私立小学后勤工作计划范文
时间：2023-02-24 10:01:28
私立小学后勤工作计划范文第1篇
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,用科学的发展观统领教育全局,以精细的管理,以新的精神状态,新的工作面貌,审时度势,扎实工作,稳步推进,认真落实主管部门的各项工作任务,促进我镇教育事业全面、协调、可持续发展。落实党的教育方针,以全面提高教育质量为中心,以制度建设为保障体系,不断更新教育理念,大力提高素质教育水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品味。
工作目标
一、强外宣。增强外宣意识，加大外宣力度，坚持周周传送信息，每月出一期简报。同时，教育宣传县级不少于5篇，市级不少于3篇。
二、抓基建。完成对粮站收购的最后工作，努力争取资金，加快明德小学配套设施建设;集中资金，逐村改危，彻底清除村小校舍隐患;规范办公设备，解决教师住房难，为教师提供舒适的办公环境。
三、保平安。加强“家校联防”建设，安全工作常抓不懈，保一方平安，保一方稳定，确保“安全责任事故为0”、“上访为0”、“死亡为0”的总目标。
四、夯落实。落实县教育工作会议精神，落实教文局的各项指标，按质按量完成上级下达的各项任务。
五、创示范。一是苦练内功，夯实基础，做到“四同步”：力求质量、效益、规模同步提高，学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进，教育教学改革与依法办学同步深化，各项管理和思想政治工作同步加强，确保片区示范性作用，争创县级文明示范学校。二是全力以赴，按省教育水平评估标准办学，确保省教育水平评估合格。
六、兴教研。走教育科研之路，建立健全科研制度，成立课题研究领导小组，对教科室工作实行“课题研究一票否决制”。积极参加上级主管部门的教师培训，并结合我校《校本培训方案》，加强骨干教师培训，切实开展自培、自练、自学，提高教师队伍素质。
七、升质量。加强队伍建设，坚持开展“七个一活动”，号召全体教职工“做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”，提高教职工责任心，从思想上保证质量;坚持一月一查一考一分析，强化常规管理，从制度上保证质量。
具体措施
一、树立人本思想，确保平安校园
树立“以人为本”的思想，关爱生命，珍惜生命。继续落实教育部“安全六措施”，进一步推进“家校联防”建设，落实学校各类安全计划、安全制度、安全细则，制订各类安全预案，把安全工作当作头等大事来抓：
1、加强组织领导,构建“安全工作网络”。中心校成立安全工作领导小组，各村成立相应机构，各班成立安全巡查小组。时时督查，保持联系，发现问题，及时报告。
2、明确责任。校长、村主任、班主任为辖区第一责任人;分管副校长、行政领导、中层干部为第二责任人;全体教职员工人人有责。层层签订《安全责任书》，与教师签订《一岗双责》，同时，与学生(含幼儿)家长签订《安全协议书》，从而宣传管理政策，明确管理职责。
3、加强安全知识培训。一是聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，帮教不良学生，增强学生法制观念。二是坚持上好四堂课--法制教育课、安全教育课、路长示范课、安全演练课，教育、培养学生自我保护的意识。三是加强校园及周边环境整治工作。联系派出所、工商、防疫站对校园周边摊点加大管理，严禁“三无”食品、有毒有害食品在摊点出售。对校内外卖菜卖饭人员要求每年进行体检，并与学校签订《安全责任书》，做到谁经营，谁负责。四是开展创建“平安学校”、“平安班级”的活动。
4、讲安全，做到“六进”：进入会议议程，大会小会逢会讲安全;进入教案，班主任必有安全教育课教案;进入课表，每周至少上一节安全教育课;进入检测，每期必须对师生进行安全知识检测;进入考核，将安全工作与教师绩效挂钩，并实行“一票否决制”;进入家校联防机制，定期召开家长安全知识培训会。
5、安全无小事，从身边抓起。①对学校房屋进行“拉网式”排查，对可能发生灾害的d级和疑似d级危房一律停止使用，并出示警示标志，发现险情及时报告，争取政府、村委排防隐患。②进一步做好消防安全工作。彻底排查火灾隐患，教育学生安全用电，整改线路老化隐患，加强易燃、易爆，有毒物品的管理，加强师生护林防火安全教育。③进一步做好交通安全工作：一是加强道路交通安全宣传教育;二是严禁搭乘农用、无牌无证无照及其他非营运车辆，严防交通事故发生;三是教育学生见到车辆路边站立，并招手致意，靠右行走，严禁横穿公路，打砸车辆等;四是继续坚持“路长制”，每个班级每条道路由路长负责;五是中心校上下楼梯由值周教师协助体育教师组织指挥疏通，严禁拥挤冲撞，师生一律靠右行，不搞紧急集合，不同时下课放学，保证路灯明亮。④加强日常安全管理：一是实行点名制，保证学生不逃学;二是学生互敬互爱，严禁拉帮结派，打架斗殴，寻衅滋事;三是各班组织“安全小组”随时检查并没收学生所玩耍的伤及他人或自身的利器和玩具;三是注意住校生住宿安全，防止学生跌床、触电、火灾、打架等事故发生;四是体育课要加强学生安全演练，预防课堂发生事故;五是加强夜间、课间、集会、上下课的楼道安全管理，并安排专人值勤;⑤建立学生缺勤病因追查制度。⑥全面推进晨检制度。⑦建立健全家校联系卡。
6、建立学生(幼儿)家长接送制。上学、放学由家长接送子女。尤其是暴雨洪水季节，做到家长不接学校不放。
7、加强学校爱国卫生工作。一是加强饮食饮水卫生，防止食品污染和有毒有害物质对师生的危害。二是做好学校公共厕所、教室、楼道、宿舍卫生，厕所要定期消毒、灭蚊蝇。三是做好校内疫情观察，如遇学生患病要及时通知家长。要与各地卫生部门配合落实学生按时打预防针、吃预防药，防止传染病的发生和游行。
二、完善后勤管理，确保后勤为师生服务。
1、完善学校后勤服务管理制度。切实加强后勤服务安全、卫生的监督管理，保证师生健康，维护师生的合法权益。签订后勤人员《目标责任书》，确保后勤工作服务质量，关心教师生活，进一步将把“后勤为教师服务，为教学服务”落到实处。
2、落实学校《财务公开制度》，合理使用教育保障经费，实施“五制”，切实建好“财务公开栏”，做到收支合理，账目清楚。
3、确保后勤管理的良性发展，规范运行：一是落实学校《财务公开制度》，合理使用教育保障经费;二是开源节流，紧缩办公业务费支出;三是把好财务审计关，坚持“一单三签制”，坚持财务公开审计制;四是做到财产的管理有序性，力求物尽其用。
4、完成粮站收购的扫尾工作，加快新校园的建设，坚持“老教师优先，班主任优先，女教师优先”的原则，逐步解决教师住房难的问题。
三、狠抓队伍建设，构建和谐的人际关系
(一)狠抓作风整顿建设,打造优良的管理队伍。
1、学校领导树立勤政廉政的新形象。要牢固树立大局意识、决策意识、精细的管理意识，要多深入课堂、深入教学教研第一线、深入服务工作实际，细致地了解情况，深入地研究问题，周密地部署工作;牢固地树立质量意识，集中精力抓质量，围绕质量抓服务;牢固树立服务意识，坚持“以人为本”的管理思想，依靠全体教职工，营造和谐、竞争、共同进取的新型学校人际关系，让全体教职工顾全大局，敬业奉献，又心情愉快，热爱学校，安心工作。
2、落实《岗位目标责任考核量化方案》，实行管理制度化。在进一步明确各部门职责的基础上，要强化中层干部的协调能力、管理能力、执行能力。一是教导处和教科室：要加强教学科研和课题研究工作的领导和组织，认真做好教学活动的组织、协调、考评，规范教学常规管理，强化教学过程的管理，完善、优化对教师的考评，做好教师继续教育培训工作。二是总务处：要认真做好后勤保障工作，强化服务意识和成本意识，开源节流，建立监督机制，坚持“一单四签”，管理精细化，努力降低办学成本，不断提高服务质量。三是各办公室：要协助分管领导，处理好日常事务工作。
3、充分发挥党团、工会组织的作用，狠抓“阳光工程”,落实民主化管理。要通过细致入微的工作，营造敬业奉献、积极进取的群体氛围，要通过协调沟通，营造互相信任、相互合作的人际关系和心心相印的干群关系。要发挥教代会的职能，商讨学校的改革大计，审议学校的制度方案。要搞好校务公开，在招生、评职、聘用等方面阳光作业，透明操作，接受监督。
(二)锤炼师德高尚的名师队伍。
1、加强政治学习，提升师德水平。努力践行江总书记的“三个代表”，把握时代步伐，学习新的教育教学法律法规，学习党和国家的最新教育方针政策。确保人人学、周周学，进一步提高教师的政治敏锐性、政治责任感和政治时代感。同时“七个一”活动，号召全体教职工“做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”。
2、贯彻落实党和国家的教育方针，坚持依法治教，以德治教。严格遵守《教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，认真履行《教师职责》。狠抓行风整顿建设,修师德，树师表，铸师魂，完善自我形象。
3、积极响应党的号召，坚决反对迷信活动，敢于同势力作斗争。坚持为人民服务的宗旨，坚守教育净土，以教学为重，廉洁自律。坚决杜绝乱办班、乱收费、乱摊派现象，把学生和家长的利益放在首位，建立和谐的家校关系。
四、抓教研，促教改，抓管理，提质量
(一)深化教改，营造浓厚的教研氛围。
制定好《教育教学工作计划》、《教研工作计划》，以课改为方向，以课题研究为载体，狠抓课堂教学改革，努力提高教学水平,确保教学质量再提高。
1、抓理论再提高。一是确保常规教研活动的开展：保证两周一次教学理论学习;保证一期一次全镇性的村级教研活动。二是配合教研部门做好课改培训工作，继续坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则。三是抓课题研究：建立并完善课题研究制度，成立课题研究小组，确立有针对性、有时效性的课题，力争达到县级课题研究水平。
2、抓骨干教师培养。学校积极地创造条件做好学科带头人的培养工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，本学期，按比例安排部分骨干教师参加县、市级培训。学校在课务安排等方面尽可能地为学科带头人的学习、研究提供方便。开展骨干教师教学体会交流会，宣传典型经验，以点带面，力求大面积提高教学水平。
3、抓教研组建设。制订教研组建设评价方案，发挥教研组学科教学职能和专业引领作用，促进教师专业化发展。①加强教研组队伍建设，明确职责，组织好有质量的日常教研活动。②制定详细的教研组活动计划，落实教研组活动重点，组长及时做好记录。③完善集体备课、按新课标要求备课、落实教研组内“六认真”周查制,教研组公开教研活动制度，使制度要求规范化，并落到实处。④营造教研组内的团结互助合作风气，采用适合本组实际的方式，帮助组内差距较大的班级或教师，缩短差距。⑤学期末召开教研组活动效果展示会，评选“优秀教研组”。
4、抓课堂教学改革。一是严格按照国家课程实施计划开设课程，严格按照课表、依据课程标准实施教学，促进学生全面和谐发展。二是深入研究课堂教学问题，用新课程理念指导教学，认真备课，备教材、备学生，精心准备教学资源，提高教学效率。三是调整和改革课堂教学结构，更新和发展教育观念，打破陈旧的教学模式，继续推行“自主、合作、探究式”教学，充分发挥学生的主观能动性，张扬学生个性，发展学生特长。四是坚持听评课制度，狠抓课堂教学质量。领导班子成员带头听课：校级领导听课不得少于24节，中层干部听课不得少于36节。班子成员对所包村小进行月查时，必须随堂听课随堂检测。教研组开展互听互评活动，并作好记录。五是积极推进远程教育，充分发挥现代教育手段的作用，力争课堂教学新的突破。
5、落实教研月报制。加强教育宣传，办好学校简报，办好教学专栏。本期，各村小每月一篇课改经验文章;全镇县级以上经验论文不少于5篇，每月一期简报;要求人人写经验文章，交流教学经验。
6、进一步加强远程教育、信息技术教育，提高实验开出率，并落实专职教师管理，纳入月查进行考核。
(二)强化管理，营造和谐的制度化氛围。
1、完善制度建设，营造制度化氛围。以教学为纲，以质量为本，继续充实完善《学校规章》，形成比较完备的教学质量监控体系。重点完善好常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价四项制度，广泛征求意见，使制度更加合理、科学，更具操作性，提高制度的执行力，形成用制度规范工作，以制度化引领学校发展的和谐氛围。
2、坚持值周制度，落实《值周细则》，落实《星级班主任评选标准》，明确值周领导、值周教师和班主任的职责，进一步强化日常管理，落实班主任日常工作的量化考核，确保校内大小事务有人处理，并做到不推诿，不上交，保证问题处理的及时性。
3、抓目标管理。签订《教学质量目标责任书》，实施《毕业班工作意见》，严格落实既定目标，确保我校各年级在全县素质教育测试中名列片区第一，全县前十位。
4、抓过程管理。坚持教学“六认真”，要求教师必须掌握《大纲》及《新课标》，认真钻研教材，坚持不懈地按《“六认真”教学考评细则》的要求开展教学工作。各科实行单元过关制，坚持“一单元一考一分析”的方案。
5、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处、教研组要经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促对问题进行整改。学校继续坚持“月查”制，坚持学校“一月一查”和教研组“一周一查”相结合。
6、加大村小管理力度。落实行政领导包村制。巩固“一体化管理”成果，统一村小课表、作息，督促村小开齐课程，开足课时，落实县人民政府《村级小学管理实施意见》，规范村小班级管理，严格按《通江县村级小学建设与管理情况检查评分表》加强对村小工作的督查。
7、重视幼儿教育，加大对民办教育的办学指导，逐步强化对私立幼儿园的监督管理。
8、健全激励机制，激发教师竞争意识。建立健全教学奖励制度，严格做到考核公正、公平。表彰教学上的优秀教师，奖励在我校教学教研工作及新课改实验中取得成绩和做出贡献的教师。
五、抓校园文化建设，营造良好的德育氛围。
1、加强德育队伍建设。进一步完善德育环境网络(学校-家庭-社会)和德育管理网络(德育领导小组-班主任-学生干部)，形成以学生为本的立体德育结构。要求有记录，有评比，有例会，有目标，有考核。
2、建立学校、家庭、社会三结合的教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步完善两个社会板块：一是与政法部门联合实施法制与治安教育;二是与家长委员会联合开办家校结合为主的家庭教育。
3、抓养成教育。认真学习并遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，结合我校实情继续开展好“伸伸手，弯弯腰”活动，培养学生良好的个人习惯。:
4、深化班级德育特色。充分发挥班主任的个性特点，以“百花齐放，百家争鸣”的态势，开展班级德育活动，努力做到“班班有特色”，力求“三化”，即班级命名个性化、班级目标明确化、班级活动特色化。
5、广泛取材，营造健康优美的文化环境，形成良好的学风、教风、校风。①发挥少先队的组织作用，开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。②结合学生生理心理特点，根据我校校情，开展各类体育比赛活动和文艺活动。③坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，坚持唱好三支歌(校歌、队歌、国歌)，培养学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。④面向全体学生，继续建立、健全各种兴趣小组，培养学生良好的兴趣和爱好。⑤规范班级阵地，狠抓班风建设。充分利用班级阵地建设，美化教室，确保表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，从而营造积极向上的育人氛围，让学生在潜移默化中得到美的享受，受到美的教育。⑥利用自身条件搞好教育宣传、办好文化墙，搞好校园的绿化、美化、净化，树立良好的学校形象。
6、开展心理健康教育，培养健全的人格。①多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。②通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。③结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
7、尝试德育科研，提升德育品位。要求教师平时多走近学生，多关注学生，逐步总结出如何在学校开展德育工作，探索出学校思想教育的新途径、新方法，真正提高德育实效。通过撰写“教育叙事”，引导班主任研究教育案例，激发教育智慧。
私立小学后勤工作计划范文第2篇
二、主要目标
1、完善德育工作制度，加强班主任队伍建设，抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育以及学生心理健康教育。积极创建第十一届市级文明学校。
2、加强中青年教师的培训工作，为学校的发展提供保障；加强教学过程的督导，认真做好教师教学业绩的评估。
3、重视教科研工作，抓好教学常规和教研活动的落实，切实开展备课组活动，促进课堂教学质量的不断提高。
4、树立安全第一的意识，加强安全、普法教育，依法治校。扎实做好甲型h1n1的防控工作，建立重大安全事故报告制度，推行安全事故责任追究制，确保学校无重大安全事故发生。
5、进一步规范后勤管理、增强后勤保障能力，提高服务质量和态度，保证教学秩序正常运转。
6、建立健全校务公开制度，进一步推行校务公开。
7、加强学校人口与计生工作的领导，强化计生工作责任，确保计生工作不出问题。
三、主要工作措施
(一)德育工作
1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1)、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日行政带班，每天每年段一位值日教师和纪律卫生学生评比队伍的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2)、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年段长是年段工作的第一责任人，要加强班主任、年段长、下年段行政之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估***激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥老班主任的示范作用。分学部开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。针对教龄5年内的老师开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3)、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
2、常规教育常抓不懈。
抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习《仙游私立一中学生在校一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。以德育处、年段、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日行政、值日教师和学生评比队伍常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1)、以校园礼仪为重点，广泛深入开展校内讲普通话，使用文明用语。通过举行“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2)、结合“建国60周年系列活动”，对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
3)、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
4、根据学生年龄特点，抓好各年段学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年段要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，
以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
5、加强班风建设。
1)、要求班主任老师根据年段、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。本学期每班召开两次校级主题班会附主题班会内容：
七年级——规范养成 节约
八年级——拒绝网毒 爱心
九年级——感恩 走进中考
高一年——理想 发现优点
高二年——意志培养 学习方法交流
高三年——轻松面对考试 同舟共济赴高考
2)、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。继续开展班级布置、黑板报、卫生“国庆三评”活动。
3)、以活动为载体，在班级、年段中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、讲文明话、争当文明学生的活动，培养学生的责任感和主人翁意识。
6、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，编好“家校通讯”，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
7、加强待进学生的教育与转化
待进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好待进生档案。要求教师耐心细致地做好思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、校园之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
9、加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
1)、继续开放心理咨询室，适时帮助学生解决心理困惑。
2)、印发心理健康辅导报二期。
3)、对学困生、情困生和个性偏激生举办心理讲座。
(二) 教学教研工作
1、加强师资队伍建设，为学校的“升格和转型”奠基。充分发挥教研组长、备课组长在相应学科领域内的领军角色的作用。
1)、各教研组长负责组织本组的教研活动，组织教师学习研讨新课程标准，制定并实施教研活动计划，组织听评课活动，认真分析总结公开课老师的成功与不足，互帮互学，不断提高。
2)、结合“评优课”、“观摩课”等形式，开展“鉴赏、诊断、会诊”等形式的课例研究，在推介典型、优秀课例时，坚持集体“鉴赏”，达成共识，总结、推荐、学习，对教学新手的课，坚持定期“诊断”，对较为成熟的教师的课进行定期会诊，促进各层次的教师不断提高，总体提升学校教学水平。
3)、每周三下午三四节为集备时间，地点设在各教研组办公室，由各备课组长组织，下组行政和教研组长考勤、检查。集备的基本流程为：a、交流备课情况（互相***翻阅教案或教学设想）使用多媒体上课的最好能展示授课课件。b、质疑和讨论（如教学目标和重难点的确定与突破、教学程序的安排、作业的布置等）。c、总结并修订教案（教学设计）。d、布置下次集备内容和注意事项。每次集备活动备课组长要做好活动记录，活动后及时上交。
4)、发挥学校骨干教师的作用，进行学术报告，从理念上，方法上帮助中青年教师快速成长。5)、调动中青年教师积极参加教学
课题的研究和教学论文的撰写，促进他们实现从理论到实践、从实践到理论的发展过程。
6)、继续开展青年教师师带徒的工作，并做好总结考核工作。
2、加强管理，养成良好的校风、教风和学风。
1)、进一步补充、完善和落实学校《教师职业道德要求》、《教学常规要求》等规章制度，严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位老师，加强对老师的引导和教育，增强老师们的敬业精神和责任心，牢固树立服务意识，使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。
2)、加强常规教学管理，向管理要质量。
①认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，做到课堂教学有序，既教书又育人；积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；积极引导学生思维，培养动脑、动手能力和自主学习、合作学习和探究学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。
②认真备好每节课，坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。
③合理布置、认真批改作业，按要求完成学生作业的布置与批改并及时反馈教学中的问题。
④端正考风考纪。认真组织好学生平时测验、期末考试以及各级各类考试。
⑤平时加强对基础较差、功底薄的学生辅导，弥补课堂教学中的不足。
⑥教师做到上课不迟到、不早退，不得随意调课，杜绝无故缺课现象，认真履行请假手续，确保教学秩序正常进行。
3)、加强监督与检查，做到奖惩分明。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位，保证教学工作的顺利进行。
①加强学情调查：通过问卷、座谈等形式，加强对教师整个教学过程的了解，以对教师平时教学行为做出较为客观的评价。
②对教案进行定期、不定期的检查。教研组长对组员的教案进行不定期抽查，教务处期中、期末各检查一次，并做好记录。对不认真备课、教案不全者，进行批评教育。若批评教育不改，教学效果差，学生反映强烈者，将作严肃处理。
③对学生的作业情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次，教务处期中、期末各检查一次，检查教师是否按要求布置和批改作业，并做好记录。
3、鼓励倡导课题研究
课题研究是提升学校教科研内涵的重要抓手，要关注课题研究的全过程，贵在行动与落实，重在管理与指导，努力营造浓厚的教科研氛围。我们要通过课题研究来不断深入地推动课改，通过课改使课题研究充满生机与活力。
1)、继续实施课题研究规范，对学校课题作有序的规划和梳理，对现有课题作有效的管理和探索。定期召开课题组长会议，布置有关研究要求和任务，定期对课题研究状况作检查和过程管理，期末及时做好研究的评价总结工作。
2)、校本课题“有效教学的组织与实施”，在过去一年酝酿的基础上，本学期将完善总课题设计方案，同时逐步成立相关的各学科子课题组。各学科组要在深入理解总课题方案的基础上，寻找本学科与之相结合的切入点，确定研究目标与内容，完成子课题的方案设计。
3)、引导广大教师根据自己的教育教学实际，从解决身边的教育问题入手，关注自身教育教学中有意义的事件，关注日常教育教学中有价值的困惑，确定好自己的小课题，积极开展小课题研究。更新自身的教育观念，提升自己解决教育教学实际问题的能力。
4、鼓励教师参加对外交流外出学习的机制
为60％以上的教师提供外出听课的机会，为25％以上的教师提供对外交流（包括参加学术会议、承担学校安排的对外交流的公开教学任务、学科教学竞赛或教学技能比赛等）和外出学习培训的机会。
5、做好其他教学教研工作
①做好2012年度秋季教师论文汇编工作。
②为新教师的专业成长提供积极的服务。
③积极向上级报刊推荐教师的教育教学论文或案例，充分发挥教科室的服务作用，交流、推广教师的教科研成果。
④组织开展教师继续教育工作。
⑤积极配合上级教研部门开展教科研活动。
（三）创安工作
1、加强对师生安全工作的宣传教育。
通过主题班会课、黑板报、墙报、剪报、广播、“安全周”等活动宣传安全知识，坚持经常性教育与集中教育相结合原则，提高广大师生的安全意识和防范意识、自救能力。
2
、加大安全技防设备设施投入，健全校园监控网络。
3、认真落实学校安全管理工作责任制，建立健全各项明确的师生员工安全的规章制度和防范措施。
<1>、各处室（部门）安全工作制度。
1)、组织与制度：
①建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络。
②研究制订本年度安全工作计划和安全工作预案；召开安全工作会议，听取有关情况汇报，分析研究安全状况。定期进行安全工作检查。
③制订安全管理工作各项制度：师生安全教育制度、学校集体活动审批制度、学校安全和安全事故报告制度、学校安全工作预警和检查制度、学校安全隐患排查整治制度、安全事故预案与应急救护制度、安全工作责任追究制度。
④建立安全工作台帐。
⑤与家长签订安全教育协约。
2)、宣传教育：
①结合各种活动，开展有关安全法律法规政策宣传教育的工作。
②综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。
3)、饮食安全：
①规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。
②加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。
③学校不允许过期、变质食品进入校园。
④高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。
4)、交通安全
①学生乘坐的车辆必须符合公安、交警部门的安全标准，严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆，并落实相应制度
②开展学生交通安全知识教育，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。
5)、校舍安全
①学校的校舍应符合国家有关安全规定以及消防、卫生、规划、建设等各种标准，校内在建工程落实严格的安全措施。
②校舍安全的定期勘检检查，发现危险校舍、建筑物、配套用具等应当采取相应的措施，并向主管部门报告，限期解决。
③消防安全工作：学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用。
④定期对教室、厨房、电脑室、宿舍检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换，确保学生用电，用水以及其他方面存在的安全隐患。 。
6)、活动安全：
①学校组织师生参加各种集体外出活动，都必须制订相应的安全防范措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。
②学校活动前，应对活动场所进行安全检查。
③组织学生参加社会实践活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，并做好安全保护、预案工作。
7)、教学安全：
①经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。
②禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动，做好运动安全保护措施。
③实验室要加强化学药品和其他危险品的管理，易燃易爆、放射性、剧毒物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定严格管理，健全安全操作规程，实验教师要对实验全过程进行安全指导和管理。
④做好上课期间安全工作，建立落实班级点名制，实施第一时间报告制度。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。
⑤利用信息技术课、班队课、谈话课等时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力，教育学生上网要做有意义的事
8)、师生心理健康和心理安全教育
①加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
②加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。
9)、禁毒禁赌防艾等教育和反教育等法制教育
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》，扎实推进小学生思想道德教育，要在小学生中广泛开展“珍惜生命、远离”教育和崇尚科学文明、反对迷信教育，坚决防止、进校园。
10)、与其他部门协作做好校园周边整治工作
①对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
②杜绝学生携带刀具，棍棒、爆炸品等物品进入学校。
11)、宿舍安全
①杜绝学生在宿舍内奔跑、打闹。
②杜绝学生在床铺上游戏或两个以上同学挤在一个床铺上活动。
③严格落实点名制度。
12)、住外学生安全
①代表学校向所有相关家长签订好安全责任状，明确家长的相关责任，提高安全教育意识。
②做好住外学生的有关登记工作，并经常了解他们的生活情况。
③做好有关学生的安全教育工作，提高他们的自我安全防范意识和能力。
13)、教室安全
①教育学生上下楼梯靠右走，不得拥挤。
②杜绝学生课间奔跑，打闹现象。
③每月进行一次学生矛盾排查工作，将班级学生的矛盾化解在萌芽状态。<2>、签订安全责任书：校长－各处室－部门，做到职责明确，责任到位，实现安全工作日常管理程序化、规范化。
<3>、加强对学生的管理
1)、教育学生进出校门必须佩戴胸卡，严格学生请假制度，学生非正常时间离校须办理请假手续，并严格按时返校。
2)、落实上课（包括晚自修）点名制度，发现学生无故缺席，有关教师应及时报告，查明原因并与家长联系。
3)、严格夜夜查铺制度，发现床铺缺人，及时报告，查明原因，并与家长联系。生管应做好所管楼层日记。
4)、实行班主任晚间执勤制度，加强对宿舍管理。
5)、通学生不到校参加晚自修，个别到校晚自修的，要与家长签订“安全责任书”，由家长负责安全监护，承担安全责任。
6)、重要节假日，均要以《致家长信》形式告知家长，让家长明确学生放假的具体时间及注意事项。
<4>、加强门卫和夜间值班管理
1)、门卫人员要24小时值班并做好来访登记工作。
2)、认真检查学生离校请假手续，如实填写学生实际返校时间；对不按时返校的学生要及时批评教育。
3)、夜间值班人员做到“三定”：定人员、定岗位、定职责。
4)、发现违纪学生（如打架斗殴、翻爬围墙、偷窃、破坏公物等）要及时制止，查清班级、姓名，并及时报告班主任、德育处。
5)、失职违纪者，给予经济处罚，并追究当事人的责任。
<5>、加强消防安全和食品卫生管理，严防重大事故发生。
1)、组织有关人员定期检查灭火器等消防设备，发现问题及时维修、更换，保证消防设备应急使用。
2)、禁止学生在宿舍私自引拉电线、使用电热棒、点蚊香等。
3)、举办一次消防安全讲座。
4)、拟举行一次安全紧急疏散演练。
5)、要高度重视对食品的卫生管理，有关部门要定期对食品卫生进行检查，规范进货渠道，防止劣质食品进入校园，严防各类食品中毒事故及食源性疾病的发生。
<6>、每月召开一次学校安全工作会议，反馈各处室、各部门安全执行情况，发现问题，提出整改措施并限期改正。
（四）后勤工作
1、组织后勤人员进行学习
1)、组织各种形式的学习。教育后勤人员要以学校的需要为己任，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强，全心全意为师生服务。
2)、认真学习先进的技术技能。初步掌握计算机的操作和使用，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。
3)、积极推进人事制度改革。在后勤工作的“多劳多得，优绩优酬”方面加以探讨，充分调动后勤职工的积极性。2、及时配置相关的教学设备和物品
1)、根据教育教学和师生生活的需求，及时配置教学设备、购买教育教学用品，确保教学工作正常进行。
2)、把节约放到工作的首位，以低廉的价格购得高质量物品，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓。
3)、坚持合理开
支的原则，抓好对新买物品的登记和发放工作。3、完善后勤保障设施的配套与管理
1)、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔。
2)、期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续，学期末做好这些财产的清查总结评比工作。
3)、加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，加大宣传力度，各个管理部门齐抓共管，节水节电，把浪费现象压到最低限度。
4)、做好校舍维修保养工作，重点是屋面及卫生间的防漏水翻修。
5)、搞好校园环境建设和绿化工作，对原有的花木要进一步加强管理，及时进行锄草、浇水、施肥、修剪，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的育人环境。4、核查学校的各种收费标准及收支情况
1)、坚决执行市教育局、物价局文件，规范收费工作，认真做好各项支出费用的审核、审批、收交、结算工作。
2)、严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱。
3)、坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长和董事长汇报，积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。5、加大对食堂、超市以及小卖部的管理力度
1)、严禁过期变质食物在食堂、超市以及小卖部进行销售，确保学生饮食安全卫生。
2)、对学校食堂进行科学管理，保证伙房人员严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范，为全校师生及部分家长解决好后顾之忧。6、协助各部门的后勤工作
1)、配合学校搞好各项教育教学工作及各种活动，以及临时的应急工作。
2)、协助德育处和团委、工会搞好各种文化娱乐活动和教职工的福利工作。7、分期分批对本学年新入校就读的年段教室和其它年段教室配置多媒体。
（五）工会工作
1、加强理论学习
组织广大教工认真学习《教育法》、《工会法》等法律法规，提高理论认识水平，并学会运用法律武器维护自身的利益。2、逐步执行教代会制度，加大民主管理力度。
3、抓日常工作，为教工办实事。
1)、积极维护教工的切身利益，为教工办实事，对涉及到教工切身利益的事情，工会要呼吁、建议，协商、督促行政做好。
2)、关心教工的精神文化需要，积极开展文体活动，增强教工的体质，丰富教工生活。
3)、开展送温暖活动，祝贺教工婚庆、生日、子女上大学等，关心教工的福利，及时慰问生病的教工和有各种困难的教师家庭。
（六）共青团工作
1、进一步加强团员的理想信念和思想道德建设，拓展共青团育人空间。
1)、以团校活动为抓手，结合“永远跟党走”这一主题，开展好道德建设各种活动。积极参加团县委组办的县内各校理论学习组织间的交流活动、中学生理论学习月系列活动，通过各种的活动，培养一批学习骨干。
2)、以德育专题教育课为平台，与校党支部进行共建结队活动，聘请部分教师对青年团员讲授相关知识。
3)、以各班团支部组织生活为基础，建立各班团支部理论学习制度，坚持每学期开展2-4次理论学习活动，做到“四个有”，即“有明确的学习主题、有完整的讨论记录、有详实的学习资料、有及时的团员反馈”。同时结合校班会、思想政治课、主题班会***等契机，通过学生主讲、小组讨论、案例分析等形式，创新理论学习活动方式，培育一批班级团支部理论学习组织典型。同时各班级举办好“14岁我为团旗增光辉”、“18岁成人仪式”， 促进学生成长、成人、成才。
2、丰富校园文化建设，促进全面发展。
1)、以“祖国发展我成长”主题，制定生涯导航计划，开展学习生涯导航行动，加强对学生在学习、思想、生活全方位的导航。
2)、大力推进我校学生社团的建设，活跃中学生社团，繁荣校园文化。积极与兄弟学校学生社团联系，开展校际间社团“手拉手”结对共建活动，与兄弟学校学生社团一起取长补短，实现共同进步。继续开展好社区社团结对共建活动，和街道团工委共同协商，确定社团社区服务项目，签订项目协议书，共享双方资源，共同开展活动。
3、加强团委的自
身建设
加强对校团干部工作的指导和帮助，通过规范工作机制和活动机制，促进学生的发展，进一步加强与外校学生干部、团委和各类社会团的交流和合作，拓展团、学组织活动空间，扩大工作效益，提升社会影响。
私立小学后勤工作计划范文第3篇
君中教育绽新枝
秋露芙蓉花更艳
——君山中学20__年工作总结
“鸡岁已添几多喜，犬年更上一层楼。”过去的20__年我们以《民办教育促进法》为动力，坚持“德育为首、以人为本、质量至上”的办学方针，站在“为国家育才，教孩子成人”的高度，全面贯彻党的教育方针。依法兴教，积极探索素质教育的新路子，努力培养具有创新精神和实践能力的21世纪新型人才。科学严谨抓管理，力促学校工作整体提升，务实创新求高效，谋图学校全面发展，各项工作取得令人可喜的成绩，具体来说：校容、校貌彻底改观了、教职工精神面貌大大增强了、社会舆论较前好转了、上级教育主管部门的评价提高了。在校学生年度巩固率高中部达91，初中部达98.01。在9月27日-29日，由区教育局教研室组织的岳阳市“金鄂杯”高中教学竞赛君山区复赛中我校共派出8人参加君山区复赛，5人获奖，其获奖档次、获奖人数及组织工作是这次活动中君山区最好的。特别值得一提的是我校赵宇辉、危涛两位老师还被选送到岳阳市参加10月14日举行的“金鄂杯”教学竞赛决赛，均获得二等奖，其成绩是君山区三所高中中最好的。10月20日市、区食品卫生安全检查获君山区中学组第一名；11月8日在全区田径运会上，我校代表队荣获团体总分第一名，改写了改制以来从未拿第一名的历史。在岳阳市中小学食堂食品卫生量化等级管理定级中，我校顺利过关，达到了B级(全区上报五家，仅有君山小学和我校达到B级)。一年来无超计划生育；无团体越级上访；未发生重大安全事故等。现在学校开设高中班10个，初中班17个，在校学生1431人其中高中480人，初中951人。真可谓是“花繁果硕满园春！”现将我校一年来的工作简要回顾总结如下：
一、本学年主要工作及管理经验：
（一）、培元固本，加强了“队伍”建设。
一年来，我校始终把“三支队伍”建设作为学校工作发展的基础工程，抓紧抓好。
在干部队伍建设方面,一是组织全校领导认真学习中共中央重要文件，总书记重要讲话。二是以第二批保持共产党员先进性教育活动为契机，在认真学习的基础上，召开领导班子民主生活会，对照标准，查问题、找不足、明方向、定措施，并形成个人自查报告，使广大干部受到深刻的思想教育。三是通过行政办公会，谈心谈话等多种形式经常对党员干部进行“自律五观念”和“六项要求”的教育，并引导他们认真学习教育法规和现代教育理论，做教育教学管理的行家里手。四是加强对行政领导班子的考核与评价。学校对校长以下的行管人员严格实行量化考核：①、校长对其平时工作按制度实行临时性扣分，期满分100分；②职代会期终对其打分，期满分100分，两者分别按40、60计算，总评分低于60分者，要求其自动辞职。
在党员队伍建设方面，一是进一步落实了党员“”制度，带领全体党员认真学习党的方针、政策和胡总书记重要讲话和十六届五中全会报告。二是充分发挥各党小组对群众的辐射带动作用，把一大批优秀青年教师吸引到党组织的周围，培养了一批入党积极分子，增强了党组织的凝聚力。党建教育激发了青年教师和学生要求加入党组织的强烈愿望。今年有1名青年教师被吸收为中共预备党员，2名青年教师被确定为培养对象，4名教师向党组织递交了入党
申请书。三是我们还充分发挥党支部的重要作用，抓好教师的思想政治工作，切实做好维护党的利益，贯彻执行党的方针政策的工作。切实加强党员思想教育工作，充分发挥党员在学校各项工作中的模范带头作用。10月20日晚，我校召开了新的党总支成立大会暨党员民主生活会；从暑假开始，按照区先进性教育活动办公室的统一部署，我们认真开展了保持共产党员先进性教育活动。11月23日区先进性教育活动督查组来我校检查先进性教育活动开展情况，给予了很高的评价。
在教师队伍建设方面，一是重点实施了教师职业道德培训，通过学习辅导、总结等多种方式，提高了全体教师的职业道德水平，达到了预期效果。二是在广大群众中树立真实可信的榜样。本年度，学校及时对区优秀教师、优秀党员、模范班主任、市区优秀教学奖获得者和先进个人，进行表彰奖励，收到了很好的激励效果。三是加强对新上岗青年教师的业务培训，使他们尽快提高业务水平，适应工作需要。四是建好队伍，聚集能量，做到才、职相配。坚持做到“待遇留人、事业留人、感情留人、成就感留人”，在制度化管人的同时，做到了人性化管理，专门制定了教师慰问制度，如教师节慰问困难教师，老师当中有个什么病痛之类的，校长亲自到场慰问。实行聘任制，以德、能、勤、绩要求每一位教职员工，以绩为主，形成政策有吸引力、思想有压力、工作有动力、事业有活力的良好局面。我们通过每周一次的行政例会、班主任例会、两周一次的教师例会、一月一次的教育理论学习、一月一次的教学工作讲评会等，加强政治、业务学习和加强师德规范的学习，提高全体教职工的思想政治水平和理论水平及教育教学水平。五是通过从外校招聘和在全区范围内选调的办法，引进了所需学科外来优秀教师，本期我们从湖南师大、湖南理工学院、湖南科技大学应届毕业生中引进了5名优秀毕业生，另外从兄弟学校中引进了物理、化学、英语等初三学科的把关教师3名，高三生物教师1名，其它学科教师7名。其中有从教三十多年、具有丰富教学经验、辅导学生屡获奥赛金奖的中学高级教师夏继忠老师；有从教四十二年，多次荣获“教学能手”、教学业绩突出的贾祖保老师；有教学业务能力强，教学质量好的省级英语骨干教师陈芳老师；还有从娄底市涟源行知中学引进的高三数学把关教师张贻三老师及从广兴洲中学引进的多年从事高三生物教学工作的把关教师王实用老师等。六是努力提高师资水平。为提高教师的业务水平，学校还将对教师进行试卷或教师业务知识考试，成绩不合格者，将予以解聘。为提高教师的教学水平，我校已几次请专家来校指导，去名校听课、学习。如我校高三教师先后赴省级示范性高中(华容一中)、长沙、临湘一中、屈大附中、平江一中听课、学习。返校后，各位教师写出了深刻的学习心得，在教师会上总结别人的经验，分析自己的不足，寻找改进的办法，收到了较好的效果。今后，我们还将分批分层次地派出老师去外校学习，积极参加市区教育局组织的各项教研活动。七是按照屈原教育集团《学校实用管理规范》并结合我校实际，建立健全了各项制度，做到用制度管人。如：教职工考勤制度、教学事故处理制度、教师奖惩制度、集会制度、财务管理制度、教育教学质量评价制度、行政人员考核评价制度等。为了外树形象，学校还特别制订了《教师日常行为的特别规定》，如严禁教职工在工作日打牌、，严禁买码，无特殊情况不进茶馆等。八是建立质量竞争机制，实行末位淘汰。我们对教师的教学质量实行二条线评价：①、确定“君山中学各科质量标准值”，对教师进行经济奖惩；②、同年级同科教师排名，其结果印发给每位教师，并进入教师个人档案，进行精神奖惩。通过以上种种措施，加强了队伍建设，稳定和优化了教师队伍。
（二）、以校风建设为突破口，育人为先，全面加强学校德育工作。
校风是学校的灵魂和生命，是学校无价的无形资产和宝贵的精神财富。一年来，我们以校风建设为突破口，坚持德育立校，育人为先，全面加强学校德育工作，具体表现为：1、以建章立制为基础，增强德育工作的计划性和实效性。2、以班级管理为突破口，加大学生参与管理的力度，把德育工作落到实处。3、以养成教育为主线，加强寝室、食堂及卫生管理。4、以法制、安全教育为重点，抓安全保卫不放松。一年来，我们始终把安全工作摆在首位，确保把安全事故控制到最低限度，不出一起重大安全事故。为此，成立了安全工作领导小组，利用班会、夕会课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防 体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，如江西地震时，我校正在召开家长会，由于组织得力，未发生任何安全事故。还利用升旗仪式、学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会的形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。制订了门卫、寝室制度，严禁外来闲杂人员进校，组织班主任送寝，积极与派出所联系，学生放假时，在学校周围巡逻。学校与区疾控中心联系，每年对学生进行体检和乙肝检测。并请专家来校进行了两次心理健康教育的讲座。开展常规检查。每学期开学以后和期中，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校校舍、寝室、食堂、商店进行拉网式大排查，对危房进行了拆除，对有问题的地方限其整改。每月政教处、保卫科组织一批班主任查网吧、游戏厅，消除安全隐患。5、狠抓健康卫生工作。为确保学生健康，政教处经常深入食堂、商店，并配合区卫生局、工商局等单位对这些单位进行检查，检查结果全区最好，对全校的饮水机进行消毒清洁，确保饮水卫生。配合区血防站对暑假期间下了疫水的学生进行摸底，发放了预防药品，做好了学生防病治病工作。十月份，全校师生再动员、齐努力做好了迎接国家卫生城市督查组来岳阳进行卫生城市复查验收的工作。6、以德育活动为载体，寓教于丰富多彩的活动之中。如教职工篮球赛、庆国庆征文比赛、第十四届校田径运动会、广播体操比赛、元旦文艺汇演等有利于学生心身健康的活动。7、走进学生的心灵，加强学生的心理健康教育.为了抓紧抓好心理健康教育，10月15、22日，我校请来了多年从事心理健康教育的专家万楚益先生分别为高一新生和高三学生作了两堂心理健康讲座，8、以考评竞争为手段，推动德育工作顺利开展。
（三）、以教学质量为中心，注重素质，全面加强教学管理。
学校的中心工作是教学工作，它是学校整个工作中的重中之重。一年来，学校领导有强烈的质量意识、忧患意识，把抓“质量”作为学校发展的根本大事来抓，以质量求生存，以质量求发展，以质量壮声威，以质量树形象。围绕“提高质量，培养人才”这一主题，突出常规抓管理，注重课堂抓教改，使学校教学教研工作呈现出一派可喜的景象，具体体现在：
1、突出教学常规管理，营造良好教学氛围
一年来，我们注重教学过程管理，对教师的备、教、批、辅情况加强检查。每次都对检查情况作了详细记载，进行了认真讲评。同时注重学情调查，采取问卷的形式，定期不定期的开展调查。对调查结果教务处不仅存档，还及时向教师当面反馈。有效地促进了教师教学工作的自我反省和自我提高。
2、规范教师教学行为，提升教师教学水平
学校工作必须以教学为中心，而教学工作又取决于教师主导作用的发挥。学校领导在抓教学的过程中，十分注重规范教师的各种教学行为，让教师在教学中充分发挥他们的作用。我们依据市教育局所颁发的教学常规管理条例，对教师的备、教、批、辅、考等教学行为都制订出了各种制度，作出了明确规定，如我们就把教师不规范的教学行为，视为教学事故，按程度和情节将教学事故界定为一般、严重、重大教学三级。由于我们注重教师的管理，尊重教师的地位，广大教师的教学积极性大大提高，涌现出了一批教学精英。青年教师危涛任高三化学教学，在课堂教学中善于将知识归类分析讲解，组织课堂教学能力较强，是一位难得的后起之秀。初二外语老师彭燕，既注重知识传授，还注意渗透德育。能根据初中学生特点，开展趣味教学，课堂教学气氛十分活跃。还有张贻三、李其雄、王实用、庞盛禹、李国良、陈敏、陈岳鸿、李慧芳、陈芳、常虹、余兵、熊喜珍、陈湘萍等老师备课认真，教学深受学生欢迎。
3、深入开展教学教研，不断提高教学质量
我校在狠抓教学常规管理的同时，也十分注重教育研究活动的开展，高中部按文理科分，每周各安排一个下午的时间为分科活动时间，每期每个教师必须上好一堂公开课。本期我校有两名教师参加市高中青年教师教学比武，分获二等奖，在区内三所高中校选派的选手参赛中，所取得的名次最高。我校初中部学生参加全区田径运动会，获得了团体总分第一名。为了深入教学研究，从去年以来，我校就选定有“作文教学三步法”这一部级课题开展研究，成立了领导小组和课题小组，制定了方案并向市进行了申报。为了深入开展新课改，编印了部分有关新课改研究的理论学习资料，自编了一套“法制与纪律，人生与前程”为题的校本教材并送市参赛，在全市送评的73套校本教材中，获二等奖，为君山区争得了荣誉。
4、加大毕业班工作力度，中考高考再上新台阶
毕业班的教学与管理，历来都是学校工作的重中之重，事关学校声誉与品位，如何切实抓好毕业班的教学与管理，我们一直在在苦心写作这篇大文章。
一是切实加强领导，从严从紧加强毕业班的管理。
我校分别成立了高考和中考领导小组。为了更好地抓好毕业班教学工作，我们坚持做到时间上紧凑安排，采取月考月评办法，打好攻坚战。最大限度的动员毕业班学生在校早餐和寄宿，人数已达90以上，保证了学生在校充足的学习时间。
二是制订了毕业班各自工作方案，有计划、有目的地抓好毕业班工作
我校及时制订了中、高考奖励方案。从指导思想、情况分析、工作计划与步骤，目标任务与措施，阶段性任务的部署与实施等方面都作了详细的说明与安排。按照这个方案，我校的迎考工作正在一步一个脚印按计划实施。
三是加强毕业班教学研究与交流，努力提高课堂教学效果。
本期我校请市教科所高三指导小组专家来校听课评课，现场指导，对老师们启发很大。还组织高三教师先后到华容一中和屈大附中，初三及七年级、八年级部分英语教师去广兴二中对口听课学习。通过对口学习，拓宽了教师们的视野，促进了教学方法的改进和复习课质量的提高。平时我校还十分注意从报刊、网上和其他渠道收集有关中考、高 考信息，参加市教科所组织的有关高三教学活动，力争明年高考有新的突破。
5、建章立制，规范管理。
针对我校教学管理上存在的突出问题，我们认真反思，寻找根源，探求对策，先后修订或新订了如下制度：考勤制度（含会议、坐班、上课制度）；招生工作制度；教学事故处理制度；行政值日制度；中、高考奖励方案；教师、学生奖励制度；教学质量评价制度；教研制度；教学检查“听、评、查、访”过程评价办法等。
6、按章操作，严格执行
①全面监控，全面评价，做到过程性评价与终结性评价相结合，以过程评价为主。一是加强了教务值日的力度，从早操到晚就寝，全程巡视，分高、初中两部值日。重点巡查四段时间：早自习、课间上课、下午第一节课、晚自习，对存在的问题及时通报处理；二是实行了班主任跟班制度。三是完善了教学月检查和月讲评制度。四是以教学质量为中心，强化了考试评价的功能。我们以前三年的12次大考为基准，比较本期期中、期未的考试成绩，确实奖罚对象，所有教师平均每人拿出了200元的浮动基金作为教学质量奖金。
②教学行管人员以身作责，带头示范，严于律已，严于律人。
7、加强校本教研、重视信息、经验交流，以教务处为中心，加强教学理论指导，具体做了以下工作：
①、将教研活动常规化：
②、发挥教务处教学指挥的中心地位。开学时，针对我校的学生和教师的实际，给每个年级组的每科教师提出了教学实施建议，为我校的大部分分析教师指明了教学的方向、进度和尺度。同时，特别注重毕业班教学指导，教务处想教师之所想，将初中毕业会考和高考的考纲及考试说明印发给了每位教师，并将近年来的高考试卷，会考试卷印发给教师让他们去研读，去训练，较好地把握了初、高中考试的尺度，命题方面，较好地指导了教学。
8、坚持抓好常规管理，确保教学正常秩序
有了新课程改革，还要有教学常规管理，才能确保教学效果的提升。那么，我们是怎样抓教学常规管理的呢？一是进一步学习《岳阳市教学工作常规》，人人要明确《教学常规》内容，个个要能自觉遵守教学常规，用教学常规来约束自己的行为。二是坚持进行学生问卷调查，做到周周有教学情况反映。学生人人关注老师教学。教务处一周一总结，对教师上课迟到、早退、接打手机、体罚学生、进出教室频繁等都作了详细登记，教务处再进行统计，并在工作周报上进行通报。一期来，这些现象也基本得到了杜绝。三是坚持教学检查。一月一次教学检查，雷打不动。平时不定期抽查，检查一次，通报一次，发现问题，及时通报并限期改正。现在基本上杜绝了无教案进课堂，作业不批改的现象。四是狠抓了备课小组的建设，指定了各备课小组的集体备课日并到了节次，便于随机抽查。五是狠抓了教研组建设，规定每两个星期开展一次教研活动，制定了各教研组行事历及课表，以便于督查和评佑。本期教研活动有声有色，真正做到了教研指导教学，教学需要教研，教研、教学不可分割。
9、狠抓教学质量，确保稳步提升
质量是学校生存发展的基础，也是关系到每一个学生的终生前程。因此，质量话题常讲，质量意识常树。由于全体师生及校委会一班人都明确了狠抓教学质量的重要性。全校师生上下一条心，拧成一股绳。一致认为：抓质量要从考风抓起，考风促学风，学风促校风，形成一个良好的循环。毕业班实行月考制，月考后要进行统计分析，总结经验，找出差距。肄业班段考每一堂考试都要填写《考试情况记载表》。学生实行单人单坐，确保考试成绩真实无水份。对考试过程中有舞弊行为且造成后果的予以详细记载并进行通报。期末考试实行全部统考。统一制卷，统一组考，统一阅卷，统一评价，进行同年级同科目排队。并与教师的晋级评优、分流挂钩。其考试成绩记入教师业务档案。从而增加了教师的竞争风险意识。使之教学过程中来不得半点马虎。
（四）、做好后勤服务、创收工作，努力提高教职工福利待遇。
一年来，我校后勤工作在后勤处全体同仁的共同努力下取得了良好的成绩，具体表现在：一是坚持“服务至上”的原则，努力为师生服好务。如在暑假期间就备齐了教材、办公用品。对食堂设备进行检修。开学后又着手对学校基建设备进行了维修（路灯的添设、旗台的迁移、变压器的维修、水电线路的改造、办公室的改造等），保证了学校的正常运转。二是坚持“能者上、懒者下”的原则，搞好了食堂服务人员的招聘工作。并为了抓好学校后勤创收，认真组织了商店招标工作。三是加强了食堂管理工作方面的力度：①建立了一支素质高、品德好的食堂物品专业采购队伍；②建立了详实的采购和食堂物品进出台帐；③增强服务意识，认真听取师生对食堂管理的意见和建议，努力为师生服好务；④食堂工作人员能否上岗，其决定权交给1521名师生，每一位工作人员挂牌上岗，由师生代表定期给工作人员打分，根据其综合得分的多少决定下期是否续聘或中途解聘；⑤节约点点滴滴，努力实现学校下达的创收目标。今年下学期我校在学生锐减的情况下，学校的中、晚餐，寄宿生达百分之九十五以上，营业额中、晚餐每天稳定在三千元以上，是近几年来最好的形势。一年来，我校食堂共创收达30多万元。四是做到了收费规范。五是做好、做实了迎接全区食堂卫生大检查和岳阳市中小学食堂食品卫生量化等级管理定级工作。六是加大办公用品、仪电设备添置和维修经费的投入，以确保学校的正常运转，一年来，先后投入约12万多元。
（五）、认真开展工会、计生工作。
一年来，学校工会认真落实学校教代会精神，配合学校行政在参与学校管理、服务教职工，维护学校稳定、开展丰富多彩的工会活动、协调董事会、校委会和教师之间的关系等方面做了一定的工作。工会每月对食堂的管理工作，财务帐目进行一次审查，并将审查结果即时向学校和教师通报。切实抓好了计划生育工作、老干部工作及教职工的各项活动，受到群众的认可和上级工会的好评。我们还注意充分发挥工会对学校工作的民主监督作用。学校各项重大决策的出台，各项制度的制定等都需经过职代会的讨论通过。
二、回顾一年的工作，我们进一步体会到：
只有坚持高举 邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，不断调整完善工作思路，才能把握大局，在激烈竞争中掌握主动权。
只有坚持依法治校，深化改革，推进创新，不断革除阻碍学校发展的体制、机制和制度弊端，激活学校管理运行机制，才能为学校改革和发展注入新的活力。
只有坚持以人为本，牢固树立团结、竞争、质量“三个意识”，紧紧依靠全校教职工，调动和发挥广大教职工的积极性和主动性，不断提高教师队伍的整体素质，才能在全面实施素质教育的改革中抢占先机。
只有坚持实事求是，真抓实干，切实转变工作作风，努力提高领导班子的执行力，克服功利主义，形式主义，将各项工作真正落到实处，才能找到学校发展根本出路。
只有坚持全面贯彻教育方针，牢固树立科学发展观，不断推进以德育为核心，以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育，才能赢得群众的满意和支持。
三、君中发展存在的主要问题
近两年来我校办学越来越艰难，具体表现为：优秀教师、优秀生源外流严重，高考升学率连年下滑及中考重点中学升学率连年下滑，其发展到了生死存亡的危机时刻。细细分析，有以下一些因素严重制约着君中的发展：
1、人们的观念还没有从根本上改变，对私立学校求全责备较多。君山中学由公办转为民办后，少数人至今思想上总有一些解不开的疙瘩，社会各界对君中不认可，甚至是诋毁君中，严重地损害了君中在社会上的形象，制约着君中的发展。公立学校与私立学校的同时存在，这本来是发挥两个积极性，共图教育发展的途径。但一些人包括少数学生都这样认为，私立学校一切开支来源于家长学生，那么我花了钱，你就得满足我的一切要求，总是要求苛刻，于是在公立学校司空见惯的问题一旦发生在私立学校就闹得沸沸扬扬，种种非议归罪到这种体制，造成办学者与管理者心理上沉重的压力。
2、周边环境的恶劣，干扰着学校的管理。在这方面集中表现为不法社会青年冲击门卫；敲诈勒索学生钱财；电游网吧影响学生正常学习。据初步统计，学校周围200米以内，电游网吧达8家之多。校园门口摩托三轮车随意停放，堵塞校门，既影响交通、造成师生放学时的事故发生，又伤学校风景。
3、高中招生行为有待进一步规范。由于外来学校在君山区采取提前招生，重金收买等方法，致使优生大量外流，再加上本区三所高中，在招生政策，特别是收费政策上的不平等情况，导致君中招生面临种种困难。
4、与兄弟学校相比，我校教学设备更新慢，严重老化，已完全不能适应教育教学发展的需求，生活设备也存在一些问题，造成大量的经费浪费。
5、优秀教师大量流失，造成师资严重缺乏，结构性矛盾突出，部分学科专任教师缺编问题严重，骨干教师比例不高。再加上教师超负荷工作，造成力不从心，顾此失彼，健康受到影响，同时也直接影响教育教学质量的提高。
6、教师的经济待遇不高，政治待遇目前还未得到解决。如档案工资财政打卡、养老统筹、医保等问题，教师时时为自已的前途担忧，不能安心本职工作。
7、由于体制的转变，部分原在君山区工作的国家教师认为自己由原来的国家教师转变成为了“打工仔”，因此缺少主人翁的精神，还有一部分教师“做一天和尚撞一天钟”的想法严重，导致对学生的思想教育、养成教育的严重不足，使学生的整体水平严重滑坡，使社会对学校产生不好的印象，学校的社会地位逐年下降。
8、教学管理有待于进一步加强，个别教师课堂教学质量差，工作作风不严谨，工作态度不端正，造成了严重的负面影响。
9、部分领导干部和教师终身学习的意识不强，学习积极性不高，以致领导班子和教师队伍学风不浓，教师队伍建设的实效性不高；
10、部分教师观念陈旧、知识老化、教法落后，驾驭课堂教学的能力差，课堂教学效率低下；
11、德育工作面临的新情况、新问题给教育者提出了许多新挑战，德育工作针对性和实效性问题凸现；
12、教育科研的热潮还未真正形成，课题研究过程仍然不够落实，以致研究效果不明显；
13、适应中考制度改革的需要，学生学业评价制度改革任务艰巨，教学质量（特别是升学率）压力很大；
私立小学后勤工作计划范文第4篇
秋露芙蓉花更艳
——君山中学2005年工作总结
“鸡岁已添几多喜，犬年更上一层楼。”过去的2005年我们以《民办教育促进法》为动力，坚持“德育为首、以人为本、质量至上”的办学方针，站在“为国家育才，教孩子成人”的高度，全面贯彻党的教育方针。依法兴教，积极探索素质教育的新路子，努力培养具有创新精神和实践能力的21世纪新型人才。科学严谨抓管理，力促学校工作整体提升，务实创新求高效，谋图学校全面发展，各项工作取得令人可喜的成绩，具体来说：校容、校貌彻底改观了、教职工精神面貌大大增强了、社会舆论较前好转了、上级教育主管部门的评价提高了。在校学生年度巩固率高中部达91%，初中部达98.01%。在9月27日-29日，由区教育局教研室组织的岳阳市“金鄂杯”高中教学竞赛君山区复赛中我校共派出8人参加君山区复赛，5人获奖，其获奖档次、获奖人数及组织工作是这次活动中君山区最好的。特别值得一提的是我校赵宇辉、危涛两位老师还被选送到岳阳市参加10月14日举行的“金鄂杯”教学竞赛决赛，均获得二等奖，其成绩是君山区三所高中中最好的。10月20日市、区食品卫生安全检查获君山区中学组第一名；11月8日在全区田径运会上，我校代表队荣获团体总分第一名，改写了改制以来从未拿第一名的历史。在岳阳市中小学食堂食品卫生量化等级管理定级中，我校顺利过关，达到了B级(全区上报五家，仅有君山小学和我校达到B级)。一年来无超计划生育；无团体越级上访；未发生重大安全事故等。现在学校开设高中班10个，初中班17个，在校学生1431人其中高中480人，初中951人。真可谓是“花繁果硕满园春！”现将我校一年来的工作简要回顾总结如下：
一、本学年主要工作及管理经验：
（一）、培元固本，加强了“队伍”建设。
一年来，我校始终把“三支队伍”建设作为学校工作发展的基础工程，抓紧抓好。
在干部队伍建设方面,一是组织全校领导认真学习中共中央重要文件，总书记重要讲话。二是以第二批保持共产党员先进性教育活动为契机，在认真学习的基础上，召开领导班子民主生活会，对照标准，查问题、找不足、明方向、定措施，并形成个人自查报告，使广大干部受到深刻的思想教育。三是通过行政办公会，谈心谈话等多种形式经常对党员干部进行“自律五观念”和“六项要求”的教育，并引导他们认真学习教育法规和现代教育理论，做教育教学管理的行家里手。四是加强对行政领导班子的考核与评价。学校对校长以下的行管人员严格实行量化考核：①、校长对其平时工作按制度实行临时性扣分，期满分100分；②职代会期终对其打分，期满分100分，两者分别按40%、60%计算，总评分低于60分者，要求其自动辞职。
在党员队伍建设方面，一是进一步落实了党员“”制度，带领全体党员认真学习党的方针、政策和胡总书记重要讲话和十六届五中全会报告。二是充分发挥各党小组对群众的辐射带动作用，把一大批优秀青年教师吸引到党组织的周围，培养了一批入党积极分子，增强了党组织的凝聚力。党建教育激发了青年教师和学生要求加入党组织的强烈愿望。今年有1名青年教师被吸收为中共预备党员，2名青年教师被确定为培养对象，4名教师向党组织递交了入党申请书。三是我们还充分发挥党支部的重要作用，抓好教师的思想政治工作，切实做好维护党的利益，贯彻执行党的方针政策的工作。切实加强党员思想教育工作，充分发挥党员在学校各项工作中的模范带头作用。10月20日晚，我校召开了新的党总支成立大会暨党员民主生活会；从暑假开始，按照区先进性教育活动办公室的统一部署，我们认真开展了保持共产党员先进性教育活动。11月23日区先进性教育活动督查组来我校检查先进性教育活动开展情况，给予了很高的评价。
在教师队伍建设方面，一是重点实施了教师职业道德培训，通过学习辅导、总结等多种方式，提高了全体教师的职业道德水平，达到了预期效果。二是在广大群众中树立真实可信的榜样。本年度，学校及时对区优秀教师、优秀党员、模范班主任、市区优秀教学奖获得者和先进个人，进行表彰奖励，收到了很好的激励效果。三是加强对新上岗青年教师的业务培训，使他们尽快提高业务水平，适应工作需要。四是建好队伍，聚集能量，做到才、职相配。坚持做到“待遇留人、事业留人、感情留人、成就感留人”，在制度化管人的同时，做到了人性化管理，专门制定了教师慰问制度，如教师节慰问困难教师，老师当中有个什么病痛之类的，校长亲自到场慰问。实行聘任制，以德、能、勤、绩要求每一位教职员工，以绩为主，形成政策有吸引力、思想有压力、工作有动力、事业有活力的良好局面。我们通过每周一次的行政例会、班主任例会、两周一次的教师例会、一月一次的教育理论学习、一月一次的教学工作讲评会等，加强政治、业务学习和加强师德规范的学习，提高全体教职工的思想政治水平和理论水平及教育教学水平。五是通过从外校招聘和在全区范围内选调的办法，引进了所需学科外来优秀教师，本期我们从湖南师大、湖南理工学院、湖南科技大学应届毕业生中引进了5名优秀毕业生，另外从兄弟学校中引进了物理、化学、英语等初三学科的把关教师3名，高三生物教师1名，其它学科教师7名。其中有从教三十多年、具有丰富教学经验、辅导学生屡获奥赛金奖的中学高级教师夏继忠老师；有从教四十二年，多次荣获“教学能手”、教学业绩突出的贾祖保老师；有教学业务能力强，教学质量好的省级英语骨干教师陈芳老师；还有从娄底市涟源行知中学引进的高三数学把关教师张贻三老师及从广兴洲中学引进的多年从事高三生物教学工作的把关教师王实用老师等。六是努力提高师资水平。为提高教师的业务水平，学校还将对教师进行试卷或教师业务知识考试，成绩不合格者，将予以解聘。为提高教师的教学水平，我校已几次请专家来校指导，去名校听课、学习。如我校高三教师先后赴省级示范性高中(华容一中)、长沙、临湘一中、屈大附中、平江一中听课、学习。返校后，各位教师写出了深刻的学习心得，在教师会上总结别人的经验，分析自己的不足，寻找改进的办法，收到了较好的效果。今后，我们还将分批分层次地派出老师去外校学习，积极参加市区教育局组织的各项教研活动。七是按照屈原教育集团《学校实用管理规范》并结合我校实际，建立健全了各项制度，做到用制度管人。如：教职工考勤制度、教学事故处理制度、教师奖惩制度、集会制度、财务管理制度、教育教学质量评价制度、行政人员考核评价制度等。为了外树形象，学校还特别制订了《教师日常行为的特别规定》，如严禁教职工在工作日打牌、，严禁买码，无特殊情况不进茶馆等。八是建立质量竞争机制，实行末位淘汰。我们对教师的教学质量实行二条线评价：①、确定“君山中学各科质量标准值”，对教师进行经济奖惩；②、同年级同科教师排名，其结果印发给每位教师，并进入教师个人档案，进行精神奖惩。通过以上种种措施，加强了队伍建设，稳定和优化了教师队伍。
（二）、以校风建设为突破口，育人为先，全面加强学校德育工作。
校风是学校的灵魂和生命，是学校无价的无形资产和宝贵的精神财富。一年来，我们以校风建设为突破口，坚持德育立校，育人为先，全面加强学校德育工作，具体表现为：1、以建章立制为基础，增强德育工作的计划性和实效性。2、以班级管理为突破口，加大学生参与管理的力度，把德育工作落到实处。3、以养成教育为主线，加强寝室、食堂及卫生管理。4、以法制、安全教育为重点，抓安全保卫不放松。一年来，我们始终把安全工作摆在首位，确保把安全事故控制到最低限度，不出一起重大安全事故。为此，成立了安全工作领导小组，利用班会、夕会课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，如江西地震时，我校正在召开家长会，由于组织得力，未发生任何安全事故。还利用升旗仪式、学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会的形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。制订了门卫、寝室制度，严禁外来闲杂人员进校，组织班主任送寝，积极与派出所联系，学生放假时，在学校周围巡逻。学校与区疾控中心联系，每年对学生进行体检和乙肝检测。并请专家来校进行了两次心理健康教育的讲座。开展常规检查。每学期开学以后和期中，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校校舍、寝室、食堂、商店进行拉网式大排查，对危房进行了拆除，对有问题的地方限其整改。每月政教处、保卫科组织一批班主任查网吧、游戏厅，消除安全隐患。5、狠抓健康卫生工作。为确保学生健康，政教处经常深入食堂、商店，并配合区卫生局、工商局等单位对这些单位进行检查，检查结果全区最好，对全校的饮水机进行消毒清洁，确保饮水卫生。配合区血防站对暑假期间下了疫水的学生进行摸底，发放了预防药品，做好了学生防病治病工作。十月份，全校师生再动员、齐努力做好了迎接国家卫生城市督查组来岳阳进行卫生城市复查验收的工作。6、以德育活动为载体，寓教于丰富多彩的活动之中。如教职工篮球赛、庆国庆征文比赛、第十四届校田径运动会、广播体操比赛、元旦文艺汇演等有利于学生心身健康的活动。7、走进学生的心灵，加强学生的心理健康教育.为了抓紧抓好心理健康教育，10月15、22日，我校请来了多年从事心理健康教育的专家万楚益先生分别为高一新生和高三学生作了两堂心理健康讲座，8、以考评竞争为手段，推动德育工作顺利开展。
（三）、以教学质量为中心，注重素质，全面加强教学管理。
学校的中心工作是教学工作，它是学校整个工作中的重中之重。一年来，学校领导有强烈的质量意识、忧患意识，把抓“质量”作为学校发展的根本大事来抓，以质量求生存，以质量求发展，以质量壮声威，以质量树形象。围绕“提高质量，培养人才”这一主题，突出常规抓管理，注重课堂抓教改，使学校教学教研工作呈现出一派可喜的景象，具体体现在：
1、突出教学常规管理，营造良好教学氛围
一年来，我们注重教学过程管理，对教师的备、教、批、辅情况加强检查。每次都对检查情况作了详细记载，进行了认真讲评。同时注重学情调查，采取问卷的形式，定期不定期的开展调查。对调查结果教务处不仅存档，还及时向教师当面反馈。有效地促进了教师教学工作的自我反省和自我提高。
2、规范教师教学行为，提升教师教学水平
学校工作必须以教学为中心，而教学工作又取决于教师主导作用的发挥。学校领导在抓教学的过程中，十分注重规范教师的各种教学行为，让教师在教学中充分发挥他们的作用。我们依据市教育局所颁发的教学常规管理条例，对教师的备、教、批、辅、考等教学行为都制订出了各种制度，作出了明确规定，如我们就把教师不规范的教学行为，视为教学事故，按程度和情节将教学事故界定为一般、严重、重大教学三级。由于我们注重教师的管理，尊重教师的地位，广大教师的教学积极性大大提高，涌现出了一批教学精英。青年教师危涛任高三化学教学，在课堂教学中善于将知识归类分析讲解，组织课堂教学能力较强，是一位难得的后起之秀。初二外语老师彭燕，既注重知识传授，还注意渗透德育。能根据初中学生特点，开展趣味教学，课堂教学气氛十分活跃。还有张贻三、李其雄、王实用、庞盛禹、李国良、陈敏、陈岳鸿、李慧芳、陈芳、常虹、余兵、熊喜珍、陈湘萍等老师备课认真，教学深受学生欢迎。
3、深入开展教学教研，不断提高教学质量
我校在狠抓教学常规管理的同时，也十分注重教育研究活动的开展，高中部按文理科分，每周各安排一个下午的时间为分科活动时间，每期每个教师必须上好一堂公开课。本期我校有两名教师参加市高中青年教师教学比武，分获二等奖，在区内三所高中校选派的选手参赛中，所取得的名次最高。我校初中部学生参加全区田径运动会，获得了团体总分第一名。为了深入教学研究，从去年以来，我校就选定有“作文教学三步法”这一部级课题开展研究，成立了领导小组和课题小组，制定了方案并向市进行了申报。为了深入开展新课改，编印了部分有关新课改研究的理论学习资料，自编了一套“法制与纪律，人生与前程”为题的校本教材并送市参赛，在全市送评的73套校本教材中，获二等奖，为君山区争得了荣誉。
4、加大毕业班工作力度，中考高考再上新台阶
毕业班的教学与管理，历来都是学校工作的重中之重，事关学校声誉与品位，如何切实抓好毕业班的教学与管理，我们一直在在苦心写作这篇大文章。
一是切实加强领导，从严从紧加强毕业班的管理。
我校分别成立了高考和中考领导小组。为了更好地抓好毕业班教学工作，我们坚持做到时间上紧凑安排，采取月考月评办法，打好攻坚战。最大限度的动员毕业班学生在校早餐和寄宿，人数已达90%以上，保证了学生在校充足的学习时间。
二是制订了毕业班各自工作方案，有计划、有目的地抓好毕业班工作
我校及时制订了中、高考奖励方案。从指导思想、情况分析、工作计划与步骤，目标任务与措施，阶段性任务的部署与实施等方面都作了详细的说明与安排。按照这个方案，我校的迎考工作正在一步一个脚印按计划实施。
三是加强毕业班教学研究与交流，努力提高课堂教学效果。
本期我校请市教科所高三指导小组专家来校听课评课，现场指导，对老师们启发很大。还组织高三教师先后到华容一中和屈大附中，初三及七年级、八年级部分英语教师去广兴二中对口听课学习。通过对口学习，拓宽了教师们的视野，促进了教学方法的改进和复习课质量的提高。平时我校还十分注意从报刊、网上和其他渠道收集有关中考、高考信息，参加市教科所组织的有关高三教学活动，力争明年高考有新的突破。
5、建章立制，规范管理。
针对我校教学管理上存在的突出问题，我们认真反思，寻找根源，探求对策，先后修订或新订了如下制度：考勤制度（含会议、坐班、上课制度）；招生工作制度；教学事故处理制度；行政值日制度；中、高考奖励方案；教师、学生奖励制度；教学质量评价制度；教研制度；教学检查“听、评、查、访”过程评价办法等。
6、按章操作，严格执行
①全面监控，全面评价，做到过程性评价与终结性评价相结合，以过程评价为主。一是加强了教务值日的力度，从早操到晚就寝，全程巡视，分高、初中两部值日。重点巡查四段时间：早自习、课间上课、下午第一节课、晚自习，对存在的问题及时通报处理；二是实行了班主任跟班制度。三是完善了教学月检查和月讲评制度。四是以教学质量为中心，强化了考试评价的功能。我们以前三年的12次大考为基准，比较本期期中、期未的考试成绩，确实奖罚对象，所有教师平均每人拿出了200元的浮动基金作为教学质量奖金。
②教学行管人员以身作责，带头示范，严于律已，严于律人。
7、加强校本教研、重视信息、经验交流，以教务处为中心，加强教学理论指导，具体做了以下工作：
①、将教研活动常规化：
②、发挥教务处教学指挥的中心地位。开学时，针对我校的学生和教师的实际，给每个年级组的每科教师提出了教学实施建议，为我校的大部分分析教师指明了教学的方向、进度和尺度。同时，特别注重毕业班教学指导，教务处想教师之所想，将初中毕业会考和高考的考纲及考试说明印发给了每位教师，并将近年来的高考试卷，会考试卷印发给教师让他们去研读，去训练，较好地把握了初、高中考试的尺度，命题方面，较好地指导了教学。
8、坚持抓好常规管理，确保教学正常秩序
有了新课程改革，还要有教学常规管理，才能确保教学效果的提升。那么，我们是怎样抓教学常规管理的呢？一是进一步学习《岳阳市教学工作常规》，人人要明确《教学常规》内容，个个要能自觉遵守教学常规，用教学常规来约束自己的行为。二是坚持进行学生问卷调查，做到周周有教学情况反映。学生人人关注老师教学。教务处一周一总结，对教师上课迟到、早退、接打手机、体罚学生、进出教室频繁等都作了详细登记，教务处再进行统计，并在工作周报上进行通报。一期来，这些现象也基本得到了杜绝。三是坚持教学检查。一月一次教学检查，雷打不动。平时不定期抽查，检查一次，通报一次，发现问题，及时通报并限期改正。现在基本上杜绝了无教案进课堂，作业不批改的现象。四是狠抓了备课小组的建设，指定了各备课小组的集体备课日并到了节次，便于随机抽查。五是狠抓了教研组建设，规定每两个星期开展一次教研活动，制定了各教研组行事历及课表，以便于督查和评佑。本期教研活动有声有色，真正做到了教研指导教学，教学需要教研，教研、教学不可分割。
9、狠抓教学质量，确保稳步提升
质量是学校生存发展的基础，也是关系到每一个学生的终生前程。因此，质量话题常讲，质量意识常树。由于全体师生及校委会一班人都明确了狠抓教学质量的重要性。全校师生上下一条心，拧成一股绳。一致认为：抓质量要从考风抓起，考风促学风，学风促校风，形成一个良好的循环。毕业班实行月考制，月考后要进行统计分析，总结经验，找出差距。肄业班段考每一堂考试都要填写《考试情况记载表》。学生实行单人单坐，确保考试成绩真实无水份。对考试过程中有舞弊行为且造成后果的予以详细记载并进行通报。期末考试实行全部统考。统一制卷，统一组考，统一阅卷，统一评价，进行同年级同科目排队。并与教师的晋级评优、分流挂钩。其考试成绩记入教师业务档案。从而增加了教师的竞争风险意识。使之教学过程中来不得半点马虎。
（四）、做好后勤服务、创收工作，努力提高教职工福利待遇。
一年来，我校后勤工作在后勤处全体同仁的共同努力下取得了良好的成绩，具体表现在：一是坚持“服务至上”的原则，努力为师生服好务。如在暑假期间就备齐了教材、办公用品。对食堂设备进行检修。开学后又着手对学校基建设备进行了维修（路灯的添设、旗台的迁移、变压器的维修、水电线路的改造、办公室的改造等），保证了学校的正常运转。二是坚持“能者上、懒者下”的原则，搞好了食堂服务人员的招聘工作。并为了抓好学校后勤创收，认真组织了商店招标工作。三是加强了食堂管理工作方面的力度：①建立了一支素质高、品德好的食堂物品专业采购队伍；②建立了详实的采购和食堂物品进出台帐；③增强服务意识，认真听取师生对食堂管理的意见和建议，努力为师生服好务；④食堂工作人员能否上岗，其决定权交给1521名师生，每一位工作人员挂牌上岗，由师生代表定期给工作人员打分，根据其综合得分的多少决定下期是否续聘或中途解聘；⑤节约点点滴滴，努力实现学校下达的创收目标。今年下学期我校在学生锐减的情况下，学校的中、晚餐，寄宿生达百分之九十五以上，营业额中、晚餐每天稳定在三千元以上，是近几年来最好的形势。一年来，我校食堂共创收达30多万元。四是做到了收费规范。五是做好、做实了迎接全区食堂卫生大检查和岳阳市中小学食堂食品卫生量化等级管理定级工作。六是加大办公用品、仪电设备添置和维修经费的投入，以确保学校的正常运转，一年来，先后投入约12万多元。
（五）、认真开展工会、计生工作。
一年来，学校工会认真落实学校教代会精神，配合学校行政在参与学校管理、服务教职工，维护学校稳定、开展丰富多彩的工会活动、协调董事会、校委会和教师之间的关系等方面做了一定的工作。工会每月对食堂的管理工作，财务帐目进行一次审查，并将审查结果即时向学校和教师通报。切实抓好了计划生育工作、老干部工作及教职工的各项活动，受到群众的认可和上级工会的好评。我们还注意充分发挥工会对学校工作的民主监督作用。学校各项重大决策的出台，各项制度的制定等都需经过职代会的讨论通过。
二、回顾一年的工作，我们进一步体会到：
只有坚持高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，不断调整完善工作思路，才能把握大局，在激烈竞争中掌握主动权。
只有坚持依法治校，深化改革，推进创新，不断革除阻碍学校发展的体制、机制和制度弊端，激活学校管理运行机制，才能为学校改革和发展注入新的活力。
只有坚持以人为本，牢固树立团结、竞争、质量“三个意识”，紧紧依靠全校教职工，调动和发挥广大教职工的积极性和主动性，不断提高教师队伍的整体素质，才能在全面实施素质教育的改革中抢占先机。
只有坚持实事求是，真抓实干，切实转变工作作风，努力提高领导班子的执行力，克服功利主义，形式主义，将各项工作真正落到实处，才能找到学校发展根本出路。
只有坚持全面贯彻教育方针，牢固树立科学发展观，不断推进以德育为核心，以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育，才能赢得群众的满意和支持。
三、君中发展存在的主要问题
近两年来我校办学越来越艰难，具体表现为：优秀教师、优秀生源外流严重，高考升学率连年下滑及中考重点中学升学率连年下滑，其发展到了生死存亡的危机时刻。细细分析，有以下一些因素严重制约着君中的发展：
1、人们的观念还没有从根本上改变，对私立学校求全责备较多。君山中学由公办转为民办后，少数人至今思想上总有一些解不开的疙瘩，社会各界对君中不认可，甚至是诋毁君中，严重地损害了君中在社会上的形象，制约着君中的发展。公立学校与私立学校的同时存在，这本来是发挥两个积极性，共图教育发展的途径。但一些人包括少数学生都这样认为，私立学校一切开支来源于家长学生，那么我花了钱，你就得满足我的一切要求，总是要求苛刻，于是在公立学校司空见惯的问题一旦发生在私立学校就闹得沸沸扬扬，种种非议归罪到这种体制，造成办学者与管理者心理上沉重的压力。
2、周边环境的恶劣，干扰着学校的管理。在这方面集中表现为不法社会青年冲击门卫；敲诈勒索学生钱财；电游网吧影响学生正常学习。据初步统计，学校周围200米以内，电游网吧达8家之多。校园门口摩托三轮车随意停放，堵塞校门，既影响交通、造成师生放学时的事故发生，又伤学校风景。
3、高中招生行为有待进一步规范。由于外来学校在君山区采取提前招生，重金收买等方法，致使优生大量外流，再加上本区三所高中，在招生政策，特别是收费政策上的不平等情况，导致君中招生面临种种困难。
4、与兄弟学校相比，我校教学设备更新慢，严重老化，已完全不能适应教育教学发展的需求，生活设备也存在一些问题，造成大量的经费浪费。
5、优秀教师大量流失，造成师资严重缺乏，结构性矛盾突出，部分学科专任教师缺编问题严重，骨干教师比例不高。再加上教师超负荷工作，造成力不从心，顾此失彼，健康受到影响，同时也直接影响教育教学质量的提高。
6、教师的经济待遇不高，政治待遇目前还未得到解决。如档案工资财政打卡、养老统筹、医保等问题，教师时时为自已的前途担忧，不能安心本职工作。
7、由于体制的转变，部分原在君山区工作的国家教师认为自己由原来的国家教师转变成为了“打工仔”，因此缺少主人翁的精神，还有一部分教师“做一天和尚撞一天钟”的想法严重，导致对学生的思想教育、养成教育的严重不足，使学生的整体水平严重滑坡，使社会对学校产生不好的印象，学校的社会地位逐年下降。
8、教学管理有待于进一步加强，个别教师课堂教学质量差，工作作风不严谨，工作态度不端正，造成了严重的负面影响。
9、部分领导干部和教师终身学习的意识不强，学习积极性不高，以致领导班子和教师队伍学风不浓，教师队伍建设的实效性不高；
10、部分教师观念陈旧、知识老化、教法落后，驾驭课堂教学的能力差，课堂教学效率低下；
11、德育工作面临的新情况、新问题给教育者提出了许多新挑战，德育工作针对性和实效性问题凸现；
12、教育科研的热潮还未真正形成，课题研究过程仍然不够落实，以致研究效果不明显；
13、适应中考制度改革的需要，学生学业评价制度改革任务艰巨，教学质量（特别是升学率）压力很大；
私立小学后勤工作计划范文第5篇
各位领导、老师们：
在第27届教师节到来之际，能与全体教师一起座谈，同庆教师节这个神圣节日，我倍感亲切。籍此机会，我谨代表我校领导班子向老师们致以崇高的敬意和节日的祝贺！向所有关心支持我校教育事业发展的领导表示衷心的感谢！
一年来，我们高举素质教育的大旗，坚持两个文明一齐抓，广大教师辛勤工作，无私奉献，成为先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者。在全校营造了士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围，有力地促进了学校的改革和发展，在全体同仁的精诚合作下，学校喜获“市农村示范学校”殊荣。
一年来，在上级领导、社会各界人士的关心和大力支持下，及学校领导、全体教师的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成绩。首先在改善学校办学条件方面，学校在镇党委及上级教育部门的正确领导下，学校会议室、音乐室、美术室、多媒体室、微机室、实验室、器材室、图书室的配备得以改进。
其次在教学工作方面，我校认真贯彻党的教育方针，使学校管理实现制度化、科学化、规范他、经常化，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新一代中小学生。一年来，我校教师勤勤恳恳、辛勤工作，涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。特别是六年级、九年级毕业班教师工作更是不辞辛劳。辛勤的汗水赢得了可喜的成果：我校毕业班升学考试成绩优异；非毕业年级在上学年度升学考试中，各科成绩均名列前茅，师生在市、乡各级组织的评比、竞赛中，都取得了优异的成绩，赢得了上级及社会各界的好评。
过去的成绩，将为我们迎来更严峻的考验，更高层次的挑战。在这里，我提三点希望与大家共勉：
第一、加强思想修养，提高道德素质，树立良好的教师形象。
教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业，教师的形象具有强烈的示范作用，教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的，我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行，锐意进取、爱岗敬业、教书育人，要依法执教、廉政从教、本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的思想，努力树立“爱教育、爱学校、爱学生”三爱的新时期教师良好形象，无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。
第二、加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革。
素质教育注重知识与技能并举，对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流，明确任务，理清思路，本着兼收并蓄为我用的原则，认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法，不断调整自己、丰富自己、充实自己，从而树立正确的教育观、质量观、人才观，适应形势发展的需要。
第三、大胆探索、刻苦钻研，不断提高自己的业务水平。
推进教育现代化，要有一支具有现代化素质的教师队伍作保证。我们要认真钻研业务知识，通过“六个一”工程（每学年上好一堂公开课、写好一篇论文、制作一件多媒体课件、精心设计一份教学案例、读一本教育专著、带好一个班级），加强岗位练兵，努力提高自己的教学技能，着眼于学生的全面发展。加强教学方法的改革，注意突出学生的主体地位，调动学生的积极性，发挥学生的参与意识，努力形成自己的教学风格。作为一名教师，不要拘泥于自己的专业，要拓宽知识面，加强相关知识的学习，尤其要加强外语及计算机学习，这是时代的需要也是未来发展的方向。
辛勤园丁，是送给教师的赞语。
春风化雨，是献给老师的颂歌。
教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。
各位领导、各位老师，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，紧密团结在以同志为核心的党中央周围，以“三个代表”的重要思想为指导，全面推进素质教育，努力以工作和学习的优异成绩切实落实“三个代表”的要求，为党和人民的教育事业增光添彩，为学校的发展和繁荣努力拼搏！
最后，祝老师们节日愉快！
谢谢大家！
第二篇
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
再过四天，我们即将迎来第27个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！
老师们，教师节已经走过了26年的历程。26年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。现在，各行各业都在深化改革、减员增效，就业竞争日益激烈，从业人员的工资、待遇普较偏低，而教师的的境遇却逐步好转。身为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名教师而感到幸运。如果说许多年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或后悔，那么，今天我们可以豪迈地说，选择教师，无怨无悔。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。江--总书记指出：“中国人民要对人类作出更大贡献，必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点，教育战线上的同志们责任尤为重大！党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任”。因此，教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。
不久前、几年前、十几年前、几十年前，我们作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。
有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花，同学们的成长离不可开老师的辛劳。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！
第三篇
各位教师、同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈诊视第x个教师节，在此，我代表镇委、镇政府以及全镇两万多人民，向全体教师以及教师家属致以诚挚的节日祝贺和崇高的敬意。同时，也向所有关心、热爱、理解、支持教育工作的各界友人致以亲切的慰问和深情的感谢。
近几年来，我镇教育事业蓬勃发展，基础教育不断提高，教学成绩空飞猛进，教育工作成果可喜可贺，这些成绩的取得，得益于全体教职工的辛勤劳作，是你们立足三尺讲台培育了万代英才，是你们殚精竭虑，披肝立胆，谱写教育新篇章，又是你们励精图治，辛勤耕耘，描绘了神州千秋基业。全镇两千子孙永远牢记你们，两万父老乡亲永远感谢你们。今天，我们隆重召开全镇第二十个教师节庆祝大会，足以说明镇委、镇政府对教育事业的关心和重视，也中心说明，今年的教育成绩可喜可贺，召开今天的大会，旨在总结过去，表彰先进，树立典型，传播经验，抓住机遇，与时俱进，为全面提高人口素质，科技兴镇，科技兴国打下坚实基础，从而不断开创全镇教育工作新局面。确立这样的主题，是时代赋予我们的历史使命，是全镇两万多人民寄予我们“子成龙，女成凤”的殷切希望，是实现小康社会、富民强镇、强国的必要保证。
下面，根据党委、政府的意见，我讲以下两个方面的问题：一、至学年度，我镇教育工作的简要回顾一年来，全镇的教育工作，在镇委、镇政府的正确领导下，在上级业务主管部门的精心指导下，在全社会的共同参与支持下，经过全镇广大教职员工的辛勤努力，取得了十分可喜的成绩，其主要标志是：
1.基础教育成果得到巩固
全镇中小学民素质教育为基础，以贯彻“两基”、实现“两全”为目标，，较好地完成了《教育目标管理责任书》中规定的各项工作和任务，推动了全镇基础教育的蓬勃发展。
2.控流工作效果显著
在控流工作中，各校能够按照上级有关精神，在求真上下功夫，在务实上做文章，都采取了：校长包学校，中层领导包年级组班主任包班级，科任教师包学生等一系列包保措施，有效地扼制了学生流失。在这项工作中，广大教师付出了辛苦的劳动，一中的张福金老师，延用休息日，多次往返于河夹信子、长江、周家窝堡等村，行程几十公里，每到一户，都耐心地与家长谈心，与学生谈心，做家长工作，苦口婆心地劝流失生返校，工作中，常常听到“孩子愿不愿意上学，不用你瞎操心”，“考上大学，你拿钱供啊？大学毕业，你负责找工作啊？”等等不尽人情的话，不懂事理的话。但是他为灰心，不气馁，无怨言，直到流失生返校。可以说，每个流失生返校，都包含了教师的辛勤与汗水，包含了教师的爱心与热情，在此项工作中，教师听到了本不该听到的尖酸刻薄、不尽人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧无知、不懂事理的话，承受了本不刻承受的委屈，但是为了我们的教育事业，为了我们的子孙后代，为了父老乡亲的希望，教师们忍了、认了，表现出广大教师高风亮节和良好的道德情操，在大家的共同努力下，控流工作，取得了较好的成绩，基础教育成果得到了巩固。
3.教学成绩明显提高
几年来，一中校长赵成友同志，带领全班子及全体教师，负重拼搏，取得了令人欣喜、令人振奋、令人鼓舞的成绩，彻底扭转了被动局面，今年，一中升入重点7高中人，良好的中考成绩，开创了我镇教育工作的新局面，直接或者间接带来了较好的社会效益，得到了社会各界的认同认可。最明显的是，由原来本乡镇学生向外县跑，到现在外乡镇学生来我镇一中就读，目前，已有180多名学生从双山等外乡镇、外市县到一中读书，从某种角度说，一中在教学质量上打了翻身仗，提高了办学知名度。这就是植下梧桐树，专候凤凰来。
对于小学的教职员工来讲，虽然没有升学压力，但他们能够自我加压，自求奋进，始终把提高教学质量、抓好基础教育工作作为重中之重的工作来抓。象互助小学，由一个教学质量较差的学校，经过几年的不懈努力，教学成绩逐年提高，跃居全镇11所小学前列。其中，互助小学王冬梅老师教的二年一班，平均分达到94分，名列全镇同年级组榜首。
无论是中学，还是小学，能够取得较好的教学成绩，得益于全体教职工的辛勤劳作，得益于学校领导的治校有方，换句话说，有一个好的校长，好的领导班子，好的教师队伍。
4.教学条件明显改善
全镇中小学校容校貌布局合理，新颖别致，特别是一中，不等不靠，积极争取，先后争取资金100多万元，对教室、办公条件都进行了较大的改善。5.全民办学意识明显增强面对千头万绪、纷繁复杂的农村工作和经常紧张和现实，我们的各级干部始终心装百年大计，情系教育事业，牢记“人民教育人民办，办好教育为人民”的宗旨，把有限的财力、物力和人力，更多的投入到教育事业中来，互助村为使小学能有一个良好的学习环境，在财力非常紧张的情况下，筹措1万多元，为学校修了围墙，各村能够在教师节时，为教师送去温暖。6.教育管理日益强化各中小学本着一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的宗旨，不断加大内部管理力度，取得了明显成效。在教学方式管理上，一中、二中、中心校和部分中小学实行封闭式教学管理，杜绝外来因素的干扰，净化教育环境。
在基础教育上，足以校采取领导分线包片的办法，把教学成绩与评先选优、评职晋级挂钩，与班主任津贴和各项奖励挂钩，这一制度，激发了广大教师的工作热情。今年，小学的先进校、先进教师，均是教学成绩名列前茅的村小和教师。
在升学教育上，初中面对升学的压力，不断加大管理力度，引进竞争机制，抽管理要成绩、要成果。近几年，一中在教学管理上，进行了大胆的尝试，并取得了可喜的成果。他们首先打破了把关制，采取跟的办法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大锅饭采取班自核算的办法，进而激发了广大教师的工作热情。在后勤管理工作中，全镇中小学在狠抓教学管理的同时，也把后勤管理作为重要内容，纳入主要日程，抓细、抓实、抓好，小学建立备品损耗报废制度，所有备品登记造册，不到使用周期，不经校长批准，备品不准擅自更换，一中、二中不断加大校田地和相关物品的管理，筹建学生宿舍和食堂，为前勤教学工作提供良好的服务。在教师队伍建设上，各中小学结合自己的实际，扎扎实实做好各项教育工作，小学开展了名师评选活动，实话了名师带骨干，骨干带全校的活动，中学开展传帮带、公开课竞赛和走出去请进来的教学活动。广大教师不仅在业务上精益求精，而且在其他工作中，能够勇挑重担，象….在领导班子建设上，多数校领导能够自觉践行“三个代表”的重要思想，努力做到廉洁自律，身体厉行，双身示范。象…….
7.教育投入日益增加一年来，镇委、镇政府切实把教育放在优先发展的战略地位，始终坚持忘啥不忘教育，亏谁不亏教师，苦谁不苦孩子。尽最大努力，加大教育投入，从去年到现在，在镇政府财力十分紧张的情况下，先后投资17万余元，为一中、二中、中心校维修校舍，各村累计投资4万余元，为村小修围墙，维修校舍，各中小学也把有限的奖金，用在刀刃上。回顾我镇过去一年的教育工作，可以肯定地说，是励精图治、负重拼搏的一年；是求真务实、奋力进取的一年；是出成果，出人才的一年；先后涌现出一中等6个教育工作先进校，互助等3个尊师重教先进村，赵成友等14名先进教育工作者，张福金等29名优秀教师。在肯定成绩的同时，我们还必须清楚地意识到，在教育工作中，仍然存在着与发展教育事业不相适应的这样和那样的问题，主要表现在以下几个方面。一是个别校领导形象不佳，表率作用不强，缺乏公仆意识、管理意识、服务意识和廉政意识。工作期间喝酒，酒后上班现象时有发生。
二是教师整体素质还有等于进一步提高，少部分教师思想水平、文化知识、业务能力远远不适应当前教育工作需要，个别教师工作不细心、不尽心、纪委松弛，不上进，结工作不负责作，应付了事。
三是教育教改工作不够深入，成果不够显著。没有彻底解决干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样的问题。这些问题，必须引起我们的高度重视，并且要彻底、认真加以解决，否则，不仅影响自己的形象，误人子弟，同时也将阻碍我镇教育事业的健康发展。
二、年至年学年度，我镇教育工作的主要任务
本学年度，全镇增长率工作的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，努力践行三个代表“的重要思想，以贯彻执行国家、省、市教育工作会议精神为指针，以提高教学质量为重点，以深化教育改革为手段，不断优化教师队伍，进而抓住机遇，与时俱进，全面开创我镇教育工作新局面。
按照这一指导思想，今后，应主要抓好以下几个方面的工作：
1.进一步深化教育改革实践证明，管理变，则一变百变；机制新，则一新百新。为使增长率这块阵地长兴不衰，我们必须加大教育改革的力度。
一要建立与市场经济相适应的教育管理体制。要实行结构工资制，符号学榇按照上级主管部门的精神和要求，结合本校实际，认真研究，具有针对性地实行结构工资制，排在平均主义，大锅饭，改变上班领钱，守时得奖的一贯式传统做法。要结合劳动，教学质量，实行结构工资制，做到多劳多得，少劳少得，不劳不得，绝不能干的不如说的，说的不如看的，看的不如不闻不问的。通过结构工资奖优罚劣，奖勤罚懒，从而调动广大教师的主观能动性和工作积极性。要不断引入竞争机制，让所有的教师都有名次意识、责任意识、危机意识，特别是要有危机意识随着私立学校的发展和学区内生源的减少，教育改革已成为必然。我们每一位教师都面临着竞争上岗，下课培训的紧迫形势。要对每个教师、每项工作进行量化、细化，进行全年跟踪考核，要把个人工作与个人荣誉、待遇紧密联系在一起。要让那些事业心不强、工作不认真、成绩上不去的教师在学校无容身之地。要加强教师队伍建设，教师是教育的主导者，是提高教学质量和培养人才的关键所在，。振兴中华的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为此，要大张旗鼓地树立典型表彰先进，要大胆起用新人，培养年轻人，使绝大多数青年教师成为骨。要加强领导班子建设。一个好校长，就是一所好学校。一个具有凝聚力、战斗力和向心力的领导班子，就能带出一支勇往直前、无坚不摧、攻无不克、战无不胜的教师队伍。领导班子要弘扬正风正气，打击歪风邪气。要任人为贤，不能任人为亲，对于在其位，不谋其政，担其职，不尽其责的领导，要该撤的撤，该换的换，该淘汰的淘汰。学校领导必须建立能上能下的制度，打破终身制，改变能上不能下陈规陋习，把身分管理转向岗位管理。
2.进一步加强控流工作控流工作是一项长期、复杂、艰巨的工作，特别是在市场经济浪潮的冲击下，许多家长看不到教育的长期效益和潜在的效益，被眼前的利益所迷惑，个别学生受不良思想的侵蚀，荒废学业，不思进取，因此，必须加大控流力度，切实把控流工作纳入议事日程，要持之以恒抓好。还要搞一阵风，一阵热，要建立本应的包保制度，与评先选优、提职晋级、工资奖金挂钩。要想千方，高百计围堵流失生的漏洞，使适龄儿童全部入学，该受教育的受到教育，进而落实“两全”，实现“两基”，巩固“普九”成果。
3.进一步实施素质教育实施素质教育，就是全面贯彻党的的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，全面推进素质教育，必须要面向现代化，面向世界，面向未来，必须坚持学习科学文化与加强思想修养相统一，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，坚持实现自身价值与服务祖国相统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一，坚持成才与成人教育相统一是，就我镇而言，要重点抓好知识教育，向上一级学校输送尖子生。
4.进一步加大教育投入
镇委、镇政府将一如继往地把教育放在优先发展的战略地位，采取重点抓，抓重点，重点突出；经常抓，抓经常，常抓不懈；领导抓，抓领导，融会贯通。对于重点校，重点设备，要该修的修，该建的建，该买的买。镇里把有限的奖金，尽最大努力，向学校倾斜，各村也要尽可能的各村小多提供人力、物力和财力，做好服务保障工作，各中小学要学会过紧日子，既要搞好建设，又不要盲目、重复建设，更不许借债搞建设，要根据实际情况，自身承受能力，有计划、有步骤地加大教育投入，要把几根线拧成一股绳，多方筹措奖金，用于教育事业，紧缩银根，增收节支，开源节流，多创效益，要把有限的奖金用在刀刃上，从而不断改善办学条件，提高办学水平。
同志们中，国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师。希望全镇广大教职员工能够上下一心，负重拼搏，在各自的工作岗位上，勤奋工作，锐意进取，为繁荣全镇教育事业，为培养合格人才做出更大有贡献。
最后，祝全体教师节日愉快，心想事成，祝在座各位身体健康，万事如意。
第四篇
各位老师、各位同志：大家晚上好！
金秋是收获的季节，是催人奋进的季节，在今天这个美好的日子里，我们全体教职员工在此隆重聚会，庆祝第二十七个教师节。值此佳节之际，我代表学校行政会向在教育教学第一线上辛勤耕耘的全体老师，向为立人事业默默贡献的广大职工致以节日的祝贺和亲切的慰问，向新来我校工作的老师表示热烈的欢迎和亲切的问候！
过去的一年，是我校历史上具有重大意义的一年。仅用6个多月的时间，四幢大楼拔地而起，学校硬件设施进一步完善。学校的教育教学取得辉煌的成绩：11年全省数学竞赛，高一年高龙辉等10位同学获市级以上奖；在全国生物奥赛中，高二年黄清勇等7位同学获市级奖；11年我校首届高考取得好成绩，本科上线人数达248人，重点大学上线人数58人，卢婧婧、杨舒鸿同学分别位居全市第二、第五名，双双被清华大学录取，徐鹏被北京大学录取。这是我们立人的荣誉和骄傲。
良好的校风、学风带来良好的效果，今年秋季招生全体师生共同努力，大获丰收，全校74班，总数达4812人，是至今全市最大的完中。
办学之初，董事长就提出立人事业独特的策略“大师大爱大楼”事实证明，这种决策是非常英明正确的。四年来，我校以“敬业、乐群、宏毅、拓新”为校训，用全新的教育理念武装教师。全体教师经受了考验，得到了锻炼，提高了素质。老师们爱岗敬业，为人师表，胸怀大局，无私奉献，涌现出一大批热爱立人、具有过硬业务素质和能力、在学科教学中能够独当一面的教师，青年教师们虚心好学，迅速成长，这是我校教育事业发展和教学成绩不断取得突破的最重要的原因。为感谢和鼓励为学校发展作出突出贡献的老师们，今天，我们在庆祝教师节的同时，要表彰13位优秀青年教师，64位先进教育工作者以及15位学科竞赛优秀指导教师。
随着规模扩大，学校今年新聘了100多名专职教师和生管保卫人员，为学校的发展注入了新的活力，成为学校实现新的目标、实现新的跨越的生力军。应该说，我校教师队伍的整体素质是较为过硬的，同时，我们应清醒地看到，我校的教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍。迅速提高师资队伍素质，形成骨干教师群体，培养造就一批名师是我校当前和今后相当长时间中面临的迫切任务。为此，我代表学校向老师们提几点希望：
第一、努力实践董事长提出的“大爱”教育，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，只有具有崇高的事业心和责任感，工作起来才有源源不断的动力。爱是人类力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每个教师都要视学生如弟妹、如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，才能创造教育的奇迹；投入教育都是情，才能成就伟大的事业。
第二、进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念，努力培养学生的创新精神和创新能力，全面提高学生素质。观念上的落后是真正的落后，观念上的差距是最大的差距。每个老师都要注重观念的更新，树立先进的正确的教育观、教学观、学生观、改革观、发展观、价值观、名利观，努力做有思想的教师，做有教育思想的教师，做有先进教育思想的教师。
提高师德水平，端正教育行风。“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强自身修养，提高政治素养和道德情操，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
第四、努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。
我校采用教师全员聘任制度，每位教师都将面临优胜劣汰的激烈竞争，我们要勇于迎接挑战，让自己在知识水平和业务能力上真正强大起来，任凭风浪起，稳站讲台前。在知识更新周期日益缩短的今天，优秀教师之所以优秀、骨干教师之所以成为骨干，首要条件是努力学习、善于学习。
老师们，学校的快速发展和取得的成绩是有目共睹的，学校不会忘记为立人发展作出艰苦努力的人们。成绩已经成为过去，光荣已尼铸入历史。我们要视今天为落后、视不发展为倒退，向新的目标冲刺。发展才是硬道理，在实现目标的过程中，我们要保持较高的中考、高考升学率要逐步形成学校的办学特色，各项工作要不断创新，我们坚持以人为本，真正做到感情留人、事业留人、待遇留人。目前，我们把最好的资源让给学生，教职工的生活条件还很艰苦，学校下一步将努力改善教职工的生活条件，进一步激发学校发展的生机和活力。我们要志存高远，爱岗敬业，教书育人，为人师表，自尊、自重、自强不息，围绕学校提出的新一轮发展目标，为学校的振兴和繁荣作出更多更大的贡献！我深信，在董事会、理事会的领导下，在社会各界人士的关心、帮助、支持下，学校领导班子紧密团结，全校师生共同努力，立人事业必将蒸蒸日上、兴旺发达！
最后，祝大家节日快乐，身体健康，万事如意！
第五篇
各位领导、老师们：
今天，各位领导在百忙之中和大家一起隆重庆祝第二十七个教师节，同时，表彰奖励在教育教学工作中做出优异成绩的先进单位和个人。这充分体现了乡党委、政府对我乡教育事业的高度重视，以及对广大干部教师的热切关怀。借此，我代表全乡教职工向各位领导表示衷心的感谢！向关心支持我乡教育发展的社会各界致以崇高的敬意！我们相信，在乡党委政府的正确领导和关心支持下，我乡教育一定会呈现出健康快速发展的良好局面。下面，我就全乡教育工作情况和今后打算汇报如下：
一、全乡教育工作回顾：
乡党委、政府立足长远规划，把教育纳入全乡社会经济全面发展的总体规划，定期适时地研究教育发展中的问题。教育呈现出良好的发展态势。
1、教育教学质量有所突破。今年中考，有15人参加了考试，按成绩其中统招生4人、指标生8人、择校生2人，共计14人升入普通高中，优秀率居全市上游。新泰市中小学教育综合评估上了新台阶。
2、办学条件得到了很大改善。初级中学四层教学楼建设项目已经竣工并投入使用，争取上级资金150万元，工程总投资220多万元，总建筑面积1980平方米，容纳16个教学班，改善了初级中学育人环境。
进一步加强了学校内部设施建设。为迎接新泰教育示范市验收，使全乡中小学配备现代化教学设备，采取融资形式分期付款42万元，配齐学生计算机共计260台，原来配备的90台微机转为教师机使用。优化了学习和办公条件，有利于师生学习和资源共享。
为满足素质教育的需要，中小学校投资8万元，购置了乒乓球台、单杠、双杠等一系列体育器械，添置了电钢琴等音乐器材。为加大图书室建设，今年全乡新增图书万余册，有利于增加师生的阅读量，拓展学生的知识面。
3、布局调整工作卓有成效。乡党委、政府领导高度重视中小学及幼儿园的布局调整工作，按照上级布局调整要求，完成了中小学布局调整。目前，四处学校为楼房，两处学校为平房，学校管理力求科学化、精细化，现新泰市级规范化学校5处。幼儿园布局调整工作中，乡党委、政府制订了清理幼儿园非法办园的实施方案，全乡规划幼儿园8处，中心幼儿园、东邱幼儿园、岔河幼儿园、涝南幼儿园、东峪幼儿园、婆婆峪幼儿园、光秀幼儿园、马头幼儿园，其中中心幼儿园、东邱幼儿园、涝南幼儿园、光秀幼儿园、已完成合并清理，婆婆峪幼儿园和马头幼儿园正在整改，对不在规划内的、存在安全隐患的幼儿园，乡政府已专门下发整治清理文件和停办通知，目前正在落实。现在新泰市级规范化幼儿园3处，泰安市规范化幼儿园1处。
为加快岔河希望小学幼儿园的建设，村委将二层办公楼让出，并筹资60余万元，对二层教学楼1000平方米的面积进行了装修、建儿童厕所60余平方米，新建教室200余平方米、餐厅300多平方米，硬化了场地、添置大型玩具，为该幼儿园的持续发展提供了良好的条件。
中心幼儿园，投资20余万元，对校舍进行了装修，建设儿童厕所60余平方米，硬化活动场地600平方米，为方便学生出行，建桥一座。投资10万元，安装空调、电视机、电子琴、音响设备、消毒柜、大型玩具等设施。育人环境得到了极大改善。岳家庄村委为全乡中心幼儿园建设作出了新贡献，受到了全乡干部教师的赞誉。
4、积极开展素质教育活动。我乡组织中小学生参加了新泰市春季运动会，取得了较好成绩，并获得新泰市政府颁发的体育工作先进单位荣誉称号。中小学生春季运动会的开展，增强了学生体质，锻炼了学生意志品质。组织了中小学生、幼儿园庆“六一”文艺演出以及中学生诗朗诵比赛，丰富了校园文化生活，素质教育得到了落实。
5、积极参加上级组织的各项活动。成功迎接了新泰市教育局中小学视导检查，成绩稳中有升。积极进行新泰市“三层三步”课堂改革，并通过了教育局的验收。积极参加各项培训：包括班主任、体育教师、幼儿教师、幼儿园园长、校长培训、心理健康教育教师培训、规范化学校建设培训等。积极进行暑期教师全员培训工作。认真参加了上级组织的学科优质课评选以及研讨会等，取得了可喜成绩。
6、狠抓学校安全和稳控工作。各级领导十分重视学校的安全及稳控工作，经常对学校校舍进行安全检查。根据市教育局、市卫生部门的要求，从校舍安全、学校器材安全、交通安全、传染病防范、食品卫生安全、水电安全、突发事件安全等各方面做好工作。特别是今年针对全国学校、幼儿园恶性事件，进一步加强了学校、幼儿园的全方位的安全防范，安装了监控设施8套，摄像头27个。购置了防卫、消防器材，学校坚持幼儿园领导带班，教师值班制度，确保了学校、幼儿园的师生及财产安全。
根据上级指示精神，认真做好民办教师的稳控工作，实行包保责任制，关键时期做到24小时监控，确保了不出现问题。
虽然我们取得了一定成绩，但是也应该清醒的看到，同全市好的兄弟单位相比还有一定差距。就我乡实际，目前存在的突出问题，一是学校、幼儿园专职安保人员缺口较大，幼儿园视频监控设备和消防设备不足。学校、幼儿园交通安全设施不足。二是学校校舍不足，尤其是功能室缺口较大。三是内部设施有待于进一步添置。四是教师队伍建设有待于进一步加强，有个别教师工作积极性不高，个别教师以个人经济为重，没有把主要精力放在教学中。五是个别干部教师工作方法简单，致使工作被动，工作方法有待改进。
针对以上问题，我们广大干部教师都要认真反思，结合存在的问题对号入座，属于自身的问题要抓紧整改，自我加压，增强工作的紧迫感、压力感，既要树立严谨治学的态度，又要树立求真务实工作作风，既要做到爱岗又要做到敬业，为人师表、锐意进取。教育办公室和学校领导班子要和乡党委政府以及上级领导保持高度一致，认真贯彻执行乡党委、政府及上级领导的指示精神，努力推动全乡教育事业上新台阶。
三、今后教育工作打算：
1、严抓教育教学管理，向管理要质量
一是进一步强化学科教研组职能作用，实行包片分科制度，加强教学研究，把集体备课制度化，提高教研水平。二是进一步强化班主任工作，建立落实班主任为核心的班集体负责制，定期召开任课教师和学生家长会，及时了解班级出现的新情况、新问题，研究新对策。三是进一步规范教师的教学行为。对备课、上课、听评课、作业批改及辅导等教学环节，各单位都要进一步完善科学的可操作性强的量化评价标准，切实落实到人。学校领导要深入教学第一线，定期检查、及时反馈，促进教师各项教学工作的规范化。在常规管理精细化过程中，坚持把小事做细，把细事做精的管理服务理念，实现教学各环节的“无缝隙管理”。四是突出教学的中心地位，提升学校教学质量。学校的一切工作都要服从、服务于教学，围绕教学开展各项工作，围绕教学谋划学校工作，围绕教学开展德育工作，围绕教学组织后勤工作，并通过工作计划的调控，给教学工作以必要的时间与空间；通过考核制度的调控，给教学工作以充分的尊重与激励。确保教学工作顺利开展，形成教学的合力，产生质量的效应，确保学校教学工作和谐发展。
2、紧紧围绕教育教学质量这个中心，加大学校管理，争取上水平、上档次，创建市级规范化学校，以及三a、四a学校。
3、积极落实各项工作制度，实行责任追究制。
4、采取联合执法形式，进一步规范幼儿园办园行为，取缔非法办园。
5、加大内部设施投入，特别是学校功能室建设，进一步满足素质教育发展要求。
6、初级中学实现“班班通”。
7、中心幼儿园、岔河希望幼儿园、东峪幼儿园准备申报泰安市规范化幼儿园。
8、加强学校领导班子建设和教师队伍建设，加大干部教师的政治、理论、业务培训力度，提高干部教师的整体素质。
老师们，在今年教师节来临之际，希望广大干部教师谨记乡党委、政府的关怀和期望，振奋精神，同心同德，以自己的实际行动，精心教书，全心育人，努力开创我乡教育工作的新局面。
最后，祝老师们：节日愉快，工作进步！
第六篇
各位老师，你们好：
今天是教师节，我们在这里举行庆祝活动，来庆祝我们教师自己的节日。我代表公司党委和公司，向小学的各位老师表示节日的祝贺。同时，我也向多年来在教育战线为小学呕心沥血、付出艰辛劳动和贡献的其他同志，表示亲切的问候和衷心地感谢！
多年来，小学始终伴随着公司的发展而发展。1988年小学投入使用后，基本上解决了公司驻地职工子女就近上学问题，解除了职工的后顾之忧，同时也开始步入正规化管理轨道，不断创新教学形式，教学质量逐年提高，各项工作组织得有条不紊，各项活动开展得有声有色，多次在教育系统被评为管理局“教育先进集体”。特别是小学教师队伍的素质连年提升，仅在上一个学年度，有3名教师分别在全国教育系统组织的绘画、电脑小制作、自然科技竞赛中获得辅导奖；有6名教师在管理局教育系统组织的各类教学比赛中分别获得了二等奖和三等奖；在首次立项课题研究中，学校被授予省科技教育试验基地；在教培处组织的课本剧表演赛中获得了一等奖，有2名教师获得辅导奖，以上这些荣誉称号的取得，既是这些老师不断努力的结果，也是学校领导和全体教师集体智慧的结晶，这充分说明小学的教师队伍是一支业务素质高、敬业精神强、忠诚教育事业的队伍。
同志们，教师是一个光荣的职业，你们所干的事业是世界上最壮丽的事业。你们把学校当作自己的家，恪尽职守，甘为人梯，默默耕耘，忘我工作，你们注重言教，更注重身教，以形象的教学，美丽的语言，礼貌的行为，感染学生，影响学生，引导学生，为将来同学们接受现代化教育打下了坚实的基础。你们是非常辛苦的，你们取得的成绩是有目共睹的，是非常大的，也是值得大家骄傲和自豪的。
为此，公司党委和公司不会忘记你们，公司的全体干部职工家属同志们不会忘记你们。为此，再次向你们表示衷心地感谢!
最后，祝老师们节日快乐！祝大家身体健康，工作顺利，再创佳绩！
谢谢大家！
第七篇
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
在第二十七个教师节来临之际，我首先，祝各位老师节日愉快，身体健康！向关心、支持我们教育事业的乡党委政府领导、社会各界，以及给予我个人亲关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我的心声，心情倍感激动。
小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:“是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。要是我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成了一名光荣的人民教师。
时光如梭，白驹过隙，一晃做教师几近十年。在这些年，我时时审视自己当初的选择，直到今天，我依然无怨无悔。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求了。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”
但是如何才能成为一名优秀的教师？如何才能实现真正的教育？如何才能达到预期的教育效果呢？近十年的教学生涯告诉我：我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有彼此之间的尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。
下面我就从以下几个方面来谈一下我个人的教学心得
一、用爱心去温暖学生
“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于学习差、调皮捣蛋的学生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。我班李其磊同学就是这类学生的一个典型例子，对于他我没有放弃，而是耐心地教育他，课下经常找时间和他谈心，聊天，也不断地给他的家长电话联系，功夫不负有心人，在我的耐心教育下，他进步了，爱学习了，不但我感到欣慰，全班同学也由衷地为他感到高兴。教师只有这样做，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，每接一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求很多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情变化，发现自己，完善自己。从中我得到了许多……在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到了学生的信任，这是很有利于我的教学。如李路路同学，她的妈妈在外地打工，她和爸爸在一起生活，感到很孤单，我就经常在她的日记中与她交流，鼓励她要坚强，好好学习，她从中受到了温暖，永记我对她的好处，学习特别的刻苦，事事带头干，她在日记中这样写到：“老师，您真得像我的妈妈一样关心我，我一辈子忘不了您的恩德。”我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开老师的日子，我感到莫名其妙的失落……”。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。教师，有一千个学生，就要有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。
二、用耐心去感化学生
师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫李为超的学生，基础差，又不爱学习，作业经常不完成，我真的是常常耐着性子温和地跟他说：“为超，其实你很聪明，很可爱，不要在这样玩下去了，我相信只要你努力学习成绩一定会赶上来，几乎每堂语文课上我都会提问他，我的努力没有白费，他由差生变成中等生了，她的妈妈打电话流着眼泪激动地说：”谢谢你，陶老师，这孩子就听你的话，我都管不了他，她不听我的，虽然我认不了几个字，但我看到他的字确实比以前写的好了，而且听她的同学说，他真有学习有进步了，我都不知道对您说什么好了。”
三、用真心去打动学生
由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对老师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师，如何去填平这道沟呢？那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生，才能引起学生内心的强烈共鸣，达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给予指导和帮助，使他们健康成长。向我班冯艳飞同学学习刻苦，乖巧懂事，就是不善于表现自己，太内向，我经常温和地教导她：“艳飞，老师知道你很优秀，如果你再积极主动些，就会更优秀，完美了，我无数次的这样对她说，慢慢地她变得阳光、自信、主动、积极了。她在日记中这样写到：“老师，您现在是我最最亲爱的老师了。放暑假的第二天，她就给我发信息，问她考了第几名，我们整个班级考得怎样？”可她这次语文考得真不算好，在作文上失分太多，我担心她闹情绪不开心，就劝她说老师相信你是最棒的，不要太伤心，没有常胜将军。没想到，她却反而劝起我来了，给我发了一个笑话，逗我开心。
四、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。教师必须具备美好的师德师风，为人师表，以身作则，时时处处注意自己的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的榜样力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应该做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的能力和爱的艺术，把自己的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。
我常参与到学生中去，鼓励学生买一些有益的课外书籍，多读书，并做好读书笔记，阅读课上我经常用几分钟的时间把自己看到的学到的分享给学生，并和学生一起交流心得，从学生的眼神中可看出他们对我的赞赏，佩服，我也经常给学生推荐一些好书，我的一大嗜好就是爱读书，我几乎每天都要看一会书，有时还要做一做读书笔记，在我的熏陶下，我班学生特爱读书，并达到了学以致用，我班有几位同学在考试中作文得了好几次满分，得到了领导的认可，这样既陶冶了情操，又提高了写作水平。在我潜移默化的影响下，我班学习氛围特别浓厚，同学们都比着学，赛着学，形成了良好的学习风气。
爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。”植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的老师。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能也就圆满实现了真正的教育。
一分耕耘，一分收获，近年来在各级领导和老师的关心帮助下，我所教的班级在毕业考试中均名列前茅，我所撰写的论文有一篇获市二等奖，两篇获县一等奖，五月份被评为县优秀班主任，两次被评为县级优秀教师。
我知道做教师很累、很苦，但为了理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。