春季传染病防控措施范文

春季传染病防控措施篇1

春季温逐渐回升，各种病原微生物繁殖加快，且春季温不稳定，鸡舍内的温度也随天变化而波动，鸡群的抵抗力随之降低，这成为很多疾病发生的诱因。同时，春季正值鸟类大规模迁徙，易引起新城疫、禽流感等烈性传染病的暴发。因此，做好春季鸡病防控是养殖场面临的一项重要工作。

1 春季常见鸡病的防治

1．1 鸡新城疫

鸡新城疫常年可发生。防治该病主要通过定期给鸡群接种鸡新城疫疫苗，一般按常规免疫均可控制该病的发生，但前提是搞好饲养管理和卫生消毒工作，控制其他疫病的发生，才能使机体产生良好的免疫力。

1．2 鸡传染性法氏囊病

鸡传染性法氏囊病是鸡的一种高度接触性、传染性病毒病，一年四季均可发生，多发生于3～6周龄的雏鸡，预防接种是控制该病的有效方法。发病后及时注射单抗，在饮水中添加富特、毒之克、禽毒克等药物，效果较好。

1．3 鸡传染性支管炎

鸡传染性支管炎是一种由病毒引起的仅发生于鸡的急性、高度接触性呼吸道疾病。一年四季均可发生，以候多变的春秋季节多发。目前预防该病的主要方法是做好免疫接种工作，同时搞好鸡舍环境卫生，定期进行彻底消毒，采取综合防治措施可以预防该病。雏鸡7日龄接种鸡传染性支管炎活疫苗H120，35日龄接种鸡传染性支管炎活疫苗H52。发病鸡群用毒之克、呼必治、咳立克、普尔兴等药物饮水或拌料治疗，效果较理想。

1．4 鸡传染性喉管炎

鸡传染性喉管炎是由滤过性病毒引起的一种急性、传染性呼吸道疾病，在候多变的春季多发，成年鸡的发病率比雏鸡要高。预防该病应按正常的免疫程序接种鸡传染性喉管炎疫苗，一般45日龄或68日龄各免疫1次，在发病季节前再免疫1次。平时要加强饲养管理，搞好鸡舍内外环境卫生，定期消毒，采取综合性的防治措施，可控制该病的发生。发病后可用毒之克、康威、普尔兴饮水治疗，效果较好。

1．5 鸡大肠杆菌病

鸡大肠杆菌病是由致病性埃希氏大肠杆菌引起的鸡的一种常见多发病，常发生于饲养条件差的鸡场，并易和其他传染病并发。因此，平时必须加强消毒工作，搞好鸡舍环境卫生，在候多变或饲养条件较差时，可用肠安、多安、百菌克、氨苄等进行预防性投药。

1．6 鸡慢性呼吸道病

鸡慢性呼吸道病又叫鸡霉形体病，是由鸡败血霉形体引起的一种慢性传染病。该病一年四季均可发生，尤以候多变季节多发。防治该病最根本的方法是建立无病种鸡群，加强对种蛋的消毒。严格控制鸡群饲养密度，在保证鸡舍温度的前提下经常通风换，提供营养均衡的配合饲料。治疗该病可用支原头孢、康威等。

1．7 鸡传染性鼻炎

鸡传染性鼻炎是由鸡嗜血杆菌引起的一种急性上呼吸道疾病，发病率高，一年四季都有发生，但以候多变季节多发。防治该病的关键是加强饲养管理，做好消毒工作。在日常饲养中，可以用一些对鼻炎较敏感的药物如多安、菌虫清等进行预防。

1．8 鸡白痢

鸡白痢是由鸡白痢沙门氏杆菌引起的鸡的一种常见传染病。雏鸡的发病率和死亡率均很高，成年鸡多为慢性或隐性感染。可在饲料中添加健胃肠病康，在饮水中加入感快好、肠安、氨苄等抗菌药物预防该病。

2 春季鸡病防控要点

2．1 饲养管理是基础

根据春季候的特点，应及时调整饲养管理方法。北方春季尤其较短，温变化的幅度较大，鸡群易产生较大的应激反应。除做好日常饲养管理工作外，还要做好保温和通风工作，避免因为温升高时大幅度调整进风口及风机开启数量，导致鸡舍内温度降低过大，造成鸡群抵抗力下降而诱发呼吸道疾病。

合理控制饲养密度。密度过大一方面会造成鸡群的生长不平衡，另一方面会导致鸡舍内空中有害体浓度升高，特别是春季湿度较大，鸡容易感染大肠杆菌病、葡萄球菌病、球虫病等。

春季温升高，微生物繁殖加快，而冬季较注重鸡舍保温，舍内存留较多灰尘、病原微生物等，因此，应加强卫生清理和消毒工作。饮水管可用0．3％高锰酸钾溶液每两周消毒1次，带鸡消毒应适当增加水用量。

2．2 有效抗体是保证

有效的抗体水平是鸡群健康的重要保证，实现这一目标首先要制定合理的免疫程序，然后落实每项免疫接种工作。应根据抗体监测结果及时补免，以保证免疫工作确实有效。密切关注春季鸡病流行趋势及周边疫情情况，必要时增加免疫项目、次数及剂量，以保证鸡体内有较高的抗体水平。正确接种疫苗须注意如下问题：不同日龄的鸡群应选择相应的投苗进行注射；各种疫苗的接种方法（主要有点眼、滴鼻、注射、刺种等）都有其严格规定，应严格按照说明进行。

2．3 防疫隔离是屏障

春季是鸡病多发季节，完善生物安全体系是避免鸡群发病的有效手段。应密切关注外界疫情流行状况，根据疫情流行的情况实施隔离与消毒措施。平时要做好人员、车辆、物品等的隔离工作，外来人员严禁进入场区。疫情特别严重时，可以采取封场措施，最大限度地减少场区与外界的接触。在场区内部，要根据与鸡舍距离的远近划分各级防疫区，不同级别的防疫区域采取相应的隔离消毒措施。此外，每天做好场区内外及鸡舍的卫生与消毒工作，以减少环境中病原微生物的含量。

2．4 预防性投药是保障

及时做好鸡群预防性投药工作，重点把握好几个关键期的投药，对减少疾病发生具有重要的作用。

（1）疫苗反应期。育雏期间活疫苗免疫较多，各种活疫苗免疫都会伴随着不同程度的免疫反应。由于每个养殖场的免疫程序相对固定，因此，应建立鸡群健康档案，寻找疫苗反应发生的时间规律，提早投药预防，从而避免因疫苗的应激反应继发各种疾病。

（2）天骤变期。春季温变化较大，除早晚温差的影响外，冷暖空的交替作用常造成温剧烈变化，给鸡群造成很大的应激。养殖场应关注天预报，提早做好准备，可在天变化前1～2d投喂富特和维生素C等药物进行有效预防。

（3）转群应激期。在培育后备鸡过程中，转群工作是不可避免的。为了降低转群带来的应激反应，在转群前后3d应避免进行免疫接种，在转群前2d可投喂抗生素和多种维生素以降低应激反应。

2．5 早发现、快处理是关键

一旦发现疾病应尽早采取措施，以免耽误最佳治疗时机。尽早发现疾病可从以下几个方面入手：每天检查鸡群（最好在早上），注意观察鸡群精神状况、活动情况及粪便状态；每天观察鸡群采食量的变化；观察鸡群有无不良呼吸音。

春季传染病防控措施篇2

 

预防传染病工作自查报告1

 

春季呼吸道传染病高发，学校人群密集，一旦出现传染病，极易引起传播和扩散。为进一步做好我校春季开学前后的传染病防控工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全，根据《教育部办公厅关于加强流感等呼吸道传染病防控工作的预警通知》精神及要求，豫龙镇第三小学于20xx年2月28日上午举行了春季呼吸道传染病防控知识培训会。

 

会议由许宏振校长主持，贺向飞副校长首先传达了教体局关于春季传染病防控的要求及措施，制定《学校卫生防疫制度》、《学校卫生防疫检查制度》、《春季传染病预防管理制度》和《春季传染病应急管理预案及措施》，成立春季传染病防控领导小组。明确分工，责任到人，牢固树立责任意识。以便使学校开学后卫生防疫工作顺利实施，保证学校卫生防疫工作的细致化、持久化、制度化。接着，副校长贺向飞有针对上期卫生防疫工作进行了总结反思，针对新学期的卫生防疫工作进行详细的部署和安排，现将我校传染病防控工作自查情况汇报如下:

 

一、各班班主任充分认识到春季传染病防控工作重要性；利用多种途径开展健康教育，保持环境和个人卫生。

 

并在开学后，学校在第一时间制作《春季传染病防控知识宣传栏》，贴在校园醒目的地方，警示广大学生和老师在校内外都要注意食品安全。并为每个学生印发《春季常见传染病预防知识》的宣传资料，通过班会课对学生进行宣传教育，让广大学生充分认识食品安全的重要性和常见传染病预防知识的重要性。并要利用学校的广播站和班级晨会进行宣传，使卫生意识深入每个学生心里。并向家长宣传常见呼吸道传染病防治知识和学校传染病防控工作要求。其次要加强校园环境卫生管理，组织全校师生清除校园卫生死角，改善学校现有卫生环境，消除学校卫生隐患。

 

二、严格落实晨检等各项制度，采取有效的防控措施。

 

本学期我校要严格落实晨检午检制度、缺课学生登记跟访制度和信息报告制度，做好家校对接，形成联防联控合力。接着，贺向飞副校长又详细讲解了《传染病上报登记本》、《病假登记及跟踪调查本》、《晨检记录本》、《消毒记录本》填写的注意事项。

 

今后，我校将会根据学生和季节的特点，把重点放在传染病防控和宣传教育上，并进一步完善和加强卫生防疫工作的管理制度和监管机制。

 

预防传染病工作自查报告2

 

为了进一步加强我院对传染病的检测，防止在工作中发生漏报情况的发生，确保我院在传染病管理中的质量，为区疾控中心制定控制和消灭传染病的.规划及防治措施，提供可靠依据，我院于20xx年11月2日开展了对全院各科室传染病漏报调查，并且采取随机抽样方法调查。现将自查情况做下总结。

 

一、建立各种组织，完善各项工作制度。

 

传染病防治工作是一项组织性专业性很强的工作，没有完善的组织和制度，要想做好是不可能的。为此年初便成立了传染病防治工作领导小组，抢救小组，疫点处理小组，公共卫生突发事件应急处置小组，抢救小组等，完善一系列规章制度，疫情上报制度，24小时值班制度，疫点处理制度，消毒隔离制度，漏报调查制度等。对凡建病例档案和病历日志的科室，查门诊及住院登记，将查出的传染病病例与传染病报告登记簿核对，同时查对传染病疫情报告卡（包括疑诊或确诊病例），医院在每次的例行检查中，严格按照区疾控中心的要求，对一些季节性的传染病加强监控，组织专家定期学习，能大大增强了门诊医护人员对传染病的防控和处理能力。

 

二、制订计划、预案 制订全年工作计划及措施，并逐步按计划实施，确保全年工作顺利完成。

 

在一些季节传染病及各类突发公共卫生事件到来之前，做好工作预案，一旦疫情来临，即启动预案，按预案分步实施，及时控制疫情，做到忙而不乱，胸有成竹。平时做好医院门诊医生培训工作 每年定期组织全员职工培训，并考核，对于在考核中不合格的医务人员，给予一次补考的机会，并和年底绩效相挂钩，确保培训的效果。

 

三、及时登记上报疫情 发现疫情随时登记上报，并利用网络直报中国疾病预防控制中心。每季度开展一次传染病漏报调查，发现漏报及时补报，在全年的检查中，没有发现有传染病病例，更没有漏报情况的发生。

 

20xx年我院未发现传染病漏报情况，我们将继续学习《传染病管理条例》，继续落实疫情报告，真正做到早发现、早报告、早治疗，做好人民卫士。

 

预防传染病工作自查报告3

 

为贯彻落实上级有关会议精，神保证师生的健康，保障学校教育教学工作的正常进行，我校认真开展预防传染病工作。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：

 

一、高度重视，成立组织。

 

学校及时召开领导班子会议，认真落实上级预防传染病有关会议精神，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。并成立了预防传染病领导小组，领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。

 

二、建立健全制度，认真检查落实。

 

1、建立了疫情报告制度，在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上报。并做好记录。

 

2、建立了晨检制度。我校加强了晨检制度。每天早上学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨检制度，有晨检记录和因病缺课记录。

 

3、加强学校的消毒、通风工作，制定消毒通风制度，学校所有需要消毒场所都有专人负责。

 

4、进行家校沟通，行车我那个防控合力

 

三、开展活动，措施得力。

 

1、开展健康知识宣传教育情况。各班每周上一节的健康教育课，学校还利用升国旗、宣传栏、黑板报、班会等形式对全体师生进行传染病知识宣传教育。真正使每一位师生对传染病的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防传染病在学校发生和流行。

 

2、深入开展爱国卫生运动，积极进行病媒生物消杀灭活动。学校利用国旗下讲话教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱吐痰，保证了校园环境卫生的干净、整洁。每周开展1次大扫除，每日开展2次小扫除。教育学生讲究个人卫生，养成勤洗手的习惯。教育学生生病时及时让家人陪同就医，对疑似有传染病的学生先劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

 

3、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时打电话告诉老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。

 

四、物资供应充足。

 

学校配备了充足的84消毒液，每个班级配备了消毒壶、拖把等物品。设立了隔离室，配备了温度计，口罩等物品。

 

春季传染病防控措施篇3

面对近期武汉市等多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，根据中央领导同志重要指示批示精神，根据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报如下：

一、高度重视疫情防控。据国家卫生健康委的权威信息显示，当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠状病毒传染来源尚未找到，疫情传播途径尚未完全掌握，病毒变异仍需严密监控。我校充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作。学校成立以校长主要领导为组长、分管副校长为副组长、办公室、基教科、职成科、师教科、学前科、安全科负责人为成员的防控工作领导小组。制定了学校防控工作方案和应急预案，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校（幼儿园）防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。健全应急工作机制和处置措施，对突发事故和异常情况要组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报市教育局。

二、落实疫情防控措施。寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。

三、加强部门协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

四、推进校园环境整治。春季学期开学前，学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

五、强化师生健康教育。春季学期开学后，各地各校要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

六、做好假期值班值守。当前，春节临近，学校正值寒假，人员流动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识，严格落实24小时值班和领导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。

春季传染病防控措施篇4

为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下

一、高度重视疫情防控。

据国家卫生健康委的权威信息显示，当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠状病毒传染来源尚未找到，疫情传播途径尚未完全掌握，病毒变异仍需严密监控。我校充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作。

学校成立以校长主要领导为组长、分管副校长为副组长、办公室和各班主任为成员的防控工作领导小组。制定了学校防控工作方案和应急预案，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。健全应急工作机制和处置措施，对突发事故和异常情况要组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报市教育局。

组长xxx

xxx学校党支部书记、校长负责统筹部署疫情防控相关工作。

副组长xxx副校长负责校园卫生、消毒措施的落实。

xxx副校长负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。xxx副校长负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；

应急物资的采买；

值班、带班工作的检查。

成员各办公室负责人、班主任负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。

二、落实疫情防控措施。

寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。

三、加强部门协调联动。

我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。的

四、推进校园环境整治。

春季学期开学前，学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。状

五、强化师生健康教育。

春季学期开学后，各地各校要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

六、做好假期值班值守。

当前，春节临近，学校正值寒假，人员流动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识，严格落实24小时值班和领导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。

七、下阶段建议

1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。

面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。

下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

以上就是我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报材料。

学校预防“新型冠状病毒感染的肺炎疫情”防控致家长的一封信

尊敬的全体家长，新春快乐

近期，湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。为了共同做好防控工作，保证家长及孩子们的身体健康，我们希望通过这封信，让您了解新型冠状病毒感染疾病的相关知识，让我们共同做好疾病防控工作。

卫健委高级别专家组组长、中国病毒专家钟南山院士向全国人民呼吁解决疫情最有效，控制成本最低的办法就是全国人民在家进行自我隔离两周，这样对全国经济影响最小，对生命健康最有利。强烈建议全中国人民都在家过春节，不要走亲访友。尤其是回家过年探亲，拜年的乡镇村民，应该意识到问题的严重性和紧迫性全体国民都行戴口罩尤其老年人进行自我保护

一、基本知识

1.什么是冠状病毒和新型冠状病毒

冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。和人一样，不同病毒之间虽然是近亲，但性情、态度、处事都有很大不同。这次中国武汉的新型冠状病毒2019-ncov虽然是sars近亲，但在传染性和致死率上，2019-ncov都比sars温和，因此，不必为此感到恐慌。

2.感染新型冠状病毒的症状

患者通常会得肺炎，并出现干咳、头痛、发热、乏力、逐渐出现呼吸困难等。部分患者刚开始症状较轻，不会出现发热。新型冠状病毒感染的肺炎总体是可治的。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

二、防控措施

学校根据各级疫情防控精神，作以下要求

1、请主动向居住地村、社区、居委会或卫生院、社区卫生服务中心报告个人返泸信息，自返泸来泸州日起居家隔离14天，在隔离期间不要走亲访友、不与外人接触，自觉佩戴口罩。14天后如无发热、上呼吸道感染症状可解除隔离。

2、所在地卫生院、社区卫生服务中心或村医生会定期随访您及您家人的健康状况并提供医学建议，请您务必配合并如实反馈有关信息。如您或您的家人在居家隔离观察期内出现不适症状，请立即与所在地卫生院、社区卫生服务中心或村医生反馈。

3、请做好其他家庭成员的防护，尽量不要参与社会活动，家中不待客，不宴请。室内勤通风、勤换气，家居用品每天清洁并定期消毒。

我们坚信，在各级党委政府的坚强领导下，万众一心、众志成城，一定能够打赢这场突发疫情防控攻坚战

春季传染病防控措施篇5

关键词：学校；传染病；防控

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）23-174-01

学校常见传染病有肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等。其中腮腺炎、水痘、流感及麻疹均具有极强的传染性。所以我们每人都要充分认识传染病对我们身体健康造成的危害，轻者可影响工作、学习及生活；重者可留后遗症甚至死亡。学校是社会上一个特殊的组成部分，也是易感人群集中的场所。学校的传染病与社会上一样，具有明显的季节性。冬、春季呼吸道传染病多发，夏、秋季则以肠道传染病为主。同时，学校传染病的发生与寒、暑假有着密切的关系。寒、暑假过后的两次开学，所伴随的学校传染病的发生与流行，不仅仅与社会上传染病流行季节吻合，更重要的是在寒、暑假中，学生的走亲访友的流动和活动，可能将接触的外地传染病带到本地，又随着开学而带进学校。通过学生间的密切接触而在学校中传播。了解学校传染病的季节特点，抓好春、秋二次开学的传染病防治工作，对学校中传染病管理具有举足轻重的作用。作为一名学校保健工作人员，如何做好传染病防控工作呢？

一、完善预防组织

有健全的传染病防治领导机构，校长为领导机构组长，副组长由校医及后勤校长担任，组员由各班班主任担任。领导机构名单每班都张贴上墙，有联系电话；有独立的校医室；有专职校医主持日常工作；各班有传染病宣传员的健康教育网络。

二、健全预防工作制度

1、疫情报告管理制度：要求第一发现人立即直接向行政领导报告或班主任报告。若第一发现人是班主任，直接将学生送到卫生室，并向行政领导报告，同时通知学生家长。行政领导向县主管部门汇报，在报告的同时，教职工将学生送往医院，报告程序列表为：第一发现人――卫生室行政领导――县主管部门班主任――家长

2、学校环境卫生每日清扫消毒制度：学校每天对教学场所、宿舍、食堂、厕所进行清洁消毒，并作好记录。凡是在班内发现等传染病，及时通知卫生室，卫生室根据不同的传染病进行不同的消毒隔离措施。传染病学生在患病期间必须停课离校隔离，病愈后需经卫生院出示病后康复证明，校卫生室同意后方可复课。

3、班级卫生通风制度：学校做到教学场所经常开窗通风换风，发现传染病疫情患病学生，教职工及密切接触者接受隔离治疗或隔离观察；学校设立专职传染病疫情报告人。学校校医具体负责学校传染病疫情收集，报告学生健康的晨、午检。学生的健康教育，校内食堂饮水卫生检查，免疫预防等传染病防治工作。学校做到主动与疾病控制中心的相关部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和疾病控制中心的技术指导培训，督导检查等工作。学校出现手足口病疫情后 ，学校要积极协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查病人救治控制措施落实等工作，全校停课一周，并对患病学生进行隔离治疗两周。学生复课后，进行入校前检查校检、晨检、午检，每天向上级部门报告疫情情况。

三、加强宣传，群策群力

建立健全宣传教育体系，开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，和卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放失地宣传卫生知识；灵活实施不同的教育内容和方法。

我校对卫生管理人员、工作人员，进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行传染病教育，向师生传授针对性较强的传染病的预防知识，使师生知道传染病的特点：有病原体、有传染性、有流行性（散发、暴发、流行）、有地方性、有季节性、有免疫性。

制定学校预防甲型HINI流感、手足口病和结核病等呼吸道传染病防控工作的责任书，校长签字，责任人签字，学校盖章。

1、责任对象：学校校长是防控工作第一责任人，分管此项工作领导是第二责任人；具体负责教师是直接责任人。

2、责任目标：班主任、卫生室

3、责任追究：如因责任人工作失职，造成事故，按相关规定追究当事人责任。

我校充分利用板报，刊登了不让任何病毒进校门一文，让学生了解各种传染病。

四、落实责任，完善措施

春季传染病防控措施篇6

【幼儿园大班健康教育主题班会方案一】

为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案：

一、组织领导：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxxx

宣传：xxx

二、具体分工

上级精神的传达、措施的制定、指挥：胡玲贤

关于突发疾病的联络：xxx

食堂管理：xxx

三、预防措施：

1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。

2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。

3、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行，我园认真搞好内园环境卫生，及时清理死角，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。

4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。

五、制定应急预案：

本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育局、防疫部门、当地政府)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。

六、疫情报告：

1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。

2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。

3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。

七、后勤保障

1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。

2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。

八、信息反馈学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。

【幼儿园大班健康教育主题班会方案二】

一、活动目标

1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

2、培养幼儿的语言表达能力。

3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

二、活动重、难点重点：

了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。

2、幼儿用书。

四、活动过程

1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

(1)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。)(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重点介绍手足口病的临床表现。

(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。)2、教师讲述手足口病的传播途径。

(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

(3)、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

3、幼儿讨论：如何预防手足口病。

(1)、提问：我们应该怎样预防传染病?

(2)、幼儿自由回答。

(3)、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。

春季传染病防控措施篇7

三月份本市处在早春季节，气温逐渐回升，但天气仍多变，时寒时暖，雨水亦较冬季增加。同时三月正值学校开学和大量劳务人员返城之际，应注意加强对流感、麻疹等呼吸道传染病和甲型病毒性肝炎等传染病的预防。

流行性脑脊髓膜炎是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，临床表现为高热、头痛、呕吐、四肢与躯干出现瘀点、瘀斑和颈部强直等脑膜刺激症状。流脑起病急骤，病情凶险，若不及时抢救，病死率较高。根据流脑发病季节特征，早春季节（3-4月）是流脑好发季节。感染以儿童为主，接种A+C流脑疫苗是预防的有效方法。日常生活中市民一旦发现有突发性高热、呕吐、惊厥等症状时，为谨防流脑，应及时去医院救治。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床上可表现发热、伴有咳嗽、流涕等卡他症状外，口腔可出麻疹粘膜斑，皮肤出现红色斑丘疹。症状较重者可并发肺炎。麻疹具有较强的传染性，通过呼吸道传播，传播迅速。根据本市麻疹发病特征，冬春季尤其早春季节是麻疹好发季节，本病主要感染儿童与中小学生，亦可引起成人发病，且易在幼托、小学校出现多例暴发现象。满8足月以上儿童和未曾免疫接种麻疹疫苗易感儿童可接种麻疹减毒活疫苗或麻疹－风疹－腮腺炎联合疫苗免疫预防。

风疹由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现为发热，伴有轻微上呼吸道感染症状，其后出现先面部后颈部、再躯干四肢淡红色斑丘疹，伴有耳后、枕部、颈下和颈部淋巴结肿大，风疹常见并发症有关节炎、关节痛、脑炎、心肌炎、血小板减少性紫癜，孕妇早期感染风疹病毒后，可通过胎盘垂直传播给胎儿，造成胎儿死产或发生畸形。

猩红热是由A组β链球菌引起的急性呼吸道传染病。临床上表现为发热、咽峡炎、全身皮肤出现弥漫性皮疹，部分病人可出现“杨梅舌”（舌质红、舌红肿呈杨梅状）。部分病例可出现关节、肾脏变态反应并发症。该病通过呼吸道传播。好发季节冬季与早春季节。发病年龄主要在2岁至10岁儿童。为此，幼托机构要加强晨检，发现病人及时去医院诊治，加强对食具、玩具等消毒，和注意室内空气流通；家庭应注意定期开窗通风，勤晒衣被；培养良好的个人卫生。

流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起的以腮腺肿大为特征的急性呼吸道传染病，民间俗称乍腮、蛤蟆瘟等。本病病毒通过直接接触、飞沫、唾液污染食具和玩具等途径传播。在晚冬、早春较多见，常在幼儿园、学校里流行，其特征为腮腺非化脓性肿胀、疼痛、伴发热或轻度不适，可并发脑膜炎、炎及卵巢炎等。在学校等集体单位一旦发生流行性腮腺炎，要隔离患儿直至腮腺肿大完全消退为止。要注意室内通风，病人污染的生活用品应暴晒或煮沸消毒。注射疫苗是预防和控制本病的有效措施。

手足口病是以手、足皮肤疱疹和口腔粘膜溃疡为主的传染病，临床主要表现为口腔粘膜出现红色溃疡性疱疹，同时手、足、皮肤出现斑、丘疹，并转为疱疹，可伴有低热、患者口腔疱疹溃疡后患者咀嚼时疼痛，并拒食、流涎。该病主要世界秘书网版权所有通过接触污染的手、毛巾、手帕、茶杯、玩具、床上用品等感染，06年我市儿童的手足口病报告发病数较前有明显上升，且感染对象主要为儿童尤其幼托儿童。

水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。以发热（体温38℃以上）、周身性红色斑丘疹、疱疹和痂疹为特征，常成批出现，呈向心性分布，多见于头部、脸部、胸部、四肢近端等部位。可伴头痛、咽痛等其他症状，部分病例可并发脑炎、肺炎等并发症。水痘感染对象主要为幼托、学龄前与学龄期儿童，好发于冬季。水痘传染性强，易通过呼吸道或日常生活接触传播，形成多例感染发病。集体单位中如发生水痘，患者要及时隔离治疗，一直隔离到全身水疱完全干燥结痂为止，对易感儿童可接种水痘减毒活疫苗免疫预防。

对于上述呼吸道传染病，预防措施主要为：采取室内定期开窗通风，保持空气新鲜；勤晒衣被和注意个人卫生；三月份学校已陆续开学，幼托等集体单位加强晨检，发现病人及时报告并让患儿去医院诊治。

甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是由甲型病毒性肝炎病毒引起的急性肠道传染病。临床上表现为发热、恶心、呕吐、肝区痛，可伴有黄疸和其它消化道症状。据本市发病特征，每年冬春季尤其3月份是甲肝好发季节。市民中食用生、半生水产世界秘书网版权所有品、无证食品和个人卫生习惯差是甲肝发病的主要危险因素。预防措施上应注意饮水卫生，饮食上不要食用生、半生水产品、无证食品；养成良好的个人卫生习惯；一旦发现有类似甲肝症状，应及时去医院诊治。

春季传染病防控措施篇8

【关键词】流行性腮腺炎 预防控制

流行性腮腺炎简称流腮，是呼吸道传染病，由腮腺炎病毒所引起。临床特征发热及腮腺非化脓性肿痛，并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官。2012年春季我对校内所出现疫情的班级进行了流行病学调查，并采取了相应的处理措施，现将资料报告如下。

1.临床资料

1.1 一般资料：2012年3月3日至4月20日，调查总人数3253人，男1686人，女1567人。发病100例，年龄最小15岁，最大21岁。其中男42例，女58例。所有发病病例均有不同程度的发热、头痛、无力、食欲不振、耳部疼痛及腮腺肿大等症状和体征。根据临床表现和流行特点，确定为校内腮腺炎发病流行。

1.2 流行病学分析：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，全年均可发病，以冬、春季为主，患者以学龄儿童和青少年为主。此次腮腺炎的发病流行，主要原因是由学生缺乏对该病的免疫力。教室通风换气不充分，学生相互密切接触，在发生首例病例和疫情流行趋势时，学校认识不足，未能及时向学校报告，没能采取相应的控制措施，致使本病在校内流行。

1.3 处理措施：（1）对学校教室进行全面消毒，对患病学生进行调查随访，核实诊断疫情。（2）隔离传染源：对患病学生禁令居家隔离治疗或住院治疗。未治愈者不得进入学校上课或进入公共场所，以免传播、感染他人。患者治愈返校时，须接受卫生部门的健康体检。（3）加强消毒工作，切断传播途径：对教室每天进行空气消毒，搞好环境卫生和个人卫生，阻止病毒在空气中传播。（4）开展预防接种，保护易感人群：对没有患过流行性腮腺炎的学生，动员接种腮腺炎疫苗。（5）加强疫情监测与报告工作：①卫生部门每天对学校进行调查，进一步核实腮腺炎发病数，核实诊断，了解掌握患病学生治愈及返校上课等情况；②学校加强传染病疫情的预警报告，一旦发现可疑病例应及时报告卫生部门，同时配合卫生部门采取必要措施，对可疑病例进行隔离观察、治疗，防止疫情蔓延；③学校医疗单位加强对疫情的监测报告，每天要对学校的就诊学生进行走访、调查了解情况，及时监测汇报，每天定时向县卫生局和疾病控制中心报告疫情。

1.4 结果：流行时间48天，100例患病学生均获痊愈。

2.总结