就业申请书范文

就业申请书范文第1篇

您们好！

我是____学院就业创业协会筹备委员会的学生，很高兴能够能进入____x学院这个大家庭。我们在努力学习之余，希望组建社团来丰富校园文化生活。通过形式多样的社团活动，可以为我们的特长培养和能力提升提供一个很好的平台。但是据我们了解，有部分同学在入学之前并没有什么特长，也没有为自己培养多少爱好。这部分同学所希望加入的是一个对技术要求并不高，能够让他们培养和锻炼自己的。对个人未来发展实用性较强的社团。他们希望在大学中有一个新的开始。

作为____院的学子，我们有义务，也有责任为学院的建设贡献自己的一份力量，同时也能从中培养和锻炼自己，不断提高自身综合素质和实践能力，因此，由我们大一新生组成的就业创业协会筹备委员会。计划申请成立就业创业协会，为促进学生创业或就业贡献一份力量。____院就业创业协会秉承“以人为本，服务__院”的办会理念。以“丰富和繁荣校园文化，加强学校与企业的联系，锻炼同学的社会交际能力，倡导团队合作精神，让每位成员找到自己的舞台”作为宗旨。把“____x”的____精神作为指导，意在校园内营造就业创业氛围，鼓励和扶持我院学生在自身能力的基础上经营具有文化韵味和科技含量的消费市场。同时培养我院学生的创业热情，锻炼团体协作能力。促进大学生创业群体的沟通和交流，使我院学生在进入社会接受。社会的检验提前得到有效的锻炼。为我校广大志同道合的积极创业者或志存高远的就业者提供“就业创业培训，学习交流和社会实践”于一体的学习互动平台，促进我院学生自主创业或就业。

为了更好的服务学院，回报学院。本协会将按照学院相关要求，接受学院相关部门的正确领导，以服务学院及学院学生为活动核心，通过崭新的会气，会貌良好的会员品行向学院及社会展现我们____学院的风采，更希望我们的努力和进步能够对学院的招生工作有所帮助，促进学院的交流。

感谢学院给予我们开创社团，服务学院，锻炼自己的宝贵机会，真诚的祝愿学院的发展越来越好，越来越快。为了提高我们大一新生服务学院，锻炼自我的积极性。望院领导、老师们在实践活动中考验我们。 此致

敬礼！

申请人：___

就业申请书范文第2篇

安徽省师范生就业补助申请书范文

尊敬的各位领导老师:

你们好!

我是教育系xx班的学生余x,去年我很荣幸的成为高专的一名新生,怀着自信与希望开始了我的大学生活.在过去的一年里,我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展,并在学习上取得优异成绩,在老师和同学的帮助下向着理想迈进.喜闻,学校开展厉志奖学金评选工作,经过和自身的条件比较,在做好充分准备的情况下向学校提出申请,现将过去一年里自己取得的成绩作以下汇报,请学校领导审查.

一,思想情况,刚进入大学的时候,我就郑重的向党组织递交了入党申请书,现作为入党积极分子正参加党课培训.一直以来,我都以一名党员的标准严格要求自己,积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观.永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注党和国家的发展形势以及国内外的居势变化.在严格要求自己的同时,还不断鼓励,帮助其他想入党的同学.积极组织,参加有关党团活动,保持积极向上的态度,为争取早日成为伟大的中国***员而不断努力着.

二家庭情况,我是一个出生在农村的孩子,家庭条件一直不好!前两年妹妹得了肺病更是花了家里所有的积蓄,我的学费都是东拼西凑借来的,妹妹病后需长期服药控制,现辍学在外打工供我读书,因此希望获得这一奖金,但我不会因为家庭的不幸和困难而自卑自弃,我要用我的成绩和实际行动来报答我的亲人及学校领导对我的关怀和支持!

三,在学习上,虚心向老师同学请教,经过努力,成绩一直很好,必修课平均分达到优秀.在生活中,朴素节俭,性格开朗,乐于助人,严以律己,宽以待人,善于和同学沟通,建立了很好的人际关系获得了大学的尊重和支持.

四,工作情况,在工作上,我始终以奉献学校,服务同学为宗旨,真正做到为人民服务.在工作中积极创造新,锐意进取,虚心向别人学习,进行批评自我批评.知错就改,积极帮助同学.在团总支,学生会利益的面前,我坚持以系部,同学的利益为重,积极参加各种活动.

现申请奖学金.我要特别感谢系领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导和生活中的关心,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助,在此,我特别表示感谢!后我将更加严格的要求自己,以求有更好的表现!

我现在真心的向学校申请国家励志奖学金,并希望获得,因为那不仅仅代表着一种着一种对于学生来说的莫大的荣誉，也是对我学习生活中所取得的成绩的一种肯定，激励我在今后的工作乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我在学习生活中提供很大的帮助。

此致

敬礼

申请人;xxxxx

就业补助的介绍

稳定就业补贴包括稳定就业的岗位、社会保险以及培训3项政府补贴

北京市人力资源和社会保障局《关于支持企业稳定就业岗位有关问题的通知》：4月1日起到12月31日，北京符合条件的困难企业随时可向社会保障部门申请稳定就业的岗位、社会保险以及培训3项政府补贴。

据北京市人力资源和社会保障局就业处处长孟宪苍介绍，符合申请条件的困难企业主要指：受金融危机影响，生产订单或销售额同比下降30%以上(主要是指外向型的、对外依存度高的加工制造业企业及服务业，但也不排除内向型企业);面临暂时性生产经营困难，已采取在岗培训、轮班工作、协商薪酬等稳定就业岗位措施;2009年以来未裁员或裁员不超过职工总数的5%以及企业和职工依法参加了失业保险并已履行一年缴费义务的企业。

孟宪苍表示，困难企业提出申请后，社会保障部门将在10个工作日内予以回复，岗位、社会保险补贴的获准期限，最长不超过12个月，首期拨付一律为3个月，3个月后根据企业实际生产经营情况，再行核定。

如按2008年的工资基数计算，政府最高给一个困难企业职工一年的补贴在1.5万元左右。

孟宪苍说，按照规定，稳定就业岗位补贴为每人每月562元;社会保险补贴，按照北京市上年度职工月平均工资标准的60%为基数，养老保险补贴20%、医疗保险补贴9%、失业保险补贴1%。

此外，职业培训补贴按照每人每月100元的标准给予企业最长不超过6个月的职业培训补贴。凡在6个月内经职业培训鉴定，获得职业技能资格证书的，在每人每月100元的基础上，初级工、中级工、高级工及以上每人每月再给予200元、300元、400元的职业培训补贴。

就业申请书范文第3篇

本人是丹麻镇中心学校教师，XXX，男，汉族，1959年1月出生，汉族，高中学历，小学高级教师，中共党员。现年51岁，高中学历，小学高级教师，中共党员。本人1978年6月毕业于互助县丹麻中学，月参加教育工作，月毕业于互助县丹麻中学，1978年7月参加教育工作，教龄31年。

三十多年来，我先后在岔尔沟门小学、山城小学、三十多年来，我先后在岔尔沟门小学、山城小学、泽林小学和东丹麻小学任教过。丹麻小学任教过。在这三十余年的从教生涯中，在这三十余年的从教生涯中，本人始终以一名优秀人民教师、优秀共产党员的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、人民教师、优秀共产党员的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职勤勤恳恳、任劳任怨，责和义务。责和义务。

三十余年风风雨雨，三十余年呕心沥血，三十余年孜孜不倦，我三十余年风风雨雨，三十余年呕心沥血，三十余年孜孜不倦，把自己的青春与热血都献给了丹麻山村的学生，献给了伟大的教育事把自己的青春与热血都献给了丹麻山村的学生，业。三十一年中，我教过十几届、近千名学生，他们中的很多人都踏三十一年中，我教过十几届、近千名学生，上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。而如今，我已年过半百，上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。而如今，我已年过半百，两鬓沧桑，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，沧桑，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，之奋斗过。

教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，凡的职业我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。三十多年的教师工作，也让我患上教师的“职业病”，三十多年的教师工作，也让我患上教师的“职业病”现在我两眼视力下降，右耳听力几乎丧失，再加上高血压、气管炎，在工作上，眼视力下降，右耳听力几乎丧失，再加上高血压、气管炎，在工作上，虽然我努力了、尽心了，但已经觉得自己力不从心。虽然我努力了、尽心了，但已经觉得自己力不从心。

本人特向上级领导提出申请退休，请给予批准为盼！

申请人：

XX年XX月XX日

就业申请书范文第4篇

辞职信在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目，字体稍大。

(二)辞职申请书称呼

辞职信要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。

(三)辞职申请书正文

辞职信正文是辞职申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。

首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。

其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。

最后要提出自己提出辞职申请书的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。

(四)辞职申请书结尾

辞职信结尾要求写上表示敬意的话。如“此致——敬礼”等。

(五)辞职申请书落款

辞职信申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

辞职信的标准格式如下：辞职信在申请书第一行正中写上申请书地名称。通常辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为题目。题目要醒目，字体稍大。

辞职信正文是申请书地首要部分，正文内容通常包括三部分。

首先要提出申请辞职地内容，开门见山让人一看便知。

其次申述提出申请地详细理由。该项内容要求将自己存在关辞职地详细情形一一列举出来，但要关注内容地单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。

辞职信要求在题目下一行顶格处写出采纳辞职申请地单位组织或领导人地名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。

末了要提出自己提出辞职申请地决心和个人地详细要求，愿望领导解决地问题等

尊敬的刘总：

您好!我正式向您提出辞职申请的请求。

从去年11月份来到公司，至今也已经一年了，在这一年的工作当中，有过苦累，也有过成功后的甘甜，我已经对公司平等的人际关系和开明的工作作风感到了深深的认同，度过了一段愉快的时间。

我从毕业就一直担任公关活动策划和执行的工作，感觉自己的工作一直处在一个比较窄的方面，而我更希望从事比较宏观的营销与广告活动，而在工作中也深深感到自己相关知识的缺乏。思考之后，我决定继续学习以加强的理论水平和实际能力。

于是一段时间以来，我一直在准备研究生的入学考试，我也希望自己能以这个为切入点深入系统的继续学习，也得到了朋友和家庭的认可。同时一些朋友也提出了他们的建议:我应该安心踏实的准备复习。我年纪已经不小了，如果今年没有考上的话，再考一年需要很多的时间和精力，同样毕业后也面临着并不乐观的就业前景。公司现在业务不是很忙，我可以做的工作也不多，在经过一段考虑之后，我决定辞职回家认真的备战考研，这样对于公司来说可以减轻一些负担，同时对我来说，争取了最后复习的时间，最大限度争取今年可以考上。

在此，我感谢公司曾经提供给我了九个月的学习和成长时期，感谢您和其他同事带给我的快乐工作和学习的时间。在您的指导下，我也学会了很多平面设计方面的东西，同时我在平面广告文案撰写方面也有了很大的提高。在此我表示衷心的感谢。同时，我也非常舍不得这个年轻的团队，如果考试结束之后公司还需要我的话，我会义无反顾的再次加入到这个团队中来。

最后，为我的辞职给公司带来的诸多不便深感抱歉，并请您谅解我的处境，再一次致谢。

此致

敬礼!

xxx

就业申请书范文第5篇

海南大学食品学院：

本人姓名_________学号：__________,是海南大学食品学院__________________________专业__________届毕业生。

本人因_____________________________________________________原因，需从______年____月___日起离校，本人保证从______年____月____日至学校规定毕业生正常离校之日，安全责任自负。

本人已经与家长沟通过并已取得家长同意提前离校，家长姓名____________联系方式____________________。请食品学院领导审批。

申请人签名及手印：

年 月 日

提前离校申请书（二）

尊敬的学院领导:

我是班级学号专业　20XX届毕业生。根据本人已经在校学习两年半的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往（单位）参加就业工作。在离校就业期间，我保证按时参加所修各种课程的考试（具体与任课老师联系）和完成毕业设计及答辩，并经常与学校保持联系，在学校需要学生返校时，及时返校。在此期间耽误的学习和发生的安全事故，由我本人及家长负责，与学校无关。

离校的日期从年月日起。特此申请，请予批准！

申请人签名：

年月日

辅导员签字：

班主任签字：

学院领导签字：

提前离校申请书（三）

尊敬的学院领导：

您好!本人x系x级x班的学生x，在此感谢学院为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习 设备，让我们学到扎实的技术，锻炼社会适应能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的用人单位。我应聘于xx单位，经家长同意，特向学院申请离校实习，望批准，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度 ，信守实习协议，给用人单位留下好印象;

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全;

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到定期主动以书面或电话方式向系辅导员汇报学习、生活和工作情况。

感谢学院对我的培养，真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺，佳绩连连，为更多的有志学子铺路搭桥，助其实现自己的人生价值。

再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育。

此致敬礼

提前离校申请书（四）

尊敬的学院领导:

我是XX级XXXXX专业XXX届毕业生XX。根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往xx有限公司参加就业工作。在离校就业期间，我保证按时参加所修各种课程的考试和完成毕业设计及答辩，并经常与学校保持联系，在学校需要学生返校时，及时返校。在此期间耽误的学习和发生的安全事故，由我本人及家长负责，与学校无关。

离校的日期从X年X月X日起。

特此申请，请予批准!

申请人签名：

就业申请书范文第6篇

尊敬的*****领导：

您好！我叫****，来自******大学********学院，因个人原因想与贵单位解约。

经过长时间的考虑，我家中的父母希望我能回去工作。人说百善孝为先，过年回家时，看着家中已至耄耋之年的奶奶和逐渐苍老的父母，我终于意识到自己的想法不周全。忽然意识到作为家中的顶梁柱必须要做到“父母在，不远游，游必有方”。虽说现在的交通工具方便，但路途始终遥远。都说远亲不比近邻，做儿子的常年在外奔波不能照顾父母，老人会多么心寒！经过再三考虑，最后决定回家工作。

我深知我的违约行为将会给******公司的招聘工作带来极大的不便，在此对我没有处理好个人事情而给公司带来的不便表示深深的歉意！我将严格按照就业协议承担责任。

为给公司带来的不便再次表示深深的歉意，希望公司领导可以允许和我解除协议！

祝您身体健康，事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展！

签字

年 月 日

毕业生解约申请书（二）

尊敬的XXX领导：

本人系XX大学XX学院XX专业的毕业生，于**10月被贵公司录取成为新进员工，并接受到贵公司所盖章的三方就业协议书。

由于家庭父母的原因，本人经过一段时间的慎重考虑，很遗憾，我正式向贵公司提出解约申请，希望贵公司能够考虑本人的特殊情况，准许本人解除与贵公司签订的三方就业协议，并出具解约函，声明终止三方就业协议的法律效应，同时，本人将恪守协议规定的应尽的责任与义务。

对此，对公司在招聘过程中对本人的厚爱表示衷心的感谢，并对解约过程中给您带来的麻烦表示深深的歉意。

此致

敬礼！

申请人：

20**2月6日

毕业生解约申请书（三）

XXX公司人力资源部门:

本人系xx大学本科毕业生,于XXX被贵公司录取成为新进员工,并于XXX接受到贵公司所盖章的三方就业协议书。

由于XXX原因,本人XX,经过一段时间的慎重考虑之后,我正式向贵公司提出解约申请,希望贵公司能够考虑本人的特殊情况,准许本人解除与贵公司签订的三方就业协议,并出具解约函,声明终止三方就业协议的法律效应。

对此,对贵公司在招聘过程中对本人的厚爱表示由衷的感谢,并对解约过程中给你们带来的不便表示深深的歉意。

此致

敬礼!

申请人: XX

申请人签名:

就业申请书范文第7篇

【格式内容】 1. 标题。可以写成：辞职信(书、辞职申请等。 2. 称谓。 3. 辞职理由和请求。 4. 感谢的话语。 5. 署名、署时。 辞职申请通常有五部分构成。

(一)标题 在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目，字体稍大。

(二)称呼 要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。

(三)正文 正文是申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。 首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。 其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。 最后要提出自己提出辞职申请的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。

(四)结尾 结尾要求写上表示敬意的话。如“此致——敬礼”等。

(五)落款 辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

(一)辞职申请书的适用范围 辞职申请书适用于下列一些情况： 

个人由于对原来的工作不满意，而现在有更好的工作要做，于是向原单位领导提交辞职申请，请求批准。随着我国用人制度的改革，这类的辞职申请将会越来越多，这体现了我们已走出了僵化的用人用工制度，改变了过去以单位为中心而忽略人才的旧体制。 

个人由于不满意单位领导的管理方式，从而提出辞职申请，另找工作的。许多单位的领导由于不能好好的使用人才或者别的什么原因，造成了职工对领导的抵触和不满，而现今社会为每个人都提出了大量可供选择的就业机会，这样，由于一些简单原因而向单位辞职的也不在少数。 

由于个人在工作中造成了某种失误或由于能力不及而无法胜任某项工作的也可以向单位或上级领导提出辞职申请。有些领导干部由于工作失误造成极坏影响或造成损失的必须写出辞职报告，请求上级领导批准其辞职申请。

(二)辞职申请的分类 辞职申请从提出申请的人员身份角度来看，可分为两种。一种是一般工作人员提出的辞职申请，一种是机关干部或单位部门领导提出的辞职申请。 如果我们从辞职人员的意愿去考虑的话，辞职申请还可以分为主动提出的辞职申请和被动提出的辞职申请。 需要说明的是国家机关的各级公务员提出的辞职申请，一般要经过相应的形式才可获得批准，它是一种非常严肃的事情。而其它企业集体或较松散的组织内人员的辞职申请则相对较随意一些。有些单位的辞职申请可能仅仅是传达一种信息，单位领导批准与否可能并不重要。

【范例参考】

尊敬的 xx：

您好!

首先，非常感谢您这一年来对我的信任和关照。 这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得来xx工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多来公司领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在公司工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激公司给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事xx行业的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。真得该改行了，刚好此时有个机会，我打算试试看，所以我决定辞职，请您支持。 请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1-2周后离开公司，以便完成工作交接。 在短短的一年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!

公司领导及各位同事工作顺利!

致 礼!

xx

就业申请书范文第8篇

关键词：警院学生;写作能力;就业;竞争力

中图分类号：G40-052 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）44-0030-03

曾几何时，法律（法学）专业是文科高三学生趋之若鹜的专业。不料想，近两年该专业已成为就业率垫底的若干“老大难”专业之一。司法警官职业学院中，应用法律系学生的就业率与其他系也存在一定差距。笔者认为，这一就业压力主要是专业开办门槛太低造成的。目前，全国有一千余个法科专业，可以说普通高校中一半的学校开办了“法律（法学）”专业。描述得形象一点――在许多地方，只要有两支粉笔，一本教材，就开办了法学专业。再加上授予“法学”、“法律”学位的相关专业太多，使得法科毕业的学生数量剧增，直接拉低了该专业的就业率。

压力要转化为动力，才是积极的应对态度。对司法警官职业学院的法科学生来说，从自身技能着手，增强就业竞争力，是微观角度的有效措施，这与国家、省政府增加就业机会的宏观政策并行不悖。

一、学历限制亟需写作强项来补短

蔡晓琪于2014年4月23日登陆智联招聘网，搜索并筛选出在广州招聘的128家企业共144个法务类岗位。法务经理/主管岗位（管理岗）共有56个，法务专员/助理岗位（事务岗）共有88个。这些企业提出的招聘要求共计656条。在法务岗位任职资格中，绝大部分岗位的最低学历要求为本科，占84.7%，其次是大专，占11.8%，要求硕士以及学历不限的分别占2.1%和1.4%。[1]这一调查有参考价值。

2014年10月，教育部针对内蒙古自治区、广西壮族自治区、重庆市、四川省、贵州省、云南省、自治区、陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团等十三地编写了《西部地区职业院校职业指导现状调查》（在校生问卷）。[2]笔者曾采用这一问卷对云南司法警官职业学院的学生（分属两个年级）进行了调查。调查共计350名学生，回收问卷342份，有效问卷309份。从此次调查获得的数据发现，学生对“高职高专”的学历层次大都存在“不自信”的心理。可见，司法警官职业学院的学生，迫在眉睫的事情是如何寻找“突破口”，锻造自己的职业技能，形成自己的特长，化解“学历自卑”。

二、法科职业要求熟练的司法文书写作技能

在以往的高等教育中，人文学科的教师在上课过程中比较多的时间花在了讲授“三个特征、五个作用、七个条件、九项意义”上面。期末考试考查也较多地从这些知识点出发进行测试。试卷的题型一般由名词解释、单选题、多选题、判断、简答、论述、案例分析题七种题型构成。这有其合理性。但是，在就业压力如此巨大的今天，学生、家庭、社会不免将其视为“屠龙术”。高职高专对此合理要求，不能熟视无睹，而应当反应灵敏，及时调整，做出回应。

蔡晓琪调查发现――专业技术可以说是招聘要求的核心，在整理出来的专业技术要求中，了解行业相关的政策、法律、法规以及程序的有73项，占到了32.6%，文字表达功底强的有51项，占到了22.8%，法律实务水平较高的有23项，占了10.3%。[1]蔡晓琪调查还发现――招聘企业对工作经验的要求将许多应届毕业生排除在外。因为大部分企业不愿意在培训上花费过多成本。[1]鉴于此，在校学生更应该提升自我技能。然而，在极少数学生中，由于高考之后自我要求放松，训练不够，以至于三年高职学习之后，其写作能力还不如高中三年级的水平。法科学生尤其要警惕这种“退化”现象，努力锻炼自己的写作能力，使司法文书的写作成为自己（应届毕业生）的强项，在就业竞争中立于不败之地。

三、充分利用教材，培养司法文书写作能力

要培养法科学生的文书写作能力，不是要给每个教学班（分队）普遍再开设一门《写作》课程，不需要也不宜另起炉灶，关键是要立足专业基础课、专业课的课堂，立足教科书。比如，黄京平主编、中国人民大学出版社2014年8月出版的“教育部高职高专规划教材”《刑法》，比较成熟，现在已经出了第五版;王新清等主编、中国人民大学出版社2014年7月出版的“教育部高职高专规划教材”《刑事诉讼法》，也比较成熟。授课教师可以要求学生参照司法文书格式（事先做成PPT），将教材上的“本章引例”、“参考案例”、“（每章之后）案例分析”改写为立案报告、搜查笔录、逮捕证、拘留证、通缉令、提请批准逮捕书、解除强制措施申请书、侦查终结报告、补充侦查意见书、书、刑事自诉状、开庭通知书、判决书、辩护词、裁定书、执行通知书等。

在《民事法律原理与实务》课程的教学过程中，授课教师可以要求学生参照司法文书格式（事先做成PPT），将教材上的“本章引例”、“参考案例”、“（每章之后）案例分析”改写为合同、公证书、支付令、仲裁书、民事诉状、民事反诉状、民事答辩状、第三人参加诉讼申请书、财产保全申请书、先予执行申请书、合议庭评议笔录、判决书、词、调解书、宣判笔录、民事申诉状等。

在《行政法律原理与实务》课程的教学过程中，授课教师可以要求学生参照司法文书格式（事先做成PPT），将教材上的“本章引例”、“参考案例”、“（每章之后）案例分析”改写为行政复议申请书、行政状、行政撤诉申请书、行政赔偿申请书、行政答辩状、行政申诉状、行政上诉状、行政判决书、举证通知书、行政裁定书、共同赔偿决定书、强制执行申请书、人民法院赔偿委员会决定书、公证书等。

还可以要求学生自己撰写“模拟审判”所需要的全套司法文书。这样，既锻炼了写作能力，也熟悉了法律条文的内容，还可以逐渐养成法律思维习惯。这些措施使学生在将来的实习阶段能够较快适应律师事务所、法院、社区矫正岗位的工作要求。

如果课时太少，也可以重点训练几种主要的司法文书，将一部分文书的写作训练放到课余时间。

四、改革考试考查制度，培养司法文书写作能力

以往，《刑事法律原理与实务》期末试卷的题型由单选题、多选题、判断、简答、案例分析题五种题型构成。有必要进行改革，突出实作实训。笔者主张，如果期末试题难以改革的话，教师可以考虑在平时的课堂作业、课后作业、期中测验中进行变革的尝试，将司法文书的写作纳入考核的内容，并逐渐加大其比重。以往的案例分析是围绕着“罪与非罪”、“此罪与彼罪”、“罪重与罪轻”、“单罚与并罚”、“为什么”来展开的。其实，这些知识点都可以用“司法文书写作”这一载体来完成考核、检查。比如司法文书中，在“本院认为……”部分，重点考查学生学以致用的能力。为了保证考卷题目总量适中，考题难易度适中，考题覆盖大纲要求，题型结构基本合理，可以考虑删除判断题，甚至减少选择题与问答题，增加司法文书写作题;甚至在一套试题中设计两份短小的司法文书写作题。

改革考试制度，需要大量的尝试，需要长期的试错、纠偏，积累了足够的经验之后，再着手改革期末考试制度。

五、循序渐进，培养司法文书写作能力

要培养司法文书写作能力，可以先在专业基础课、专业课中进行尝试。

在《刑事法律原理与实务》、《民事法律原理与实务》、《行政法律原理与实务》几门课程中都有实训教学大纲，且已逐渐成熟。其中，司法文书的写作已成为一个重要组成部分。

根据人才培养方案，《刑事法律原理与实务》除完成课堂理论教学的规定学时外，还安排了适当的学时用于实践教学。根据司法警官职业院校的培养目标和教学要求，通过实践教学环节，使学生了解公、检、法适用刑法和刑事诉讼法的全过程，让学生进行课堂讨论、小组讨论、模拟庭审辩论、组织参与模拟刑事审判，使其职业知识和职业技能得以融会贯通，培养学生综合运用刑事法律分析、解决刑事诉讼中问题的能力，提高学生的专业技能和实践能力。实训共20学时。实践教学成绩由教师根据学生实践情况考核评定，作为形成性考核，占课程总成绩的20%。

其中，有几个实训项目占用课时较多。例如：“实训项目五――旁听庭审。（1）实训目的和要求――让学生通过观摩法院庭审过程，直观了解刑事审判各个环节。（2）课时――4课时。（3）实训内容――普通一审案件。（4）实施步骤――①联系法院。尽量选择交通便利、和我们单位有业务联系的法院;旁听的案件必须是和教学内容、教学进度相适应且具有代表性的案件。②提前介绍基本案情。为确保旁听能顺利进行，达到预期的教学效果，应提前向学生介绍基本案情，提示学生控辩双方在定性、裁量方面可能的主张。③落实往返交通工具;强调组织纪律，确保安全;要求遵守法庭秩序。④点评与总结。旁听结束后，教师应对此次法院旁听进行点评，总结控辩双方适用的法律主张，并析解案例。（5）考核――法院旁听以后最好要有相关讨论，或者要求学生作一些书面的总结等。针对发言结果或者书面材料以及学生在整个旁听活动中遵守纪律的情况进行评分。成绩评定标准为：合格、不合格，并按比例记入平时成绩。”又比如：“实训项目六――模拟法庭。（1）实训目的和要求――通过扮演刑事诉讼种类角色，让学生熟悉刑事审判流程，掌握审判理论与技巧，能够在具体的案件中准确运用相关法律服务社会需要。（2）课时――8课时。（3）实训内容――根据刑事诉讼法的规定，模拟人民法院审理第一审刑事案件开庭程序。（4）实施步骤――①选定案例。选题要结合教学内容的要求，并考虑到实践教学的特点，所选案例要具体、务实，具有可辩性。②按角色需要由学生自行组成审判、公诉、辩护、证人等团队。③各组学生按角色拟定任务，草拟各自的法律文书（书、判决书、公诉词、辩护词）。④教师根据学生需要进行先期指导，帮助审、控、辨各方设计实施方案，确定辩论思路。⑤实施模拟庭审。⑥教师点评、总结。（5）考核――担任角色的同学的成绩考核主要以其在模拟法庭相应工作中的表现来评定;其他同学的成绩评定可以以参与活动的程度、积极性及分组撰写相关材料的完成质量给分。成绩评定标准为：合格、不合格，记入平时成绩。”

目前，一部分专业基础课中没有实训教学大纲。对实训教学的重要性，一些教师的认识还不够充分。

提高就业竞争力是一个系统工程，加强写作训练，不单单只在专业课中进行，也不是扩大到专业基础课就行了，最终还是要推广到所有理论课程中。司法警官职业学院及其他的六百所职业高校，不应该像研究型大学那样，把大部分时间精力花在理论讲授、文献综述、逻辑思辨、理论创新上面，而要以“够用即可”为尺度，少讲、精讲理论，多进行技能训练，并辅之以个别指点、因材施教。为了提高司法警官职业学院法科毕业学生的就业率，必须在日常教学过程中增强学生的写作技能，尤其是司法文书写作技能，使之在就业竞争中立于不败之地。

参考文献：

[1]蔡晓琪.智联招聘网法务岗位人才需求分析[J].中国大学生就业，2014，（18）：21-28.

[2]教育部职业教育与成人教育司德育与职业指导处.职业院校职业指导现状调查[DB/OL].2014-10-28/2015-03-26.

就业申请书范文第9篇

【关键词】高校教材 应用文 规范 《应用文写作》

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）14-0054-02

教学过程中，接触过多种版本的高校《应用文写作》教材，其中四个文种时常会引发一些争论，本人认为有必要进行研究并予以规范，以利于学生应用。以下分别论述。

一 条据的两个方面应当规范

1.条据的标题怎么写

先看高校教材《应用文写作》关于凭证式条据标题的写法。

A教材写道：“借条的标题可以由两种方式构成：其一，在第一行空两格后写上‘今借到’作为标题，而正文的其他内容放在下一行顶格写……”

B教材例文：

今借到陈理先生人民币陆仟元整，定于2009年10月2日前归还。此据。（以下略）

此种写法存在两个问题。一是以“今借到”作为借据标题，不够严谨周密，不能表明条据的文种和性质。二是从语法上讲，正文“陈理先生人民币陆仟元整”语句缺少谓语部分，是典型的病句。因此，标题应写为“借条”或“借据”，以表明条据的文种和条据的性质，这样既规范又可避免正文缺少必要的句子成分。正文则应写为“今借到陈理先生人民币陆仟元整……”

类似的情况颇多，有的教材将收条的标题写成“今收到”，有的教材将领条的标题写成“今领到”。在教材和教学中应当将这些不严谨、不规范的写法予以更正，合理规范的写法将有利于培养学生严肃、严谨的学风和工作态度，进而杜绝非科学的所谓“创新”思路。

2.还债不该写欠条

先看高校通用教材中的阐释。

A教材写道：“借了单位或个人的钱物，已归还了一部分，还有部分拖欠，就拖欠部分也要写欠条。”

B教材则如是介绍：“欠条一般是在下列情况下写给对方的条据。一是借了单位或个人的钱物，到时不能归还或不能全部归还……”

上述教材不约而同地强调：欠条的用途包括借了钱物已归还了一部分，剩余部分没有还清则应写欠条。这样写欠条是正确的吗？如依上述教材写条据，借钱物先行归还一部分还得写欠条，加之此前借款时所写借条，这个过程已经写了两份债务性条据，两条据相加的债务数额必定大于最初所借的真实数额。例如欠条写明“原借叁佰元整，已还贰佰元整，还欠壹佰元整”，那么借条借三百元，欠条欠一百元，其债务则为四百元，这显然不合事理，存在问题。

众所周知，欠条、借条、收条、领条都是凭证式条据，凡是钱物往来都要写条据，而欠条和借条则属于债务性凭证，在法律上则产生债的法律关系。因此，此种情形不宜写欠条，债务人偿还钱物应由债权人写收条，根本不该由债务人写欠条。

二 简历中应写“工作经历”还是写“实习实践经历”

A教材认为：“个人简历的内容包括个人资料、教育背景、工作经历、个人能力、求职意向、附件六个部分。”

B教材写道：“个人简历包括六个方面的内容：标题、个人基本情况、学习经历、工作经历、求职意向、其他杂项。”

上述教材无独有偶地阐释了简历必写“工作经历”内容。

工作经历通常是指从业就业过程，是专门从事职业活动的个人历史。作为用人单位固然希望聘用有工作经历经验的员工，但多数高校毕业生没有专门从事职业活动的工作经历，充其量不过是利用假期从事短暂工作，即使在校期间参加了社会实践和专业实习活动也是极其有限的，况且学生的社会实践和专业实习活动也不属于工作经历，而是课业学习经历，应称之为“实习实践经历”，如是表述方为准确。因此，为了准确严谨使用概念，同时避免弄虚作假嫌疑，应将“工作经历”改写为“实习实践经历”或“主要经历”。

三 质疑申请书写祝颂语

A教材写道：“申请书的格式写法包括标题、称谓、正文、祝颂语、具名、时间……祝颂语一般用‘此致敬礼’。”

B教材写道：“申请书有较固定的格式，包括标题、称谓、正文、结尾、署名和日期……结尾写‘此致敬礼’。”

以上教材在格式写法上均要求申请书写明祝颂语，以表敬重之意。

贫寒学子申请减、缓、免交学费或申请助学贷款要写申请书，说明了充分的申请理由之后，还得写“此致敬礼”；城镇缺少劳动能力的弱势群体申请低保，照例要“此致敬礼”。究竟是向单位组织敬礼，还是向审批者敬礼？单位组织是法人，是法律赋予其虚拟人格和特定职能的机构，何敬之有？审批者是履行单位组织职责的，该批准则批准，不该批准则不批准，依法办事履行职责而已，何需敬礼？

形式为内容服务。作为申请书的格式是为申请书这一文种的特定内容服务的，但是祝颂语并不适用于申请书，也是完全没有必要的。因此，申请书应当在格式写法上（即结构形式方面）取消祝颂语。

四 书信的祝颂语写于何处

接触到多种高校教材版本均提到祝颂语有两种写法：一种是空两格写“此致”，另起一行顶格写“敬礼”；另一种是一度流行的随意空格的写法，其例文中显示“此致”可空四格至六格不等，“敬礼”可空二格至四格。究竟该怎么写？

前者是比较传统的写法，是前人表达礼节的书面形式，充满情感韵味。空两格写“此致”，是前人会见交谈结束后告辞作揖时需后退两步，而“敬礼”顶格写是不留白，不保留，则表达了充分十足的敬意。由此看来，传统写法较之后者更具礼节特性，更能表达敬意，更能体现形式为内容服务的应用文规则。因此，结论是显而易见的，应当将前者的写法在教材中统一规范起来，使之既能充分表情达意，又可传承作为礼仪之邦的优良传统。

以上就四个文种所存在的问题进行了探讨，以期进一步规范，有利于应用。

参考文献

[1]李振辉主编.应用文写作实训教程[M].北京：机械工业出版社，2006

就业申请书范文第10篇

第一条为规范反补贴调查申请及立案程序，根据《中华人民共和国反补贴条例》的规定，制定本规则。

第二条对外贸易经济合作部（以下简称外经贸部）指定进出口公平贸易局负责实施本规则。

第三条外经贸部可以应申请人的申请决定立案，进行反补贴调查；也可以自行决定立案，进行反补贴调查。

第二章申请人资格

第四条国内产业或者代表国内产业的自然人、法人或者有关组织（以下统称申请人），可以向外经贸部提起反补贴调查申请。

第五条国内产业是指中华人民共和国国内同类产品的全部生产者，或者其总产量占国内同类产品全部总产量50%以上的生产者。

第六条申请人的产量占国内同类产品总产量虽不足50%，但如果表示支持申请和反对申请的国内生产者中，支持者的产量占支持者和反对者的总产量的50%以上，并且表示支持申请的国内生产者的产量不低于同类产品总产量25%的，该申请应视为代表国内产业提出。

在确定本条第一款支持者的产量时，申请人的产量应当计算在内。

第七条国内产业十分分散而涉及生产者数量巨大时，外经贸部可以采用统计学上有效的抽样方式审查申请人的资格。

第八条国内生产者与出口商或者进口商有关联的，或者其本身为申请调查的产品或者其同类产品的进口商的，应当排除在国内产业之外。

第九条国内一个区域市场中的生产者，在该市场中销售其全部或者几乎全部的同类产品，并且该市场中对同类产品的需求主要不是由国内其他地方的生产者供给的，可以视为单独产业。

第三章申请

第十条反补贴调查申请应以书面形式提出。申请书应载明正式请求外经贸部立案进行反补贴调查的意思表示，并由申请人或其合法授权人盖章或签字。

第十一条反补贴调查申请应包括下列内容并附具相关证据材料：

（一）申请人及已知国内生产者的情况说明；

（二）申请调查进口产品、国内同类产品的完整说明及二者的比较；

（三）已知出口商或国外生产商、进口商情况说明和出口国（地区）；

（四）国内产业的情况说明；

（五）补贴的情况说明；

（六）国内产业受到损害的情况说明；

（七）补贴和损害之间因果关系的论证；

（八）申请人认为需要说明的其他事项。

第十二条申请人的情况说明应包括申请人的名称、地址、电话、传真、邮政编码、法定代表人及其联系人。

申请人委托人的，应当说明人的名称及身份等事项，并提供委托授权书。

已知国内生产者的情况说明应包括已知国内生产者的名称、地址、邮政编码以及其他联系方式。

第十三条申请调查的产品的情况说明应包括产品的名称、种类、规格、用途、市场情况及该产品的中华人民共和国进口关税税则号等。

国内同类产品的情况说明应包括产品的名称、种类、规格、用途及市场情况等。

对二者的比较应包括在物理特征、化学性质、生产工艺、替代性和用途等方面的比较。

第十四条已知的出口商或国外生产商的情况说明应包括出口商或生产商的国别、名称、地址以及其他联系方式。

已知的进口商的情况说明应包括进口商的名称、地址、邮政编码以及其他联系方式。

第十五条国内产业的情况说明应包括申请提出前三年国内同类产品每年的产量，申请提出前三年申请人每年的产量及其在国内总产量中所占的比例。

第十六条补贴的情况说明应包括补贴的存在、性质、补贴金额和单位产品补贴额的估算额。

申请人应提供出口国（地区）给予补贴的法律文件，并列明估算单位产品接受补贴额的计算过程。

第十七条国内产业损害的情况说明主要包括国内产业损害的类型(实质损害、实质损害威胁或实质阻碍国内产业建立)、申请调查进口产品的数量变化及价格变化、对国内同类产品的价格影响、对国内产业相关经济因素和指标的影响等方面。

第十八条以实质损害为由提出申请的，申请人应当提供下列证据材料：

（一）申请调查进口产品申请提出前三年的绝对进口数量或相对于国内同类产品生产量或消费量的数量增长情况；

（二）申请调查进口产品申请提出前三年在中国国内销售的平均价格、平均价格变动图表等；

（三）申请调查进口产品申请提出前三年对国内同类产品价格影响的情况，包括对国内同类产品价格削减情况、对国内同类产品的价格压低和抑制情况、影响国内产品价格的变动值等；

（四）申请调查进口产品对国内产业状况的影响，包括对国内产业的产量、销售、市场份额、利润、生产率、投资收益、设备利用率、影响国内价格的相关因素、现金流动、就业、工资增长、筹集资本或投资的能力、库存等因素产生的影响；申请调查进口产品为农产品的，还应提供是否给政府支持计划增加负担的相关证据。上述某个别因素不适用的，申请人应当予以说明。

第十九条以损害威胁为由提出申请的，申请人应当提供下列损害证据材料：

（一）申请调查进口产品进入国内市场的大幅增长率或增长的可能性的证据，包括：出口国（地区）现有及潜在的出口能力、库存等。

（二）本规则第十八条第四项所规定的指标或因素指标的可明显预见并迫近的变化趋势。

第二十条以对国内产业的建立造成实质阻碍为由提出申请的，申请人除应提供第十九条规定的证据外，还应当提供国内产业建立的计划及其实际实施情况的证据等；

第二十一条国内产业的损害证据，应当针对国内同类产品的生产单独确定；不能针对国内同类产品的国内生产进行单独确定的，应当以包括国内同类产品在内的最窄产品组或者范围的生产确定。

第二十二条对补贴和损害之间因果关系的论证，申请人应当分析受补贴产品的进口和损害之间的关系；还应当说明非补贴进口产品的数量和价格、需求萎缩、消费方式的变化、外国与国内生产者的限制贸易的做法及它们之间的竞争、技术发展、以及国内产业的出口实绩和生产率等因素对国内产业损害的影响。上述因素不适用的，申请人应当予以说明。

第二十三条申请人在提供本章所规定的证据材料时，应当说明证据来源。

第二十四条申请中涉及保密材料的，申请人应当提出保密申请，同时应提交使案件其他利害关系方能够对保密材料有合理了解的非保密概要。不能提供非保密概要的，应说明理由。

第二十五条证据材料是外文的，申请人应当提供该证据材料的外文全文并提供相关部分的中文翻译件。

第二十六条申请人提交的反补贴调查立案申请书应当采用中文印刷体的形式；国家有统一规定术语的，应当采用规范词语。

第二十七条反补贴调查申请应当分为保密文本（如果申请人提出保密申请）和公开文本；保密文本应当提交正本1份，副本6份；公开文本除提交正本1份，副本6份外，还应当按已知的申请调查进口产品的出口国（地区）的数量提供副本，如涉及已知的申请调查进口产品的出口国（地区）的数量过多，可以适当减少但不能低于5份。

第二十八条申请人申请时应当按进出口公平贸易局要求的计算机程序提供申请书及其证据的电子数据载体。

第二十九条申请人可以以邮寄、直接送达或者进出口公平贸易局规定的其他方式将申请书及附具的证据材料递交进出口公平贸易局。

第三十条申请人正式递交申请书及证据材料的，进出口公平贸易局应予签收；签收之日为外经贸部收到申请书及证据材料之日。

第四章立案

第三十一条进出口公平贸易局应当自收到申请人提交的申请书及附具的证据材料之日起60天内，对申请进行审查，决定立案调查或者不立案调查。情况特别复杂的，可以适当延长审查期限。

第三十二条进出口公平贸易局应自收到申请人提交的申请书及附具的证据材料之日起7日内，向国家经济贸易委员会转交申请公开文本及保密文本各一套。国家经济贸易委员会至少应有20天对申请书及附具的证据材料进行研究并提出意见。

第三十三条进出口公平贸易局经审查后，可以要求申请人对其反补贴调查的申请进行调整或补充材料，申请人未如期按要求进行调整或补充材料的，可以驳回申请人的申请。

第三十四条外经贸部驳回申请人反补贴立案申请的，应当通知申请人并向其说明理由。

第三十五条经初步审查认为申请基本符合要求的，在决定立案调查前，外经贸部应当在决定立案前邀请出口国（地区）政府进行磋商，以澄清申请中所涉事项并寻求双方满意的解决办法。

出口国（地区）政府拒绝磋商的不影响反补贴措施程序进一步进行。

第三十六条外经贸部与出口国（地区）磋商成功取得一致意见达成协议的，外经贸部可以终止反补贴调查立案，通知申请人并说明理由。

第三十七条出口国（地区）政府接受邀请的，外经贸部可以适当延长反补贴立案期限，进行磋商。磋商应在60天内结束。

磋商失败或者60天内达不成协议的，不影响反补贴措施程序的进一步进行。

第三十八条决定不进行立案调查的，外经贸部不予以公告，但应通知申请人并说明理由。

第三十九条外经贸部决定不进行立案调查的，不得公布调查申请。

第四十条经审查决定进行立案调查的，由外经贸部予以公告并通知申请人、已知的出口商、进口商以及其他有利害关系的组织、个人和出口国（地区）政府。

第四十一条立案公告应当载明下列内容：

（一）申请书概要及外经贸部对申请的审查结果；

（二）发起调查依据材料的概要说明；

（三）发起调查的日期；

（四）调查产品出口国（地区）；

（五）调查的产品；

（六）调查期；

（七）调查机关进行实地核查的意向；

（八）利害关系方的不应诉将承担的后果；

（九）利害关系方提出意见的时限；

（十）调查机关的地址及联系方式。

第四十二条立案调查的决定一经公布，外经贸部应将申请书公开部分提供给已知的出口商和出口国（地区）政府。

第四十三条反补贴调查的立案日期为立案调查决定公告之日。

第四十四条在特殊情况下，外经贸部没有收到反补贴调查的书面申请，但有充分证据认为存在补贴和损害以及二者之间有因果关系的，经商国家经贸委后，可以自行决定立案调查。

自行决定立案的，外经贸部所掌握的证据应当符合本规则第三章规定的证据要求。

第四十五条自行决定立案的程序依照本章的规定。

第五章附则

第四十六条本规则由外经贸部负责解释。