时间：2023-10-30 11:37:04
今天天气很热，没有出去玩，所以有看起了《汤姆索亚历险记》每当回想起自己的童年，一股幸福和快乐的感觉就涌上心头。而《汤姆索亚历险记》这本书更让我找回了童年的那种感觉。下面为大家精心整理了一些关于汤姆索亚历险记读后感，请您阅读。
汤姆索亚历险记读后感1是十九世纪美国文学大师马克吐温的代表作,他为读者塑造了一个顽皮,淘气的主人公形象----汤姆索亚.在大人们眼里,他是一个不折不扣的坏孩子形象:调皮,恶作剧,逃学,这自然是家常便饭。可“捣蛋”一次次升级，他做出了让大家都很吃惊的事情：离家出走，逃到另外一个小岛上生活。。。但他却在镇上为他举行葬礼的那天突然回来了.....原来,汤姆为了逃避这个文明世界,逃避死板的生活,想要彻底的摆脱它,与他的`伙伴---乔哈波,哈克贝利费恩共同商议:他们要躲到小镇外的杰克逊岛上当海盗!这个另人吃惊的想法就在这三个孩子的脑海的徘徊着,但他们这么做,并不是要真正的远离这一切,只是想通过这次的"失踪"事件,让那些大人们去忏悔,忏悔他们当初的所做所为,让他们感到对自己有亏欠,并把这种愧疚持续一背子。就这样,三个孩子从此踏上了冒险之旅....他们的愿望也实现了：当大家发现这三个孩子不见了之后，天天都是一把鼻涕一把泪，人人都在回忆他们当初对孩子们的“恶行”，都在为他们虔诚地做祷告。一次,汤姆实在按捺不住自己的思乡情,偷偷地回到了家.看到了这一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他与伙伴们的"海盗梦",回到了镇上,一场轰轰烈烈的"失踪事件",就在此落下了帷幕.
其实,在我们生活中,同样有这样的孩子:可以在学校的走廊上,看见几个嘻嘻哈哈的男孩打成一团,经常成为老师和家长们心里的一块石头.但是他们也有着与常人一样的情感，汤姆虽然调皮捣蛋，但面对自己亲人对自己的思念，他也忍不住哽咽了。身边的人也是一样，只要我们耐心的去开导他们，他们也会体会到亲人的用心良苦，也会被打动，最终还是会走入正途的。
而且，我从汤姆身上获得的最大的就是：我明白了拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活!细心观察，你会发现，周围拥有快乐的人，不管是对自己，还是对他人都会以微笑以对，好象他们都好似没有什么伤心事。所以，我们要从生活的角落抓起，不要让微笑漏过每一个缝隙，这就会使自己的生活变的更加充实!
汤姆索亚历险记读后感2这个暑假我看完了一本我很喜欢的书《汤姆索亚历险记》。
书中描写了生活在19世纪密西西比河畔的一个叫汤姆·索亚的男孩和他的一群小伙伴们的故事。他们讨厌牧师那些骗人的话语，讨厌老师的唠叨，不喜欢学校枯燥刻板的教育与已经演了很多遍的台戏，喜欢创新的生活，喜欢冒险……他们聪明活泼，正直勇敢，心中充满奇幻的梦想。
这本书中令我印象最深的一章是“亲眼看见了医生被杀害”。医生鲁滨逊、酒鬼莫夫波特和恶棍印江乔埃在一起。他们拿下车上的工具，准备去挖坟墓里的死尸。挖完后，印江乔埃对医生说：“要给我们多五元才行!要不然我就把死尸扔在这里!”莫夫波特忙说：“就是，就是。”
到最后医生不给，印江乔埃便拿起一把刀刺进了医生的胸膛里。当时的莫夫波特被医生打得昏迷不醒，并不知道事情的经过。事后印江乔埃就编了一个谎话有滋有味的说起来，说医生是被莫夫波特误杀的……但谁也不知道汤姆和他的朋友在暗中看到了这一切。
在法庭上，印江乔埃也撒了同样的谎，人们都相信了他的鬼话，把莫夫波特给关了起来要处死他。汤姆他们当时也在场，但又不敢说出真相，于是汤姆就只能偷偷送给狱中的莫夫波特一些吃的东西来表达他没有说出真相的歉疚。最后一次开庭，汤姆还是勇敢的说出：“凶手不是莫夫波特，而是印江乔埃!”接着，他说出了经过，终于真相大白!
这个故事告诉我们要勇敢，要诚实。面对坏人和恶势力要勇敢地斗争，坚持原则，决不能冤枉好人，不能撒谎。
在生活中，我也撒过谎，有些混过去了，有些被发现了。有一次，我在外面吃了一碗凉面，回来吃晚饭的时候，有一点不想吃饭，婆婆就问我：“咋不想吃饭呢?”我便撒了一个谎，说：“今天中午我吃了两碗饭，吃得好饱，不想吃了。”婆婆听后，就没再问我了，我就只吃了一点饭。
这本书中有一个故事，让我很感动。汤姆他们想要去当海盗，没和他的姨妈说就出发了。过了几天，无法找到他们的镇上的人们以为他们被水淹死了，开始在河上进行全面的搜索。后来汤姆发现不远处的船都在捕捞些什么东西，汤姆连忙反应过来，对他的小伙伴说：“他们在找我们啊!”那天夜里，汤姆怕他的姨妈担心，就等他的小伙伴睡着后把一块写有字的树皮放在自己的口袋里，然后去找他姨妈了。
当汤姆偷偷回到他家时，听见他的姨妈在为他哭泣，他留下了长长的眼泪。等他的姨妈睡着以后，他把手中写有字的树皮放在了床头，然后亲了亲姨妈，便走了。
这个故事告诉我们要感恩父母、尊敬父母，不能让父母担心，不要惹父母生气。
其实有时候我也会惹父母生气，而且还曾把父母弄哭了。记得有一次，我不想弹钢琴，妈妈硬要我弹，我就开始朝她吼起来，妈妈忍不住自己先悄悄的哭了。在那时，我也明白自己做错了，也哭了起来。
从这本书中，我们也可以了解到当时的美国穷人与富人、教堂与学校、宗教与犯罪等各个侧面的情况。
书是一样好宝贝。文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开的还美的情感，比星还闪亮的智慧。让我们一起去打开它，享受它吧!
汤姆索亚历险记读后感3《汤姆·索亚历险记》发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个小镇上。汤姆·索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟一起接受姨妈波莉的监护。他总能想出各种各样的恶作剧，让姨妈无可奈何，而他也能想尽办法来躲避惩罚。
镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他，可汤姆和他是好朋友。有一天，他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。他们看见鲁滨逊医生，恶棍印第安·乔和喝得醉醺醺的莫夫·波特，印第安·乔打死了医生，嫁祸给莫夫。汤姆和哈克吓坏了，立下血誓绝不泄密。波特被捕后，汤姆十分内疚，经常去看他。于是他们来到一个小岛上，没多久大家都以为他们死了，正在找他们的尸体。晚上汤姆悄悄的回到姨妈家，发现姨妈在为他“死”而悲痛欲绝，汤姆很惭愧。最终汤姆他们在村民们伟他们举行葬礼是出现。
夏天来临是，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特判刑。汤姆终于战胜了恐惧和自私，指出真正的凶手，可凶手还是逃走了。后来，汤姆想出了办法抓住了凶手并在途中解救里格拉斯寡妇，还找到了印第安·乔藏的宝藏。成为了大英雄。
这本书里也介绍了许多特色人物：汤姆是个有理想有抱负的男孩，他有这许多烦恼，他的父母双双去世。他被寄养在姨妈家里。在姨妈眼里，他是小淘气而又让自己情不自禁喜欢的孩子。他生性活泼，善于做出让人意想不到的恶作剧，而又不乏正直、勇敢、善良的品质。
波莉姨妈她心地善良，非常爱汤姆，一心想把汤姆抚养成一个好孩子。她一直像一位母亲一样，常常训斥汤姆，但当汤姆离家而不知下落时，她会悲痛欲绝，她真是一位好姨妈。
还有哈克，他是一个酒鬼的儿子。全镇的母亲都很讨厌哈克，十分畏惧：他游手好闲、无法无天，而且既下流又淘气，但所有的孩子都羡慕他。虽然大人们都不允许与他接触，他们却乐于和他玩耍，还希望自己敢学他。
读完了这本书，我觉得汤姆·索亚的作为，远远超出了一个孩子一切的想象，在汤姆身上我们能看见许多人童对他的喜爱，汤姆·索亚不仅仅是为儿童所做的一个多面体人物，让儿童的童年，梦想刻画出一个小精灵。在他的世界里，告诉我们只有欢乐，有梦想，有胜利的。
我也要像汤姆学习只有快乐，有梦想，有胜利!
汤姆索亚历险记读后感4谁有一个妙趣横生的童年谁就拥有了世界，并可以让我们留恋往返!《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，他和他的小伙伴讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏，为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境，他们作了种种冒险来改变自身的环境。
汤姆的父母早年就去世了，寄养在姨妈家里，在姨妈眼里，他是个捣蛋鬼，而自己却又情不自禁地喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”，“海上霸王”，这都是孩子们向往的头衔。在此次冒险中，他们完成了自己的心愿，而汤姆成了这三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后，人们以为他们淹死了，正在为他们举行丧礼时，他们却回来参加自己的丧礼。从他们在困难中表现出正直和勇敢，在平时生活中聪明活泼，幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象，可以说是当时美国社会的一个缩影。从小说中我们可以了解到穷人与富人，教堂和学校，宗教与犯罪等当时美国生活的各个侧面。读了这本小说后，我觉得做人应该要正直，诚实，遇到困难要镇定自若，冷静分析，并尝试勇于解决问题，在我们考试失败后，我们也要多加勤奋，不要灰心气馁，争取更好的成绩，如果能够克服到困难，走向成功，这可是一件可歌可泣的事情。汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真。终有一天，我们的天性可以自由自在地发挥，创造出一片属于我们自己的梦幻天地。其实，我觉得汤姆虽然天真活泼，但总有缺点，就是喜欢打架，还有，我却不喜欢他那高傲的性格，还有小说中的他实在是过于调皮了，即使不喜欢呆板的生活，枯燥无味的功课、虚伪的教条，但也要尊重别人，别让人家担心了，特别是他的姨妈，要经常为他担心，表面上是冷酷无情，但其实是心地善良的，但是我觉得等汤姆理解姨妈的时候已经太迟了，对一个妇女来说，总希望一个孩子能够理解他的心灵深处，更不想孩子误会他，但汤姆却不明白，还经常气她，给她的心灵受到创伤，这是不可原谅的事，这也是汤姆唯一做得不足的地方，不过我还是比较欣赏他对外界的一切事物充满好奇心和想象力，而且大胆尝新，机智勇敢，向往自由，向往未来，这不能不使人赞叹!我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。所以童年时期特别宝贵，不过人总要向前望，我相信，接下来的日子一定会更充实，更充满活力，用一支彩色的画笔给生活划下一道彩虹线!
汤姆索亚历险记读后感5今日，我怀着激动的读完了马克吐温著的《汤姆索亚历险记》。这本书就像在演绎我与同学们之间的生活，使我受益匪浅。
整本书讲述了十八世纪那聪明，机智，勇敢乃至领导才能集于一身的美国男孩汤姆索亚在圣彼得堡真发生的一系列的妙趣横生，拥有怪诞年头不禁令人惊讶而又开心的童年生活。小汤姆正直，热心助人，敢于面对困难并乐观对待危险情况的良好品质与可佳的精神是我们的学习榜样。
汤姆拥有个回味无穷的童年。纯真无邪的童年期间也正是人一生中最美好，任何人都不能磨灭的时光。它是孩童们只属于自己与伙伴们的"集营地",它是青年褪去的稚气与天真，它是中年人可笑又怀念的过去，它是老人永远不能忘怀的美好回忆。谁能说童年不是最神圣的日子?汤姆是孩子们形象的代表。不屑平庸的生活，富有冒险精神，用不断的恶作剧来对付枯燥的学校，对循规蹈矩的大人们进行反抗。或许，这个会遭到父母的批评，老师的教导，但是天生的顽皮也能使汤姆发现大人们也无法知晓的事。当汤姆与好朋友哈克只在几英尺之外带着恐惧，愤怒亲眼目睹了一场令人胆颤心惊的杀人案。汤姆克服了害怕杀人犯报复的心理后，在法庭上挺身而出，帮助被陷害的波特，指出真正的杀人犯乔埃。流露出他善良，正直的本性。不仅如此安慰同桌贝姬，用理智找到了出口。由此，汤姆成为了书中镇民们与书外读者们心中的英雄。并且给读者们更多惊讶，更多称赞，更多佩服。冒险的精神使他和伙伴们当海盗，向往自由，向往未来，在充满阳光的世界里有欢乐，有梦想，我们的童年是多么快乐啊!
但是，像凡卡，卖火柴的小女孩等的孩子，他们被困境逼迫，努力地做着比同龄人更加懂得珍惜眼前的幸福。在顽皮中为家人多着想一些，在彩虹的伴舞下珍惜童年的美好时光。
谁有一个妙趣横生的童年谁就拥有了世界，并可以让我们留恋往返！ 《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，他和他的小伙伴讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏，为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境，他们作了种种冒险来改变自身的环境。
汤姆的父母早年就去世了，寄养在姨妈家里，在姨妈眼里，他是个捣蛋鬼，而自己却又情不自禁地喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”，“海上霸王”，这都是孩子们向往的头衔。在此次冒险中，他们完成了自己的心愿，而汤姆成了这三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后,人们以为他们淹死了,正在为他们举行丧礼时,他们却回来参加自己的丧礼。 从他们在困难中表现出正直和勇敢，在平时生活中聪明活泼，幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象，可以说是当时美国社会的一个缩影。从小说中我们可以了解到穷人与富人，教堂和学校，宗教与犯罪等当时美国生活的各个侧面。 读了这本小说后，我觉得做人应该要正直，诚实，遇到困难要镇定自若，冷静分析，并尝试勇于解决问题，在我们考试失败后，我们也要多加勤奋，不要灰心气馁，争取更好的成绩，如果能够克服到困难，走向成功，这可是一件可歌可泣的事情。汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真。终有一天，我们的天性可以自由自在地发挥，创造出一片属于我们自己的梦幻天地。 其实，我觉得汤姆虽然天真活泼，但总有缺点，就是喜欢打架，还有，我却不喜欢他那高傲的性格，还有小说中的他实在是过于调皮了，即使不喜欢呆板的生活，枯燥无味的功课、虚伪的教条，但也要尊重别人，别让人家担心了，特别是他的姨妈，要经常为他担心，表面上是冷酷无情，但其实是心地善良的，但是我觉得等汤姆理解姨妈的时候已经太迟了，对一个妇女来说，总希望一个孩子能够理解他的心灵深处，更不想孩子误会他，但汤姆却不明白，还经常气她，给她的心灵受到创伤，这是不可原谅的事，这也是汤姆唯一做得不足的地方，不过我还是比较欣赏他对外界的一切事物充满好奇心和想象力，而且大胆尝新，机智勇敢，向往自由，向往未来，这不能不使人赞叹！ 我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。所以童年时期特别宝贵，不过人总要向前望，我相信，接下来的日子一定会更充实，更充满活力，用一支彩色的画笔给生活划下一道彩虹线！
然而，由于某种原因，20世纪初，它们被分隔开来。
人们通常认为，艺术家注重直觉，科学家注重分析，艺术和科学并没有交集，实际上并非如此。
著名的纽约艺术家汤姆・萨克斯（Tom Sachs）和加利福尼亚帕萨迪纳美国宇航局喷气推进实验室的科学家亚当・斯泰兹纳（Adam Ateltzner）的对话便是最好的注脚。
作为一位擅长利用生活中各式各样现成品来创作装置的艺术家，这些现成品所涉及的工程学和工业设计的理念和方式，总能给早年在伦敦当建筑师出身的艺术家汤姆・萨克斯（Tom Sachs）带来无限灵感，他也对工业力量与技术的黄金时代始终保持着一种单纯的敬畏。近来，他把这种敬畏体现在了对空间探索的痴迷上。
萨克斯曾经创作过许多跟太空有关的装置，例如《爬行者》（Crawler, 2003）和《登月舱1:18》（Lunar Module 1:18,1999）。他对与太空有关的一切都如痴如醉，特别是上世纪六七十年代的阿波罗登月计划。这种对太空的痴迷在他2007年自己的太空项目时达到顶峰。萨克斯建造了一个1:1大小的受控于29台视频闭路监视器的阿波罗登月舱，还配备了两位身穿Tyvek宇航服的女宇航员。在2007年10月于洛杉矶高古轩画廊的个展“太空项目”（Space Program）上，萨克斯展出了他建造的这艘飞船，并播放了他拍摄的飞船在“月球”着陆并勘测其表面的影像。尽管萨克斯的“阿波罗计划”来源于真实的历史事件，但他创作的太空项目却充满了幽默的谬误。和真实尺寸一样大的“登月舱”与现实版本有很多不同，里面有取了诸如“女人的年历”之类奇怪名称的装满伏特加的酒吧，还有书房。在“宇航员”踏出第一步之后，她们手持萨克斯手工制作的枪巡视“月球”表面，接着插上旗帜和提取实际上取材于画廊地下的“岩石样本”。萨克斯把很多阿波罗登月的纪录片镜头修改后运用到了这件特效装置中，包括重现“土星5号”运载火箭升空、在月球着陆、“阿波罗号”的太空舱再次进入大气层。
继汤姆・萨克斯于2008年在纽约举办的一系列个展之后，他依然致力于发展他的“太空计划”。在收集了12磅 “月球岩石”后，萨克斯为每块重要的石头命名，并把他们装入精心打造的展示盒中。此外，萨克斯还允许观众下载一份最新的《月球岩石报告》，其中包括对每个采集样本的详细信息。
艺术和科学是同一事物的不同表现。它们都是人类为了了解我们的内部和外部现实所付出的努力。
如今，同样痴迷于空间探索的艺术家汤姆・萨克斯与科学家亚当・斯泰兹纳，这两个工作领域相去甚远的人，和我在洛杉矶郊外的一个仓库见面，汤姆正在翻新他的火星着陆器。这个大家伙将于今年5月安放在公园大道军械库（Park Avenue Armory）的虚拟火星上。谈话就在建设中的着陆器控制室内进行。
Q：你们当初是怎么认识的？
A：我与一个名叫格雷格・韦恩（Gregg Vane）的人一起工作，他的女儿认识戈登・米尔塞普斯（Gordon Millsaps），而戈登又在汤姆的工作室。我们对汤姆的第一个太空计划项目很感兴趣，认为有可能让他转到火星项目上，那是我们在喷气推进实验室的项目。
A：是的。格雷格把我介绍给亚当和喷气推进实验室的其他几个朋友，我们都在合作改造我的“月球太空计划”，想把它弄成“火星计划”。我们现在所在的结构仍然是原来的登陆舱，但它已经不是登月舱了。火星上的很多技术工作与月球上的相同，我们正在进行的对火星的研究和开发扩大了我们对科学、技术和调查的理解。例如，今天，我们正在研究如何收集火星风化层岩芯样品，它比从月球上收集样本困难得多。我们的卫星侦察和监视摄影很清楚地显示出，我们的公园大道军械库火星表面是由2英寸长的榫槽松木板做成的，这些木板最早可以追溯到1850年，它的下面是混凝土。在月球模型上，只有混凝土，所以我们现在面临的问题完全不同。
Q：汤姆，我很好奇，你在与亚当合作时，对在另一个星球上着陆的技术和科学方面学到了什么？亚当，你的工作主要是太空飞行和在其他行星上着陆。即使汤姆再专注于他的工作，那也只是一个仿真的过程。我也很好奇，和像汤姆这样的艺术家合作，对你的工作有什么启发？
A：首先，我对你的问题有一点不同意见。我甚至在认识汤姆之前，已经开始认识到，我按照美国人民的要求所做的这项工作，并不是百分之百以目的为导向的。过程本身就很有意义。这是好奇心的表现。探索行为是人类的一种表达行为。认识汤姆，和他一起工作所获得的乐趣，让我赞赏他的一个说法―工作是过程，而不一定是目的。过程本身就是不可或缺的一部分。因此有人建立机器人探测器去探索宇宙，这本身差不多就是目的！那些探测器飞出去，找到对科学教科书有用的东西当然很好，但可以肯定的是，我们的很多探索，载人探索，很难产生能更新教科书的结果。不过，这是我们表达好奇心的重要行动。所以我觉得我们的工作之间有很重要的联系。
A：我认为亚当已经替我回答了你的问题。作为一个艺术家，你开始有了灵感，但结果常常会与初衷不一样。在科学方面，你总要回答“为什么?”在芝加哥今年的人文艺术节(the Humanities Festival)上，两个最常见的问题是，“人类是孤独的吗？”如果我们是孤独的，那就非常神奇；如果我们不是孤独的，那也同样神奇！另一个问题是：“我们从哪里来？” 地球如何成为今天的样子，能够支持如此漫长的时间，使煤泥演变成能够讨论煤泥的生物？从科学的角度研究火星―我们知道科学是以比较为基础的―将另一个星球火星与地球进行比较具有非常重要的意义。目前能比较的唯一星球是月球。因此，了解火星就是了解我们自己的星球。这些问题都很重要，因为提出“我们从哪里来”后还会有“我们到哪儿去”。对于我来说，它还是一个资源节约的问题。我们不是研究破坏这个星球，然后迁徙到另一个星球。去往另一个星球的科学也可以用来保护我们自己的星球。我认为这一点一直被人们忽视了。正像吉尔・斯科特・赫伦(Gil Scott Heron)的歌词所说，“一只老鼠咬了我妹妹，惠特尼却跑到了月球上”，这是一首抗议美国宇航局的歌曲，但我认为它是同一个问题。这整个过程对我来说，最令人兴奋的事情之一是在过去的一年里我是在喷气推进实验室（JPL），或者说，它的下降着陆部门（EDL）工作的非官方的艺术家！我还有幸参与设计任务标识，用于鼓励团队成员。它们极受欢迎。
回到你的问题。我们设计如何处理军械库的表面，最初的想法是希望用机器拖出一条路来，我总会回到原来的问题上：“这一切问题关键是什么？”不一定要像那样！我们正试图得到一个火星岩石。所以我们不在地面做直线运动，而是要做对角线运动，象油井架一样拉起来。这是一个完全不同的方法和想法，一切是在最后一刻改变的。因此，才有这些石油开采方面的参照链接到我们目前的空间计划中。它提出的问题是，我们为什么去火星？我们有稍稍不同的目标，但重新审视总是好的。
Q：你们是说，你们在用自己不同的方式在实践中寻找某种真理？
A：对我来说，绝对如此。在我看来，作为人类，这就是我们正在尝试的。我们试图弄清楚。我们生活在这个星球上，我们有好奇心，这非常好。我和汤姆之间像是异花授粉式结合，结果表明我们喜欢做类似的事情。我们都喜欢玩，但我们有不同的作用，不同的特点，有时甚至能发现大家的工作殊途同归。不过，要通过比较我们个人的发现，也许才可以认识到真理。
Q：我今天看到，你们在研究气垫船的工作机制。你们对于如何升起飞行器有完全不同的看法，但你们从不同的角度共同寻找最好的解决方案。
A：你的问题让我想起精灵乐队的歌：“我在掘火。”有时候，我们真的不知道在寻找什么，有些结果是意外出现的。此前我们在讨论“阿波罗12号”，那是一个精密设计的使命，但它也是一个垃圾场式的任务。他们到月球上主要是收集很多年前留在那里的登陆器，很多年前留在那儿的。太空计划总是要进行任务重设。此外，火星探测器机讯号仍然在工作。
A：2003年，我们发射了一对孪生探测器“勇气号”和“机遇号”。每个重约175公斤，相当于一张咖啡桌的重量。他们分别降落在火星两侧，分别由两个独立的团队操纵。他们被设计为能够在火星表面工作90天。今天是第二个探测器工作8周年纪念日。他们降落的时间相隔2个星期。“勇气号”1月3日降落在古谢夫环形山上，“机遇号”1月24日降落在子午线高原。“勇气号”由于灰尘堆积在太阳能板上，约18个月前停止了工作，但“机遇号”还在工作。2,500天，这是它设计寿命的30倍。
A：“机遇号”有6个轮子，其中至少有2个坏了。它只能反向工作。他们每天写命令，他们在猜测这些命令能不能把它修理好。他们希望确保没有错误，但他们也只是试图让它能继续工作。所以我认为空间计划最终是经验的拼装。你没有那么多钱。大家会认为，喷气推进实验室（JPL）和NASA有用不完的钱，但是相对他们想做的事，如果他们有更多的钱，可以做得更多。这也是科学家和艺术家共同点―如果你有更多钱，你可以做更多。
Q：汤姆，你能谈谈5月在纽约做的火星项目吗？
A：5月，我们在公园大道军械库要模拟着陆火星。我们有一个任务控制室和一个盘旋在空中的登陆舱、茶室、火星院落，以及一整套将安置在火星表面的东西。正如“教化冰箱”（Indoctrination Fridge，科幻小说《沙丘》中的专有名词）所说：“嘴唇沾上印渍，思想获得速度。污渍是警告，我用意志让思想运动。” 我们正在挖掘火星表面，以便带回岩石分析。火星是一个富含二氧化碳的行星，植物生长不需要氧气，它们反而生产氧气。但他们喜欢二氧化碳！如果你能给他们足够的水，就可以在火星种植物。火星上有冰冻水，但我们正在设法把它们弄出来。8月份，新的探测器“好奇号”登陆后，我们将发现更多的东西。我们也会向火星带去作物。我们将种植和收获罂粟。我们相信我们能够在高二氧化碳环境中种出超强品种的鸦片。如果我们从现在开始有约一万年时间，在马拉吉（Melange）香料能在阿拉基斯（ARRAKIS）生长，救世主KwisatzHaderach进化之前（以上为科幻小说《沙丘》中的专有名词），在此之前，我们需要合成海洛因和石油。因此，要做到不使用电脑来折叠空间以使我们的旅行比我们现在能想象的更高效，我们现在还只是婴儿学步阶段。这是对地球上的人们难以理解的各种系统进行研究，使之更实用，更可行。
Q：这一切工作的最终目标是有一天地球将变得无法居住，我们需要以某种方式殖民火星？
A：这不是我的动力。地球变得无法居住这个时间尺度太遥远，超出这次谈话的范围，甚至很难从那样的时间规模上去思考。人们常常问我想不想去火星，我自己很难说“不”，但地球是一个很迷人的地方。我第一次到纽约时身无分文，我不知道自己能不能当一个艺术家，但我知道我会有很有意思的朋友。不过，遇上真正有意思的朋友还是颇费了些时日，因为我所有的时间都在工作。后来事情发生了转变。认识了亚当，了解了他的工作，我们发现了对方，这无疑是最有意义的事情之一。就在去年，我们进行了这些谈话和对话。我感觉很幸运。我们甚至进入了“高湾（high bay）”，这是喷气推进实验室里一个万级洁净室。
A：我同意。我要说的是，其实，对我来说，这样异花授粉式的合作、思考、寻求真理，可能根本不是离开地球的方式。所以，我更关注当下。这样我会更快乐。
Q：万级洁净室是什么？
A：这是我们拼装飞行器的地方。这是一个很大的拼装区。它非常非常干净，无菌，是一个受控环境，限制访问。但我们让汤姆进去了，非常棒。
Q：为什么需要无菌？
A：因为我们需要让飞行器很干净，不能让杂物弄脏镜头。这也是为火星考虑，因为我们不想把自己的病毒和细菌带上火星表面，把它变得面目全非。我们需要保持它的环境的原初性，所以需要非常洁净的航天器。
A：我们也花时间在工作室弄硬件，把东西拼装到一起。今天有点像在工作室⋯⋯
Q：汤姆，虽然你的想法很有前瞻性，但这一切都有一种怀旧情绪。当你们共同合作的时候，你们怀念1960年代那个太空旅行的黄金时代吗？
A：有的人喜欢怀旧，而我却喜欢创造。让世界变得更加美好对我来说很重要。我认为世界应该更美好。这么说来，我十分怀念喷气时代。当时的一切都很美好。我喜欢当时的设计，我最早的记忆之一，是我父亲叫我们兄弟快来看，我们都跑出来，看“阿波罗11号”登月的镜头。我看到父亲十分激动，把一只小佳能相机都弄坏了。所以我一直怀念那个时代，那是一个黄金时代，他们敢于冒险。其实我觉得很幸运，我的工作中也要面对同样的风险。这也正是汤姆和我的共同点，因为汤姆也冒风险。
A：我们失败过！有些事情亚当和我已经干了多年却无功而返。这很令人沮丧，但你必须做。
Q：5月的军械库火星登陆有什么样的风险？
A：我觉得在艺术方面，你总要经过不断摸索才能有大收获。对于这个项目，我觉得我们所做的一切超过了拥有的资源。我们要在24小时内安装完毕，把这个飞船变成气垫船。我们有大量的日益复杂的系统，需要人，需要互动。东西很脆弱，照明也不好。改进的可能性很小。你只要看看我们周围，电线随处可见。有些我甚至不记得是什么！我们给气垫船增加了液体冷却。我们添加了这些冰屋。所以有很多事情要做。但我认为风险就是他的结果。戴夫・希基（Dave Hickey）说：“艺术家最好的作品就是―他所做的超出他的理解能力。”
A：我很喜欢这种说法。我甚至认为它不限于艺术家。我想说，“我们”最伟大的作品是那些超出了我们理解能力的东西。我们发射到火星上的飞行器用这种古怪的方式着陆，大家感到非常意外。我自己的总结是，“伟大的创造和疯狂本质上没有区别”。这是对你刚才说法的回应。如果你真正投入的时候，你并不知道能不能有结果。我觉得我们全身心投入的时候，状态最佳。
A：这方面我也有同感。创意不是艺术家的专利。我的意思是说，亚当比我所知道的大多数艺术家都更有创意！喷气推进实验室的人都是非常有创意的，了不起的思想家，只是他们没有艺术家的野心或欲望。他们只是有创意的人！
Q：如果有机会到太空，你们想去吗？
A：我们回来吗？我想去，但不想一去不复返。地球上的生命是如此美妙，我越了解火星或木卫二，就越清楚：那些地方环境太恶劣了，根本不能住人。不过，木卫二令我很着迷。木卫二是木星的一个卫星，被冰层覆盖，下面是液态水。有液态水就会有生命。我希望在有生之年有机会探测它。它的图片一两年内会拍回来。
“大满贯”也就是全满贯。羽毛球全满贯指运动员在含有羽毛球项目的各项赛事中均获得冠军。对中国选手或亚洲选手而言――男子获得“奥运会、世锦赛、全英赛、亚锦赛、全运会、世界杯，亚运会，汤姆斯杯团体赛、苏迪曼杯”冠军；女子获得“奥运会、世锦赛、全英赛、亚锦赛、全运会、世界杯，亚运会，汤姆斯杯团体赛，尤伯杯”冠军。
(1)汤姆斯杯即世界男子团体羽毛球锦标赛，1948年举行第一届比赛，现为两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。历史上夺得汤姆斯杯冠军最多的国家是印度尼西亚队，共11次。(2)尤伯杯即世界女子团体羽毛球锦标赛。1956年开始举行第一届比赛，两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。历史上夺得尤伯杯冠军最多的国家是中国队。共11次。(3)世界羽毛球锦标赛即世界羽毛球单项锦标赛。设有男、女单打、双打和混合双打五个比赛项目。1977年起开始为三年一届，1983年改为两年一届，在奇数年进行。(4)苏迪曼杯即世界羽毛球混合团体比赛。1989年开始举办，两年一届，在奇数年举行。比赛由男女单打、男女双打组成。(5)世界杯羽毛球赛属于邀请性比赛，由国际羽联邀请当年成绩优异的选手参加。创办于1981年，1997年国际羽联决定从1998年起改为主办有世界定剪辑选手参加的明星赛。并准备尝试奖金丰厚的羽毛球大满贯赛事。(6)全英羽毛球锦标赛由英格兰羽毛球协会于1899年创办的。它是世界历史上最悠久的羽毛球赛事。最初由英国和英联邦国家选手参加，现在已成为全球性的羽坛大会战。(7)国际系列大奖赛国际羽联参照世界网球大奖赛办法组织的。始于1983年。比赛分成若干区，由许多比赛组织成系列。根据运动员在各次比赛中的成绩积分，进行排名，前16名进行总决赛。
2010年11月21日，在广州亚运会羽毛球男单决赛在中国选手林丹和马来西亚运动员李宗伟之间展开。最终林丹2-1击败对手夺得金牌，实现“大满贯”。
2 林丹的技术特点
2.1体
林丹身体素质极为出色，爆发力强、体力好、弹跳高，手腕力量出色，这支撑他能够打出标志性的速度快、力量十足的劈杀，保证了在场上可以做出迅即的移动。除了身高稍显矮了一点外，几乎没有缺点。相比林丹，李宗伟的身体素质要逊色一些，身高不及林丹。
中国羽毛球队备战2009年羽毛球世锦赛期间，专门从北京体育大学邀请了体能专家李春雷来负责队员的体能训练。他根据羽毛球项目特点、比赛长度专门设计了几百种训练动作。主要目的就是提高球员的体能。让李春雷赞赏的就是林丹的体能(身体素质、耐力、爆发力)比较好。
2.2技
技，技术。中国羽毛球队始终认为：“不发展就会落后。”羽毛球队在保留传统技术特点的基础上对训练手段大胆革新，探索出最适合中国运动员的技术和体能训练比例，力求两方面均衡发展；探索保持运动状态、延长运动寿命的赛练结合方式，既通过每年8场～10场的公开赛积累大赛经验和积分，又通过合理的调整减少运动员的消耗和伤病。正是这种领先世界的训练手段才缔造了领先世界的运动成绩。
“快狠准活”的风格是中国队称霸世界羽坛的技术资本。我们先来分析林丹的几个招牌动作。
“头顶滑板吊对角球”。作为世界顶尖男单，林丹拥有许多绝活儿，头顶滑板吊对角则是他最擅长的绝技。这个动作看起来容易，但做起来还真有一定的难度。
据林丹介绍，这一技术动作的难度在于：在滑拍的那一瞬间击球，能否把球完全贴好使它以最快速度朝着网前落下来，而且落点一定要在固定的一个点上，如果打不到这个点，这个绝技就起不到效果了。
“鱼跃救球”。在比赛中，林丹经常会飞身鱼跃救球，这也是他让广大球迷兴奋不已的招牌动作。至于为何要频繁使用鱼跃救球这一招，林丹的解释是：我的身材不算高大，所以有时救球会感觉光靠球拍和步法根本来不及，会本能地让身体完全扑出去，使自己的救球幅度更大一些。鱼跃救球的动作虽然漂亮，但却具有一定的危险性。
2.3智
智。智慧，智力。我们搞体育经常会说，这个球员用脑打球。林丹比赛时非常自信，有一股舍我其谁的霸气。他在场上激情四溢，头脑却非常冷静，特别擅长捕捉对手的弱点。我国优秀羽毛球选手鲍春来有一次在谈到为什么打不过林丹时曾说：“我不如他会琢磨人”这话道出“超级丹”真正过人之处：脑子特别好使!
2.4发挥稳定
从比赛录像分析情况看，林丹最大的特点是水平发挥十分稳定。羽毛球史上从来没有一位男单选手，能像林丹那样，每参加两次国际比赛，就能稳获一次冠军，而且这样的情况林丹已保持了6年。
2004年和2005年，林丹没能拿下奥运会和世锦赛冠军，那时的林丹只能称为“大奖赛之王”。但2006年开始，林丹的稳定发挥又上了一个层次，每年最重大赛事的冠军，他都能手到擒来。从与国外对手的交战记录看，当今世界，没有一人能持有对林丹胜多负少的纪录。无论是印尼的陶菲克、
索尼，还是马来西亚的李宗伟、丹麦的盖德，林丹的胜率都很高。
3 结语
摘要马克・吐温是美国19世纪最杰出的现实主义作家、著名的幽默小说家。其作品语言诙谐幽默,情节真实感人,具有很强的时代性,体现了现实主义与浪漫主义的完美结合。本文主要对他的经历及作品,做一简单的阐述和分析。
关键词:马克・吐温 个性 作品
中图分类号:I106 文献标识码:A
马克・吐温(Mark Twain,1835 -1910),是19世纪后期美国批判现实主义文学的卓越代表。他的幽默不仅是让人捧腹的嘲笑细小或滑稽事物的机智言语,而且也是对社会不公正和沦丧的浪漫主义的讽刺和批判。他的作品真实地反映了当时美国广大人民的苦难、希望和反抗,揭露了美国社会的拜金主义、种族歧视、虚伪的民主自由和伪善的道德。本文拟就马克・吐温及其创作谈一点自己的看法。
一 马克・吐温简介
马克・吐温于1835年11月30日出生在密苏里州的小村佛罗里达,其父是乡村律师兼小商人。由于自幼身体不好,家境又很贫寒,马克・吐温所受正规教育很少。1847年,由于父亲去世,12岁的马克・吐温开始了独立的劳动生活。他先后当过工人、水手、新闻记者,几乎走遍了美国各地,熟悉了各种人的生活,并对当时广大人民的悲惨生活和命运深表同情。马克・吐温所处的时代正是资本主义在美国迅速发展并且进入垄断阶段的重要历史时期。他本人一生就亲身经历并感受了南方奴隶制、西部边疆领土开拓、淘金热、工业革命、镀金时代等巨大的时代变化。曲折的生活经历及体验,不但增长了他的知识和才能,还为其创作提供了丰富的素材和来源。在创作初期,马克・吐温的作品诙谐风趣,但没有什么深意。随着创作的发展,他发现仅有幽默是不够的,于是在此后的创作中,加大了社会批判的力度,并塑造了一个个使人们倍感亲切、栩栩如生、喜闻乐道的人物形象,在使人们开怀大笑的同时,对当时美国社会存在的种种弊病和丑陋现象加以深思。在创作上,马克・吐温常常将个人的生活感受融入到作品之中,如他喜欢把自己家乡和家乡的人放在故事的最前沿,其作品也因此显得更真实,并在当时成为雅俗共赏的典范,受到人民的喜爱。在马克・吐温近半个世纪的写作生涯中,我们可以明显地感受到他思想感情的起伏变化,虽然他的作品写的多是个人经历,表明的也多是一时一地的具体环境构成的乡土生活,但其作品还是经历了由轻快的调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。
二 马克・吐温作品及分析
马克・吐温的早期创作开始于19世纪60年代,他的资产阶级民主主义世界观也是在这个时期初步形成的。当时美国国内资本主义迅速发展,并带来了社会生活一片繁荣的景象,但与此同时,资产阶级的“民主、自由”的虚伪性、资本主义制度的丑陋性也逐渐暴露出来。当时的马克・吐温对资本主义制度还充满着幻想,所以他在这一时期创作的作品还多是对小市民的投机取巧、迷信落后等庸俗习气所做的嘲笑和揭露,作品风格也因此充满了轻松、欢快的调子。在其第一部短篇小说《卡拉维拉斯县驰名的跳蛙》中,马克・吐温写了一个嗜赌如命的人,他凡事都要跟别人打赌。一天,他捉到一只青蛙,后花了三个月时间把这只青蛙训练成了跳蛙,还教会青蛙翻跟头,他得意地同别人打赌说他这只青蛙是整个卡拉维拉斯县最著名的。某天,他遇见一位陌生人并与其打起赌来,就在他去捉另一只青蛙时,那个人却在他的跳蛙肚子里装满了沙子,结果陌生人获胜,他的50元钱也被赢走了。在这篇小说里,马克・吐温没有告诉人们什么真理,只是把生活中有趣的人和事写下来,小说内容轻松幽默,但没有深意。1869年,马克・吐温发表了第一部使其登上文坛的著作《傻子出国旅游记》。在这部作品中,马克・吐温以其特有的风趣和幽默讽刺了欧洲贵族、封建宗教的愚昧可笑,以及富有的美国旅行者的庸俗无知。全书虽不乏作者的敏锐观察和真知灼见,但总的来说,这部小说仍有以轻松幽默取悦读者之嫌。马克・吐温意识到:“不能一味地逗乐,要有更高的理想。”于是在1870年,他接连发表了几篇虽以夸张荒诞语言著称却有着较为深刻思想内容的短篇小说,其中最著名的就是《竞选州长》。这篇小说嘲讽了美国的“民主选举”的真相是造谣诽谤,欺骗民众;而政客们为了维护党派利益,无所不用其极。小说以幽默的语言揭示了选举制度的黑暗内幕,读者在开怀大笑的同时,自然而然地感受到了作者对美国社会问题的看法。
正是在这段创作时期,马克・吐温获得了甜蜜的爱情:1868年,他结识了欧丽维亚・兰登;1870年,二人于纽约市艾玛拉结婚。这在他后来的《自传》中都有着详细的描述。相对安定的婚后生活,使马克・吐温能集中精力从事长篇的创作,但接下来发生的一连串的不幸却给了他很大的打击――他的一个儿子和两个女儿相继死去;与他合伙的出版社也破了产。在马克・吐温早期的文学创作中,乐观主义精神一直是其作品的主要思想,但当小说《镀金时代》出版时,其作品思想已有了变化。在《镀金时代》中,马克・吐温对个人在疯狂投机和价值不稳定中的作用提出了怀疑。随着艺术上的日臻成熟和对社会认识的逐渐深刻,马克・吐温的作品也开始具有了较为严肃的思想内容。而他在这一时期的创作,一方面力图保持轻松欢快的笔调,另一方面又反映出对当时社会生活的观察和思考。在世纪之交,他出版了《败坏了哈德莱堡的人》和《神秘的陌生人》。在这些作品中,马克・吐温从乐观主义向悲观主义的转变可以被感觉出来,他对社会问题的讽刺越来越尖刻和辛辣,而且批评也触及到美国社会的方方面面。
1876年出版的《汤姆・索亚历险记》奠定了马克・吐温在美国文学界的地位。在这部小说中,马克・吐温通过儿童的眼光对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。作品率真、口语化却又不失诗意的语言风格,广泛的幽默,天真和自由的梦想都是令人难忘的。马克・吐温在写这部作品时,已感受到社会现实的可悲,但又找不到愉快的题材,于是开始将目光转向了描写童年生活。小说中汤姆和他小伙伴们追求冒险、寻找自由的经历,既反映了当时美国南方社会沉闷死板庸俗的生活现状,也表达了孩子们本性希望获得自由、公正的美好人生理想。小说的主人公汤姆・索亚,虽调皮捣蛋却天真可爱,具有诚实的品德和冒险精神,作者对他充满了赞赏之情;而故事中的圣彼得堡小镇则是美国南方社会的缩影,作者对充斥其中的宗教的虚伪、道德观念的欺骗性、人性的贪婪庸俗,逐次进行了讽刺和揭露。马克・吐温曾描写一个孩子被罚不停地背诵《圣经》而成了白痴,可见他对当时的社会黑暗面进行挑战的勇气和魄力。从这个意义上来说,这部小说“虽然是为儿童写的,但它又是一本写给一切人看的高级儿童读物。”由此,我们也不难理解为什么作者会受到当时“社会卫道士”的攻击了。
作为《汤姆・索亚历险记》续篇的《哈克贝利・费恩历险记》是马克・吐温文学创作的高峰。这部小说也是以一个14岁的少年为主人公,故事表面上轻松、浪漫、有惊无险,但实际上却反映了许多非常严肃的社会问题,如种族歧视、压迫的残酷、拜金主义盛行、贪婪的欲望、杀人的强盗、江湖骗子肆意横行、乡镇居民的愚昧无知等。马克・吐温本人就是一个天真的人,带有一种纯真质朴的气息。而他的童年也和哈利一样,是在密西西比河之滨的小镇度过的。少年哈利的那种蓬勃的朝气、对自由的向往、驰骋的想象以及自发的民主思想,都从某种程度反映了作者本人的性格特点。因为马克・吐温就是个“彻头彻尾,地道的背经离道、不信宗教的人”。所以作品中哈利对牧师及骗人的教义的讽刺,对宗教虚伪的揭露,也间接地反映出作者对宗教迷信的态度。
海明威曾说:“这(《哈克贝利・费恩历险记》)是我们创作的最好一本书。所有的美国作品发源于此:简直是前无古人,后无来者。”作为马克・吐温的代表作品,《哈克贝利・费恩历险记》充分展示了作者文学创作的艺术魅力:首先,作品把现实主义的真实性和浪漫主义的抒情性很好地糅合在一起,哈克与吉姆的漂流经历充满了传奇色彩,密西西比河上和沿岸的自然景物在作者笔下也闪烁着奇异壮丽的光华,而沿岸一带的城乡生活描写则翔实真切,具体可感。这种奇妙的融合尤其体现在哈克的思想斗争中,作家既纤毫毕露地呈示了人物意识活动的逻辑轨迹,又不无幽默风趣地调侃嘲弄了宗教谬说给一个孩子造成的荒唐观念。其次,作品以主人公哈克自述的口气写成。哈克一本正经地把故事讲给读者听,还不断地谈着自己的切身感受,这样一来,他的性格就不仅是在他所经历的一系列事件中,而且还在他本人的叙述中细致、传神地表现出来了。而哈克讲故事所用的语言正符合他这个乡村孩子的身份,字句间透着质朴、幽默,充满生动的口语和粗俗的俚语,没有一点矫揉造作的痕迹,极富表现力。
《哈克贝利・费恩历险记》既有现实主义的精心描写,又有浪漫主义的抒情,既有人物心理具体剖析,又有奇特风趣的想象,小说主题的深刻性和艺术的独创性,代表了美国文学中空前的成就。而马克・吐温的创作也由此进入了一个新的阶段。
马克・吐温后期的作品以愤怒的揭发和辛辣的讽刺代替了早期作品具有的美国大众所想象的幽默,悲凉哀婉的情调很浓重。《败坏了哈得莱堡的人》就是他晚年的一部具有代表性的讽刺小说。这部小说讲述了在以诚实和清高而“闻名于世”的城市里的上等公民们非但没有抵挡住金钱的诱惑,反而都为了钱而费劲心思去进行欺骗,并演出了种种闹剧,败坏了哈得莱堡的声誉。在这部作品中,马克・吐温以辛辣讽刺的语言,剖析了金钱社会里人们的灵魂――表面上的正人君子,其灵魂却是由金钱来操纵的,由此抨击了美国社会的腐败、道德虚伪现象以及金钱在社会中产生的魔力和罪恶。小说中19位首要公民毫无廉耻地进行伪装和欺骗的心理状态,通过作者辛辣的嘲讽、精到的描绘,得到层层揭露。在此,作者通过资本主义社会的一个侧面,揭发了整个美国社会的道德虚伪、人性卑劣。但是,他把资本主义的贪婪自私的本性看成了全体公民的“共性”,又使其作品笼罩了一层悲观失望的色彩。在《什么叫做人》中,马克・吐温就表现出了他的悲观绝望的情绪和宿命论的观点。而在《神秘的陌生人》中,他说道:“人类的各种行为和感情在上帝面前是毫无意义的”,指出人们应抛弃宗教幻想,依靠自己力量去寻求幸福生活,“生命本就是一个梦幻”,“人连畜生都不如”,“人只是一个飘忽不定、毫无用途、无根无依的思想,在空虚中孤独地徘徊”。这些言语,充分表现出他的悲观厌世。马克・吐温的晚年完全被愤怒与绝望所笼罩,其作品也开始变得很注重表现美国社会的真实。在晚年的口述自传中,他曾以极端绝望的心情谈到人从苦难中的最终解脱:
“他们从世界上消失了,在这个世界上他们无足轻重,无所成就;甚至他们的存在本身就是个错误,是个失败,是种愚蠢……这个世界赠给他们的是一日的哀伤和永久的遗忘。”
这种人生观是马克・吐温晚年真实思想的写照,也是他所生活的那个时代的必然产物。
三 结语
马克・吐温这位同哈雷彗星一同升起,又一同陨落的文坛巨星,其作品生动有趣,充盈着实用的笑话、喜剧情节、智慧的语言以及动听的故事。在其近半个世纪的文学创作中,他以其独树一帜的幽默诙谐、辛辣讽刺的语言与奇思妙想的风格相结合的创作艺术,将美国民间幽默和严肃文学完美地结合起来,从而为我们留下了认识19世纪以来美国社会的宝贵遗产。马克・吐温的作品是文学艺术中的瑰宝,并在美国近代文学史上闪烁着不可磨灭的光辉。
注:此论文为成都大学校基金项目,编号为校基金2008XJR208;成都大学2008年精品课项目。
参考文献:
[1] 何昌邑、区林:《论马克・吐温的短篇小说》,《云南民族大学学报》(哲学社会科学版),2005年第6期。
[2] 刘敏:《从轻松的幽默到辛辣的讽刺――浅析马克・吐温几篇作品中的讽刺和幽默》,《南京理工大学学报》(社会科学版),2002年第6期。
一、多种方式，激发阅读的兴趣
1、看插图激发阅读兴趣
教师可以用看课本里的插图的方式激起学生的阅读兴趣。如让学生仔细观察《音乐巨人贝多芬》中的插图贝多芬像，说一说他看插图后觉得贝多芬是一个什么性格的人。然后简单介绍贝多芬的生平和成就，告诉学生在法国作家罗曼·罗兰的《名人传》中可以更好地了解贝多芬，激发学生的阅读《名人传》的兴趣。
2、放影片激发阅读兴趣
放影片也可以很好地激起阅读兴趣。如播放《水浒传》的片段：鲁提辖拳打镇关西、花和尚倒拔垂杨柳、吴用智取生辰纲，让学生对《水浒传》中的经典故事有初步的了解，告诉学生《水浒传》中还有很多精彩的故事，激发学生阅读《水浒传》的兴趣。
3、讲故事激发阅读兴趣
教师在上《杨修之死》这篇课文时，生动讲述“园门阔”“一合酥”等故事，接着告诉学生这些吸引人的故事都出自《三国演义》，激发学生阅读《三国演义》的兴趣。
二、循序渐进，推荐适合的名著
心理学告诉我们，教师对事物的态度往往会对学生起到一种暗示的作用，老师关注的名著更能让学生兴趣盎然。教师在考虑学生的年龄特点、兴趣爱好后，选择推荐适合他们阅读的名著，学生会有兴趣阅读，去寻求这些名著受到老师青睐的原因。
有些名著内容较深，容易使学生产生畏难情绪，影响其阅读的积极性。因此，一开始教师应选择一些文字比较浅显、故事性强的名著，让学生在短时间内读完，然后再推荐有一定深度的作品，这样便能降低他们阅读的心理压力，让他们慢慢的适应并喜爱上名著。
三、略读精读，教给阅读的方法
根说过：“有的书只要阅读其中一部分，有的书只须知其中梗概即可，而对于少数好书则要精读、细读、反复地读。”
略读法是通过对作品中的非重要情节，以快速阅读的方法浏览，随意获取一定的信息，指的就是不要固执一点、咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
精读就是对于那些文质兼美的文学作品、对于名著作品的重要环节等进行细读，并且慢慢体会立意构思、揣摩布局谋篇、品析妙词佳句等。如《汤姆索亚历险记》《格列佛游记》等小说，可以先让他们理出小说的情节线索，掌握故事的大概，然后引导他们把握人物的性格特点，再让学生思考小说的深层内涵，了解小说艺术上的突出特色，这样才能提高学生欣赏名著的能力。
苏教版七年级语文目录上册
第一单元 亲近文学
一 为你打开一扇门
二 *繁星
三 冰心诗四首
四“诺曼底”号遇难记
五 古代寓言二则
郑人买履
刻舟求剑
诵读欣赏 古代诗词三首
泰戈尔诗三首
写作 有感而发
语文实践活动 我爱文学
第二单元 金色年华
六 往事依依
七 幼时记趣
八 十三岁的际遇
九 *伟人细胞
诵读欣赏 现代诗二首
写作 说真话，抒真情
口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体
名著推荐与阅读 《汤姆 索亚历险记》
第三单元 民俗风情
十 社戏
十一 *端午日
十二 本命年的回想
十三 中秋咏月诗词三首
十五夜望月
水调歌头
*我的思念是圆的
诵读欣赏 对联六副
写作 从生活中找到“米”
语文实践活动 走进图书馆
第四单元 多彩四季
十四 春
十五 三峡
十六 济南的冬天
十七 *夏
诵读欣赏 古代诗词三首
写作 观察和描写景物的特点
口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人
第五单元 关注科学
十八 斜塔上的实验
十九 事物的正确答案不止一个
二十 *宇宙里有些什么
二十一 《梦溪笔谈》二则
诵读欣赏 《论语》八则
写作 简单地说明小制作
修改文章专题训练
语文实践活动 模拟科技新闻会
专题 狼
第六单元 奇思妙想
二十二 天上的街市
二十三 *七颗钻石
二十四 蔚蓝的王国
二十五 皇帝的新装
诵读欣赏 古诗二首
附录一 应用问示例
附录二 名家书法赏析
附录三 字词表
苏教版七年级语文目录下册
第一单元 人物风采
一 童年的朋友
二 一面
三 *我的老师
四 *展示华夏文化魅力
五 赵普
诵读欣赏 古诗二首
周，你在哪里
写作 观察人物特点，写出人物个性
口语交际 做一回小记者
第二单元 童年趣事
六 从百草园到三味书屋
七 月迹
八 *三颗枸杞豆
九 我们家的男子汉
十 *柳叶儿
诵读欣赏 两小儿辩日
黄纱巾
写作 记事写人线索清楚
口语交际 劝告
第三单元 建筑艺术
十一 人民英雄永垂不朽
十二 巍巍中山陵
十三 *凡尔赛宫
十四 短文两篇 黄鹤楼
于 园
诵读欣赏 文笔精华(二)
写作 观察和描写事物特点
口语交际 话须形象才动人
第四单元 动物世界
十五 松鼠
十六 *松树金龟子(节选)
十七 国宝——大熊猫
十八 黔之驴
诵读欣赏 古诗三首
写作 抓住特点介绍动物
语文实践活动 保护野生动物的一次活动
名著推荐与阅读 《西游记》
第五单元 信息传播
十九 三个太阳
二十 录音新闻
二十一 *“神舟”五号飞船航天员出征记
二十二 新闻两篇
人民解放军百万大军横渡长江
中英香港政权交接仪式在港隆重举行
诵读欣赏 七子之歌
写作 写消息
修改文章专题训练
语文实践活动 网上读写与交流
第六单元 诗词拔萃
二十三 毛泽东词二首
二十四 古代诗歌三首
二十五 现代诗二首
二十六 *歌词三首
诵读欣赏 古诗三首
写作 自由作文
语文实践活动 赛诗会
附录一 应用文示例
附录二 语法简表
附录三 字词表
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我们农村初中学生课外阅读的现状很不乐观，经过深入了解调查，我们发现当前农村初中学生课外阅读主要有以下弊端：
一是学生几乎不进行课外阅读，购买中外名著等课外读物的学生很少，课外阅读量少得可怜。
二是学校图书室未能发挥其作用，藏书少，开放时间短，学生想读书却没书读。
三是学校没有安排阅读指导课，学生读书没方向，没目标，更没有人去肯定、鼓励。
农村初中生课外阅读贫乏是客观存在的问题，如何解决这个难题，如何为学生创造良好的课外阅读环境，让学生对课外阅读产生兴趣呢？我经过实践后，有如下几点感受：
一、向学生灌输“阅读的一生就是幸福的一辈子”的理念，让他们对阅读产生兴趣。阅读的过程就是成长的过程，是积累知识财富的过程。坚持阅读对人的一生产生的影响无法估量，它能让人获得丰富的情感体验，能让人获得新知，能提高说和写的能力，更能陶冶情操与提高审美鉴赏能力。
二、加大力度进行课外阅读方法指导，指明方向，定下目标，多读好书。中学语文课程标准提出“多读书，好读书，读好书”。指导学生阅读名著更有利于培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，通过自主阅读欣赏文学名著，可以使学生从中得到情感体验，领悟作品的内涵，从而获得对自然、社会、人生的有益启示。我们主要是通过以下方法来指导学生阅读名著的。
1.向学生推荐好书，特别是《语文课程标准》规定的初中生课外阅读书目：《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》等。帮助他们制定课外阅读计划，明确定出课外阅读量，合理安排课外阅读时间。
2.指导学生掌握阅读的基本方法。只要教师课内阅读指导得法，学生课外阅读实践就会受益。我们通过课堂阅读技巧专项训练，提高学生略读浏览速度，使学生养成默读、速读的习惯。同时引导学生掌握圈点、批注、摘录、查阅工具书等阅读的基本方法，使学生在阅读中能够快速获取信息，准确概括赏析。
3.指导学生写读后感。阅读的过程，就是积累的过程，摘抄好词好段，反复阅读，能提高语感，增强才智。我指导学生坚持写读后感，让学生养成读书动笔的良好习惯。
三、鼓励学生广泛阅读，培养良好的阅读习惯。有了阅读的兴趣和方法，如果能加大阅读量，那么学生的阅读面肯定得到拓宽，阅读能力一定有质的飞跃。因此，我们在日常上课时，会不断地引导学生将阅读从课内延伸到课外。课内优秀的选文多是节选名人名篇，不完整的故事会激起学生的阅读欲望，如果此时教师能鼓励引导，学生大多能利用课余时间去读完整部书。
四、适时的表扬肯定会让学生阅读兴趣更持久。教师须经常表扬有良好阅读习惯的学生，让他们介绍自己的做法，使他们学有榜样，赶有对象，从而促使学生形成良好的阅读习惯。
五、开展读书活动，营造良好的阅读氛围。把学生的课外阅读活动和校园文学交流活动紧密结合，让学生在活动中学习，在活动中阅读，在活动中提升。结合重要节假日开展读书活动，如端午节可开展“我眼中的屈原”征文比赛，国庆节可开展“歌唱祖国”演讲活动，学雷锋活动月可开展讲雷锋故事比赛，或者结合课文内容进行课本剧表演等等。我们学校虽然是一所农村寄宿学校，各方面条件不是很好，但是为了推行“书香校园”活动，进一步激发学生阅读兴趣，我们每学期开展征文、演讲、学生名著论坛等活动三次以上，这些活动很受学生欢迎，它们使学生的阅读兴趣变得更浓厚，学生的综合能力在活动实践中不断提高，学生的自信力不断增强。这些变化都源于课外阅读兴趣的有效培养。同时，我们一直努力办好校刊，以校刊为主阵营，为学生创建读写交流展示的机会，让学生在各种活动中有成功的体验。我校《春蕾》校刊每年出四期，由全校师生供稿。创办校刊，使学生的课外阅读更加丰富多彩了。