日语面试自我介绍范文

日语面试自我介绍范文第1篇

范文一

早上好，我叫陈飞，今天十分荣幸能有这个机会来参加这次面试。我很愿意回答您提出的所有问题，并且我希望今天我能有个很好的表现。

现在，我简单介绍下我自己。我今年23岁，出生于江西省，中国的南部。我毕业于南京航空航天大学，我的专业是计算机科学与技术。在去年6月，我获得了学士学位。在过去一年多，我在CSTS任职，主要从事MAINFRAME的工作，我当前所在的TEAM叫RC+，主要是做TIME DEPOSIT，我和4位TEAMMATES主要负责香港银行系统的维护和开发，详细点说，我们做TROUBLE SHOOTING ， PROVIDING SOFTWARE SUPPORT，和关于系统的PROJECT。

我的爱好是打篮球，尤其是STREET BASKETBALL，我觉得它比较适合年轻人，因为它充满了活力和创意。

故，过去的一年的工作让我学会如何平衡自己的工作和娱乐，并且让自己在自身的领域的到很好的锻炼。

早朝はよい、私の名前AM陈Fei、今日非常に名誉を与えられるインタビューするこの时间に加わるこの机会を持つことができる。非常に私は答えることを决定するAMすべての质问を提案し、今日私が非常に上々の成绩を有してもいいことを望んだ。

今度は、私の简単な导入I.の下で。私の今年23歳は、江西地域、南中国で生まれる。私は航空学の南京大学を卒业し、宇宙航行学は、私の専门コンピュータ?サイエンスおよび技术である。この前の6月では、私は学士号を得た。aの过去では年、CSTSの割り当てのI以上本体で、主に仕事従事していた、チームのI流れあはRCを呼んだり、主に定期预金、Iおよび4人のチームメートの主管责任の香港の银行制度の维持および开発をする、详しい点はそれを、私达する约システム?プロジェクトをソフトウェアサポートに、与える悩みの射撃を言った。

私の趣味はバスケットボール、通りのバスケットボールをする、私はエネルギーおよびずっと创造性の完全であるので、かなり适した若者达を特に考える。

従って、いかにしたか过去年の仕事は私が自身の仕事および催し物のバランスをとることを学ぶことを可能にし非常によい练习に自身の范囲の自分自身を可能にした。

最后に、私は私の学歴および业务経歴が私が完全に有能适用するべきかもしれない私位置感谢を与えたことを考えた

范文二

中文:

我是**学院日语系的应届毕业生，我叫***，我是上海人。

我的兴趣是上网浏览信息，听音乐。

性格乐观开朗，诚实，有责任心，适应能力较强。

没有正式的工作经历，只有假期超市打工的经历。如果我能有机会进入贵公司工作，我会用我的知识和才能，为公司尽力。

最后，由衷感谢您百忙之中，给我这个面试的机会，祝愿贵公司繁荣昌盛。

日语：

我是**学院日语系的应届毕业生，我叫***，我是上海人。 私はXXX申します.上海に生まれて.今年XXX学院に卒业しました、専门は日本语です.我的兴趣是上网浏览信息，听音乐。 趣味はインターネット、音楽です性格乐观开朗，诚实，有责任心，适应能力较强。性格は明るくて朗らかです、仕事に责任感、そして适応能力が强いとおもいます.没有正式的工作经历，只有假期超市打工的经历。正式の仕事履历がないんですが、学校の休みにスーパーでバイトしたことがあります.如果我能有机会进入贵公司工作，我会用我的知识和才能，为公司尽力。もし、贵社に入られますなら、私は绝対に知识と才能を生かして、会社に力を尽くします.最后，由衷感谢您百忙之中，给我这个面试的机会，祝愿贵公司繁荣昌盛。お忙しいとこを面接してもらえて、ありがとうございます请参考~

始めまして、还没想好 でございます。长春理工大学のコンピュータ学院の四年生です。今年の七月卒业します。読书とバスケットボールに兴味が持っています。一年ぐらい日本语を勉强したが、あまり上手ではなくて、勘弁してください。私はC、C++、VC、VB、Javaなどのプログラミング言语を使いこなします。SQL、ORACLEなどのデータベースを使う経験もあります。古来、日本と中国は兄弟の友邦です。日本も东亜诸国を率いて、东亜の共栄のため努力しています、この点はこころから感服しております。日本は一番伟大な国です、大和民族も一番优れた人种です。日系企业の技术も先进だし、管理もいい。勤务とともに、先端技术だけではなく、日本人の方の真剣で、まじめな人柄も身に付けようと思います。贵社のため、あらん限りの力を尽くしたくて、あらん限りの知恵もしりたいと思います。以上です。ありがどうございます。

范文三

初次见面，我叫还没想好。长春理工大学计院大四学生，7月毕业。喜欢读书和篮球。只学了一年日语，不太擅长请谅解。我能够熟练使用C、C++、VC、VB、JAVA等编程语言。也有着SQL和ORACLE数据库的使用经验。日中古来皆为兄弟之邦，日本率东亚诸国为东亚之共荣尽心尽力，此种精神在下诚心感服。日本乃最伟大之国家，大和民族乃最优秀之人种。日本日本企业技术先端，管理先进。在工作的同时，我不仅能够学习到先进的技术，而且也希望学习日本人严格认真的精神风貌。为了贵公司，我愿意发挥所有力量，贡献所有智慧。以上，非常感谢。

我曾利用寒暑假期间在超市做过收银，对艰苦耐劳的工作态度有所认识

这次来到这里，我希望能够煅练我的能力，将我的热情投入到工作中！

以上，请多关照！

私はかつて冬?夏休みの时にスーパーマーケットでした(作った)ことがあって银を収めることを利用して、苦しくて労苦に耐える仕事の态度に

対してある程度知ります 今度はここに来て、私は焼いて私の能力を训练することができることを望んで、私の情热を仕事の中に入ります！

日语面试自我介绍范文第2篇

关键词 高职 日语入门 微课程 双重实践

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.07.061

Teaching Design of Vocational College Japanese

Introductory Micro Courses

DUAN Lijuan

（Ningbo Polytechnic， Ningbo， Zhejiang 315800）

Abstract Currently micro lesson in a new form of educational resources appear in various colleges and universities. Higher Colleges for the Japanese as a second foreign students， in addition to learning Japanese outside the classroom in the limited introduction of micro program is both an introductory course for Japanese modern educational technology and educational resources to use， it is extension of classroom teaching and innovation. Teachers combine classroom teaching content， design and production of micro-Japanese started teaching classes to concentrate knowledge， summarized the key and difficult， etc.， to show the new teaching model， to strengthen the "teaching"， "learning" dual practice and interaction， thus helping students improve learning outcomes and academic level.

Key words vocational college; Japanese introductory; micro lesson; dual practice

0 引言

“微课”是一个近年来在教育领域迅速走红的一个新生事物，它的出现进一步促发了教育研究者对于把微课运用于课堂教学改革和创新的可行性探索。上海师范大学黎加厚教师把微课程定义为：微课程是指时间在10分钟以内，有明确教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。① “微课”的特点是时间短内容精辟、容量小、信息情景化，小“微课”，大“世界”，在高职日语课堂中积极应用好微课，一方面可以逐步提高学生的学习兴趣，大大提高课堂的学习效果，另一方面也可以督促日语教师们积极思考、认真专研教学法，通过集体研讨、分工协作的方式更好地完成教学任务、展现新时代的教学艺术。

目前关于微课程的研究大多是在阐释微课程的理念、制作过程、评价标准以及应用前景，还没有深入到高职院校实际课堂教学中微课程的设计和实施、也没有真正落实到某一门语言课程的教学创新和实践研究中，因此本文旨在以高职二外日语入门这门课程为例，结合教学实践，分析教育对象，整合教学资源、归纳课程核心、把握二外日语入门的微课程的整体设计思路、建立科学的评价体系，以促进师生的“教”“学”双重实践和互动。

1 高职日语入门微课程的整体教学设计

目前高职日语入门课堂主要是在多媒体教室授课，课堂教学手段一般是采用WORD和PPT相结合，为了进一步提高学生的“教”“学”效果，可以进行课堂教学的创新，就是利用现代教育技术，通过引进“微课程”把课堂进行延伸，进行科学系统的微课程的教学设计。

1.1 教学内容

高职院校二外日语入门是针对日语专业之外的学生，选择这门课程的学生相当一部门是对日语好奇、或者是很喜欢动漫、或者是结合专业以及校园志愿者活动的需要。结合以上课程性质和学生特点，结合课堂30个左右的学时可以确定10个核心主题，即用简洁、清爽、清晰，具有日本文化的氛围的微课程来把与日语五十音图、音调、长音、促音、拗音、数字、自我介绍、面试礼仪、校园参观识等相关内容，进行归纳、浓缩和展示。

1.2 教学步骤

日语入门的教学内容基本确定后，在微课程的教学设计经度上要有一个由易到难，逐步递进的设计，如先是发音部分、然后是应用部分、最后是文化知识部分;在教学设计维度上，要做到同一个微课程中知识的导入、分析、示范、练习的高度精练和浓缩。如在“日语数字”微课程这个环节，我们先用手机、电话引入数字，然后分析日语数字表达的基本原则和规律、接着用带有数字和量词结合的具体实例来做示范，最后以提问的方式给出问题练习，要求用数字完成相应的练习。这样的设计既是对课题数字这个重要知识点的复习和巩固，又是对该知识点的扩展和延伸。

1.3 教学目标

日语入门的微课程的教学目标和课堂教学目标在本质上是统一的，每个微视频的知识点都是和课堂教学相呼应的。只是通过微课程把教学目标分解到每一个知识点所要达到的学习目标上，微视频一般直入主题地讲解说明知识点，并通过相应的练习来巩固所学的知识点，以完成相应的学习目标，分解后的学习目标相对于总体教学目标而言要单一和容易，这样学生就更加明确学习努力的方向。

1.4 教学策略

一个教师面对的是不同的学生，每一个学生的学习需要、学习方式、原有基础、学习兴趣等都是各不相同的。因此，教学内容的选择和方法的采用多根据多数人的状况来决定，教师授课这种一对多的实践交流方式，必然会出现与部分人的需要不合拍的问题。这就需要增加课堂以外的师生互动机制，增加师生之间一对一的交流与互动机会。②但课堂教学时间是很有限的，而且日语入门课程的学习到了中期后会出现教学效果的差异，如对日语好奇的有兴趣的学生日语基础知识掌握的相对比较扎实、日语水平提高很快，还可能出现部分同学进步很慢的情况。针对这种情况，就可以通过微课内容，即音频、文本等方式对个别同学进行单独的辅导，另外对于个别同学的要求还可以单独制作简短的语音视频或者文本内容提供学习和参考。

1.5 教学评价

理想状态的微课程应该是可以提供学习评价和针对性的学习支持服务。目前高职院校语言教学在这方面还是存在实际的技术难点。就日语入门这么课程来看，目前一方面的学习支持服务是学生在完成任务之后可以及时得到老师有意义的反馈，另一方面就是老师可以把其纳入考核内容，对完成任务较好的学生提出难度更深广度更大的要求。如五十音图、自我介绍、等等都可以作为评价内容，考核比例可以适当分配。另外日本社会文化知识可以用竞赛的形式检测，并把成绩纳入期末考核的一部分。

2 日语入门微课程的教学设计实例分析

把日语当做二外的同学，如果能够流利地进行自我介绍，在毕业找工作的面试环节能够懂得基本的日企文化和礼仪，那么对于学生来说已经是达到了学习日语入门课程的学习效果，而且对于教师来说也是很有成就感的。下面就通过日语入门微课程中的自我介绍和面试礼仪的教学设计展开具体分析和研究。

2.1 “自我介绍”微音频的教学设计

我们知道微课程主要使用微视频作为记录教师教授知识技能的媒体，教师还可以根据不同学科和不同教学情境的需求，采用其他方式，如音频（录音）、PPT、文本等格式的媒体，不一定局限在微视频格式。所以在“自我介绍”这个环节，可以在课堂内通过文本来教授该知识点，如归纳自我介绍的5～7句话。然后课外教师以自己的实际情况结合课内文本内容录制自我介绍的音频。学生如果根据文本内容完成自我介绍的音频后可以提交给教师，教师再做出及时的反馈。通过这样的方式非常自然地扩大了课堂，也非常容易地实现了课堂内外的双重实践和互动。

2.2 “面试礼仪”微视频的教学设计

“面试礼仪”微视频首先以收到一封公司的面试邮件导入主题，然后提出疑问，面试之前需要做哪些准备。主要包括面试的仪容仪表和面试室的礼仪，面试的仪容仪表分为男性和女性不同的着装等注意事项，面试室的礼仪包括敲门、问候、行礼、坐姿、自我介绍等环节的PPT介绍，然后结合讲解内容，通过一个实际的面试视频来情景再现，让学生有一个更加直观的理解。接着是不可缺少的总结环节，归纳总结面试礼仪的重点环节，最后对学生提出学习的要求并祝愿面试成功。这个微课程的设计有公司面试情境的导入、有知识点的环环相扣、有讲解有展示有练习，在整个情境设计上比较真实、在视觉效果上比较容易明白也就是所学习目标通过学生的努力是完全可能够到达的。

在设计和制作微课程的时候需要注意的是，对于把日语当做二外的学生而言，日语水平是有限的，因此在微视频的制作上可以添加中文字幕以帮助学生更好地掌握相应的内容。另外在录制微课的现场是没有学生的。但作为教师，心中不能没有学生。微课的具体教学过程和常规教学是一样的，只是一个浓缩展示的“过场”，在这个“过场”中教师要在设计时考虑教学对象，或设想所对应的学生群体的状况，做到“场上无学生，心中有学生”。

3 总结

日语入门课程是文科类的语言选修课程，大部分知识点都需要讲解，实际操作和具体的情境内容较少，什么样的知识点是适合通过微课来表现的，如何能把选择好的知识点通过合理的设计、清晰的拍摄、生动的演绎组合成完整的视频传达出来，并达到精辟生动简洁的效果也是需要认真分析和思考的问题。微课程最关键、最根本的衡量标准是学生的学习效果。因此从学生学的角度去制作，体现以学生为本，方便学生学习、复习、巩固知识的微课应该就是好微课程。可以说目前微课程作为一种新兴的教学资源，已经受到普遍关注，并初见成效。但对于如何对某些微课程的进行系统地开发、设计和实施，以及一系列相关的实证研究等等还是有待于教育工作者们的继续努力。

注释

① 黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术教育，2013（4）.

日语面试自我介绍范文第3篇

在日本大学的招考过程中，面试占据着举足轻重的地位，是最具有决定性意义的一环。学校通过面试来考查一个人的综合素质，若面试发挥出色，还可弥补先前笔试或是其他条件如学历、专业上的一些不足。

参加留学面试时，自我介绍很重要，主考官们大多会通过你的自我介绍来形成他们对你的第一印象。而一旦第一印象形成了，之后就很难改变，所以需要提前进行精心的准备。

真正进入面试考场的时候，面对在座的日本老师和中国老师，首先要礼貌客气地寒暄，以便留给大家一个认真对待面试、重视对方的印象。此外，要注意全程保持微笑，积极展示你的亲和力。在进行自我介绍时，要用比平时稍大一点儿的声音、稍慢一点儿的语速来讲日语。千万别低着头讲话，也别用眼睛到处乱看。从很多考生的经历来看，一个自信的态度是非常重要的，要做到不卑不亢、有礼有节。按照日本人的习惯，一般在做完自我介绍后，还需要加上一些希望各位多多关照!多多指导!之类的寒暄话，这样会给大家留下一个谦逊的印象。

除了要学习有关自我介绍的日语表达方式之外，你还得注意做自我介绍时的仪态衣着。日本人把注重自己的形象看成是对别人的礼貌。虽然不少大学对面试时的着装并没有统一的要求，但有一个约定俗成的规矩，即要穿深色的西服套装，西服里穿白衬衫，鞋子最好是没有装饰的深色皮鞋。如果女孩子留长发，面试时要把头发束起来，这样在向考官行礼时，头发不会零乱。

至于面试的内容，一般会问三个方面的问题，一个是个人情况，包括姓名、毕业学校、爱好、专业等;此外是家庭情况，如父母从事的工作、年龄、收入;再者就是关于日本的情况，比如对日本人的感受，为什么选择到日本留学，选择这个学校或者这个专业的理由是什么。因为面试问题存在很大的随机性，所以需要长时间的准备和积累。在确定了自己的报考专业后就可以开始着手为面试做准备了。和专业相关的书籍和报纸，所报考学校和教授的相关情况、研究成果等都可以成为你的参考资料。只有掌握了足够多的信息量，才能有一次成功的面试!

日语面试自我介绍范文第4篇

说好是两点开始的，但HR姐姐有点小迟到。我们今天应该是群面，有6个人，除了我和豆浆，一个是水产的，一个是立信的，还有一个忘了，反正貌似都很强的。重点介绍一下“娘娘腔”,这位同仁貌似是日语培训中心的翻译，很强，说话滔滔不绝，引经据典，不慌不忙，面带微笑，自信超强。每次发表观点我就想笑，哎，信心实在是太强了，也不知道他的信心从何而来。但估计他没戏，因为HR姐姐叫他先走一步了。

我们都有点紧张，因为在等待期间，我们都没有进行交流，自顾自的在背面试自我介绍。面试开始。首先当然是面试自我介绍。可HR姐姐只需要我们介绍自己的校园生活。哎，背那么多也派不上什么用场。其实我也没什么紧张，可真的要说了，就不行了，支支吾吾，完全没发挥好。

接下来又问了很多面试问题。比如：你希望三年之后能有什么发展？你希望的工作环境是怎么样的？如果你和你团队的成员产生分歧，你会怎么做？等等。在别人回答的时候，我拼命的在组织语言。可真的轮到我了，连中文都说的不流利了。哎，看着别人高谈阔论，心里真不是滋味。

问完面试问题后，HR姐姐叫两个男生先走，留下我们四个女生。然后又进来一个公司的“日语人才”和我们对话。其实那个姐姐貌似也没有什么自信，声音又轻，有些简单的单词也不懂。

日语交流时间比较短，最后HR姐姐让我们填了一张全英文的表格，就结束了今天的面试。老实说，我对自己的英语还是比较有点信心的，填了那张表格后，我才知道那么多年的英语算是白学了，没几个是认(文秘站:)识的，惭愧啊！

怪不得每个经过埃面试的人都会有一个感慨：英语真的很重要，回家要恶补英语！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

从公司里出来的时候，手心里都是汗，紧张啊！！！

回家车子上，接到那个HR姐姐的电话，叫我明天二面！有点意外，更多的是紧张！！！

昨天去埃森哲二面了。结果~~当然在自己的意料之中。彻底终结埃森哲！！！！！！！！

面试有三个人，除了我，还有那天一起面试的两个女的，实力都比我强，心里有点慌。

首先是笔试。要求我们将一小段日文合同翻成中文，以及写一封给客户的确认信，当然是用日文写的啦。写信还是很简单的，因为商函课上老师教过我们格式，所以这一部分我做的还是满好的。但是翻合同就有点困难了。第一是因为那些字是打印的关系，模糊不清，看不大明白；第二是因为专业术语太多了，完全不理解。早知道我带本字典去了。后来总算是翻好了，但是完全不通顺，毫无逻辑可言。

接下来是主管对我们进行单独的日语面试。我是第二个，在这之前，听着隔壁房间里那个女的流利而自信的声音，我的心提到嗓子眼了，知道自己没戏了。轮到我了。首先老套的还是日语的面试自我介绍。这个不怕，毕竟背的很熟了。然后就是很多的日语问题抛过来了。什么性格啦，介绍自己暑期实习期间的情况啦，等等。我回答的真的很不好。其实完全能听得懂，但就是不知道怎么去表达好。或许有点紧张，也或许自己的口语真的很糟。这就是中国的应试教育，我们就是牺牲品，只知道写，却不会说。

那个主管全程没有一点笑容，脸上没有任何表情，给人一副不近人情的感觉。最后她帮我来了这么一句话：以你的口语水平和你提出的工资要求不相符，我们满足不了你，不好意思……无语，我无话可说，只能拍拍屁股走人。埃森哲的门禁系统真的很严，我连怎么走出去都不会，哎。不过老实说，它的办公环境还是不错的，很温馨。不过这一切，都与我无缘了。

虽然很遗憾，很郁闷，很难过，但能够进埃的二面我已经很高兴了，好歹我也见识过世界500强公司的面试流程，也算值得了。这两天的面试对于我来说是一次很难得的经验和很宝贵的收获，也是一次锻炼自己的机会，这些都是无价之宝，受益匪浅。(文秘站 )

日语面试自我介绍范文第5篇

应聘自我介绍技巧如下：

经过一番紧张的笔试之后，那家闻名于世的日本通讯公司终于寄来了面试通知书，要求我参加6天之后的面试，而且特别注明“要加试英语口语”。这一加试可真是突然袭击，如果考英语笔试我还有把握但要说英语，我简直就是哑巴一个！

该放弃呢？还是坚持到最后一关？我思忖着，仔细分析了一下所面临的处境：其一、我所应聘的职位是办公室文员，说英语的机会应该不多，没理由考难度大的专业类英语口语 ，考日常用语的可能性极大；其二、笔试的时候，我留意观察了那些竞争者们，我的条件绝对不差；其三，也是最关键的，硬着头皮考上它一场，我什么损失都没有啊。

考虑好了对策之后，我到书店买了本《漫游日本》日语基础书及配套的一盘磁带，接下来便是依照计划按部就班的6天了。

第一步，用中文写下问题及相应的答案。这一步骤的要求是越细致越好。假设自己就是考官，想问考生哪些问题，诸如：“请介绍一下你的个人经历”、“说说你的家庭状况”、“你的业余爱好是什么”、“你为什么要到我们公司应聘”、“你对日本了解多少”等等大大小小凡能想到的问题，然后写下自己的回答。

第二步，用英文翻译上面的问与答。这一步骤的要求是越规范越好。翻译时稍没把握好时，便立刻翻看词典、语法等工具书，同时让那本《漫游日本》派上用场。我先译成中文再译成英语，因为只有这样，才能把意思表达得更全面，条理更清晰。

第三步，背诵及模拟考试。自问自答地进行实战演习，以便更好地适应面试。

最后，别忘了该公司来自日本，学习几句简单的日本问候语，全面地翻看一下日本国情介绍，做到知己知彼百战不殆嘛。

面试的那天下午，略施粉黛的我身着职业装进入考场，面对着中日两方共6位考官时，我首先用中日两文说“下午好。”其后所考的英文口语涉及到个人经历、兴趣爱好、日本国情等诸多问题，我从容应对总算说得过去。

面试结束时，我在鞠躬之后真诚地说了一句“请多关照”。

日语面试自我介绍范文第6篇

没想过我会在研究生的队伍之中被筛选出来，看来那些工大研究生也不怎么样嘛!昨天笔试我可真是不会,完全由我同学帮我搞定!大概是他分数考太高了吧,今天我第一个面试!

为了这个面试准备了不少，昨天晚上几个小时就同学给我讲了些C#的问题，还是比较简单的,今天面试果然还是问了.

也挺简单的，问了我C语言和C#的区别,什么叫,什么是抽象类，幸好这些没什么问题，不过今天最大的失误在日语上，原本语言是我最大优势,今天有点突然，完全准备英语了，真是挺后悔的!

头一次穿着西服,打着领带,这么正规的去面试,同学也真是够给面子，把一套新的都借给我了，不过也还不错，穿起来也挺帅的!大公司就是大公司啊，连个面试都在香格里拉,头一次去，果然是相当的豪华!进东芝也真是挺好的啊!

对于与研究生竞争职位，我的优势今天没有怎么体现，一切都很平淡,真不知道会不会给我打电话啊!不想了，去睡觉了!

东芝面试经验二：

8月下旬，我意外接到东芝一家分公司女HR经理的电话：“在《职场指南》‘自荐英雄榜’上看到你的资料，希望寄一份更详细的简历给我。”我连夜将简历用Mail发了过去。几天后女HR经理打来电话问：“今天你怎么没来参加面试啊?”我莫名其妙地反问：“没有收到面试通知啊。”她如梦方醒地说：“可能是助理忘记通知了。你明天上午10点过来面试。”连应聘什么职位都没说就把电话挂了。韩国LG公司也通知我在这天下午2点30分参加面试，上下午应聘2家500强企业，也是巧事。

等待面试时，发现公司员工都用上海话交谈———之前还担心自己不懂日语该怎么办呢!

当我踏进小会议室时，从对面女HR经理的眼神里分明捕捉到了一丝失望———我的穿着打扮一向很随意，面试时从来不穿西装不戴领带，这天气候又比较炎热，只穿了一件旧的休闲T恤，头上的汗还没有擦干净，所以面试官对我的第一印象就不太好。

自我介绍完后，她问：“你对数据库编程掌握得怎么样?”我心里奇怪：“以我的专业经历，不是做物流就是做仓储方面的工作，会操作数据库就可以了。数据库编程是IT部门的事。”于是如实回答：“数据库编程我不行，读大学时就不太喜欢。”面试中她问了不少让我有点难堪的问题：“我们要求有上海常住户口，你有吗?”“你把自己介绍得非常好，你真有这么好吗?”语气里流露出明显的不信任。

面试又失败了。关键还是第一印象不太好。虽然责任在自己，但心里还是有气：是你们主动找上我的，还这么不宽容!

东芝面试经验三：

昨天去了东芝3面，给了offer，底薪4500+，不限制试用期内提成，邀请的非常诚意。其实本来也不打算去3面的，因为有某人反对*公司，基本去的几率不多。但第1，2面对他们的印象非常好，很投缘，所以也认为该有始有终。第3面，也是个group interview~做游戏么~我最喜欢玩了~!游戏分3个：(4个考官，5个参与者，2男3女)

1，自我介绍，然后每个人把对方的记忆写下来

2，像copy不走样的，传递一大串数字

3，每人9张A4纸头要求建一座塔，越高越好。

日语面试自我介绍范文第7篇

通知，24日到海辉大连总部参加一面，整个过程历时4天，所以总结起来海辉招聘的办事效率还是没得说的。

下面就结合我自己的应聘过程分析一下海辉招聘的笔试和面试。

首先是笔试，分为两部分，每部分一个小时。第一部分为综合素质测试，就是大家平时所说的IQ智商题。其中包括常见的：数列、图形、逻辑分析、推理、计算，图表分析等。其中有一道题我觉得比较新颖，是考察笔试人的学习分析能力，题干规定了很多自定义的方法，让你读懂、理解、学习了这些新方法后用这个方法的思路解决下面的问题，很简单，但是考察了答题人在短时间内学习掌握一种新方法的能力。其实这部分就是最基本的公务员面试考题，只要接触过思维正常的人问题都不大。笔试的第二部分是技术+语言题。其中技术包括一部分的网络基本知识，比如网络的五层结构、注册表编辑命令、查看详细IP信息的命令，！等。还有是就是编程语言的题目，分为C#/.Net方向和Java方向，任选一个方面答，题目全部为英文，看不看得懂很重要，这部分就有点难度了，共10道题我估计我的正确率大概在50%左右。语言部分的考察有英语和日语，都是把相应的外语翻译成中文，很容易。不公平的是英文要翻译好大一段，而日文只有5句话而已。

接下来是面试。海辉的面试是我的第一次正规面试，而且是群体面试，5人一组，但不是集体讨论式，而是轮流发言式，虽然不是无领导小组讨论面试，但是别人的发言对自己还是挺有影响的，我就感觉自己发挥的超不好，估计接下来的二面基本没戏了。但是这里还是要讲一下海辉的面试内容，5位面试官，一位菲律宾英语面试官，一位日本日语面试官，剩下三个为HR或项目负责人。这里不得不提一下菲律宾和日本人的面相简直是太明显了，绝对是典型的菲律宾和日本人的代表。面试先是用英语或日语面试自我介绍，我的问题就出在这里，在我前面发言的女研究生开场白和我完全一样，我顿时傻眼了，结果轮到我的时候东拼西凑感觉很勉强，而且强烈的没安全感使我看了很多眼我准备的演讲稿，废了！接下来菲律宾的英语面试官用英语问了每个人大致相同的面试问题：说出自己做过的一个项目，of course in English。接下来轮到日本人出场，可怜的是我们那一组没人能把日语说的很流利，结果整场面试那个日本人基本就晾在那，哈哈！早知道我准备了，说死他！再然后就是中文了，大致问一下你理想的工作地点，自己的优势和劣势等。

总的来说我对自己的处女面还是耿耿于怀，看来还需要充实自己和更充分的准备。

日语面试自我介绍范文第8篇

可能对于某些公司的看法我说的比较直，如果有朋友认为触犯到自己的利益了，还望谅解。

松下电工

松下集团的校园招聘宣讲会一定要去，因为会有一个到两个公司（貌似今年是松下电器和松下机电）会当场收简历的，电工嘛~我在上理宣讲会时拿了张面试单，那天直接去面试的，其实就是海选~见者有份的那种，不过，听我同学说，好像到了上外开宣讲会的时候就没有面试单发了，估计是上理时已经发完了。

面试当天，10:20分开始面试，群殴，两个面试官面我们5个人~面试问题倒是很大陆化，现介绍一下自己，然后，如果是日语系的人，会要求用日语说一说自己的兴趣爱好，然后就是挨个回答问题，有没有什么觉得大学四年觉得遗憾的或者失败的事情，然后，在校期间担任过什么职务，用三个词来形容自己，没什么特别的，最后问问对公司有没有问题，最好问几个不痛不痒的~因为问深奥的问题，hr也回答不出。

过了两天受到电话，说过了一面，要进行网测，给了账号，密码，到松下的网站做就行了。性格测试，题量很大，凭直觉做，又重复的题目，所以，要记着点。

然后就了无音讯… 过了三个月…来电话说我了网测，说近期通知二面。

继续了无音讯… 过了两个月…终于来电话约二面了~不过因为这是自己已经定了，所以就拒了~

网上对松下电工评论不咋地。不过总体来讲，松下电工给我的印象还是很不错的，就是钱太少~hrjj很亲切的，面试那天还问我们空调开的冷不冷~只是没有缘分加入松下

三菱商事

好像有开过校园宣讲，不过我没去，后来在松江七校联合招聘时给的简历，直接进行简单的面试，不过还是被告知要去qianlijob上头简历。

面试是2v2，一般都一个女孩和一个男孩一起，面试问题倒不难~要看碰到怎么样的面试官，有些只问中文，我碰到俩面试官，从中文到日语，最后还要英语，不过都问些简历上的问题，像聊天，不过他会深追，所以如果是编故事的话，要编的像点。问到我如果碰到有矛盾了，怎么解决？我说社会本来就是不公平的，碰到实在无法权衡的时候，有时候需要独裁~隔手面试官像吃了子弹一样~我考~tmd也太虚为了~那个公司不独裁阿~可见面试的时候不能说实话~尤其三菱这种商事~问到志愿的时候，可以选择三个，但估计人家只看你第一个的，所以要慎重的选择。

伊藤忠商事

直接在招聘会时投简历，然后再去qianlijob上投，面试安排在金茂~也不错，去那里免费参观参观~2v4，面试官是个中国人和一个会说中文的日本老太，面试是全中文，只是日语系的人最后会被问到几个日语问题，像有没有日本朋友一类的~和日本人交流会不会存在什么问题~回答时要谦虚。过了十天半个月，我被鄙视，同学收到笔试通知~听同学说不是人做的题目，逻辑题爆多，时间爆紧的那种，笔试后貌似同学们全部阵亡了~算了，反正一个日本朋友说伊藤忠现在没落了，不去也罢~

三井物产

面试机会都没有~据说今年4000+的人投简历，叫了两百人笔试~然后200进36￥·#·#%#·￥%……·￥#%￥#·%…笔试感觉不简单，反正我没做完，先是文字题目，有些题目像高中语文那种概括段意的感觉，反正我高中语文本来就差~没做完~然后是数据题，很多数据，让你看了表格什么的，然后做题，具体的记不清楚了反正题量很大，要抓紧~结束后出来，人事部长也在~聊了几句，要了我们的名字，学校，本来以为混个脸熟会有机会面试的，结果什么直接被鄙视~俄~估计还是笔试太差了…

不过三井物产这个公司还是非常不错的，日本五大商事之一，如果有机会发展，倒是真的很好~

日立

宣讲会那天我大老远的跑到松江工技大~就为投简历，我容易嘛~也是一样，整个集团会有几个子公司来收简历，我投了日立电器，过了好久好久~打电脑来要我面试~我晕，瑞金大厦那么傻一刚~厕所里面竟然有找小姐打********，更神奇的是，竟然有人在下面写，打不通…顿时给这个公司印象分大减~

面试之前有一个笔试，难度还行，一级难度吧，一些助词的问题，还有些词语的意思什么的，最后翻译一篇商务信函，关于与三井物产协商什么成本什么的报价单~我还在“零售价”这个单词上纠结了好久~

然后就被领到一个会议室~好破…1v5~面试官说中文，我们回答日语~真公平~问题也大陆化，面试自我介绍，为什么选择学习日语，为什么选择日立~反正就是像背书一样背吧~就在我签完三方后十分钟，来电话让我去二面人事部~无缘~

似鸟

日语面试自我介绍范文第9篇

21日，海辉来大连海事大学开招聘会，我参加了他们的现场笔试，隔天接到海辉的面试通知，24日到海辉大连总部参加一面，整个过程历时4天，所以总结起来海辉招聘的办事效率还是没得说的。

下面就结合我自己的应聘过程分析一下海辉招聘的笔试和面试。

首先是笔试，分为两部分，每部分一个小时。第一部分为综合素质测试，就是大家平时所说的IQ智商题。其中包括常见的：数列、图形、逻辑分析、推理、计算，图表分析等。其中有一道题我觉得比较新颖，是考察笔试人的学习分析能力，题干规定了很多自定义的方法，让你读懂、理解、学习了这些新方法后用这个方法的思路解决下面的问题，很简单，但是考察了答题人在短时间内学习掌握一种新方法的能力。其实这部分就是最基本的公务员考题，只要接触过思维正常的人问题都不大。笔试的第二部分是技术+语言题。其中技术包括一部分的网络基本知识，比如网络的五层结构、注册表编辑命令、查看详细IP信息的命令等。还有是就是编程语言的题目，分为C#/.Net方向和Java方向，任选一个方面答，题目全部为英文，看不看得懂很重要，这部分就有点难度了，共10道题我估计我的正确率大概在50%左右。语言部分的考察有英语和日语，都是把相应的外语翻译成中文，很容易。不公平的是英文要翻译好大一段，而日文只有5句话而已。

接下来是面试。海辉的面试是我的第一次正规面试，而且是群体面试，5人一组，但不是集体讨论式，而是轮流发言式，虽然不是无领导小组讨论面试，但是别人的发言对自己还是挺有影响的，我就感觉自己发挥的超不好，估计接下来的二面基本没戏了。但是这里还是要讲一下海辉的面试内容，5位面试官，一位菲律宾英语面试官，一位日本日语面试官，剩下三个为HR或项目负责人。这里不得不提一下菲律宾和日本人的面相简直是太明显了，绝对是典型的菲律宾和日本人的代表。面试先是用英语或日语面试自我介绍，我的问题就出在这里，在我前面发言的女研究生开场白和我完全一样，我顿时傻眼了，结果轮到我的时候东拼西凑感觉很勉强，而且强烈的没安全感使我看了很多眼我准备的演讲稿，废了！接下来菲律宾的英语面试官用英语问了每个人大致相同的面试问题：说出自己做过的一个项目，of course in English。接下来轮到日本人出场，可怜的是我们那一组没人能把日语说的很流利，结果整场面试那个日本人基本就晾在那，哈哈！早知道我准备了，说死他！再然后就是中文了，大致问一下你理想的工作地点，自己的优势和劣势等。

总的来说我对自己的处女面还是耿耿于怀，看来还需要充实自己和更充分的准备。

日语面试自我介绍范文第10篇

先说点别的，因为是日语专场，可想而知相当大部分应聘者都是广外日语系的了（当然还有几位中大和暨大的兄弟姐妹），所以对“同室操戈”已经有了心理准备。面试前也基本知道哪些同学是自己的队友了，这样也好，讨论会比较快进入状态。此外，日语系的童鞋要进行小组面试和笔试，这点比较特别。我们组先到，所以先群面再笔试，而下一组来到之后，是先笔试再群面，下文会细说。

今天一大早起来，就穿上两天前刚买的正装（没披外套，广州太热了），拿上公文包（全身行头加在一起不到300元，有点寒酸），和同学拼的出发去天河城了。后来听一同学说，她等公交车等了半个多小时都没来，所以感觉重要场合还是打的比较保险。

的士一停，写字楼的帅GG就主动过来打开车门，然后领我们走进那栋像蓝宝石一样闪亮的写字楼里。当时大约8点15分吧，有点早，就暂时没上去。感觉自己完全是大乡里进城，什么都不懂，有点不知所措地在微笑MM们的指引下登记、领卡、坐沙发、乘电梯，到达德勤时发现已经有一男一女两位中大的研究生前辈在等候了（我们组另外6个都是广外的小朋友）。互相打过招呼后就坐下来等HR姐姐收那些个人资料和证书的复印件（各位童鞋记得打印齐全吖）。然后很快被领到一间会议室，准备群面了。两位面试官坐在椭圆桌的两端，八位同学分坐两边。

面试官是一位中国姐姐和一位日本叔叔，中国姐姐比较开朗，而日本叔叔则有点沉默寡言，不过也用中文安慰我们不用紧张。面试开始之前，JJ用英语噼里啪啦说了一大堆，我都没怎么听清楚。不过还好，都是些基本的面试注意事项，相信大家看过面经都知道了。关键部分是，讨论时可以用日语、英语或普通话（粤语禁止—_—），展示的时候用日语。还有就是面试过后还有一场笔试（之前的邮件里没有提到，所以小小地吃了一惊）。然后让我们用英文面试自我介绍。当时心里暗暗庆幸了一下，好在昨晚准备了一点，不然以自己的烂口语，可能连早上好、姓名、学校、专业、兴趣、很高兴认识大家之类都说不顺。

英文材料发下来了，只有3页，但信息容量不少。看了第一页很久才知道上边写的东西JJ刚才已经交代过了，汗，赶紧看第二页正文……案例嘛，详细的就不说了，毕竟答应过JJ要保密，这也是为了给大家创造一个公平的竞争环境……其实嘛，透露一点也没问题，这个案例不少面经都有提过，就是古河面包店……不，是“阿包蛋糕店”，需要大家为它出谋划策啦。

英文材料对于我们这些日语系的学生来说还是有一定难度的（各位英语牛人应该不用担心）。而且里边出现不少数据，第一次看很容易头晕眼花。我是看第二次才理清一点头绪。看到大家都在纸上沙沙地做笔记，我开始有点紧张>文秘站:

不知是不是受到了众多面经的影响，大家都不太愿意在面试中当leader，表现都比较拘谨。沉默了好几秒，我只好率先开口（当然，这绝不代表我就是leader），说了些废话：大家觉得怎样吖，我看这个是关于__x的吧，不知大家对__x有没有什么想法……诸如此类的，然后其他同学才陆续发表意见。有些同学还在埋头奋笔疾书，力求算出各个数字之间的联系和当中的奥妙。我们也不好打扰，就让先停笔的同学进行讨论。初期气氛还是比较冷的，还一度出现需要JJ来提醒“大家讨论热烈点吧，没关系的”这种窘境。后来大家渐渐进入状态，意见才多了起来。有同学归纳背景和当前形势，有同学指出核心问题，有同学分析解决问题的大致方向。我基本都没提太多实质性的建议，都是说些承前启后或者补充强调之类的废话。后来好不容易想到一个点子，试着谨慎地提出来，还好组员都比较赞同，这时心里才放下一块石头，因为我怕等下发表时自己没话说……

讨论过程中我还是体会到文科生（同时又是非商科的学生）普遍的弱点，就是大道理说得多，结合数据的事例分析和具体的解决方法说得少。不过这个先天劣势也不是我们通过短时间的特训就可以解决的，所以有志要进四大的文科童鞋平时要多学点经济学吖。还好，我们表现得还算比较自信，多亏中大GG和另一位DD的发言，我们的讨论也不至于是完全丢开数据的纸上谈兵的那种，相信HR们也不会用注册会计师的标准来衡量我们。