廉洁教育教案范文

廉洁教育教案范文第1篇

一、以机制建设为保障，明确廉洁文化建设思路

（一）通过理念培育，作品传播、舆论引导、阵地覆盖的思路推进廉洁文化建设，创建“一个机制、二大基地、三个平台、四个结合、五个融入”的廉洁文化建设模式。

（二）制定了《采油二厂廉洁文化创建活动实施方案》《采油二厂廉洁文化示范点创建工作实施细则》等制度，明确廉洁文化建设的指导思想、基本要求、主要目标和重点任务。

二、创作廉洁文化精品，凝练廉洁理念

（一）陆续编辑了《采油二厂2000年以来违法违纪案件剖析材料汇编》、《采油二厂廉洁文化作品集》、《采油二厂廉洁故事集》、《采油二厂廉洁论文集》、《采油二厂廉洁文化手册》、《采油二厂廉洁之歌》、制作微电影《好大一棵树》等文化作品，使廉洁文化看得见、摸的着，由虚到实、从抽象到具体，体现了文化与理论相融合、示范与警示相对照、教育与学习相结合、生产经营与反腐倡廉相促进的鲜明特色。

（二）经过广泛的征集、凝练成了我厂“诚信守法、爱岗敬业、干净做事，清白做人”的核心理念，采油、集输、科研等18个单位的团队廉洁理念。提炼出了领导干部、管理岗位、党员、员工的层次理念，并在廉洁文化手册中对价值理念做了诠释，树立“崇廉、尚廉、守廉、助廉、以廉为荣、以腐为耻”的道德

理念。

三、构建廉洁文化阵地平台，营造廉洁氛围

（一）创建教育基地

打造了“193”井企业精神教育基地和“101”窑洞房艰苦奋斗教育基地，教育广大党员干部传承石油创业史、扬大庆精神、铁人精神以及石油工业的光荣传统。

（二）创建“廉洁之窗”网络平台

“廉洁之窗”网页搭起领导干部、普通党员、员工群众阳光桥梁的服务平台。栏目丰富，布局合理。背景音乐配以我厂员工自写、自谱、自唱的《永做廉洁人》和《廉洁之歌》；栏目设有厂领导人员廉洁从业承诺、政策法规、领导讲话、廉洁月刊、先进典型、廉洁教育、廉洁文艺作品、廉政视频等。内容详实，互动性强。充分利用现代信息媒介，以PPT、电子书、微电影等形式，图文并茂的服务不同人群，增强教育互动性和吸引力，实现传媒教育效果最大化。

（三）建立党务与厂务公开联动平台

在厂主页设置了党务、厂务公开网页，在全厂19个基层党支部建立了党务公开专栏，在全厂81个班组设立了班务公开专栏，并成为基本执行制度。突出平台共用，体现党务和厂务公开良性互动。通过网络、公示栏业绩考核、干部调动、评先选优、提职晋级等内容，让员工及时了解公开的信息，实现了以公开促民主、促清廉。

（四）建立学习平台

累积发行《党风廉政教育电子月刊》44期，开展了“寄一张廉洁贺卡、贴一幅廉洁楹联、送一张廉洁卡片、树一块廉洁警示牌、建一块廉洁书刊角、办一台廉洁演讲会、开一次廉洁书画展”等一系列以廉洁为主题活动。纪委给各级领导干部发放《腐败泯灭亲情》、《人生不能从来》等书籍500余本。

四、突出特色教育，提升廉洁意识

（一）岗位风险教育体现个性化

按照《采油二厂岗位廉洁风险防控手册》，“个性化”设计廉洁教案，全厂各重点岗位针对性的选择教育内容，编写岗位廉洁教案50个，按照“分类施教”原则，不同岗位个性教育内容也不同，大大增强了教育的针对性和实效性。

（二）创新开展“五色十廉”教育

一是红色激励教育。连续五年在全厂各族员工中开展宣讲集团公司道德模范王延明事迹，到英雄193井、101窑洞房教育基地接受艰苦奋斗传统教育，实现“典型导廉”和“阵地宣廉”。二是橙色预警教育。连续五年在端午、中秋、春节等重要节点进行提醒教育，并通过“党委纪委互动式廉政党课”、 “廉政微党课”等形式实现“预警醒廉”和“党课筑廉”。三是绿色制度教育。连续五年开展每月的中心组专题学习、领导干部任前廉政谈话和廉政知识测试，实现“党规明廉”“任前考廉”。四是蓝色和谐教育。连续十四年开展“家庭助廉”活动，2015年春节前组织领导干部配偶到监狱接受教育，强化“一人不廉，全家难圆”意识，实现“家庭助廉”、“亲情唤廉”。五是黑色警示教育。连续五年组织党员干部及关键岗位人员参加法院庭审、连续十三年组织党员干部到监狱接受教育及邀请油田纪委和检察院人员来厂讲座，实现“案例警廉”、“监督护廉”。“五色十廉”教育涵盖了一线员工、关键岗位人员、各级党员领导干部，实现了廉洁教育常态化、全覆盖。

五、建立监督考核机制，确保廉洁文化建设持续开展

一是制定《厂党委领导班子成员党风廉政建设责任分解意见》，把廉洁文化建设纳入党风廉政责任考核中。制定《采油二厂纪检监察工作考核办法》，廉洁文化建设权重占10%。每年制定廉洁文化总体计划及运行表，各单位根据本单位实际制定实施方案及运行计划。通过检查考核，把考核结果在《廉洁之窗》网上公开。二是建立岗位廉洁教育考核机制。依据《采油二厂岗位廉洁教育实施方案》，结合廉洁风险防控排查的岗位风险和个人权力风险，按照教育是否体现岗位特色、是否做到因岗施教和因人施教、是否具有针对性和实效性的“三个是否”原则，要求各单位编写岗位廉洁教育教案。好的教案在全厂进行推广嘉奖，对差的教案进行通报批评。年底按照《采油二厂纪检监察工作考核办法》的要求，对岗位廉洁教育情况进行检查考核，对工作不落实的单位，取消评先资格。

近几年，我厂党委被集团公司授予先进基层党组织和思想政治工作先进集体、自治区级廉洁文化示范单位等荣誉20余项。截止目前，全厂各级管理人员上交礼金、礼品、有价证卷共516人次折价55.2万元，党员干部无一人因违纪违法问题受处理。

廉洁教育教案范文第2篇

一、指导思想

以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全面推进素质教育为目标，全面实施廉洁教育进课堂、进校园，提高青少年学生的道德修养，增强反腐倡廉意识，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

二、主要内容

（一）廉洁教育进课堂，开设专题讲座

1、在小学开展廉洁教育，以讲述历史上清正廉洁官员的故事（如包公掷砚），我党老一辈革命家高风亮节的品格以及建国以来党和国家优秀干部（如焦裕禄、孔繁森、任长霞等）的事迹为主。

2、在初中开展廉洁教育，以学习了解一些与廉政相关的法律法规，并结合一些正面案例组织学生讨论为主。

3、在高中开展廉洁教育，以较全面学习和了解我国廉政的法律法规并结合一些正、反面典型案例组织学生讨论为主。

4、在大学中开展廉洁教育，主要讲述我党反腐倡廉的理论与实践，依法治国与以德治国的方略，学习我国在廉政建设和反腐败方面的政策法规，以及中国古代的廉政思想等，并组织讨论，撰写学习心得体会。

（二）开展形式多样的活动，富教育于活动之中

为使活动深入开展，营造氛围，开展“五个一”系列活动：

1、读一本关于道德修养、清正廉洁的书籍。要求全市各级各类学校的学生在假期、节假日或课余时间，阅读一本关于清正廉洁或加强道德修养方面的书籍，在阅读的基础上，写出读书心得或体会，以班为单位出墙报，进行学习交流。推荐由省纪委书记主编、广东高等教育出版社出版发行的《廉政箴言》和由省委宣传部、省文明办等单位组织编写，广东人民出版社出版发行的《中华道德名言精粹》这两本书。

2、组织一次以清正廉洁为主题的演讲比赛。在全市初中以上的学生中开展演讲比赛，在班级选拔的基础上，各学校在5月份组织一次演讲比赛。各县（市）区可在此基础上组织大赛。

3、组织一次以清正廉洁为主题的书画展。在全市各级各类学校中，发动学生书写以清正廉洁为主题的名人名言、廉洁警句或漫画创作，4月底前每个县（市）区推荐10幅作品到市展出，市组织有关专家评出一、二、三等奖。

4、组织一场文艺演出。第三季度，组织市直学校在牌坊广场演出一场以廉洁清风进校园为主要内容的文艺汇演，表演形式可以歌咏、小品、相声、舞蹈等。各县（市）区和所属学校，可参照市的做法，自行组织一场以廉洁为主题的文艺晚会。

5、组织一次优秀教案评选。在廉洁文化进课堂中，各县（市）区组织所属学校开展优秀教案评选活动，在此基础上，选送推荐2个优秀教案，其中，中学、小学各选送1个，市直学校每校推荐1个优秀教案，都制作成课件，并附文字材料，于7月上旬（放暑假前）送市教育局德育科，市将组织专家评出一、二、三等奖。

（三）廉洁文化进校园要做到三个结合

1、与校园文化建设相结合。廉洁文化进校园活动是校园文化建设的一个重要组成部分。要把两者有机地融合起来。要充分利用现有校园文化的平台，紧密结合理想信念、道德修养、价值观念等教育内容，加强人格品德、廉洁操守的教育，扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

2、与校园阳光工程相结合。廉洁文化进校园活动，要与阳光招生、阳光收费、校务公开、拒绝有偿家教等加强党风廉政建设的举措结合起来，营造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的育人环境。

3、与推进素质教育相结合。把廉洁文化进校园活动的内容纳入学校德育工作体系，与学科教学、主题班会、思想道德建设、构建和谐社会等紧密结合起来，使“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民意识牢牢植根于青少年学生的头脑中。

三、加强领导，确保廉洁文化进校园活动取得成效

各级教育行政部门要把廉政文化进校园作为一项事关教育工作全局的大事，纳入青少年学生思想道德建设的计划，加强领导，统筹部署，切实做到课时落实、活动落实、组织落实。要形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关部门各负其责，有关方面大力支持的领导体制和统一领导、分工负责、协调一致的工作格局，保证廉洁文化进校园工作落到实处。

廉洁教育教案范文第3篇

为全面推进岗位廉政教育工作，进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性，根据市纪委等六部门要求，结合卫生系统实际，现就在全系统开展公职人员岗位廉政教育工作提出如下意见。

一、目的意义

开展公职人员岗位廉政教育，是巩固和深化市属医疗机构岗位廉政教育试点成果,增强新形势下反腐倡廉教育针对性和有效性的重要途径；是动员全员参与反腐倡廉教育，发挥教育在打造“廉洁卫生”中的基础性作用的有效载体。通过开展教育活动，强化廉洁从政从业的自觉性，增强服务意识，切实转变工作作风，提高工作效率，为“打造廉洁卫生、提升卫生品质”提供政治和思想保证。

二、工作目标

在总结市属医疗机构试点工作经验基础上，按照“试点探索路径、两年基本覆盖、逐步深化规范”要求，到今年底，基本形成覆盖卫生行业所有岗位、具有卫生特色的个性化互动式廉政教育模式。使教育方式从以灌输为主走向互动启发，教育内容从抽象走向具体，更加贴近思想、工作和生活实际，力争使卫生系统全体党员干部和广大医务人员进一步知晓岗位廉政行为规范，并把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成，从而推进卫生系统反腐倡廉教育工作制度化、规范化。

三、教育对象

直属单位及机关所有工作人员。

四、基本原则

岗位廉政教育要与岗位规范要求和特点相结合，分层次、多形式、有针对性开展。

1、把握特点，因岗施教。梳理不同岗位特点，设置针对不同岗位的教育内容和重点，增强教育的针对性。

2、创新载体，丰富形式。以传统说教式的教育模式为基础，创设互动式、启发式、集成式的教育模式，增强教育的有效性。

3、整合优势，形成合力。由纪检监察部门综合协调，整合科教、人事、医政、信息中心等部门优势，形成合力。

4、强化考核，务求实效。以自觉学习为基础，通过强化考核，增强教育的刚性，力求教育的实效。

五、工作任务和步骤

1、制订实施意见。根据《关于开展公职人员岗位廉政教育工作的实施意见》（市纪发〔20**〕12号），结合我局实际，制订全面推进岗位廉政教育的实施意见。（4月初完成。责任人：局监察室）

2、进行动员部署。局召开推进岗位廉政教育工作动员大会，部署工作，明确要求。局属各单位要在本单位召开动员部署会议，层层动员，全面发动，统一思想，提高认识。（4月上旬完成。责任人：局监察室，局属各单位）

3、划分岗位类型。各处室、各单位从行政职务和业务类别等方面入手，细分重点岗位和一般岗位，对本部门本单位所有工作岗位进行梳理，形成分级分类、详细完整的岗位目录。（5月上旬完成。责任人：机关各处室，局属各单位）

4、查找岗位风险。以“平安从业”为主题，组织本部门本单位工作人员开展岗位廉政风险大讨论，采取自己找、大家帮、社会评、领导提等方式，深入查找风险环节和风险点，查找教育方面存在的薄弱环节。（5月底完成。责任人：机关各处室，局属各单位）

5、设计岗位教案。针对查找出来的岗位廉政风险点和思想认识的模糊点，对照岗位职责的基本规范和廉政要求，设计鲜活的情景式案例再现廉政风险，把枯燥的岗位廉政行为规范转化为生动形象的案例和场景，形成分门别类的岗位廉政教育系列教案。市局将适时开展案例征集评比活动。局属各单位和机关各处室要落实案例编写人员，认真组织编写案例。机关以处室为单位，直属单位以科室为单位，对本处室或本科室人员所编写的情景案例进行集体交流讨论，修订完善，形成初步教案。机关各处室、局属各单位将教案的书面稿和电子稿于20**年6月底前报送局监察室。在此基础上，局岗位廉政教育领导小组将组织人员集中进行梳理、归纳、校对和统稿，并征求有关专家意见，形成《卫生系统岗位廉政教育教案汇编（二）》。（20**年7月下旬完成。责任人：机关各处室、局属各单位）

6、落实教育措施。要根据本部门本单位实际，选择便捷有效的教育载体，组织本部门本单位人员开展学习教育。要充分利用信息化网络平台开展学习、交流。市属医疗机构要进一步更新、充实教育内容，完善评价方法，增强学习效果。（20**年11月底前完成，责任人：机关各处室、局属各单位）

六、工作要求

1、加强领导。开展岗位廉政教育是20**年卫生系统党风廉政建设和反腐倡廉建设的重点工作之一，为切实做好教育工作，局成立**市卫生系统开展岗位廉政教育工作领导小组，组长、副组长由局领导担任，成员由各处室负责人和直属单位纪检组织负责人组成，负责局机关和直属单位开展岗位廉政教育工作的组织领导和协调工作，确保工作的顺利推进。各处室、各单位要按照《意见》部署和要求，成立工作小组，认真抓好落实。

2、注重结合。以岗位职业素养大比武为契机，把岗位廉政教育与业务工作紧密结合，与加强队伍监督管理、深化反腐倡廉和廉政文化长效机制建设相结合，通过学习教育，把苗头性、倾向性问题解决在萌芽状态，有效防范岗位廉政风险。切实加强廉政文化建设，营造风清气正、廉洁从业的良好文化氛围。

廉洁教育教案范文第4篇

全校学生及其家长：

为了进一步提高自身职业道德水平，增强诚实立身、信誉立教的责任感，树立我校良好的教育形象和教师形象，我向全校学生及其家长作出如下10项承诺，请各位同学和家长给予监督和评议：

1.更新观念。自觉参加政治理论学习和业务进修，不断提高实施素质教育的自觉性，更新教育观念，努力掌握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平。

2.因材施教。以发展的眼光看学生，注重学生个性发展，分层施教，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩；在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中，对学生作出客观、全面、公正的评价。

3.严谨笃学。在教学上精益求精，认真备课，精心设计教案，做到一课一备，不重复使用旧教案，努力形成个性化教案，坚决做到不备课不讲课，不在教学中出现知识性的错误，不请学生和家长代改作业，积极参加业务学习和教研活动。

4.热爱学生。控制考试次数；适量、适度布置作业，不加重学生课业负担，不布置大量机械性、重复性的抄写作业，不用作业惩罚学生；不歧视、排斥差生、特困生和残疾生，不侮辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生；不动辄让家长到校训斥学生家长。

5.遵章守纪。上课不迟到、不早退、不拖堂、不从事第二职业、不经商、不利用节假日办各种收费补习班；未经学校批准，不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动。

6.定期家访。对每个学生每学期家访不少于2次；在与学生家长交往中，积极宣传推进素质教育要求，汇报学生在校思想、学习、生活情况，不借家访或其它之便，接受学生、家长宴请，收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。

7.敬业奉献。自觉履行课后辅导学生的责任和义务，对学习困难学生进行无偿辅导，耐心解答学生提出的问题，不组织大面积的有偿补课，不搞有偿家教。

8.廉洁从教。根据教学要求和学生实际，精选教辅资料，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。

9.为人师表。注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语。不准粗言脏语、衣冠不整、浓妆艳抹、行为不端，不在教学区或学生面前吸烟、喝酒，上课时间不使用手机。

10.保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，履行安全管理责任，保证学生在校期间的安全。

承诺人：**

廉洁教育教案范文第5篇

二、工作目标：实现“五个三，三个五”的要求。

三进：廉政文化教育做到进教材、进课堂、进头脑。

三个融入：廉政文化活动做到融入党团工会活动、融入国旗下教育活动、融入班会活动。

三个伴随：廉政文化要伴随党员干部成长、伴随教师教书育人、伴随学生学习成长。

三个结合：廉政文化进学校要与德育教育相结合，与教育教学工作相结合，与“创先争优”活动相结合。

三个提高：廉政文化建设的认识提高，践行廉政文化的能力提高，廉政文化建设的效果提高。

五有：校园廉政文化建设做到有领导和组织、有规划和布置、有场地和载体、有研究和特色、有措施和保障。

五上：廉政文化宣传做到上网络、上墙体、上宣传栏、上广播、上报刊。

五个说话：廉政文化建设要“让党员干部说话”、“让老师说话”、“让学生说话”、“让教材说话”、“让墙体说话”。

三、具体量化目标：

1、组织领导方面：成立校园廉政文化建设领导小组，每学期研究部署校园廉政文化工作。

2、工作部署方面：对校园廉政文化建设进行整体规划，每年对校园廉政文化建设作出安排和总结。

3、基础建设方面：（1）图书室有廉政书架，藏书不少于50册。（2）学校广播、报刊、校园网、宣传栏开辟廉政廉洁教育专栏。（3）学校每层办公楼、教学楼楼道墙壁悬挂、张贴廉政标语、警句格言、图画等廉政廉洁教育宣传牌匾不少于2块。（4）每间教室、办公室墙壁悬挂、张贴警句格言1幅。（5）有条件的学校可建廉政文化墙、长廊、橱窗、雕塑。

4、组织施教方面：（1）每学期在学生中开展廉洁教育不少于2个课时，组织对《长在》等教材中廉政廉洁内容的学习。（2）在党员、干部、教职工中开展专项廉政廉洁教育1次以上。（3）开展廉政文化建设研讨活动，每年品德、政治、历史、语文等课程的廉政廉洁教案分别不少于1篇。（4）每名学生知晓的清廉典型人物不少于2名。（5）每学期利用“班班通”等现代教育科技资源开展廉政廉洁教育1次以上。（6）学校每学期向党员、干部、教职工、学生推荐阅读廉政廉洁文章1篇以上。（7）党员、干部、教职工、学生每年写廉政廉洁心得1篇以上。（8）每年开展廉政廉洁主题教育或倡廉事迹报告或警示教育等活动不少于1次。

5、制度和创新方面：建立完善廉政文化建设基本制度，每年廉政文化建设有1项创新。

廉洁教育教案范文第6篇

一、统一思想，充分认识廉政文化进校园的重要意义

廉政文化对社会有较强的辐射功能和潜移默化的教育功能，学校肩负着教书与育人的神圣使命，具有示范社会的功能。廉政文化进校园，与革命传统教育共同支撑了青少年的思想道德体系，帮助青少年从小养成廉洁光荣、腐败可耻的价值观念和廉洁自律的良好品质，提高明辨是非、抵抗腐败和自我控制的能力，奠定终身廉洁做人的品德基础，以确保青少年成长为健康的社会主流力量，对今后社会发展的大方向具有战略意义。

二、强化措施，认真做好廉政文化进校园的重点工作

廉政文化进校园是一项长期而艰巨的系统工程，要采取由局部到整体、由浅入深、由粗到细的方式，循序渐进。

1.是要做到“三个结合”。首先，要与校园文化的开展相结合，做到优势互补，各具特色，互相渗透，互相融合，体现廉政文化建设在现有校园文化基础上继承和发展的特点，使校园文化因包含廉政文化内容而更充实。第二，要与教学发展的规律相结合。在遵循德育教育基本原则的基础上，结合不同学科的特点，自觉地把廉政文化教育渗透到课堂教学之中。第三，要与青少年的年龄特点相结合。从青少年的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，使廉政文化在校园中占领思想阵地，形成主流意识。

2.是廉政教育对象上，要抓住学校领导班子、教师和学生三个层面。在学校领导班子层面，要组织党员干部学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等有关法律法规，提高干部的理论素养。在教师层面，要将廉政文化进校园工作与师德师风建设结合起来，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，使廉洁成为教师的生活方式和精神追求。在学生层面，要结合学科教学，结合不同年龄学生的认知能力，结合家庭和社会，全面开展各种形式的教育活动，让青少年在成长之前，在步入社会之前，在掌握公共权力之前，就牢固树立廉洁的理念，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好效果。

3.是廉政教育内容上，应从小处着手，由浅入深。坚持贴近实际，贴近生活，贴近青少年的原则，把廉政文化教育作为青少年思想道德教育的重要内容，与德育教育体系紧密结合，由通俗易懂到系统规范，从廉政警言、廉政漫画、廉政小故事，到案例剖析、廉政法规等，使青少年将敬廉崇洁这本“书”真正读到心里，获得警示与教育。

三、搞好宣传，积极营造廉政文化进校园的浓厚氛围

学校要充分利用广播、橱窗、网络、板报、张贴名言警句、团队活动、班会活动、升旗仪式、社会实践和社会调查等多种形式，对学生进行廉政知识的宣传教育，激励学生奋发向上，营造开展廉政文化进校园活动的浓厚氛围。

四、结合实际，完成以下具体工作

1.加大宣传力度，让社会、让家长都能充分认识到实施廉政文化进校园的重要性和紧迫性，让全社会共同关心关注学生的成长。

2.精心钻研《敬廉崇洁系列丛书》教材，上好每一堂廉政课。

3.举办一次《敬廉崇洁系列丛书》新教材教案评比,评选优秀教案向全区推广。

4．精益求精地编写好、出版好凸显庐陵文化、红色文化、廉政文化中学版《敬廉崇洁系列丛书》。

5.在全区举行以廉政教育为主题的观摩课活动。

6.6-7月开办一期中小学班主任“廉洁从教”主题培训班。

廉洁教育教案范文第7篇

医学项目自查报告范文(一)

一、深入开展教育，不断提高医务人员廉洁从医意识

(一)大力加强正反两方面典型教育。协调有关媒体以及充分利用自身网络等载体，加大正面宣传力度，深入宣传深化医药卫生体制改革的政教案,课件,范文,论文,试题,反思,评课,说课,板书,课改,总结,公文,美容,瑜伽,减肥策措施，继续大力弘扬伟大的抗震救灾精神，宣传卫生系统在应对各种突发事件及自然灾害中涌现出来的先进人物和感人事迹，加大对医德高尚、医术精湛、敬业奉献先进典型的宣传表彰力度，充分发挥榜样的激励和示范作用，引导广大医务人员牢固树立以病人为中心的理念，自觉为群众健康服务。对查处的典型案例在全系统进行通报，开展警示教育，引导广大卫生从业人员汲取教训、引以为戒，发挥震慑作用，促进依法廉洁从业。

(二)深入开展职业道德教育和纪律法制教育。推进职业道德教育和纪律法制教育经常化，初步建立1～2个市教案,课件,范文,论文,试题,反思,评课,说课,板书,课改,总结,公文,美容,瑜伽,减肥级医德医风教育基地，组织医务人员到教育基地接受教育，使广大医务人员始终保持正确的服务理念和强烈的责任意识。深入宣传学习最高人民法院、最高人民检-察-院《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》的司法解释，使广大医务人员明确是与非、罪与非罪的界限，筑牢廉洁行医的思想基础，切实增强廉洁从业的自觉性。

(三)认真落实医务人员范文,教案医德考评制度。结合贯彻落实执业医师定期考核制度，加强调查研究和监督检查，各县(市、区)卫生局要对20**年医疗机构医务人员医德考评工作进行监督检查。市卫生局将在对各地进行调研的基医院关于纠风专项治理工作的自查报告础上，进一步向省卫生厅提出健全完善医务人员医德考评办法和标准的修订意见，2009年所有公立医疗机构都要按照医德考评办法和标准开展医德考评工作。要重视考评结果的运用，把考评结果与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、奖金分配、评先评优和定期考核直接挂钩，建立对医务人员有效的激励和约束机制。

二、加强监教案,教学设计督检查，确保各项卫生惠农资金和政策落到实处

(一)加大对新农合基金的监管力度，加强新农合财务管理，严格执行新农合基金财务制度，对合作医疗基金的使用和补偿，坚教案,课件,范文,论文,试题,反思,评课,说课,板书,课改,总结,公文,美容,瑜伽,减肥持县、乡、村三级定期公示制度。完善定点医疗机构管理和报销补偿费用即时结算制度，认真执行新农合用药目录和诊疗项目目录，严格控制目录外的药品和诊疗项目。积极推动使用适宜技术、适宜设备和基本药物，提供基本医疗及公共卫生服务。探索建立新农合监测点，对基金使用、医药费用变化情况、补偿结算等信息进行动态监测。严格控制基金结余，保证资金安全运行，提高资金使用效率。

(二)加强对中央和省扩大内需促进经济增长新增基课件层医疗卫生体系建设项目的监督检查。省卫生厅已经制订了加强管理和监督检查的意见，有关县(市、区)卫生局要加强组织领导，健全工作机制，加强对增投项目和资金的管理，切实强化监督检查，确保中央和医院关于纠风专项治理工作的自查报告省新增投资卫生项目在落实过程中不发生问题。市卫生局将组织人员对各地落实情况进行抽查。

(三)加强对贯彻落实省政府《关于进一步加快乡镇卫教案,教学设计生院改革与发展的意见》(闽政〔2009〕1号)和省委、省政府、市委、市政府今年为民办实事卫生项目的监督检查，确保省委、省政府、市委、市政府决策的落实，确保农民得到实惠。

(四)加强对第一类疫苗免费接种落实情况的监督检查。重点试题,试卷检查2008年县级财政预防接种经费到位情况;疫苗接种机构接种第一类疫苗是否向群众收取费用;第一类疫苗接种率是否达到国家要求;疫苗接种机构在接种第二类疫苗时是否落实书面告知和签名制度。

(五)加强对乡村医生津贴补助发放的政策落实情况课件的监督检查。重点检查乡村医生津补贴资金是否及时到位;认定程序是否公开公正;津补贴发放是否按季度及时足额转入乡村医生个人存折;乡村医生公共卫生任务履职情况。

三、统一采购药品，积极实施国家基本药物制度

(一)实施国家基本药课改,计划总结,公文物目录。在国家基本药物目录的基础上，结合我省实际，制定我省统一采购药品的目录。

(二)组织开展以省为单位的网上药品集中采评课,说课,板书,教学反思购。认真落实全国药品集中采购工作会议精神，制定我省药品集中采购工作实施意见，全面实行以政府为主导、以省为单位的网上药品集中采购，建立省药品集中采购工作领导机构和药品采购中心，建立全省药品集中采购电子交易平台。在保证质量的前提下，切实降教案,课件,范文,论文,试题,反思,评课,说课,板书,课改,总结,公文,美容,瑜伽,减肥低药品的虚高价格。根据省医改工作领导小组的统一部署，组织乡镇卫生院以上政府和国有企事业等所属的非营利性医疗机构，参加包括基本药物在内的药品集中采购工作，并由中标的生产企业或委托配送企业统一配送。实现医疗机构所用药品实行统一采购、统一定价、统一配送。同时，加强对疫苗采购使用的监管，保证疫苗质量安全。

(三)推进基本药物合理使用。确定不同医疗机构基本药物使用率教案,教学设计，政府举办的社区卫生服务中心、乡镇卫生院全部配备使用基本药物，在落实财政补助的同时，社区卫生服务中心、乡镇卫生院按照药品购进价格实行零差率销售。其他医疗机构按照规定配备和优先使用基本药物。

(四)加强监督检查。各级卫生行政部门要切实加强试题,试卷对医疗机构签订和履行购销合同情况、基本药物使用情况的监督，对不认真履行购销合同、严重违反集中采购纪律、不按规定使用基本药物的要追究相关人员和领导的责任。

四、规范诊疗行为，严格医疗机构的收费管理

(一)严格规范诊疗行为。积极推行临床路径，全面范文,教案执行卫生部年内陆续出台的100种常见并多发病和费用高的诊疗项目的临床路径。认真落实《加强全国合理用药监测工作方案》，进一步加强全省合理用药监测工作，建立统一、规范的药物使用管理机制。认真落实《处方管理办法》，严格执行按照药品通用名开具处方的规定。继续教案,课件,范文,论文,试题,反思,评课,说课,板书,课改,总结,公文,美容,瑜伽,减肥实行不当处方院内公示点评制度，点评结果作为医德考评的依据。完善医院药品用量动态监测和超常预警机制，继续推行抗菌药物分级管理制度。在保证医疗质量和安全的前提下，促进同级医疗机构间检查检验结果互认和单病种限价措施，坚决纠正开大处方、过度检查、过度治疗问题，促进合理检查、合理用药、因病施治。

(二)严格医疗机构财务和收费管理。严格执行国家有关财务制度和价格政策，根据卫生部新修订的《医院财务制度》、《医院会计制度》和教案,课件,范文,论文,试题,反思,评课,说课,板书,课改,总结,公文,美容,瑜伽,减肥公立医院收支监管办法，研究制定我省的《实施办法》。加强医院成本核算和内部分配管理，推进医疗机构财务管理规范化、制度化。要严格执行国家有关医疗服务和药品价格政策，实行费用清单制和费用查询制。加强对收费各个环节的监督管理，尤其要加强对重症监护病房和手术室的收费监管。加强对医院计费收费人员的统一规范化培训，完善计算机收费管理系统，严禁医疗机构或科室自立项目、分解项目、比照项目收费等违规行为。

(三)继续开展控制医药费用增长工作，要把合理检试题,试卷查、合理用药、合理治疗、合理收费作为控费工作的重点。各单位要把合理用药作为突破口，切实抓出成效。要把严禁科室出租、承包作为控费的措施之一。要完善奖金分配方案，医务人员的奖金不得与经济收入直接挂钩。

(四)切实改善服务态度。各级医疗机构要认真执行省卫生厅《关于加强医疗机构预约挂号管理的通知》，进一步规范预约挂号工作教案,课件,范文,论文,试题,反思,评课,说课,板书,课改,总结,公文,美容,瑜伽,减肥，方便患者就医。改善就医环境，杜绝脏、乱、差等现象，为患者提供干净、整洁、安全的就医环境。广大医务人员要切实改善服务态度，加强与患者的沟通交流，严禁生、冷、硬、顶、推、拖等现象。开展创建无红包医院示范单位的活动，广泛开展以诚实守信、服务为民为主要内容的医疗卫生服务承诺制，并建立有效的监督检查制度，严格考核标准，对践诺的要奖励，违诺的要处罚，确保承诺的兑现。

五、加强行业监管,努力构建和-谐的医患关系

(一)加强对公立医疗机构领导班子成员的教育培训课件，拟举办公立医院院长培训班，重点进行政治理论、医院管理、行风建设以及纪律法制等内容的培训，切实提高公立医疗机构领导班子成员的政治素质、管理水平和工作能力。

(二)切实加强对医疗机构的监管。严格医疗机构设置审批，落实区域卫生规划，控范文,教案制医疗机构数量和规模，防止无序扩张。制定出台我省的《医疗机构校验管理办法的实施意见》，全面推进对医疗机构的校验管理工作，加强对医疗机构的经常性监督管理。严格执行《医师定期考核管理办法》，年内组织对公立医疗机构执业医师的考核，加强对执业医师执业行为的监管。落实《执业医师定医院关于纠风专项治理工作的自查报告期考核管理办法》、《医疗事故处理条例》，对发生重大医疗纠纷要认真查找和分析原因，实行问责制。

(三)加强对卫生执法和公共卫生机构的监教案,教学设计管。建立健全卫生监督和疾病预防控制机构内部约束监督机制，严肃查处卫生执法监督人员和疾控人员的执法不公、吃拿卡要等损害群众利益的问题。

(四)不断深化院务公开和公共卫生单位办事公开工作，做好与政府信息公开的接轨。试题,试卷进一步完善院务和公共卫生单位办事公开制度，进一步完善公开目录，规范公开载体，切实做好医疗服务价格项目、收费标准、药品和医用耗材价格、群众投诉调查处理结果为重点的信息公开。

出生医学证明专项自查报告范文(二)

根据20xx年妇幼卫生年报质控工作安排，11月组织专人在全区范围内开展了年报质量控制，按照质控工作要求，重点对生命指标及保健指标漏报情况进行了质量控制调查。质控小组认真组织实施，整理汇总相关资料，结果汇总如下：

一、调查样本和调查方法

在我区16个乡镇随机抽取4个乡镇每个乡镇抽取4个村进行质量监测和漏报调查。本次调查主要是回顾性总结，查漏补缺，通过多部门、多渠道搜集、核查，确保监测数据来源准确、真实。质控内容详见附表。

二、质量控制结果

结果：本次质控调查中，活产上报155漏报10例多报5例，漏报率为6.20%、儿童死亡漏上报2例漏报0例，漏报率为0% 。孕产妇系统管理上报155例漏报10例多报5例漏报率为6.2% 3岁以下儿童系统管理上报708例，漏报10例，多报8例，漏报率为1.4% 、7岁以下儿童系统管理上报1412例漏报13例多报7例漏报率为0.9%、分析：主要原因是在统计上报中统计时限不以致、信息反馈不及时，导致多报或漏报。

三、存在问题原因

1、20xx年妇幼卫生年报质量存在一些问题，个别医疗卫生单位对妇幼卫生统计工作不够重视，主管人员责任心不强，对数据收集整理把关不严，以致报表中存在漏报问题。

2、由于基层妇幼人员更换频繁，妇幼卫生统计工作培训不连续，有脱节现象，影响了报表质量。

3、部分妇幼卫生统计人员业务知识缺乏，不注重自身学习，工作能力不强

4、人口的流动性越来越大统计工作难度加大。

四、工作要求

1、加强妇幼保健人员培训学习，尤其是妇幼卫生统计相关知识的培训，提高妇幼卫生年报质量，并定期做好查漏质控工作。

2、各医疗单位应制定流动人口管理措施，使其享有基本的保健管理，把流动人口纳入本辖区内日常保健服务工作中，并进行目标管理和考核。

3、加强与各部门的协作，确保数据来源准确真实。

廉洁教育教案范文第8篇

为进一步推进廉政文化进学校工作，培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，着力打造廉政文化建设精品亮点工程，不断扩大廉政文化示范点创建活动成果，经研究，决定开展“清风校园”创建活动。现就创建工作提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以廉洁自律为主题，以多种主题活动为载体，以促进学校领导干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生敬廉崇洁为重点，使廉政文化进校园、进课堂，增强党风廉政教育的感染力和渗透力，增强全体师生的反腐倡廉意识，为实现党风、政风和社会风气的进一步好转作出应有的贡献。

二、工作重点

（一）以思想政治理论课教学为主渠道，不断融入廉洁教育的内容，积极开展廉洁教育、遵纪守法教育和理想信念教育。将廉政文化教育列入思想政治理论课教学计划；在教案中反映廉洁教育内容；在班会、组织生活会中融入廉洁教育内容等。

（二）进一步优化廉政文化教育宣传环境。如在校园内设立以廉政警句为主要内容的宣传牌、警示板；开展“廉洁教育专题讲座”；通过校园广播定期播放廉政教育报道；通过校园网廉政教育信息等。

（三）将廉政文化教育活动与干部廉政教育、师德师风建设和学生诚信教育结合起来。在学校领导干部中要以党风廉政教育为重点，培养廉洁高效、公道正派的机关作风，增强廉洁从政意识，树立为民、务实、清廉的形象。在广大教师中开展以廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务为主要内容的宣传教育活动，如签订“廉洁从教”责任书等；在学生中广泛开展主题教育活动。

（四）挖掘和发挥各校自身的优势和特长，确定创建主题，如开展以“诚信”、“感恩”、“节俭”、“诚实”等为主题的课题研究；创新教育载体和方式方法，培育和提升廉政文化品牌。

（五）加强反腐倡廉制度建设，强化重点环节工作。强化各项规章制度建设，尤其是要加强对学校的组织人事、教学科研、财务管理、招生入学、后勤服务、物资设备采购和招投标等各个领域和环节的廉政文化宣传和教育，促其严格管理、依法依规办事。

三、创建方法

（一）“清风校园”创建活动实行一年一评制，年初由各学校自行申报创建意向并提出一年创建活动方案，并由市教育局纪委组织资格审核。

（二）年末由市纪委、市教育局根据《*市“清风校园”创建活动评选标准》（见附件），结合申报学校实际工作成效，每年评定2-3所学校为“*市‘清风校园’示范学校”，并给予表彰。

（三）为顺利开展创建活动，2009年度第一批示范点创建学校为*镇第一小学、*镇第一小学、*镇第八小学、*市育英学校、*附属小学、*镇第七小学、*镇中心小学等七所学校，将于年底根据评选标准进行评定。

四、工作要求

（一）加强领导，提高认识。各相关部门和学校要充分认识新形势下加强对党员干部、教师和学生开展廉政文化教育的重要意义，切实增强责任感和使命感，把开展“清风校园”创建工作作为一项重要任务，抓实抓好。市教育局纪委承担“清风校园”创建的日常性工作。

（二）建章立制，强化督查。抓好“清风校园”创建计划制定、组织协调、宣传发动和检查监督工作，确保平稳有序地进行。

廉洁教育教案范文第9篇

主题教育活动简报

第1期

合肥市土地储备中心 20__年5月5日

行动迅速 措施得力 开局良好

合肥市土地储备中心主题教育活动全面启动

市纪委、市委组织部、市委宣传部《关于开展“学习〈廉政准则〉、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动的通知》（合纪发【20__】11号）下发后，合肥市土地储备中心党组高度重视，行动迅速，在认真学习《通知》的基础上，立即对该项工作作了专题部署，对辅导资料的购买、实施方案的制定、领导分工等都提出了明确的要求，确保了主题教育活动一开始就紧张有序。

4月27日，从市纪委订购了《党员领导干部廉洁从政手册》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（单行本）、《〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉学习问答》等学习资料，下发给党组成员和中层干部。选购了《贪之害——贪权、贪钱、贪色警示录》、《欲之祸——济南市人大常委会原主任案件警示录》等领导干部典型违纪违法案件警示片，为主题教育活动顺利开展提供了教材保证。中心党组书记、主任高国忠同志已着手准备教案，拟在活动期间为全中心干部职工上一堂党课。

4月30日，中心党组成员参加了市纪委组织的主题教育动员大会，会后，中心党组又对中心实施方案又作了充实和完善，从而使方案内容更实，操作性更强。《方案》以科学发展观为指导，全面贯彻落实市纪委九届五次全会精神，教育和引导广大党员干部进一步强化大局意识、宗旨意识、法纪意识、廉政意识、监督意识，为进一步推进“大合肥、大储备”战略、服务合肥现代化滨湖大城市建设提供有力的政治思想保证。

廉洁教育教案范文第10篇

大家好！我是来自__学校的音乐教师__x。秋高气爽，大地吐珠，在这美好的时节，能够与大家欢聚一堂，倾吐心声，剖析自我，弘扬“廉洁从教”的时代风尚，我感到万分激动。我今天演讲的题目是——廉洁树正气，从教为人民。

谈起廉洁，想必大家都不会忘记周敦颐的《爱莲说》中耳熟能详的妙语：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。卓尔不群的莲花即是廉洁的象征。今天，在全社会大力弘扬廉洁的浓浓氛围中，在全县教育系统正在积极开展“廉洁从教”活动之际，我们广大教育工作者更应该以身作则，学习荷花洁身自好的品质，追求自己廉洁、奉献的职业境界！

我们教师的职业是神圣的，曾几何时我们被誉为燃烧的蜡烛，曾几何时我们被誉为人类灵魂的工程师，总之，在我们的身上有太多的美誉。或许我们没有明星们光彩，更没有富商们富有，在我们教育工作者的身上，也许没有可歌可泣的动人故事，没有鲜花簇拥的耀眼光彩，没有感天动地的英雄故事，我们有的只是天天忙忙碌碌的身影，有的是别人无法企及的精神食量，有的只是工作岗位上的专注、执着和孩子们童真的笑脸！我们不能胜记，为了出色地完成使命，在春天与秋天的更迭中，我们送走了多少个不眠之夜；在阳光与星光的交替中，我们迎来了多少个明媚的晨曦；而那取得的一系列成绩中，又倾注了我们多少心血与汗水！但为了教育系统吹廉洁之风，再苦再累，我们都无怨无悔！

我们不能忘记，在____大地震突然袭来的时候，谭千秋张开双臂将四个学生挡在身下。学生安全了，而自己却永远没有站立起来！谭千秋老师在做了最后一次奉献后，永远的离开了我们，但他的精神却化为无穷的动力。其实，在我们学校也有这样廉洁、奉献的从教例子，我们学校50岁的于老师，何老师管理班级极其认真细致，没有课的时候坐在办公室批改作业，50岁的于老师还会把没有改完的作业会带回家及时地改完令人潸然泪下；50岁特级教师王老师经常培养青年教师毫无保留；年级组长带领老师为我参加优质课竞赛不分昼夜，不要任何报酬的修改教案。我想，是他们，在廉洁、奉献的歌曲中谱写了一个个动人的音符；是他们，在廉洁、奉献教育的书卷中书写了一首首不朽的诗篇；是他们，在廉洁、奉献的康庄大道上树立起了一座座永恒的丰碑！

心清则志高，心浊必气短。我们牢牢戍守自己的使命，认真细致，不放过任何细节，全力以赴地奋战在教书育人的第一线上；我们一身守得住清苦，耐得住寂寞，廉洁工作，默默奉献；我们常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，狠抓教育，夯实基础。

明代诗人于廉有诗云：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。朋友们，就让我们时刻高擎“廉洁从教”的旗帜，两袖清风，一身正气，为我国的教育事业奉献我们的终生！