六年级英语教学计划范文

六年级英语教学计划

六年级英语教学计划(一) 学习英语,学习英语有一定的困难。六年级英语是小学英语课程的最后一年,六年级英语教材的特点是课本内容单词量少,对学生来说记忆难度稍微低一点,每课课文对话内容也是是教学重点,尤...

2019-08-21
小学六年级英语教学计划范文

教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮...

2019-08-23
小学英语六年级上册教学计划

本学期我仍继续担任六年级上册一、二、三班的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划: 一.学情分析. 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工...

2019-07-09
2010—2011学年小学六年级英语教学工作计划

新学期,新开始,为适应新时期教学工作要求,使六年级英语教学工作有计划,有组织,有步骤的开展,使今后教学工作取得更大的进步和成效,现将本学期六年级英语教学工作计划如下: 一、学生分析:六年级学生有其自...

2019-10-19
六年级英语上册教学计划

六年级科学下册教学计划(一) 一、教材分析 本册教材从探究对象上看,突出了认识系统和平衡,从过程与方法上看,注重拓展与应用,从探究水平看,以指导性探究为主,逐步向自主性探究过渡。本册共由六个单元组成:...

2019-07-22
教师应用文小学六年级学生健康教育计划

教学内容课时教学目的要求教学、难点教具(课前准备)时间 1、讲究仪表美:使学生了解什么是仪表和仪表美;使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势,语言行为举止等方面讲究仪表美。使学生知道怎样从个人...

2019-08-25 健康教育 计划
如何缩小小学六年级英语教学中的两极分化

【摘要】当前小学英语存在两极分化情况,学生因知识难度加大、学科科目增多、课时减少等多方面因素影响在学习中出现两极分化,一味地让学生死记硬背,没有形成正确的英语学习策略,严重影响英语教学质量和学生可持...

朱鸣 2019-05-10 小学英语 六年级 英语教学 两极分化
“教师应用文小学六年级学生健康教育计划”个人工作计划

教学内容课时教学目的要求教学、难点教具(课前准备)时间 1、讲究仪表美:使学生了解什么是仪表和仪表美;使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势,语言行为举止等方面讲究仪表美。使学生知道怎样从个人...

2019-04-24
小学六年级英语复习要重视优化教学过程

复习在整个学习过程中是十分重要的环节,它能达到查缺补漏、温故知新的教学效果。复习时,不当的题海战术只能使教师忙于出题、讲解和批改练习,疲惫不堪,也使得学生一天到晚做题,昏天黑地,且学习效率不尽如人意...

彭海莲 2019-10-23
行为文化与观念文化对日本留学生汉语学习的影响及其教学策略

【摘 要】对于文化,不同的国家、不同的领域人们对文化的界定大不相同。而文化对于人的影响也是多方面的。对于人们来说,行为文化与观念文化对人们语言文化知识的学习与生活具有很大的影响。文章主要研究行为文化...

宗琪 2019-07-14 行为文化 观念文化 日本留学生 汉语学习 影响
第一学期英语班教学计划

2004年第一学期英语班教学计划英语班教学计划 2003-----2004学年度第一学期 陈 秀 丽 从本学年起,英语与同时列为主课程。各年级面临着区统考,六年级还面临着毕业升学考试。诸多因素,报兴趣班的人数增多。六年级...

2019-05-26
浅议从六年级到七年级英语的有效衔接

摘 要:六七年级是中小学衔接的最关键过渡阶段。在这一阶段,教师要采用平缓渐进的教学模式,让学生充分适应初中教材特点,改变学生学习被动的习惯,养成中学阶段的自主、独立的学习习惯。实现从六年级到七年级的顺利过...

张利民 2019-09-19 六年级 七年级 英语 衔接
小学英语教研组工作计划

小学英语教研组要以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,让学生在以人为本的教学氛围中,个性得到充分的发展,制定工作计划能够让工作开展...

2019-08-09
小学2011下学期英语教研工作计划

小学2011下学期英语教研工作计划本学期小学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究、总结、推广教学经验...

2019-09-26
小学六年级英语分层教学的相关研究

摘 要:对于小学六年级的学生来说,由于受到多方面因素的影响,其自身的英语水平也呈现出不同的层次。所以,因材施教也就应运而生。通过对不同层次的学生采用不同的教学方法,进而真正提高学生的学习效果与成绩。...

刘尧玉 2019-09-25 小学六年级英语 分层教学 教学方法
趣味教学法在英语教学中的有效应用

一直以来,英语教学都是小学教学阶段的重点,也是小学教学的难点。如何提高小学英语课堂教学效果,激发学生学习英语的兴趣,进而促进学生英语学习效率与英语应用综合能力的提高,成为小学英语教育工作者共同思考的...

朱晓芳 2019-10-30
三年级英语教学工作总结

转眼间本学年结束了,一学年来,我自始至终以认真、严谨的懈的精神从事小学英语教育教学工作。本学年本人任教三年级三个班的英语教育教学工作,酸甜苦辣我都品尝过,但我无愿无悔,终身立志在小学英语教育战线上。...

2019-09-17
浅谈如何激发小学高年级英语学习兴趣

摘 要:随着我国新一轮基础教育课程改革的推进和《英语新课程标准》的出台,小学英语教学已经进入了一个崭新的时代。六年级英语作为衔接小学和中学的阶段,在教学过程中要结合学生特点,与学生的学习生活、社会活...

2019-10-06 新课程理念英语教学学习兴趣
小学英语科组管理研究

一、了解学生,注重整体,为英语科组管理奠定基础 学生的英语水平良莠不齐,了解学生英语水平是英语科组管理的基础。学校每年开学时组织一次统一的摸底考试,为制定本学期英语教学计划提供了依据,也便于教师制定...

2019-08-12 小学英语 科组管理
浅析主线设计在小学英语PEP课堂教学的有效实施

【摘要】精心设计的教学主线能有序、有效的揭示出小学英语PEP知识脉络之间的内在联系,形成严谨的课堂的知识网络,有利于构建起高效的课堂教学。小学英语教师要善于以教材为基础,整合相关联的知识点,设计出一条...

王珏 2019-07-21 主线设计 小学英语 pep 教学
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