞了我！我更加努力，希望完美地完成这首歌：“隐形的翅膀，让我恒久比天长，有一个愿望让自己——想象……”我最后蜷缩在了那里，给我的表演画上了完美的句号。

下了台，我的心情平静了下来。虽然说这次的表演我有失误，也有些紧张，但我觉的我尽力了，我努力了，我不后悔，不丧气！

主持人宣布了我的分数：“去掉一个最高分，去掉一个最低分，21号同学的最后得分是：9。56分！”这个成绩，虽然不是很高，但我还是很满意。我付出了我的汗水，我尽力了，我认为我自己是最棒的！

光阴似箭，很快，卡拉OK比赛就快落下帷幕了。最后，我们有一次出场，手牵手，一起唱着《我们是一家人》：“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”这时，我才真正的感受到了友谊第一，比赛第二！我们参赛选手的心似乎在这时紧紧相连，我拥有了更多的朋友！

我们是一家人作文初中范文第2篇

高二家的味道作文800字1

时光荏苒，我自清欢，是否有一个地方，仍可以安置我漂泊的心灵港湾。

——题记

于我而言，家的味道似咖啡的苦与涩，可当你慢慢习惯后，却又品出一种香醇的浓郁和丝丝甘醇的甜;家的味道就是那枯藤，老树，昏鸦后的小桥流水人家，给游子以心灵的安慰与寄托;家的味道是饭后与父母的一次小谈，温馨而又值得还念。因此，于每个人而言，有父母的地方，才算家，才有家的味道。

我是在校寄宿，每个星期只有一天能回家，因此在家的时间就显得格外珍贵。而借着这次的五一假期，我又重温了儿时属于家的味道。

家的味道·回家

在回家的途中，阳光的味道，膨胀在城市的空间;慢慢地，夜幕降临，被黑夜所笼罩的月光吸闻着阳光所留下的味道，那是一种亲亲的酥酥的绵绵的温馨。不知不觉，我回到了家中，父亲，母亲和姐姐都在家中等着我一起吃饭。母亲见我回来之后，就拿出了手机，连忙帮我拍一张照片。当我问及为什么时，母亲的回答是：“我刚会用朋友圈发照片，想试一试。”听了这句话，我和在一旁的姐姐都扑哧的笑了一声。而看了母亲拍的照片后，不禁感叹：母亲，你的拍照技术“太好”了，母亲听了后，不好意思的删掉了。

啊!原来这就是家的味道，充满欢声笑语，是一个幽默的地方，是你永远不想也不能离开的点滴记忆。

家的味道·晚饭

在和母亲的调侃中，父亲早在厨房做好了一桌的饭菜端到了餐桌上。在父亲的“一声令下”，我们全家人都坐在了餐座前，桌上的美味数不胜数。这时，母亲说到：“你好久没有与我们全家人一起在餐桌前吃这一顿饭了，这次多吃点吧。”这句话细想来真是触动到了我“是啊!我好像有一个多月的时间没有与家人一起吃过晚饭了——因为每次回来晚的原因。”因此，这一顿饭我吃得特别满足，快乐与温馨。

也许这也是家的味道，它为你提供饱食空腹的物质食粮;同时也是你内心所一直追寻的，所不能舍弃的那份精神食粮。

家的味道·爱

我在台灯下写着作业，舒适的气温正是蚊虫所活跃的要素。“啪”，“又有蚊子来咬我，你是来送死的吗?敢跟我斗。”书房内传出阵阵拍蚊声，客厅的父亲听见了就让母亲点好蚊烟亲自放到我的睡房里，还把门窗都关上，并且叮嘱我在睡觉前记得把窗户打开透风，说完后就出去了。结果不久后，客厅里传来了拍蚊声。原来，父亲为了让我睡一个好觉，把原本在客厅的蚊烟放到了我的睡房里，自己却……唉!父亲的一片良苦用心啊……

这就是家的味道!它在无声无息中奉献着一切，只为照亮我们更美好的明天。

家的味道是父亲身上烟草的味道，是母亲张罗的饭菜的味道;又是老屋散发出陈旧却亲切的味道，还是雨过天晴，阳光下家后泥土的味道。毋庸置疑的是，那种难忘的味道，终将伴我一生，而当我们真正察觉时，便再难割舍。

高二家的味道作文800字2

人有五官，虽只有四觉，但也算齐全。中国作为一个美食古国也算闻名天下，在视觉，嗅觉，听觉，味觉中，味觉便有着不一般的地位，每道菜都有自己的味道：麻婆豆腐的麻，剁椒鱼头的辣，白糖糕的甜，却是不止菜有味道，我想，最有滋味的，应当是家。

有人认为：家是甜的。这种甜，是临行前的叮嘱，是生病时的呵护，是自主的，由心出发的。这甜里有包含了太多太多。：包容，理解，体谅，关心。作为一个集体，这些当然是不可缺少的部分。我曾听过一句话：“家，就是没有人会被抛弃，或者遗忘。”在中国13亿人口里遇见你，是命，更是缘分。珍惜当下的光阴。抓紧没有做完的事情，踏着坚定的步伐，向前出发。

有人说：家是辣的。人多起来，分歧是不可避免的。我想，求同存异便是好的。给他人的空间，也让自己放松，冷静下来，或许一切还不是那么糟糕。换位思考，或以旁观者的态度对待。，也许也是不错的选择。相信自己，同时也尊重他人。不是退让，是新的方向。

有人表示：家是苦涩的。亲人的离去，吵得不可开交，做最亲近的陌生人，算是苦涩。但我认为，“夕阳西下，断肠人在天涯。”远在天涯的游子对归家的感情，“临行密密缝，意恐迟迟归。”父母对儿女的牵挂，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”本该亲近的人儿，却因时间生疏了。就如滴水石穿一般，被岁月侵蚀。这些何尝又不让人觉得苦涩呢?或许忽然有一天你会惊觉，他们已经离你太远太远。才会恍然大悟，对亲人说：“有你们，真好!”。

家的味道是多变的，是因人而异的。确有一样最好的调料品，也就是爱。家有富庶与贫穷，爱依然在。家中的关系有好有坏，爱仍然在。它像一个粘合剂，修补心与心的通道。它像阳光，给失意的人找到方向。“爱是看不见的语言，爱是说不出的感觉……”千言万语，却不如实际的动作。行动起来，家会因为你而更加的美好。

高二家的味道作文800字3

家，是让人感觉最温暖的地方，也是我们最终的归宿。家的味道，时时刻刻都在，需要我们用心观察、细心体味，即便是一次争执，又或是深夜的一盏灯光，那也是幸福的味道。

上初中以后，夜晚回家更迟，早上起床窗外还带着些许雾气，或许那是清早的一份礼物。“哎呀”早上起床伸伸懒腰，心情格外愉悦，心想：妈妈怎么还没叫我?真好啊，一觉睡到了“自然醒”。揉揉惺忪的睡眼，定眼一看，糟糕!六点四十分了，我望尽全身上下，还没洗刷，校服还没换，连头发也是一副“鬼模样”。一霎时，刚刚的幸福指数骤降为零。妈妈才慌忙跑出来说：“我昨晚明明都订好了闹钟，哪知道没响。”我已经没心思回答了，以前都要半个小时才能搞定的事现在五分钟全部搞定。我正在收拾书包，妈妈走到我跟前说：“吃了早餐再走吧，不吃会饿的。”我本就对妈妈没及时叫我起床感到不满，她现在又来絮叨，我忍不住发牢骚：“我要迟到了你不知道啊!”妈妈没说话，默默走开了。在学校的课余时间，我仔细回想，觉得也不全是妈妈的责任，也有一种愧疚涌上心头，辜负了妈妈的心意，也初试了家的味道。

又一次晚自习下课，我英语的课文还未背熟，回到家背完课文后，抵不过睡意来袭，匆忙收拾好课本后倒头就呼呼大睡。第二天早晨，恰好是英语早读，一幕幕昨晚的记忆照片在脑海中回放，糟了!英语书放在书桌上了。我想等会儿又要挨批评，就十分沮丧。直到组长来催我快交作业，我才打开书包，却发现了意外惊喜，英语书正好好地躺在里面。可我明明随手放在了书桌上啊?我想来想去，才明白了答案，妈妈房间夜里常亮的台灯，是为我而亮。这一次，我才细细体味了家的味道。

我现在觉得，幸福的味道，一定有家的味道。

高二家的味道作文800字4

家，是游子在外最怀念的地方;家，是当自己遇到困难、挫折时，躲避风雨的港湾;家，是认知一生最放不下的地方……

家的味道，来自于每一位家庭成员的付出与贡献;家的味道，是由每一个家庭成员组成的;家的味道，是一个令人陶醉、令人回味的味道。

家的味道，于我来说是爸爸做的每一道菜，每当中午放学，刚进家门便能闻到来自厨房的菜香，各式各样的菜便在爸爸的精心制作下到了餐桌上，爸爸用美食谱写了家的第一种味道。

家的味道，于我来说是妈妈晾晒衣服，太阳留下的味道。那不是任何一种香水可以比拟的，也不是任何味道可以代替的，因为那是属于妈妈独有的味道。妈妈用太阳的味道谱写了家的第二种味道。

家的味道，于我来说是周末一家人在餐桌上的欢声笑语，是一家人的嬉笑玩闹，是一家人在一起时的无拘无束，是一家人在一起的幸福感，一家人用幸福与欢笑谱写了家的第三种味道。

家的味道，于我来说是悲伤时的彼此安慰，是无奈时的彼此包容，是害怕时的彼此依靠，是伤心时的温暖港湾。家用它的宽容与豁达谱写了家的第四种味道。

家的味道是多种多样的，可以是酸的，也可以是苦的;可以是甜的，也可以是咸的。没有人会知道家的味道明天是什么样的，不知道下一秒是什么样的，正是因为这种不确定性，才使家变得更加温暖、更加和谐。

家是每一个人都希望拥有的，而且拥有一个快乐、和谐的家庭更是让人羡慕的，有句话说“家家有本难念的经”，是的，每个家庭都有自己的那本“经书”要念，尽管每家都有相似之处，但是每一个家庭所经历的事是不同的，因为家的味道正是因为不同而散发出不同的味道。

也许在将来的某一天，我们有了自己的家，一个离开了父母而存在的家，这时，这个家也会散发出不同的味道，让自己体会到不一样的幸福与哀伤。

家是不变的，而家的味道却是多变的，带着每个家庭成员的梦想与希冀，带着不同的味道，带着属于家独特的味道前行。

高二家的味道作文800字5

世间有千千万万种味道，但唯有一种味道永远美好而令人难以忘怀，那就是——家的味道。

记得小时候，我们总是回外公家过年，几个小孩穿着邻里乡亲送的红衣裳，除夕那天一大早便忙活着帮大人们收拾东西。四舅是农村人，但往年的春联都是他写的，我们便寻了墨来，待他写完后再小心翼翼地贴在大门两侧，看得外公直乐呵。

过年总是最快乐的，而年夜饭就是其中最美的味道。家乡的人都会做凉拌鸡，当看那配菜与佐料，就让人垂涎三尺，肚子也瞬间咕噜咕噜闹起革命来。馋嘴的我每每想起这些事，就忍俊不禁，回味无穷。到现在也一直觉得自家的饭菜不如老家的好吃，毕竟还能听听长辈劝诫晚辈之类的话，总是觉得道理颇深。

放假回老家时还有一件最有趣的事：在长辈面前炫耀炫耀考试成绩，因为只要考得好，红包的份量就多些，也多亏了爸妈不没收这些“奖金”……童年的记忆里，都是红包袋子清香而带有油烟的味道中度过的。

在老家，过年可没那么多规矩，我们却都喜欢守着十二点整一起放烟花，虽然那时已经困得不行，但大人小孩都在等待。我喜欢看天空，看十二点整时天空一道道绚丽缤纷的光彩。整个寨子的上空都是美丽的烟花，漆黑的夜空仿佛笼罩在新年的喜悦声中。那种团圆

的幸福感，夹杂了礼花燃尽后散发的糊香味。

大年初一那天，家家户户走亲窜戚、来来往往，有的打牌、喝酒，上了年纪的，便坐在火堆旁取暖，捧着新鲜烫手的烤白薯，边吃边聊，乐不思蜀。当看见肉和虾还有剩余，我们便拉着大人给我们烤些来吃，即便烤焦有糊臭味，烤焦了的猪肉与白薯也总是儿时最温暖的美食。

新一年的第一顿早点，便是一碗面条，或许这是一碗长寿面，来年预示红红火火，这碗面条总是又咸又辣，让人难以忘怀。

之后，我们几个孩子各自坐在小板凳上，一边洗菜，一边讨论着昨晚的活动和今天面条的难吃程度。一个上午过去了虽然话还没聊完，手却是沾满生菜的味道，幸好大人们担心我们受伤，那切肉的苦力活便与我们无关，我们可以尽情的玩耍。

我们是一家人作文初中范文第3篇

今年10月去法国开会，虽然经常出门已经能够尽快适应异国他乡的生活，但每次唤起想家的念头都是从食物开始的。食物是有记忆的。

这次的会议餐饮是由会议的所在地―一个小镇上的社区中心提供的。就我个人的饮食习惯来说，我感觉肉食、甜食偏多，而粮食、蔬菜无论从种类还是数量上都比较少。做农业的人总是会对各个国家的食物感兴趣，于是我就问周围很多法国参会者，面对这样的饭菜他们觉得是家庭的味道还是饭店的味道？大多数人都回答更像“学校食堂的味道”。看来食物对于大多数人来说根本不是单纯的“味觉”那么简单。实际上，每个时期、场所、人群所对应的食物的记忆都是不同的。

上个月，爸妈从保定老家到北京来看我，特意带来了老家的酱菜，农场很多人都说这酱菜这么咸有什么好吃的。记得从小家里几乎每顿饭都会熬粥，喝粥的时候总是要就着点酱菜，一大碗热乎乎的杂粮粥加上一小碟酱菜，这顿饭吃完后立马觉得浑身舒爽。于是，这酱菜就勾起了我对儿时一家人生活的记忆。其实，因为从小一大家人每天一起吃饭，对于食物的记忆就不仅仅是食物本身的味道，还包括每次吃饭时间发生的故事。因为我是家里最小的孩子，爷爷奶奶总喜欢给我开个小灶，爷爷总是把他从外面买来的一些零食塞到我的手里，非常难忘的有酸枣糕和山楂糕，这也使得我直到现在都还是偏爱酸的味道。每天的午饭和晚饭都是一家人围坐在一起，座次都是有区分的，除了因为爷爷的偏爱我总是能和他坐在一起，家里地方小，妈妈和娘娘总是要等有人吃完饭才能上桌子。奶奶喜欢“喝稀的”，实际上就是将各种不同的豆子和谷类混合在一起放在锅里熬。在我印象中，初中的一次作文是让写自己喜欢的一种食物的做法，我就写的“豆儿粥”，很多同学现在还拿这篇文章开玩笑。从小家庭的饮食文化就让我懂得吃饭并不是吃得越多越好或者越奢华越好，食物、家庭、亲情、友情这些都不断形成了食物对我们日常生活的影响。

于是，豆儿粥就伴随着我从小到大，从保定老家走到北京上学，再到创办分享收获农场。只要有豆儿粥，就着点咸菜，那味道就已经很舒服。

每次出国，容易让我有自身文化辨识的是食物。当身体极度渴望家里的食物时，最先浮现的常常是一碗打卤面或者豆儿粥就咸菜。其他的东西再好吃，也只能是浅尝辄止，不能连续多吃。

工业技术的引入，让食物逐渐过渡为了快速食品，人们用于做饭的时间越来越少，更多是吃加工食品或快餐，同时，越来越少的家庭收入分配到食物上――2011年，中国城镇消费者将他们可支配收入中的36.3%用于食物。10年前，这一数字是38.2%，20年前，这一数字是53.8%，1978年是57.5%。饮食影响了人类社会的构成，到如今，随着家庭人口的规模减少，特别是大城市三口之家，家庭的饮食文化的传承或者说传统知识的教育系统被改变。随着在食物消费上的降低，在外就餐的增加，我们的饮食文化也在被社会的发展重新建构着。电视上不断轰炸的美食广告、大街上满眼的餐饮广告牌，以及各种加工食品的无孔不入，无一不在改变着我们心中的食物的印象。我们该吃什么和不该吃什么，经常会听取很多营养学家的建议，而不再是我们祖辈流传下来的饮食文化，可饮食真的有那么复杂吗？

对于我们的孩子，食物留给他们哪些记忆？

我们是一家人作文初中范文第4篇

过年中国人的集体记忆征文作文素材1

还记得小时候的过年，心中总是有一种说不出的欣喜与愉悦。家人团聚在一块，谈笑风生，窗外一片片七彩的烟花璀璨整个天际，阵阵噼里啪啦的声音响彻耳际。我与朋友一起打扑克，放鞭炮，玩一些调皮捣蛋的东西嬉笑，深夜与朋友出去溜街;父母也少不了与亲戚一起打牌欢乐;老人之间互诉心声，给小朋友最喜爱的压岁钱。那时的春节是幸福与纯粹的，那时的春节我能感受的到浓浓的亲情，浓浓的年味!

可记忆中的年味渐渐变淡，曾经的鞭炮声，守岁与吃团圆饭等在记忆中渐行渐远。岁月这件袍子，再怎么华丽，终究抵不过时间的浅薄。现在，我虽只是一个刚步入初中的?少年，也只是一个大人眼中稚嫩纯真的小孩子，随着社会生活物欲混杂化，物质和精神生活的日渐丰富，所谓团聚的春节已变成一个长假期，它变得不再温馨，渐渐变得乏味与无趣。家家户户红红火火，夜虽已深，依旧灯火通明，这已只是物质上的存在。而取而代之的是家庭味，过年如果没有家庭温暖的味道，那么所谓的春节，也只是糊弄小孩子的罢了。

现在的团圆饭，我们家从原本一直准备一桌子的美味佳肴，迎接亲人的团聚，直接变成在饭店里吃。人们之间没有嘘寒问暖，只有简单的沟通。更多的是一群“低头族”，不管是男女老少，手中不是手机就是电脑，有些一年只能回家一次的人，比如我在北京工作的亲姐姐，明明好不容易与亲人聚在一起，可他们关心的不是给父母一个大大的拥抱或是起码一句问候，顾虑的依旧是手中的电子产品。小孩子也不再一起玩游戏，他们玩的却是父母的电子产品上的游戏，包括我，我也经常控制不住自己玩手机。团圆饭，成了家人玩手机的场地，这是多么心酸与可怜的事呀!

曾经彻夜轰鸣的鞭炮声，如今却为了空气质量转变成禁止放鞭炮，时代在进步，环境在改变，同时传统的春节习俗也要消失殆尽吗?

中国的日渐强大，人们的生活越来越好，所以有人说：原来的回家就是要过年，现在提到过年，就是回家，相同的两个词，顺序变了，味道也变了。?一年之计在于春，春节本应该热热闹闹，开一个好春，可因为我们的变化，曾经的年味也要变吗?

过年中国人的集体记忆征文作文素材2

时代在变，但年味可以不变。

小时候过年那几天经常下雪，小伙伴们一起玩雪，玩鞭炮，大人们一起喝茶唠嗑，准备年货，把年味渲染的无比的热火朝天;年夜饭很讲究，我们家人多，常常有两大桌，每桌十二个菜，讲究一个月月红，必吃的有鱼，因为年年有余，还有青菜，它代表平安，果饭也是每年都有的，代表甜甜蜜蜜……饭前放烟花，鞭子，然后热热闹闹吃饭，发红包，唠家常。饭后大人会烧起柴火，晚上大家坐在火堆旁被火映的通红的脸像门前贴的小门童那样，孩子们放鞭炮，嘻嘻哈哈地，累了的就进屋里看看春晚。外婆会在九点多开始拜菩萨，把家中所有人的生辰八字念一遍，然后祈求菩萨保佑家中所有人新的一年平平安安健健康康，十一点多就有人陆陆续续开始放烟花，十二点天空因为烟花变得像白天一样亮，所有人眼神里都充满了期待，每年舅妈都在十二点煮饺子吃。之后就是去各家各户拜年，当初的年味总是那么足，可现在好像变了。

现在变得红包越来越大，可年味越来越少，取代大家围坐烤火的是打牌，取代唠嗑看春晚的是抢红包网上聊天，取代放烟花的是打游戏……年味变了，当我一个人再看春晚的时候，我就觉得年味好像变了，互联网时代让这个社会有了太多不同，为人们带来了方便，也让人的距离越来越远。为什么你不在现实中和家人一起玩一起聊天而要在手机上聊天，为什么你可以耐心等待红包发出来，而不愿耐心听家人们讲话，人变了，所以年味变了。

年味是各种零食串在一起的味道，是小孩子期待过年的心情，是一家人在一起心连心的感觉，时代在变，但人可以不变，年味也可以不变，营造最好的年的氛围，过最热闹的年或许并没有那么难，找寻小时候的记忆，把年的味道永久地保存下来。只要我们愿意保持自家的年味那么就不会让中国的传统落寞。

常听妈妈说她小时候过年有多么有趣好玩，那时候她们孩子会到邻里每家每户拜年来得到几颗糖吃，或许还有几毛钱或几块钱的小红包，那个不富裕的时代年味却很足，大家能在一片欢声笑语中迎接新的一年，不同的时代有不同的年味，但本质却没有变，依然是一家人一起热热闹闹地迈向新的一年。

辞旧迎新之际，我带着美好的期许进入2018新纪元，希望新的一年自己能努力努力再努力，怀着梦想走向远方。

过年中国人的集体记忆征文作文素材3

春节是中国的传统节日，于一年之始。

春节，是一家人团圆的日子，是离家游子归家的日子。总是伴着阖家团圆的温暖，或是暖暖的年夜饭香。

除夕，春节前一天。离家的游子都归了家，各家都传来了浓浓的饭香。关于这饭，可是有着别的讲究。首先，饭桌上一定要有鱼，意味着“年年有余”，且这鱼必须是一条全鱼，意味着完完整整，可不能单是鱼头或是旁的。且肉也得是猪身上一部分一部分的，比如说猪肘子。我们这边有个习俗，菜的数量必须是双数，最好是个吉利的数字。而除夕这天大多数人都会和家人团聚，而不是去其他人家里拜访。而这天晚上我们都会在家里看春晚，一家人团团圆圆的讨论这个春晚哪个小品好看哪个节目精彩。

初一，我们会先早早的起床，长辈们总是让小辈说吉利话。这习俗倒是和鲁迅的《朝花夕拾》中长妈妈的想法有些相似。就算你是想初一睡一个懒觉，也会被拿大清早就响起了鞭子声吵得睡不着。初一会先去最年长的人家里拜年。若是你家的老人是整个亲戚中最年长的人，那么其他亲戚都会来你家拜年，且主人家要准备好大鱼大肉招待客人。

初二是女儿回娘家的日子，嫁出去的三大姑姨什么的在这一天都会回来。这事有好也有坏，这些阿姨姑姑们会给你带上许多好吃的或是给你压岁钱。亦或是这家一姑姑们会向你打听你期末的成绩。而我家未出嫁的小姑姑经常会被其他的姑姑阿姨们问道：“你看看你今年都30岁了，怎么还不结婚啊?”我想这可能是小姑姑心中最头疼的问题了吧。不过小姑姑可是与我们这些小辈是相处的最为融洽的。

一直到了初五，年才会拜得差不多。初六，街上的商铺们陆陆续续的都打开了门。而有一些上班族，从初六开始也开始和他们新的一年的工作。等到了初七，大部分的工作都要开始了。而到了初八，年前暂停的补习班也得开始了……

但是在近年来，年味渐渐的少了。每年的拜年就像是走个过场似的，没有亲情温暖可言。而每年给小孩的压岁钱，大概也成了大人们攀比的对象。本来一份祝福，硬生生的被夹杂进了铜臭味。在我们越来越长大了今天，希望等我们到了爸爸妈妈那个年龄，年味还会有。

过年中国人的集体记忆征文作文素材4

熹微阳光透过纱窗，惊扰了新春的清晨，丝丝缕缕粲然的光束映照街边的花丛，一派别开生面的繁饰。如初景象，和往日并没有什么不同，只不过借着新年的喜气，一草一木都颇具喧宾夺主之范。我深呼吸，极力适应着空气里弥漫的烟酒味道，换上母亲为我精心准备的新衣，对着镜子勉强露出微笑，这个年，似乎很沉重。

一样的街道异样的氛围，熙熙攘攘的人群尤在，只不过缺少了往日的会心浅笑，行色匆匆。生活到底给了他们多大的压力，年节里，依旧疲惫落寞。扑面的浓烈香水味令我嗤之以鼻，杂糅的味道似乎在故弄玄虚，我微微蹙眉，她的“盛装”实是“别有洞天”，粉墨登场，自命不凡也。不由自主地远离她们，目光久驻于一个身着红袄的孩子，恍若兀地点燃了这一片糜静，他天真的笑容盛若灿烂的夏花，手里拿着嵌有金边的“福”字，摇头晃脑，为这压抑的清晨平添了生机活力。

悬挂的横幅上刻着祝福的话语，墨色铅字嬉闹着说恭喜，可是，轻启朱唇，千言万语哽咽在心底，再也无法流露出暖心的问候。回到家，手机荧幕泛着微光，短暂的旋律突兀响起，苦笑着用指腹滑过，向来我所珍爱的文字此时却冰冷如雪，毫无温度。我在想，如果把这千篇一律的字形化成萦绕耳边的熟悉嗓音，是不是就不会像现在这样，连祝福都索然无味。

是时代的潮流蜕为牢城，封锁住人心本来的纯真，还是我陈旧的思想早已脱离时代的轨迹，变得虚无缥缈。

罢了，过好生命中第十五个新年吧。

如我所想，奶奶准备了丰盛的饭菜，可餐桌上却出奇的安静，长幼礼节使我愈发拘束，拘谨的礼貌用语无疑拉开了亲戚朋友的距离，没有谈天说地，没有洗杯更酌，没有热闹非凡，反之，他们严肃的面容让我喘不过气。

匆匆的年夜饭了了而终，说了什么做了什么我毫无印象。习惯性地打开电视，本想邀友人共享春晚盛典，可结果却让我讶异。

不约而同整齐地坐在客厅，茶水瓜果丝毫未动。他们的双眼紧盯着手机屏幕，瞳孔里反射出五彩斑斓。我不明白，为什么在他们看来，那虚拟的页面比一家人其乐融融更令他们在乎，或许，真的是我被时代落下，成为独自回忆往日温暖岁月的孤儿。

不知不觉，零点已至，家人早已入睡。响彻云霄的鞭炮声此起彼伏，我站在窗边，看天边刹那间的流光溢彩，纵使美轮美奂，却短暂得若过眼云烟，片刻之后即是沉寂与感叹。就像我们早已明白，年兽是个古老的传说，驱赶一年的愁苦辛酸。我们只是擅长把所有希望抑或憧憬寄托在美好的事物里，麻痹自己，然后继续奔波。

岁月的年轮周而复始地旋转，我们在错愕时间易逝的同时，失去了太多弥足珍贵的东西。更为我不解的是，我们没有丝毫感伤，反而乐于接受一切改变，渐渐地，生活开始浮躁，我们所向往的追求的，都敌不过时间，都在变。

晚风倏忽，拂过耳畔，格外亲切，它携来一缕年味，对我说，瞧，我比它更加温暖。

过年中国人的集体记忆征文作文素材5

江南沿海的冬天总给人以潮湿阴冷的感觉，人来人往，日月交替，时光绵延不绝，而那恰似顾自凝固的岁月却让人渐觉乏味。不知何时，车水马龙间留下的是一个个寂寞的村落，虽然高速公路纵横，但呼啸而过的车辆，即无法带走落寞也没能留下闹猛，村庄里偶有鸡犬相闻却早已热闹不再，原是青壮年都有了更好的去处，每当春节前后，年复一年地重复着北上南下的乾坤大挪移，也唯有“年”能点醒这个慵懒的江南小镇，为它增添几分活力。

过年少不了准备年货，早在春节前十多天，家家户户的老人们就开始忙碌开了。小到花生、瓜子、葡萄干，大到冬米糖、年糕、酱鸭、咸鱼，它们可以搪塞来串门的孩子，孩子们得了礼物，便欢天喜地起来，也不再缠住忙碌的老人折腾，这些年货也可以留到年后作为零嘴。这些自产的年货可以存放很久，味道独特鲜美外观却不讲究，一如农家人的实在，深受人们的喜爱，不似那些用来拜年的礼物，套着工工整整的盒子，显得花里胡哨又俗气难耐，里面偷工减料不说，弄不好吃死人还不偿命，自家做的年货则多了几分随意和真诚。

在我外婆家，每当年三十，几乎家家户户都会做糯米肠，材料却需要半个月前就准备了，先要将猪大肠洗净、吹气、然后晾干，等年三十一早，将晾好的肠子灌入洗净的生米、五香粉，一定量的腊肉粒、香菇粒，喜欢其他食材的人也会加入酱料、鸡蛋、虾米、蒜头等等，最后用线扎紧两端。糯米肠是要煮过的，等煮好后可以直接吃，也有人喜欢将糯米肠切成小片，油炸、爆炒、蘸酱吃，老人们则笑眯眯地看着孙辈们狼吞虎咽，糯米肠寓意长长，就是期盼孩子快快长高的意思。

如果嫌自己动手麻烦，却又十分想品尝地道的年味，就可以起一个大早，带上提前到手的压岁钱，在集市上碰碰运气。无论是为小孩子添置新衣还是饕餮客寻找美食，都能在乡村集市上满载而归。周围一个个村落通往集市的路上，人来人往，食客们饱经沧桑的脸上洋溢着满足的笑容，而他们彼此间则神奇地认识，一路上都是热情的招呼声，叔你买好了?他舅你也来了?由荷叶包裹的山羊肉，鲜嫩里透着丝丝清香，那肉切得并不工整，粗大的肉块甚至让某些斯文的人在下口时手忙脚乱，但那味道的精巧却好似故意引诱食客大快朵颐，吃大块肉喝大碗酒，这种豪迈让人回味无穷。而切片的牛肉经络清晰，咸香可口，软中透着酥，可以当零嘴，也可以下饭。集市上还有香烛、鞭炮、年画、红纸、烟茶，和各种糖果香料。红红火火的大俗充满了欢乐与喜庆，农家的年味透着朴素和祥和的智慧，它们与各家房门上挂的大红灯笼、彩绘灯笼相互照应，仿佛在低声絮叨着即将来临的“年”的喜悦。

当一切都准备妥当，忙碌将真正开始，年前大扫除是不可避免的，人们往往会在除夕的前几天清扫干净屋子，掸一掸旧物上的灰尘，并称之为“除故纳新”。大人在忙碌时，孩子们总会掺一脚添乱，为了防止小孩子坏了过年的大事，大人总会在孩子们靠近时塞一把吃的，这么一来，我们这些孩子就有口福了，一天到晚嘴都不停：你在桌子上的果盘里挖一把，我在大人的手中接一把，你从糖罐子里拿，我从托盘上拿……在这短短的几天，就可以长胖好几斤了。

随着夜幕的来临，“年”也将至了，迫不及待的人们点燃了烟花炮竹。在空气清新的田野上，在温柔无比的水乡里，人们似乎从未对空气中的PM2。5有过担心，抬起头，墨蓝色的天空中依旧有几颗星星在闪烁，天空的摸样仿佛是半闭着眼睛，打着哈欠，似乎是责怪人们的烟火吵醒了它。还有一些星星，在烟火的照耀下顾自掩去了，堕入了墨色的幕布后，藏起了光亮，若隐若现，恰似顽童眨巴眨巴的眼睛。今年的烟火不如往年的疯狂，朴素而和善的人们意识到了环境细微的变化，收起了未点燃的炮竹，沉寂下了心，回望了一眼安静而沉默的田野，回了屋子，土地再一次回到平静安宁的睡梦中。

我们是一家人作文初中范文第5篇

春节初中生作文800字一

我最熟悉的节日是春节，春节是正月初一。

在古时候有一只叫“年”的怪物。“年”有三怕，一是怕灯光，二是怕红色的东西，三是怕声响。所以每家每户在正月初一都会亮着灯，贴红色的春联和放炮竹。这就形成了春节的传统习俗。春节的习俗还有喝屠苏酒、贴“福”字、贴春联、包饺子等等。不过我印象最深的事情是包饺子。

那年春节我和妈妈到了下午的时候就开始包饺子的准备工作。妈妈先拿出一袋面粉，倒出部分放盆子里，加水揉成面团，再用擀面棒擀成面皮。再拿出一块肉，把肉剁成肉泥，就可以开始包饺子了。

妈妈开始教我包饺子了，她认真地给我边说边做示范，我则想到那么一件事的边听边学着妈妈的动作。由于我想露一手，妈妈说的话我一句也没领会，只顾照猫画虎照虎画猫，左手托住一张饺子皮上放了一勺馅，把馅子皮合拢，用手一捏，哈哈……捏住了！

正在我得意之际，突然感到对手湿漉漉的，原来是油从饺子左面冒了出来。于是，我捏左边，可是沾了油的面皮始终合不拢。我非常气恼，一使劲，左边是捏住了，可是右边又冒油了，真是气死我了！于是，我同时捏住两边，再使劲一捏，饺子的肚子就给撑破了，这可气的我火冒三丈，不得不再拿一张面皮补住。我手里拿着的已经不是饺子了，而是一个肉汤圆。诶，没办法，谁让我没看清学懂呢。

我难为情地拿着“杰作”给妈妈看。此时，妈妈已笑得合不拢嘴了，她停止了笑对我说：“包饺子不能用蛮劲，要用巧劲”。并如此一般地又教了我一边。听了妈妈的话，我非常惭愧，我决定再包一次。我按着妈妈说的，右手捏中间，然后两边对挤，在左右轻轻一捏。嘿，你别说，这只“小胖墩”还挺带劲呢！

通过这次包饺子，我懂得了一个道理，无论做什么是，我们都要讲究方法。

到了吃晚饭的时候，妈妈就去厨房把我们做好的饺子拿出来煮了，等妈妈把煮熟的饺子端出来的时候，我特别高兴，因为我迫不及待的想吃我和妈妈一起包的饺子。

过春节真有趣啊！

春节初中生作文800字二

似水流年，蹉跎了一季又一季的桃红柳绿。金岁再见街道火树银花，春节又毋庸置疑的来到了人间。

在我的记忆中，年，从腊月初八开始。腊月初八是一碗香甜可口的腊八粥——小米、大米、花生、红豆、红枣、莲子、桂圆、绿豆，熬成一大锅，哦！香喷喷、热腾腾的！没过够！腊八粥腻了，再来两块绿豆芙蓉糕，香甜解火。腊八初八就在八宝粥的香味、绿豆糕的.甜味、一家人的欢笑声中度过。

小年——腊月二十三，妈妈清早起床就往我口中塞上一块糖——往往是糖瓜，有时也会换成牛轧糖，寓意是叫我们不要说错话。这让我联想到巴金的《家》中，高老太爷听到觉群在过年时说了一句不吉利的话，就在堂柱上贴了一张“童言无忌，大吉大利”，未免有些可笑。这天晚上，总有一碟碟精致的糕点在窗台上等着我“光顾”，虽然妈妈一再强调那是贡品——给灶王爷的，但我依然抵挡不住那些糕点的香味。

除夕夜，小孩手中总又多出些烟花、鞭炮，三五成群，点起炮来。我倚在窗边，回想起来，两年之前，我也曾是其中一个呢！有些大鞭炮的恐怖，便有大人过来训斥。不过一刻时，一哄而散的孩子们又重新聚拢过来，爆竹声此起彼伏。除夕夜中，回忆最深刻的不是包饺子，也不是放鞭炮，而是看春晚。小时候，除夕必须要守岁的，我往往熬到一点多便撑不住了。朦胧睁开眼，又是赵本山的小品开演了。

年初一是最热闹的。一早，“噼里啪啦”的鞭炮声此起彼伏、震耳欲聋，放眼望去，却是满地的红纸屑。中午的团圆饭，人们分成了四大阵容——老人、女人、男人、孩子。老人们总是忙个不停——烧个菜、盛个汤，看着其乐融融的一家，十分开心。女人的话题则往往是某某的皮肤好，某某的衣服贵，某某家的孩子成绩好之类的。男人们喝多了，在饭桌上“信口开河”——今年领了多少年中奖，给老婆孩子买了多少礼物，月薪涨了多少，等等。孩子们去哪了？他们的心早已不在美味的饭菜上了吧。

记忆中，院中有一颗红梅树，红色的梅花绽放枝头，轻轻摘一朵，放在鼻尖，嗅了满鼻的花香，还带了一点迷人的香草味。欣赏远处风景，心却早已飘到开学的日子。

春节像思念般漫长，日子般匆匆！

春节初中生作文800字三

春节是我国传统节日。除夕的晚饭可是最重要的。大家团聚在一起，开开心心、热热闹闹的品尝着美酒佳肴，其乐融融。年夜饭我们南方人喜欢吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。而北方人喜欢吃饺子，预示着来年好运连连

父亲为了开阔我的视野，多些了解外面的风土习俗，决定趁寒假带我去湖南的朋友家过春节。

他的家住在一个四面环山的小山村里，据说以前是一些大泥砖砌的房屋，现在映入我的眼幕中的是一排排崭新的现代式的新楼房；户户都有大屏幕电视机、电冰箱、摩托车、空调、有的还有小汽车……。在我的想像之中，山区都是穷山沟，不论是物质与文化都是贫穷落后的。当我目睹这一切的时候，彻底打破了我的想像，在这样交通不发达，却过的是现代都市人的生活。真是百闻不如一见。

通过几天的交流我认识了附近的几个朋友，有时在爬山，有时去钓鱼。有一天，我们在湖里钓了一些小鲤鱼，便在山上一块空地烤鱼，突然一位叫胡小文的朋友大叫：“我爸爸回来了”另一个也说同一句话。我抬起头一看。一辆客运面包车载着返乡的人小心翼翼的行驶。朋友们冲下山帮忙拿行李。难道他们是倦鸟归巢？非也，他们是不辞劳苦，四面八方地赶回来家乡，为的是一家团圆，让家人一起过春节。

今天是大年三十，今天可真忙，一早就得搞吃的，如：“糍粑、芝麻酥糖等等”，除夕当晚叔叔在大门之上挂了一个大红灯笼。晚上6点多钟时大家开始吃团圆饭了，今天还算挺丰盛的，有鱼肉、羊肉、鸡肉还有猪肉，大人们一边喝酒吃肉，一边聊天；而小孩子与女人则吃肉看电视。7点多了，晚饭也吃完了，大家一起看联春晚会，突然数十个烟花点燃了，数十个烟花在空中散开，刹时把整个天空照得像白天一样亮。不知不觉已是12点了，叔叔在大门外点起了一串

今天是新年的第一天，照例早早地起床，当时虽以6点多了，但天空早以亮了，我下了楼，发现老奶奶已起床为我们煮早餐，老奶奶是我爸爸朋友的妈妈。7点了，我刚爬完山回来时，大家都醒了，早餐是一碗鸡蛋红枣糖水和薯面。8点时叔叔带我们去他的大鱼塘钓鱼玩乐。

最后还有几天就上学了，我和爸爸也要离开了，离开时，他们一家人站在门口烧炮竹欢送我们。

春节初中生作文800字四

新年马上就要来了，我催促着妈妈和爸爸赶快做些有趣的事。妈妈说：“要不——咱么去一趟游乐场。”“不好!”爸爸反驳道，“那有什么好玩的呀?还不如——去趟密-室-逃-脱!”我连忙摇摇头，蹦出句话：“难道我们中国春节的习俗还不多吗?一点也不有趣吗?”爸爸反应过来：“对了，还是儿子聪明!”

就这样，我们的第一项工作就是贴窗花。妈妈就拿来了刚从超市买来的窗花。开始贴窗花了，我和爸爸妈妈三个人分工。首先，妈妈得负责把窗户擦干净，要不然窗花贴上去就不好看了——瞧，妈妈擦得多认真!她左右两只手分别拿一块抹布，放在窗的两面使劲擦。过了一会儿，这窗子就被妈妈擦得一尘不染了。我负责把胶水粘在窗花纸上。你可别以为粘胶水简单，小瞧了他——其实，这非常的难，因为这些窗花是用纸剪得，薄的要命，只要一不留神，就会破我都一连弄破了几张。

胶水蘸多了，窗花就会烂;可胶水蘸少了，窗花就贴不稳。为了粘好窗花，我就只好小心翼翼地用手指蘸着胶水涂，最后还是完成了这个任务。爸爸负责把我粘好胶水后的窗花，贴到窗上。妈妈让我当指挥，看看贴窗花的位置上下左右合不合适。我看有点偏下，就对爸爸说：“再上去一点儿。”结果爸爸移得太上，我又喊道：“再下去一点，记住是一点点!”经过多次移动，窗花终于贴好了!望着那美不胜收的窗花，我们都笑呵呵的。

紧接着最后一项工作也来了——贴对联。我们开始分工，妈妈是那对联的，专门握住对联两头，不然它松动;我是写对联的，写完就给爸爸贴去;爸爸当然就是贴的呀!我费了九牛二虎之力终于写好了：喜居宝地千年旺，福照家门万事兴，横批是“喜迎新春”。爸爸刚刚开始，他就遇到了麻烦，他分不清门哪一边该贴上联，那一边该贴下联。幸好有我这个读书人在，我知道进门右边为上联，左边为下联。我们的配合很默契，做起来也就十分快速，不一会儿就完成了。我发现我写的真不错：上联和下联的字数是一样多的，而且每两个字都是有照应的，比如喜居宝地对福照家门，千年旺对万事兴。再一望这对联，我们满是自豪。

一下完成了两个任务，这比去游乐场和密室逃脱，更有趣，更好玩。

春节初中生作文800字五

腊月二十八，我们走在去奶奶家的路上。我不断地催促着爸爸开快点，开快点;可走到半路，天公不作美，窗外下起了飘然大雪，爸爸也将车速降到了50迈，我的心也越发焦急起来，真想一瞬间飞到奶奶家去过年。

腊月二十九，今天晚上便是除夕之夜。我们聚在奶奶家，一起欢庆这个喜庆的夜晚。酒和饮料交织在一起，却表达的是同一个祝福——除夕快乐!8点，我们准时打开电视，锁定中央一台，观看春节联欢晚会，顿时，笑声飘满了整个房间，此起彼伏。

当然，最激动人心的时刻便是正月初一早晨吃饺子了。因为奶奶家有个习俗：每年过年吃饺子，不仅要在饺子里面包个几枚硬币，而且还要在一个饺子里包一张百元大钞呢!去年是被叔叔给吃去的，今年又将会花落谁家呢?我好期待啊!

饺子端上来了，我们像听到无声的指令一般，不约而同地开动了。我们都在拼命地吃，突然奇奇兴奋地大喊一声，婶婶随即说道：“难不成这第一枚硬币让这小东西给吃到了?”待奇奇吐出来，我们凑过去一看：真是一元钱!顿时，一股劲涌上心头，涌进嘴里：“我一定要吃到那一百元钱!”

不一会儿，每个人的阵地里都有了几枚硬币，可那一百元偏偏就没有踪影。爸爸不止一次地晃动盆子，连奶奶也不禁怀疑起来：难道是我老糊涂了，根本就没包?更要命的是，我们的肚子都已快撑的吃不下了。人心涣散，看来这一百元，今年是吃不到喽!

我已决定放弃，边自言自语道：“再吃最后一个吧!不要那一百元了。”我也不知是怎么想的，偏偏就挑了一个离自己远的饺子。那饺子皮薄，一下被我捅破了。只听到婶婶大叫道：“天哪，一百元钱!”我挑过来一看，真是一百元钱!我抬头看着天花板，心想：“一定是我的真诚感动了上苍，他才把这一百元钱赏给我的。肯定是!”……

我们是一家人作文初中范文第6篇

（编 者）

千灾百难，浴血重生，我们的心将永远与灾区人民的心一起跳动。

――《语文教学与研究》

当风雪阻断回家的路，我们互帮互助；

当震撼撕裂汶川大地，我们风雨同舟。

――《语文世界》（小学版）

逝去的已成为永恒，所以我们感伤

活着的要继续前行，所以我们坚强

当十几亿颗心的痛和感动凝聚成一股力量

每一个中国人在说：

没有什么可以压垮龙的

脊梁！

――《语文世界》（初中版）

废墟中的硬骨头，敲醒民族气质的最强音。

――《语文世界》（高中版）

对生命的珍视，是对逝者最好的安慰，对灾难最顽强的抗击！

――《作文与考试》

你们的痛也是我们的痛，你们的亲人就是我们的亲人，让我们心连心！

――《作文指导报》

地裂山崩，黑暗把你们吞噬，但天没有塌！

十三亿颗太阳汇聚到你们身边，擦干泪水，生活必将阳光灿烂！

我们永远和你在一起！

――《快乐语文》

痛！天地茫茫，蜀国有殇；

哀！山河破碎，人间沧桑；

死者安息，生者坚强！

――《中华活页文选》

地震何所惧，多难能兴邦。

――《中学语文园地》

地震中，显至真至情；

灾难中，展至善至爱！

――《读写月报》

举国之殇，天公无情夺我亲人，哀恸钻心；

八方协力，人间有爱助我同胞，希望长存。

――《小学语文》

逝者安息，一路走好；

生者珍惜，尽心尽力！

――《语文建设》

天灾无情人有情真情永在，

一方有难八方援人定胜天。

――《语文周报》

大难之时，更显钢铁般的意志，中国人让人自豪！

――《初中生优秀作文》

哭泣，不再哭泣！

悲伤，不再悲伤！

震得碎家园，震不弯脊梁！

雄起，汶川！

雄起，四川！

雄起，中国！

――《读与写》

哀悼逝者灵魂，积聚生的力量！

――《小学生作文选刊》

大爱――众志成城！

大志――重建家园！

大国――巍巍中华！

――《新作文》

巴蜀一撼恸九州，众志纾难慰罹愁；

山遥水远情相系，方寸无语祈春秋。

――《汉语学习》

汶川，我为你骄傲，你在地震的废墟上，挺直了中国的脊梁！

――《咬文嚼字》

过去，语参是我们共同的温暖；

现在，语参是寄托哀思的花环；

以后，语参是胸膛，

为你撑起废墟上的一片蓝天！

――《中学语文教学参考》

生命是有限的，但有限的生命是珍贵的。灾难面前，让我们用坚强拭去眼泪，为生者祈福，为逝者默哀，用实际行动加油助威！

――《小学语文教学》

咬牙，抬头，挺胸！

手挽手，肩并肩，心连心。

――《辞书研究》

逝者安息，生者奋起。

――《语文新圃》

爱，抚慰他人之痛；

心，牵系中华之魂！

――《新高考》

行动，我们分担苦难；

交流，我们抚慰心灵。

作文大王愿与灾区小朋友“结对子”，交朋友！

――《作文大王》

爱心汇聚师生情，

团结筑就中国魂！

――《中学语文教学》

撼山易，撼爱心难。

让作文导报连结一个个爱心，

串起一座爱的长城。

――《作文导报》

捧出我们的心，让大爱驱散心头的阴云；伸出我们的手，拉紧那些困难中的姊妹弟兄！

――《语文报》

你们的苦难就是我们的苦难，你们的悲痛就是我们的悲痛，你们的希望就是我们的希望，因为我们血浓于水，我们感同身受，我们风雨同舟，因为我们是一家人！

――《语文学习》

走了的，你把灵魂在天堂安息

活着的，我会坚强把生活继续

地动山摇的威力

在汶川留下残垣断壁，堆堆瓦砾

却挫不伤华夏儿女的果敢与坚毅

中国

正在与灾难的搏斗中无畏地崛起

――《作文》

汶川,你的灾难让我们心碎!

汶川,你的坚强让我们骄傲!

大爱必将驱散阴霾!

坚强定会创造明天!

我们看到:废墟上升腾着希望!

我们是一家人作文初中范文第7篇

既然如此，师生在一起的语文学习之旅应当是件愉快而美好的事情，作为语文教师该如何把这一颗颗的珍珠“戴进”学生的心灵上呢，如何在一篇篇文章的学习中让学生积极主动去掌握内容学会表达呢？

现实中常常是一段话，学生读后不知其要表何意，一句意味深长的话却不知其中潜台词，为了写篇作文常常绞尽脑汁，一切都要靠老师娓娓道来。传统的语文教学中，老师是在干枯讲解，学生在被动聆听，一颗颗“珍珠”仿佛成了一丛丛枯草，学生如同嚼腊，艰难下咽。新时代的教育观点要求我们应该让学生参与进学习，主动探寻美感和真谛，形成自己独立的观念。即在教学中要发挥学生的主动积极性。

在语文中如何让学生愿意主动地参与理解探索呢？笔者觉得老师可以多多地运用情境策略，利用情境创设情境为语文教学有效服务。

1 制造冲突，引起学生好奇心

在教学《丑小鸭》时，很多学生以前就听说过这个故事，知道丑小鸭 在经历了苦难之后最终变成白天鹅，得到了美丽。学生甚至能简单讲出来，可能不会对这篇课文产生多大的学习兴趣。此时老师可以向大家提问， 既然同学们听说过这个故事，请问一下，是不是所有的丑小鸭都能变成白天鹅呢？这一只丑小鸭如果在故事的结尾还没有成为了天鹅怎么办呢？思维总是从问题开始，教师设下和大家原有的认知发生冲突的问题情境，让他们觉得困惑，头脑中的新旧概念在“打架”。自然就掀起学生的好奇心与求解欲。然后教师再让学生在经过复述课文，重点语句品评等程序中，适当点拨，使学生明白变化是要经过一个艰难的过程的，并不是所有的花籽儿最后都能开出美丽的花儿。丑小鸭 最终没有变成天鹅以没关系，因为它历经了一系列困难并战胜它们后已经拥有了一颗高贵而强大的心灵，它渴望的自由在它一次次斗争后已悄然降临了。

2 创设悬念，激发学生窥探欲

悬念是一种认知的张力， 有很强的激发作用。我国古典小说中常以“且听下回分解”来吸引人，有的就是这种力量。未能如愿，悬而未解的状态可能会持续在人的身上很久很久或者一生，一如陈景润在中学时代埋下的“哥德巴赫猜想”一样。

《音乐巨人贝多芬》一文主要是通过作者独特的外貌、动作描写及贝多芬费力难解的语言表述，来展示巨人的特点。如何发挥学生主观能动性去探索得到呢，使流畅动人的语言，精彩的故事片段来打动他们？本文没有。此时教师可设置悬念，激起学生对音乐巨人的不为人知处的窥探欲。导入课文前，先介绍贝多芬的巨大成就及他的世界闻名，无人能及的音乐贡献，让学生惊叹，再请他们一一来想像这样一位人物应该是个什么形象和什么样的性格，先闻其名，再画其人。然后教师设疑，其实贝多芬不是我们想象的，有着美丽的外表和谦恭的性格。到底他在真实生活中是个什么样的人呢？

让这个悬念抓住学生的心后，他们会认真积极地去字里行间探视这位名人，就像他们爱想方设法去寻找所崇拜偶像的种种资料一样。对于有些文章教师可以先介绍能导致问题深入的相关信息，造成学生进一步追 寻的“悬念”，让你的悬念激起他们欲罢不能的窥探欲望。

3 创设情境，调动学生自主参与性

一般来说语文学习离不开对人物的理解， 还在发展中的学生难以理解其言行中所要表达的深层意思。教师可让学生“设身处境”地卷入其中，或换位到文中人物身上去思考问题。有些情节简单却蕴含情感的文章，初步阅读后可组织学生通过演出表达感情。像《散步》描写地是一家人散步的小事，表现的是一家人相亲相爱并极尽社会责任的情感，它平淡不宜被学生察觉出。教师可带领学生反复朗读之后，让部分学生扮演“莫先生”“妻子”“母亲”“儿子”，其它学生充当主持人根据文中描写内容向他们提问，如“莫先生，你为什么选择了走大路而不是小路呢？”这样使学生移情，用心去体会作者内心所想，作出回答。这样课堂上会呈现出精彩而热烈的问答场面。

推动学生参与进文章中，甚至“移情别恋”，思考与探寻的乐趣自然就在其中。

我们是一家人作文初中范文第8篇

一、引导学生说真话，抒真情

《语文课程标准解读》指出：“作文是一种精神产品的独创，要引导学生，反对套话、空话、假话；要引导学生切实体会作文是生活的一部分，作文与做人密切相关；要使教师认识到，提高学生作文能力，也是‘立人’的一个重要方面。”这一解说很明确地告诉我们：学生的作文应该反映当代中学生的目标取向和价值取向、情感取向，作文中所描绘的事物、生活应是他们的原本生活状态，所表达的思想感情也应是他们本身的思想情感。而“拽着走”的社会需求，使得学生无暇关照自己的生命体验。他们的生活单调，埋头于各门学科的作业之中，奔波于各科提优补差的辅导之中。对于他们来说，作业、补习、考试就是他们的生活，他们的真实生活。这样的生活确实很单调，乏味，所以我们必须引导学生体验自身生命，突破“功利”的包围，充实学生的内心世界。

1.走近学生的生活，参与他们的活动，了解他们的生活动态，加强与他们的沟通，加深对他们的了解，走进他们的心灵世界。唯有如此，才能在命题时把握他们的需求，在他们选材和立意时给出具有指导性的建议。唯有如此，学生的文章才是有血有肉、生动活泼的，因为教师在了解其生活的基础上做出的指导是真实而有效的，学生写作时也会有话可说、真情流露。

2.创设具体的写作情境，丰富学生的写作素材。比如可以选一幅意境深远的山水画，让他们尽情发挥想象，写一篇虚拟游记，甚至可以带着他们参观某个园林，写篇游记。也可找一名学生当“模特”，要求学生全面观察该同学的五官、头发、皮肤、体态、服饰，写一段“素描”。还可以放一段音乐，让他们根据自己的想象和感受描绘乐曲的内容等。总之，要帮助学生找到可说、可写的物。

3.让学生有创作的平台。比如写日记、写周记或写班级日志，记录身边发生的点点滴滴，甚至可以在班内办报（某某某周刊等，放手让学生自己办），号召学生积极投稿，让他们尽情发挥，吐露真情。

二、以读导写，读写结合

叶圣陶说：“阅读是写作的基础。”“阅读是吸收，写作是倾吐。倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切关系。”可见，阅读对于写作是至关重要的。

1.有效利用教科书。语文课本上名篇佳作很多，它们是最为直接的可利用的素材，教师要充分挖掘这个宝藏，让学生在学习课文的过程中提高写作能力。

比如《散步》这篇文章就让学生学到很多写作技巧。文章选取的材料是一家人的日常生活，表现的是对父母亲的爱，对子女的爱。在教授本文时，要告诉学生：最常见的东西，往往最容易被忽视，而最容易被忽视的又往往是最感动人的。作者选取这样的材料是独到的，有创造性的，和洗衣、做饭、送医院、雨中送伞等材料比起来显得更有张力，而这样的写作材料是需要细心观察的。同时生活中一家人散步又是很平常的事情，作者却能借此写出一家三代之间真挚而深沉的爱，因此我们要学会在丰富多彩的生活中遴选小巧灵活的切入口。

又如《社戏》一文，在描述月夜行船时周围美景的部分，作者不仅用眼睛观察“碧绿的豆麦田地”、水汽里“朦胧”的月色、“淡黑得起伏的连山”，而且用耳朵听“说笑”、“嚷”、“潺潺的船头激水的声音”、“歌吹”、“婉转”、“悠扬”的笛声，更用鼻子嗅“豆麦”和“水草”散发出的清香，以及用触觉体会“清香”夹杂在水汽中“扑面的吹来”和用心感受“沉静”和“自失”。教师完全可以在教授这部分内容时引导学生进行有效观察，让他们明白观察忌笼统、忌大而化之这个道理。总之，教师要利用好手中的教材，在阅读教学中渗透作文教学。

2.有效指导学生的课外阅读。比如教师推荐好书、学生课前介绍、美文朗读比赛等方式，都是可以采用的。总之，一切都是为了让学生多阅读，多见识。相信积累到一定程度，他们就会有写作的感觉、创作的欲望。

三、有效命题

叶圣陶先生主张，教师要“钻到学生的心底去出题”，“设身处地地想象学生内部的思想和情感，然后选定学生能够作的愿意作的题目给学生作，如果这样，就能唤起学生作文的动机”。所以命题也是教师对学生进行有效作文指导的一部分，它直接影响学生的写作兴趣和写作效果，体现教师的指导方向。

1.结合学生的实际写作水平，体现学生的主体地位。所命之题要贴近他们的生活，让他们有话可说，唯有如此，命题才是有效、有意义的。否则，学生不知从何写起，或者写起来很费劲，甚至无话可说，就可能会胡乱编造，命题就失去意义，更谈不上有效。

2.所命之题必须与“龄”俱进。学生的年龄在不断增长，他们看待周围的人、事、物，感受生活的点点滴滴，也在不断变化发展，所以题目要符合他们的年龄特征。如《记一件有意义的事》、《我的某某某》等题目，对中学生来说太缺乏新意和创作激情，毕竟他们已不是小学生。“兴趣是最好的老师”，如果学生对教师命的题不感兴趣，又怎么写出好文章呢？

3.求新求异，不求深。命题要新颖，不落俗套，但也绝不能晦涩深奥，让学生难以理解。如果学生连题意都搞不清，又何谈把文章写好，写得出色呢？

4.力求所命之题让学生怦然心动。一个好的作文题定然能激起学生的写作欲望，并帮助学生找到写作引爆点，让学生产生写作的冲动。这样的题目往往使学生愿意写、想要写、快乐地写、自由地写。

参考文献：

[1]夏丏尊，叶圣陶著.叶圣陶教你学作文.

[2]郑桂华著.语文有效教学观念·策略·设计.

[3]丁莉娟，赵志昇编.初中语文教学中的问题与对策.