纠正四风对照检查材料范文

纠正四风对照检查材料范文第1篇

开展“三查三促三提高”活动以来，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，认真召开教师个人自查自纠民主生活会，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，针对存在的问题及时进行了整改，师德师风明显好转，取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：

一、思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《科学发展观》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《教育部关于加强和改进师德建设的若干意见》等,使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的民主生活会上，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展，根据民主生活会上老师们的征求意见。我开始认真撰写了个人师德师风分析材料，针对自己存在的问题进行剖析，纠正错误，明确今后的方向。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想感和工作水平。二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生——祖国的花朵，三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生。

2、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

纠正四风对照检查材料范文第2篇

为认真落实区委贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(以下简称《廉政准则》)工作会议精神，全面落实中央纪委贺国强书记关于“要认真学习、全面把握《廉政准则》的基本精神和主要内容，以贯彻实施《廉政准则》为契机，着力解决突出问题，切实促进党员领导干部廉洁从政，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民”的要求，结合我局实际，现就学习贯彻《廉政准则》制定如下方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七大和十七届四中全会精神及十七届中央纪委五次全会、八届省纪委五次全会、二届市纪委五次全会精神，按照《建立健全惩治和预防腐败体系xx-2012年工作规划》部署要求，紧紧围绕中央、省、市、区四级贯彻实施《廉政准则》工作会议精神，着力解决突出问题，规范从政行为、完善长效机制，切实促进党员领导干部增强廉洁从政意识，提高廉洁从政自觉性，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。

二、方法步骤

今年上半年集中时间专题学习贯彻《廉政准则》，在方法步骤上分为学习教育、对照检查、集中整改、完善制度等四个阶段。

(一)学习教育阶段。

全局党员干部要把学习贯彻《廉政准则》作为当前和今后一个时期首要的政治任务和重大的政治责任摆上重要的议事日程，当作大事来抓，采取多种形式、通过多种渠道，组织党员领导干部进行系统学习，使每一位党员领导干部对《廉政准则》的各项规定和要求，达到熟知熟记，入脑入心。

1.集中安排3-5天时间，组织全体党员干部对《廉政准则》进行逐条逐句的学习，学深学透，烂记于心，达到熟知会用。学习要有记录、有心得、有体会、有交流。党组中心组集中时间带头学习《廉政准则>，班子要做学习的表率、宣传的表率、落实的表率、接受监督的表率，要以学习贯彻《廉政准则》为专题内容分别讲一次廉政党课或讲座。

2.要利用中华Xx网、Xx日报等新闻媒体宣传我局《廉政准则》的学习情况。积极宣传《廉政准则》的内容，及时报道学习动态，对全局学习贯彻《廉政准则》发挥积极正确的导向作用。

3.要充分利用好廉政文化建设阵地，通过黑板报、宣传标语、宣传条幅、宣传展板、等形式，使《廉政准则》宣传教育进机关、进家庭，达到家喻户晓，人人皆知，为推动全局广泛深入学习贯彻《廉政准则》营造浓厚氛围，创造良好环境。

(二)对照检查阶段

1.广泛征求意见。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发征询函等形式，广泛征求社会各界和人民群众对我局及党员领导干部在廉洁从政方面的意见和建议。对征集到的意见和建议要及时进行整理、归纳，分别向单位领导班子和党员领导干部个人反馈。

2.认真自查自纠。在深入学习教育的基础上，组织党员干部尤其是党员领导干部按照《廉政准则》中“8项禁止52条不准”的要求，结合自身从政行为，进行逐条对照检查，结合征求意见和自身存在的问题形成专题自查报告。同时，公布举报电话，接受群众监督，找准存在问题，对照准则，认真纠正。

3.召开民主生活会。于x月x日前组织召开一次领导班子专题民主生活会和党员组织生活会。开展严肃认真的批评与自我批评，敢于讲真话，提意见，坦诚交流，坚决反对阿谀奉承，互相吹捧，一团和气的庸俗作风。

4.组织群众评议。个人的自查自纠报告，经在民主生活会上听取意见后，要再次进行修改，修改后的自查自纠报告公示3天，并组织群众进行专题评议，群众评议不满意率超过30%的，要重新自查自纠，并再次组织群众进行评议。

(三)集中整改阶段

1.制订整改方案。在对照检查和群众评议的基础上，根据存在的问题，制定整改方案，采取有效措施认真加以整改。从自身实际出发，因地制宜，突出重点，哪些问题突出，哪些问题群众反映强烈，就着重解决哪些问题。对于能够自纠的问题，要主动在规定期限之内纠正到位，超过规定期限没有纠正或没有纠正到位的，视情节按顶风违纪论处。

2.解决突出问题。按照贺国强同志强调要切实解决的六个方面突出问题的要求，采取切实有效的措施认真加以解决。同时，按照上级要求，配合区委、区政府抓好两项专项治理工作。

一是对机关公务人员私自从事营利性活动进行专项治理。采取自查申报、受理举报和组织排查等形式对全局党政机关、事业单位干部、职工2009年1月1日以后仍在从事经商谋利活动的情况进行摸底排查，分清情况，分类处理，坚决刹住党员干部私自从事营利性活动的歪风。

二是开展对工程建设领域突出问题的专项治理。对全局党员领导干部是否存在干预和插手建设工程项目承包发包、土地使用权出让、房地产开发与经营活动等问题进行专项治理。

(四)完善制度阶段

1.对照《廉政准则》，对现行党员领导干部廉洁自律方面的制度规定进行清理，仍然适用的要继续坚持，不完全适应的要认真修订完善，对基本不适应的要及时加以废止。

2.按照中央、省、市、区纪委全会精神，根据《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》的部署要求，以《廉政准则》为依据，结合我局实际建立健全制度规定。

三、有关要求

（一）、明确责任。主要领导同志要切实担负起第一责任人的责任，既要以身作则、模范遵守；又要加强领导、推动落实。领导班子其他成员要认真抓好分管范围内的贯彻实施工作，对在贯彻实施《廉政准则》工作中，表现好的个人进行通报表彰，对图形式、走过场弄虚作假者给予通报批评。

纠正四风对照检查材料范文第3篇

一、指导思想

坚持以关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为指导，以严肃党内政治生活为基本要求，以建设良好党内政治文化为切入点，以净化优化政治生态为根本目标，坚持用身边事教育身边人，引导党员干部以中央纪委查处的陈树隆、杨振超、周春雨案件以及省、市、县查处的严重违纪违法案件为反面教材，深刻反思、汲取教训、举一反三，真正做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，大力加强党内政治生活、政治文化、政治生态建设，进一步肃清“陈、杨、周”案的遗毒、遗风、遗痕，进一步认清本质、肃清遗毒、廓清生态，进一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，努力以忠诚践行“四个意识”、建设“小康xx”的新成效新业绩和干部干净干事、群众群策群力的新面貌新气象迎接党的胜利召开。

二、主要内容

（一）着力严肃党内政治生活。深刻反思“陈、杨、周”以及我县近年来查处的腐败分子把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化的教训，坚决纠正党内政治生活不严肃不健康问题，坚决纠正不守纪律、不讲规矩问题，坚决纠正贯彻民主集中制不到位问题，坚决纠正参加组织生活不经常、执行组织生活制度不严格问题，努力提高党内政治生活的原则性和战斗性，教育引导全局广大党员干部真正把党的纪律和规矩、组织原则、组织生活立起来严起来。

（二）着力建设正气充盈的党内政治文化。深刻反思封建腐朽文化对“陈、杨、周”以及我县近年来查处的腐败分子的不良影响，坚决破除信仰迷茫，坚决破除官场术，坚决破除“潜规则”，坚决破除权钱交易，坚决破除亦官亦商，坚决破除奢靡享乐之风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，不断纯洁党内政治文化，培厚良好政治生态的土壤，推动全面从严治党向纵深发展。

（三）着力净化优化政治生态。深刻反思“陈、杨、周”、案件以及我县近年来发生的严重违纪违法案件对政治生态造成的严重破坏，坚决纠正选人用人不正之风，坚决纠正党内监督特别是同级监督不够严格问题，坚决查处违反中央八项规定精神和各种违纪违法行为，破立并举，激浊扬清，当好政治生态的“护林员”“修花匠”，把党员干部这片“森林”维护好，全力消除政治雾霾，营造政治生态的绿水青山。

三、实施步骤

这次活动分三个阶段，用三个月左右的时间，通过开展警醒、警觉、警戒“三警”教育，实现对广大党员干部“警示”的目的。

第一阶段：以学思践悟促进思想政治上的高度警醒（从7月份开始）

1.加强理论学习。坚持把强化理论武装贯穿警示教育全过程，紧密联系实际，发扬优良学风，做到“四个必学”，即：党规必学；系列重要讲话精神特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述必学；“两准则四条例”必学（《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》）；十以来中央纪委全会精神必学。学习采用集中学和自学两种形式，并做到全程留痕、有迹可寻。

2.开展现场教育。要通过多种形式组织党员干部开展现场教育，做到“四个一”，即：到省（市）廉政教育中心、市清流监狱、县检察院警示教育基地、县看守所等地接受一次党性党风党纪教育；邀请有关领导同志或专家学者作一次警示教育专题辅导报告；观看一次警示教育片；重温一次入党誓词。让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线。

3.深刻对照反思。每名党员干部要以反面典型为镜鉴，深刻对照反思，做到“四个紧密联系”，即：紧密联系“陈、杨、周”案件；紧密联系《部分省管干部违纪违法案件及其教训警示的通报》；紧密联系身边查处的反面典型；紧密联系自身思想、岗位职责和本单位实际。加强对党内政治生活、政治文化、政治生态建设的深入思考。股级以上党员干部要在深入对照反思的基础上，认真撰写认识体会，以实录摘编的形式，按照方案具体要求上报，并严格执行报备制度。

第二阶段：以查摆问题促进思想政治上的高度警觉（8月份）

1.组织集中研讨。要召开党组中心组理论学习会，开展集中研讨，重点做到“三个围绕”，即：围绕如何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；围绕如何认识新形势下加强党内政治文化建设的极端重要性；围绕如何进一步净化优化政治生态。切实把自己摆进去，谈认识、讲体会、说建议。

2.撰写对照检查材料。每名党员干部都要在广泛征求意见、深入反思的基础上，认真撰写对照检查材料。单位主要负责同志对照检查材料要经县纪检、组织部门把关后送县委审核，其他班子成员对照检查材料要经局党组把关后上报县组织部门备案。

3.召开专题民主生活会。要召开专题民主生活会，联系“陈、杨、周”案件及身边的反面典型，联系思想、工作、生活和作风实际，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与谈话函询的问题、与巡视巡察反馈的问题结合起来，深刻剖析、对照检查，开展批评和自我批评，确保取得照镜正容、洗澡除尘、醒脑治病的效果。

第三阶段：以整改建制促进思想政治上的高度警戒（9月份）

1.明确任务抓整改。局党组领导班子和党员干部要针对查摆出来的问题和民主生活会上的批评意见，结合实际制定整改任务书，列出问题清单，建立整改台账，明确整改责任和完成时限，一项一项落实整改。要坚持边查边改、立行立改，从具体事情做起、从具体问题改起，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。

2.突出重点抓落实。要盯紧盯住管党治党中存在的理想信念不够坚定、党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性不强、纪律规矩意识淡化、对腐朽文化抵制不力、公仆意识淡化、艰苦奋斗精神减退等方面问题，以及专题警示教育中查找出来的问题，有的放矢，分类整改，认真运用“四种形态”净化维护政治生态，确保取得实实在在的效果。

3.建章立制抓长效。围绕严肃党内政治生活、加强党内监督、弘扬良好政治文化、净化优化政治生态、树立正确选人用人导向、持续深化作风建设、深入推进党风廉政建设等方面建章立制，充分发挥制度治本功能，坚决做到用制度管人管事管权。

四、组织领导

1.压实工作责任。局党组要认真履行开展专题警示教育的主体责任，深入研究谋划，周密安排部署，扎实有效推进，7月14日前要召开动员部署会。党组书记要认真履行第一责任人的职责，主动履责，全力担责，对重视不够、组织不力、工作不到位、“走过场”的要批评教育、严肃问责。班子成员要落实“一岗双责”，结合分管工作加强对各股室指导。

2.坚持以上率下。突出“关键少数”的关键作用，局领导班子成员要有更高标准、更高要求，既要学在前、更要做在前，从严从实参加专题警示教育，真正把自己摆进去，触及思想、触及灵魂，带头加强理论学习、深入对照反思，做到在思想政治上先一步警醒；带头查摆问题不足、开展批评和自我批评，做到在思想政治上先一步警觉；带头制定整改方案、落实整改措施，做到在思想政治上先一步警戒，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。

纠正四风对照检查材料范文第4篇

按照省委、市委和县委有关要求，结合我乡实际，现就xx乡领导班子开好高质量专题民主生活会提出具体方案如下。

一、会议安排

（一）时间地点

安排在2016年1月19日召开，会期1天。地点在xx乡五楼会议室。

（二）参会人员

县委常委、zd委书记王延忠，县纪委、县委组织部领导，乡领导班子成员。

二、会议主题

以践行"三严三实"为主题，认真学习系列讲话精神和中央、省委、市委和县委精神，紧密结合领导班子和领导干部个人思想、工作、作风等方面实际，认真对照检查，剖析在践行"三严三实"方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，为加快推进xx科学发展跨越发展，实现"百姓富、生态美"的有机统一。

三、会前准备工作

1.认真推进"回头看".根据聚焦对党忠诚、干净担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动和上一年度民主生活会整改措施落实情况，联系改革发展实际，对学习教育不深入、听取意见不充分、没有做到边学边查边改的，及时进行纠正、"补课",整改到位。

2.持续深化学习教育。继续深化学习系列讲话精神，特别是关于"三严三实"专题教育的新思想新观点新要求和对福建工作的重要指示，学习十八届五中全会、省委九届十五次全会、市委四届十次全会精神，为查摆问题、开展批评奠定坚实的思想基础。同时把学习心得以一定形式体现到专题民主生活会的对照检查材料中。

3.找准找实问题。对征求到的群众意见进行专题会诊。召开党委会议集体查摆存在的突出问题，班子成员主动认领班子存在突出问题，主动查摆找准个人的突出问题。对照"三严三实"存在的问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析"三严三实"问题，从积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题，进一步查摆存在的"三严三实"问题，充分体现到对照检查材料中。

4.深入开展谈心交心。安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，在会前充分沟通和交换意见，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开好专题民主生活会打下基础。做到"四必谈",乡党委书记与其他班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门、挂点村主要负责人必谈、班子成员主动与党员、群众约谈。

5.认真撰写对照检查材料。按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，乡党委书记主持起草党政班子的对照检查材料，经过集体讨论，并在一定范围内征求意见。其他班子成员自己动手撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止写成工作总结或述职报告，不以文字多少定优劣。

四、会议议程

乡领导班子专题民主生活会由乡党委书记杨xx同志主持。

（1）通报民主生活会准备工作和会前征求意见情况；

（2）杨xx书记代表乡领导班子进行对照检查；

（3）杨xx书记带头，班子成员逐一对照检查，开展自我批评，接受其他成员批评意见；

（4）请县委常委、zd委书记王延忠讲话。

五、会后整改

1.及时报送专题报告。乡党委领导班子在专题民主生活会召开后10天内，向政和县纪委、组织部报送民主生活会专题报告。

2.认真制定整改方案。专题民主生活会后，杨xx书记针对会前梳理的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，亲自主持制定和修改班子整改方案，明确整改落实的路线图、任务书和时间表。每位常委要既负起个人的整改责任，又认领班子的共同责任，提出具体整改措施和完成时限。整改任务书、时间表要在一定范围内进行公示通报，广泛接受社会监督。

3.积极开展专项整治。要坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责。要不折不扣地落实好整改任务，下猛药、出重拳，一项一项整改。杨xx书记主持制定整改方案，抓住群众反映强烈的问题，持续抓好整改。同时，突出边查边改、上下联动改、专项治理集中改三个方面，让群众切实感受到活动带来的变化，以作风建设的新成效取信于民、凝聚力量。

纠正四风对照检查材料范文第5篇

一、总体要求

坚持以关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为指导，以严肃党内政治生活为基本要求，以建设良好党内政治文化为切入点，以净化优化政治生态为根本目标，坚持用身边事教育身边人，引导党员干部特别是县处级以上党员领导干部，以杨振超、方西屏、曹勇等严重违纪违法案件以及我市查处的市管干部违纪违法案件为反面教材，汲取教训、举一反三，真正做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为党的胜利召开营造良好的安全氛围。

二、主要内容

1．严肃政治生活。深刻反思杨振超、方西屏、曹勇等人把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化的教训，坚决纠正党内政治生活不严肃不健康问题，坚决纠正不守纪律、不讲规矩问题，坚决纠正贯彻民主集中制不到位问题，坚决纠正参加组织生活不经常、执行组织生活制度不严格问题，教育引导广大党员干部全面理解和深入践行党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，真正把党的纪律和规矩立起来严起来，把党的组织原则立起来严起来，把党的组织生活立起来严起来。

2．优化政治文化。深刻反思封建腐朽文化对杨振超、方西屏、曹勇等人的不良影响，坚决破除信仰迷茫，坚决破除官场术，坚决破除“潜规则”，坚决破除权钱交易，坚决破除亦官亦商，坚决破除奢靡享乐之风，教育引导广大党员干部牢固树立忠诚文化、清正文化、法纪文化、“亲”“清”政商文化、公仆文化、艰苦奋斗文化，大力弘扬和践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观。

3．净化政治生态。深刻反思“杨、方、曹”等严重违纪违法案件的发生对xx政治生态造成的严重破坏，坚决纠正选人用人不正之风，坚决纠正党内监督特别是同级监督不够严格，坚决查处违反中央八项规定精神和各种违纪违法行为，教育引导广大党员干部积极保护政治生态，准确把握政治生态的“树木”和“森林”状况，切实把党员干部这片“森林”维护好。

三、活动步骤

“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育，从现在开始到9月份基本结束，通过开展警醒、警觉、警戒“三警”教育组织实施。

第一阶段：高度警醒阶段 （7月份）。

1．加强理论学习。组织党员干部深入学习党规，深入学习系列重要讲话精神特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，深入学习同志讲话要求，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，深刻理解其丰富内涵、精神实质、实践要求。

2．开展现场教育。通过组织党员干部到市廉政教育基地现场接受党性党风党纪教育、邀请有关领导同志或专家学者作专题辅导报告、观看警示教育片、重温入党誓词等形式，让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线。

3．深刻对照反思。每名党员干部要紧密联系杨振超、方西屏、曹勇案件，紧密联系《部分省管干部违纪违法案件及其教训警示的通报》和《全市纪检监察机关纪律审查情况通报》，特别要紧密联系身边的反面典型，紧密联系自身思想和岗位职责，加强对党内政治生活、政治文化、政治生态建设的深入思考。县处级以上领导班子成员要在深入对照反思的基础上，认真撰写认识体会，并以实录摘编的形式上报市委、市纪委备案。

第二阶段：高度警觉阶段（8月份）。

4．组织集中研讨。局党组要召开中心组理论学习会，重点围绕如何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，如何认识新形势下加强党内政治文化建设的极端重要性，如何进一步净化优化政治生态，开展一次集中研讨，坚持把自己摆进去，谈认识、谈体会、谈建议。

5．撰写对照检查材料。每名党员干部要在广泛征求意见、深入反思的基础上，认真撰写对照检查材料，写清楚问题、写清楚根源、写清楚整改措施。

6．召开专题民主生活会。局党组要召开专题民主生活会，联系杨振超、方西屏、曹勇案件，联系《部分省管干部违纪违法案件及其教训警示的通报》和《全市纪检监察机关纪律审查情况通报》，特别要联系身边的反面典型，联系思想、工作、生活和作风实际，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与谈话函询的问题、与巡视巡察反馈的问题结合起来，深刻剖析、对照检查。

第三阶段：高度警戒阶段（9月份）。

7．明确任务。局党组领导班子和党员干部要针对查摆出来的问题和意见，列出问题清单，建立整改台账，逐项落实整改。

8．突出重点。要盯紧盯住查找出来的理想信念不够坚定、党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性不强、纪律规矩意识淡化、对腐朽文化抵制不力、政商关系不够“亲”“清”、公仆意识淡化、艰苦奋斗精神减退等方面问题，有的放矢，分类整改。

9．督促落实。局“两学一做”学习教育协调小组办公室定期对开展专题警示教育情况跟踪督导，及时发现问题和不足，督促落实整改措施。

四、组织领导

1．落实工作责任。局党组书记要认真履行第一责任人的职责，对重视不够、组织不力、工作不到位、“走过场”的要批评教育、严肃问责。局“两学一做”学习教育协调小组办公室要抓好具体工作落实。

2．坚持以上率下。专题警示教育要抓住“关键少数”，县处级以上党员领导干部特别是局党组主要负责同志要有更高标准、更高要求，既要学在前、更要做在前，从严从实参加专题警示教育，带头加强理论学习、深入对照反思，做到在思想政治上先一步警醒；带头查摆问题不足、开展批评和自我批评，做到在思想政治上先一步警觉；带头制定整改方案、落实整改措施，做到在思想政治上先一步警戒，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。

3．抓实基层支部。要突出抓好“支部建设”这个重点，围绕关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，组织好专题学习；坚持问题导向，围绕自身和身边的实际，组织好“”、组织生活会等，开展积极健康的思想斗争；坚持整改落实，强化廉政长效机制建设，做到学在经常、抓在经常、严在经常。

4．加强督促指导。局党组要加大对专题警示教育开展情况的督促检查和跟踪落实力度，及时了解掌握情况，发现纠正问题。局“两学一做”学习教育协调小组办公室要开展督导，确保警示教育有力有序有效开展。

纠正四风对照检查材料范文第6篇

一、会议主题

认真整改落实县委第二巡察组对巡察情况的反馈意见。结合思想和工作实际，深入剖析查摆，找出问题根源，进行党性分析，进一步提高政治站位，深化思想认识，切实把思想和行动统一到中央和省委、州、县委关于巡视巡察工作的要求部署上来，为开好专题民主生活会打牢思想基础。

二、会前准备

（一）精心组织专题学习。深入学习领会党的及四中全会精神，重要指示批示精神和来川视察重要讲话精神，增强“四个意识”树立“四个自信”做到“两个维护”。认真学习省州县委关于巡察相关会议精神和县委巡察组的反馈问题、意见。开展巡察整改专题研究会，查找问题，研究整改措施，制定整改方案。(二）召开专题党组织会议。11月17日，县委第二巡察组巡察反馈《关于县综合行政执法局党组负责人的反馈意见》，12月1日党组书记、局长马文军会上传达了《县委第二巡察组关于巡察县综合行政执法局党组的反馈意见》提出，根据巡察的提出的问题坚持问题导向、夯实责任明确责任人。（三）认真撰写对照检查材料。坚持站在巩固党的执政基础的政治高度，以“四个意识”为政治标杆，以新时代中国特色社会主义思想为政治要求，以党规党纪为尺子，坚持问题导向，从具体问题中透视政治问题，从共性问题中查摆个性问题，从班子问题中认领个人问题，从身边问题中反思自身问题。结合工作实际，重点从思想上、政治上找差距，真正触及问题、抓住要害、深挖根源、提出对策。班子成员要紧盯巡察反馈意见进行重点对照检查，主动对标认领，深入剖析原因，着力查认识、查责任、查作风，认真纠正、纠错、纠偏。党支部班子对照检查材料由党组书记主持起草，党组集体研究讨论后，报县委组织部、县纪委审核备案。班子成员要认真起草对照检查材料，经党支部书记审核后，报县委组织部、纪委审核备案。（三）开展谈心谈话。组织党组开展巡察反馈意见研究部署会，局党支部主要负责人主动与班子成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管科室人员之间，要一对一、面对面开展谈心谈话，围绕专题民主生活会主题，对照县委委第二巡察组的反馈意见，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。

三、召开会议

（一）会议时间：2020年12月23日，会期半天。（二）会议标题：县综合行政执法局2020年度专题民主生活会。（二）参会人员：党组班子成员及全体党员，邀请县委组织部、县纪委监委工作组出席指导会议。（三）会议议程：一是马文军同志通报会议前期筹备情况；二是马文军同志代表领导班子作对照检查汇报；三是班子成员逐一作对照检查并开展批评和自我批评；四是县委组织部、县委纪委同志讲话；五是党组书记、局长对本次专题民主生活会会后的整改落实作表态发言。（四）会议要求：严肃认真开展批评与自我批评，达到坚持真理、修正错误的目的。自我批评要坚持党性不讲私情、讲真理不讲面子，敢于揭短亮丑，内容要具体，剖析要透彻，要落细落小、见人见事见思想，防止以班子问题代替个人问题。相互批评要出于公心、直截了当、开诚布公，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见。相互批评时，一律称同志，对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。

四、会后工作

纠正四风对照检查材料范文第7篇

根据县委第十届五次全委（扩大）会议精神，为更好地完成我院各项工作目标任务。针对县委十届五次全委（扩大）会议中指出的干部队伍中存在的突出问题，经院党总支研究决定，结合基层组织建设工作，集中一段时间克院大力开展工作作风纪律整顿活动，通过组织广大党员干部进行自我教育，深入对照检查，全面落实整改，切实改变工作作风，纪律状况。

一、时间及方法步骤：从2月份开始3月份结束，按以下三个步骤进行。第一阶段（2月28日—3月4日）学习教育，提高认识

1、集中学习教育内容：

（1）、李刚书记在县委十届五次全委（扩大）会议上的讲话。

（2）、保持共产党员先进性教育教材。（

3）、采取小黑板等灵活多样的形式，把“双语”学习作为一项长期任务纳入到学习教育当中。

二、座谈讨论：

1、你认为李刚书记在县委十届五次全委（扩大）会议中指出四大创建和一个复检，干部队伍中存在的突出问题，如何理解。

2、整顿作风纪律对调动群众的积极性，促进本科室工作目标的完成有哪些作用？

3、县委十届五次全委（扩大）会议提出了新的目标任务，你本人应该怎样做？

三、目标要求

1、本科室学习计划，有安排、集中学习时间和少于二天。

2、个人有记录，笔记，有心得。

3、本科室有学习园地。

4、本科室有阶段小结。通过学习讨论，使广大党员干部明确工作作风纪律整顿要从我做起，从现在做起，彻底转变作风和纪律，需要每个人的区同努力来实现。第二阶段（3月份）对照检查，深刻反思

（一）、转段动员。

1、以科室为单位对第一阶段进行小结。

2、以科室为单位进行第二阶段动员。

（二）、对照检查

1、领导干部带头自查本人在这些方面存在哪些问题？有哪些表现？

2、对照这方面的问题，党员干部查找自身存在的突出问题。

3、职能部门党员干部在办事程序、办事效率，办事态度，服务意识等方面进行对照检查。

4、有开长期存在一些问题却无人问，影响单位工作积极性的现象。

三、撰写个人检查，群众批评、领导点评，以科室为单位召开会议逐个进行对照检查。

四、目的和要求

1、领导干部要联系实际，带头从思想根源上搞好自我检查，自我批评，自我纠正。

2、科室或个人有关政治立场和大是大非问题的要逐极汇报，否则追究单位领导的责任。

3、找不准问题的要推倒重来。第三阶段：落实整改。

（一）、转段动员

1、以科室为单位对第二阶段进行小结。

2、以科室为单位进行第三阶段动员。

（二）、建章立制

1、针对查找出的问题，查看哪些制度没有得到有效的落实或落实不力，完善和修改规章制度。

2、该处理的问题有否遗留，重新制定强有力的整改措施。

（三）、落实整改：

1、解决统一认识问题，看是否抓住了中心问题，明确了方向是否一心一意地搞建议，谋发展。

2、解决好精神状态问题。

3、解决好工作作风问题。

四、活动总结。

1、各科上报总结材料。

2、召开全院职工大会进行总结。

五、目标要求

1、在活动中注重联系实际，确保从受教育，人人反思和检查自己。

2、对本科室党员干部中存在的问题，该汇报的要及时汇报。

纠正四风对照检查材料范文第8篇

查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。为确保这一环节不走过场、取得实效，中央要求：

一、从严从实找准突出问题

认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对“”，以理论理想、党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。

市、县机关及其直属单位、企事业单位和乡镇、街道领导班子、领导干部要聚焦“”，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。市、县领导班子和领导干部重点聚焦政绩观不正确，漠视群众、高高在上，不敢担当，搞“形象工程”、“政绩工程”，换一任领导变一套思路，有令不行有禁不止，“上有政策下有对策”等问题。市、县直属单位重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业重点聚焦门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，、吃拿卡要、执法不公等问题。乡镇、街道重点聚焦不关心群众冷暖，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗暴，弄虚作假等问题。村、社区等基层组织和党员干部重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，查找软弱无力，服务群众意识和能力不强，不诚心为群众办实事，优亲厚友等问题。

领导班子和领导干部要在真正找问题上下功夫。领导班子要对征求到的群众意见，召开专题会议进行“会诊”，注意从群众反映的切身利益问题中透视“”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“”问题，从积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题。党员领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系履行职责和运用权力情况，主动深查细照、认领问题，不能轻描淡写、避重就轻。党委（党组）主要负责同志要带头查摆自身存在的“”问题，同时对领导班子成员存在的问题及时点明提醒。督导组对听取意见中发现的问题，特别是通过纪检、组织、巡视、审计、等渠道发现的作风问题，要原汁原味向领导班子有关成员反馈。

二、全面深入开展谈心交心

要安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开好专题民主生活会和组织生活会打下基础。

领导干部要做到“四必谈”。党委（党组）主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志必谈，督导组与班子成员必谈。省、市、县党委主要负责同志还要分别与市、县、乡党政主要负责同志谈心，指出问题和不足，指明努力方向。对存在问题的领导班子，上级党组织要有针对性地与其谈心谈话，一次谈不好的多次谈。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。

谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见、建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

村、社区等基层党组织要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展谈心交心活动。班子成员之间要逐一谈心，党支部负责人要与党员普遍谈心。对外出流动党员可通过电话沟通等途径，了解其思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、扶贫帮困。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助其提高服务群众的意识和能力。

三、认真撰写对照检查材料

市、县机关及其直属单位、企事业单位和乡镇、街道领导班子、领导干部要撰写对照检查材料。村、社区党组织及其书记一般应该形成简要的对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。其他基层党组织及其班子成员是否撰写对照检查材料，可结合实际、区别情况提出要求。

对照检查材料要写得实、画像准。重点写清“”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。县处级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不作为”的问题进行检查。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。要明确努力方向，提出务实管用的整改措施。领导班子的对照检查材料，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。

领导班子的对照检查材料，党委（党组）主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见。市、县党委领导班子的对照检查材料要征求同级党委全委会成员和下一级党组织的意见。执法监管部门和窗口单位、服务行业领导班子的对照检查材料要向工作对象和服务对象公示。村、社区党组织的简要对照检查材料要向群众公示。领导班子成员的对照检查材料必须自己动手，杜绝工作人员，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能写成工作总结，不能以文字多少定优劣。

领导班子、领导干部的对照检查材料要由党委（党组）主要负责同志和督导组严格审核把关，并报上一级党组织审定。对市、县党政主要负责同志的对照检查材料要标准更高、把关更严。市、县、乡党委领导班子和党政主要负责同志的对照检查材料，要报上一级党委主要负责同志审定。市（地、州、盟）党委书记的对照检查材料，还要报中央巡回督导组审核；县（市、区、旗）党政正职的对照检查材料，要报省（区、市）党委负责同志审核。对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或者退回重写。乡镇、街道党组织主要负责同志要对村、社区党组织及其书记的对照检查材料进行审核。

四、以整风精神开好党员领导干部专题民主生活会

市、县机关及其直属单位、企事业单位和乡镇、街道领导班子要以为民务实清廉为主题，以“反对‘’、服务群众”为重点，召开一次高质量的专题民主生活会。时间安排在中央政治局常委同志联系点的县（旗）委常委专题民主生活会之后，可从5月下旬或6月上旬开始，市、县、乡逐级召开，间隔时间一般在半个月左右。要坚持时间服从质量，准备不充分的，不要急于开会。市、县党委领导班子专题民主生活会的时间一般不少于一天半。

专题民主生活会上，党委（党组）主要负责同志要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况，并从世界观、人生观、价值观上深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要逐一进行，聚焦“”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结――批评――团结”的目的。

上级党组织及其纪检机关、组织部门和督导组要加强对专题民主生活会的指导把关。准备不充分、班子成员之间谈心谈话没有全覆盖、对照检查材料审核没有通过的，不能开会。批评和自我批评不触及问题、不触动思想的，要及时提醒纠正；相互评功摆好走过场的，要责令重开。会后，督导组要督促党委（党组）在一定范围内通报专题民主生活会情况，并及时收集群众意见，如实向领导班子及其成员反馈。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。

五、开好基层党组织专题组织生活会和抓好民主评议党员工作

基层党组织要以党支部或党小组为单位，召开一次专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，并做好民主评议党员工作。上级党组织要派人参加基层单位的专题组织生活会，进行点评，加强指导。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。流动党员一般参加流入地党组织的专题组织生活会。

村、社区党组织要先召开支委会或支委扩大会议，认真进行对照检查。在此基础上，召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见、建议，研究提出加强支部建设的意见，并开展民主评议党员工作。

民主评议党员要依据，采取切合实际的方法进行。对机关和企事业单位党员，要重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对村、社区和非公有制经济组织、社会组织中的党员，重点围绕按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等方面开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，按照和党内有关规定作出组织处理。

六、切实把领导和督导责任落到实处

各省（区、市）党委和有关部门单位党委（党组）要落实领导责任，加强领导和统筹协调。市、县党委要切实负起直接责任，在抓好自身查摆问题、开展批评工作的同时，层层传导压力，一级抓一级，一级带一级，一级做给一级看。

纠正四风对照检查材料范文第9篇

一、思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。20*年4月在乡教育办领导主持召开的动员会上，把学习教育活动进一步引向深入，使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的民主生活会上，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展，根据民主生活会上老师们的征求意见。我开始认真撰写了个人师德师风分析材料，针对自己存在的问题进行剖析，纠正错误，明确今后的方向。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想感和工作水平。二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生——祖国的花朵，三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

2、树立4个意识

（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

（2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

（3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

3、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。