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法制教育的手抄报的内容：法制宣传日背景

1978年12月13日，邓小平同志在中央工作会议闭幕会上发表讲话，坚定地提出了“加强社会主义民主，健全社会主义法制”的历史性任务，确定了“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的社会主义法制建设方针。按照党中央、国务院批转、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划。

2001年4月，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》，九届全国人大会第21次会议又作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。为了全面贯彻落实中央文件和全国人大会的决议，2001年5月，、司法部联合召开了第五次全国法制宣传教育工作会议，对“四五”普法工作进行了全面的部署。经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。

在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务。

我国现行宪法于1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过，同年12月4日全国人民代表大会公告公布施行。2001年经中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。因此，2001年12月4日是我国历史上第一个全国法制宣传日。宣传主题是：增强宪法观念，推进依法治国。

法制教育的手抄报的资料：法律在我心中

在我们的生活中，法律是不可缺少的。因为有了它，社会才会安定;有了它，人们才能过上安稳的日子;有了它，我们的家园才会和谐;有了它，坏人才会得到应有的惩罚。总而言之，法律是人民安全的保障，是每个人都应该遵守的规范。知法、学法、守法是每个公民应尽的责任，并且每个人都应该学会运用法律来扞卫自己合法的权益，使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。

其实在我们的日常生活中，即便是很小的事情都会用到法律。例如：在马路上靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情，但是却都与法律有关系，这就证明法律一直都在我们身边，只是我们没有深入地思考这些问题而已。作为小学生，我们虽然对法律的理解不够深刻，但是起码我们知道，在学校要遵守学校的规章制度，做一名遵纪守法，热爱学习的好孩子。

拾金不昧，乐于助人，尊敬师长，团结同学这些都是优秀品质，我们每个学生都知道，但是能把这几点做好却很不容易。一些同学平时不遵守学校的规章制度，慢慢地养成了不良习惯，长大后就很容易违法乱纪，使自己误入歧途，深陷囹圄。因此别忽视了小事，一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索，会让你走向不轨的道路，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。

同学们，让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中，做一个遵纪守法的好少年，那样我们的前途将会一片光明。

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【关键词】语文活动课 学习兴趣

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）06B-0083-02

语文学科是各学科中很难在短时间内能够大幅度提高成绩的“慢性学科”。俗话说，兴趣是最好的老师，如果对语文学习缺乏兴趣，就很难把语文学好。那么怎样才能培养学生学习语文的兴趣呢？笔者看到沿海一些省市实施“大语文”教学，使语文教学真正融入生活，真正使语文的外延等于生活的外延，使语文深入人心。而我们学生平时对语文不感兴趣往往是因为单纯的教材教学太枯燥无味，于是笔者就开始模仿他们的做法，大胆开拓尝试，实践“大语文”教学，在语文活动课中培养学生学习语文的兴趣。主要通过开展以下几项语文活动课来培养学生的语文兴趣：读课外美文、每日一讲、编辑手抄报、看新闻联播、举行语文知识竞赛。通过五六年的尝试，得到了一些收获，下面和大家一起分享。

一、读课外美文

（一）读美文的作用

一是读美文不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。二是读美文是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读美文，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的、牢固的知识体系，直至转化为能力。三是读美文不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。

（二）读美文的途径

每个学期开学初，笔者就要求学生在搞好课堂学习的同时，坚持课外阅读，每日摘抄，写读书笔记。阅读和摘抄的内容天文地理、名言警句无所不包。课外阅读是课堂的补充，学到什么文体，便阅读相应文体的课外美文，摘抄相关文章的好词好句好段。这样做，既使课内课外融为一体，相辅相成，又调动了学生的积极性，加强了学习的针对性。自从开辟美文阅读以来，引起了学生极大的阅读兴趣，并发表了自己真实的感受，从学生的发言中能感受到他们的变化。

1.我们农村学校，缺乏课外读物，为了解决读有物、抄有文的问题。笔者向他们推荐《读者》、《疯狂阅读》、《时文菁华》、《青年文摘》等适合中学生阅读的书籍，要求三五位学生合订一份语文方面的报刊或杂志，并尽量做到不重复，这样全班五六十位学生有近20种报刊杂志，建立班级图书角，供学生交换课外书籍。

2.学生摘抄的数量每日在200-300字之间，要持之以恒，养成自觉摘抄的习惯。通过一个学年的摘抄积累，很多同学解决了作文素材缺乏问题，写起作文来，洋洋洒洒，言无不尽。甚至平时连说话也带点书卷气了。

二、每日一讲

我们农村的学校，在平时的课堂教学中，很少重视“讲话”训练。为了弥补这一教学缺陷，笔者每天上课前让一位学生讲述自己摘抄的内容，可以讲故事、说新闻、解释名言警句、说心得体会、口头作文、朗诵诗歌、“我是新闻发言人”等，形式多种多样。学生在活动中增强了语言表达能力，提高了思维能力。通过一年的试验活动，学生阅读课外读物，解决课外文段阅读问题的能力大有提高，班里掀起了读书的热潮，语文科的成绩也大大提高了。

1.这项活动利用课前5分钟来完成。开学第一周就把“每日一讲”顺序安排好，方便学生做准备，所以一般情况下都能如期完成，不会占用更多课堂时间。因为有了课外阅读摘抄积累，学生逐渐都能做到言之有物，而且整个过程也比较流畅，语言表达流利，讲者的姿态也自然。

2.笔者经常找一些著名的政治家的演讲视频给他们看，用于激励那些胆小怯场的同学，让他们相信，只要我敢去说，我也一定能够讲得很精彩。同时，笔者作为主导者、引导者，也常常博览群书，收集资料，积极参与，给他们注入“新鲜的血液”，也向学生介绍一些说话、阅读和摘录的技巧及方法。

我们以前也断断续续办过一些手抄报，但占用学生的时间较多，后来就停办了。前年桂林地区的恭城瑶族自治县的高考经验介绍时大篇幅地强调了他们学生编辑的手抄报在高考语文成绩中发挥了重大作用。我们河池市教育局再次要求全市的中学生都要学会编辑手抄报，积累知识，力争提高语文成绩。

笔者所执教班级的学生已经有了办报基础，在这个大环境中，他们更是如鱼得水。他们通过一段时间的阅读、摘抄，积累了很多知识，小有收获，他们都想说出来给别人听，苦于无机会叙说。笔者就提示他们可以通过举办手抄报展评来显示自己的风采。于是学生3人一组合作办报。排版、誊写、插图等既分工又合作，又学会了当小编辑。通过手抄报展览，无记名投票评比，选出优秀的手抄报上送学校宣传栏加以展览。这样，很多以前对语文学习漠不关心的学生也有了兴趣，有了热情，这样，语文课不再无味了，因为在生活中处处都可以用到了语文知识。

四、看新闻联播

作为当代中学生，既要读好书，也要关心国家大事，而新闻联播是最好、最易实践和坚持的途径。

1.笔者在每天19：00-19：30的时间段让学生看新闻联播。让学生在了解国内外时事政治的同时也学会了对问题的表述，又学会了说话的一些技巧，更重要的是让学生听“国标”普通话的同时，能够进一步模仿，矫正自己错误的发音，在说话中避免夹杂壮语方言，为学生说好普通话打下坚实的基础。

2.看新闻联播还有利于提高作文写作水平。写文章用语不规范，看新闻联播无疑是最重要的学习机会，它有很多经典的话语，是可以现学现用的，比如“继续深入学习、落实xx精神，以xx精神指导各项工作；切实贯彻xx思想，努力实现xx目标；一定要紧紧抓住xx机遇期，加快推进xx，为xx而努力奋斗……”通过耳濡目染的学习，不用多长时间，培养了学生规范行文的能力。

五、举行语文能力竞赛

为了激发学生参与语文课外活动课的热情，笔者每学期都举行一次语文能力竞赛，择优予以奖励。

考试的方式主要有两种：一是组织学生参加县邮政局主办的“书信比赛”以及“步步高”全国作文大赛、全国中学生语文能力知识竞赛。班级曾有37位学生获得书信比赛奖励，两位学生分别获得2012年全国中学生语文能力知识竞赛全国一等奖和全国三等奖。这些学生的获奖大大增强了大家课外阅读的兴趣和信心。二是每位学生出一道题，综合起来作为竞赛的试卷，这样内容涉及面广，扩大学生的视野，又让学生掌握了考试及出题的方法及规律，为语文考试奠定了基础。学生在制作竞赛试卷的过程中了解了出试题者考察意图，对于平时语文考试试卷的内容和结构也有了更加深入的认识，在考试中就能得心应手。

总而言之，通过开展以上五项语文活动课，激发了学生学习语文课的兴趣，增强了学生学习语文的自觉性和积极性，提高了学生运用语言文字的能力，培养了学生学习语文的良好习惯，大面积、大幅度提高了学生的语文成绩。

【参考文献】

[1]黄麟生.中学语文教育论[M].桂林：广西师范大学出版社，2001

[2]黄汉青，黄麟生.中学语文教学论[M].桂林：广西师范大学出版社，1992

[3]韦永麟，冯力行.中学语文教学能力培养纲要[M].桂林：广西师范大学出版社，1995

关于普通话的手抄报内容篇3

关键词：手持式抄表机 发展 概述

1 抄表机的起源

手持式抄表机（又称抄表器、掌上电脑、手持终端、数据采集器等）是用于移动数据采集的掌上型设备。国外有关抄表机的报导首先见之于美国1985年《电世界》（Electric World）杂志：美国宾夕法尼亚电力公司在1983年试制成功一种手持数据终端用以装备抄表人员，从1984年起就废弃了约2700 kg重的抄表簿册和卡片；该公司虽为此投资1.3亿美元，但因节约大量人力和物力，在两年内即收回全部投资并有盈余。1985年美国《输电与配电》（Transmission & Distribution World）杂志5月号中也报导美国北印第安纳供电公司(NIPSCO)部分采用手持微计算机（Hand-Held Microcomputer）于现场抄表，手持微机中可存放1000只电表数据（包括地址、表号和位置以及注意事项等数据）。手持微机通过电话线和主计算机以9600 bit/s通信，当时传送6000个读表数据需约30 min。抄表机在发展初期主要由美国生产，主要厂家为MSI、RADIX和ITRON三家公司。

2 抄表机在我国的发展过程

抄表机是1985年以后才在我国开始流行起来的新名词，当年前能源部组派的访美供用电考察团在他们所到过的尼亚加拉-莫哈克、休斯敦、达拉斯、洛杉矶、南加利福尼亚等地都看到了用抄表微机抄表，取消了原有的手抄写和光电输入计算机的落后方式并废弃了抄表卡簿，促进了用户信息系统的发展。

1986年我国各地电力基层电力营销管理部门开始试用抄表机来解决因用户数量迅速增加及电价日益复杂引起的抄表、计算机管理人手严重不足的矛盾；并且在其它领域的应用也有所尝试。上海木材公司于1987年进口一批美国MSI公司的PDT-Ⅱ抄表微机，用于码头上圆木的清点入库管理工作；国内某供电公司也进口了一小批PDT-Ⅲ型抄表微机，试用于用户用电量的抄表工作。

国内对进口抄表微机的试用，发现不能完全适应我国的抄表需要，主要原因是：

（1）引进的抄表微机都只能作5×7点阵西文字符显示，不能显示汉字信息，不便于我国现场抄表工作。

（2）引进的抄表微机绝大部分抄表程序及格式均固化于ROM中，这在国外电价项目及类别固定的情况是适用的。而我国在20世纪80年代末期正处于经济改革阶段，不但电价项目与类别经常改变，而且电力营销管理的体制和方式也在逐渐变革中。因此，采用固化于ROM中的抄表程序和格式就很不方便了。

（3）引进的设备功能复杂，体积较大，不便于现场操作。

（4）国外产品价格较贵，例如ITRON的DATACAPH每台售价2000美元，在国内难以普及推广。

我国自1986年开始自行研制并推广抄表机的应用。在此后的七八年中，由于抄表机与纸卡抄表相比具有明显的优势，国内对抄表机的需求大幅度增加，抄表机在这期间获得了迅速的推广。

准确的计量用电关系到用电户和电力公司双方的利益，因而越来越受到重视。特别是在城乡电网改造实现"一户一表"后，抄表的数量和工作量爆炸性增长，电力信息系统的建设和完善愈显重要，这一切都为电力掌上电脑的发展提供了有利的外部环境。

供电所在普及微机使用和MIS系统的同时，因为抄表集中在每月的某几天，若使用抄表卡抄表，录入工作量大，人员多，估抄、漏抄、人情电等不可避免，尤其主观因素造成的错误增多。但是用抄表机抄表，准确度高、实抄率高、数据录入快，大大提高了工作效率。这就解决了微机管理中数据采集上的瓶颈问题。大多数电力公司认为，抄表机是解决数据采集和录入问题的最直接和省钱的方案。

至今，抄表机在我国各级市县的普及率已达到70%以上，其中一些经济发达地区的普及率几乎达到了100%。

转贴于 3 主要抄表解决方案

抄表系统的主流解决方案，主要有以下几种。

（1）抄表机抄表。指抄表人员拿着抄表机到现场接收抄表数据，回到营业所将数据自动传输到电脑收费系统，完成抄表工作。此方式主要适用于电表分散区域，如郊区、农村。

（ 2）集中抄表。指若干电表（如一栋大楼各户的电表）连接到一台集中器上，抄表员拿着抄表机到现场接收集中器的抄表数据，就等于接收了所有电表的抄表数据。此方式主要适用于城市电表密集的居民区、商住楼，目前上海、广州等发达城市都有采用。

（3）自动远程抄表，此方式在发达国家被大量采用，如以色列全国均采用远程传输。但限于目前我国电力基础设施无法达到该方式要求，国内电力污染严重，远程传输主要仍在发达城市新建大型小区试点使用，无法普及。加之自动远程抄表投资较大，也影响了这一技术的推广应用。

在如上三种主流方式中，集中远程抄表由于成本过高、传输通道限制等原因，还没有达到大规模的普及。以抄表机为载体的抄表方式，用无线或有线的通讯方式，将集抄器的数据传输到抄表机，再由抄表机传输到用电收费系统。是目前代替自动远程传输数据的有效方法，也符合目前的电费收缴状况，许多用电户依然离不开抄表人员的现场督促。

4 国内主要厂商和主流机型

自从1986年我国自行研制抄表微机以来，经过十几年的发展，国产高性能的抄表微机已形成大批量的生产，成为一个新兴产业。中科院计算所是最早从事这方面的技术研发工作的单位，并围绕此项目专门成立集研发、生产、销售于一体的振中公司，并于1987年推出ZZ型号产品，开始了我国抄表机应用的潮流。随着抄表机在国内的普及，很多厂家也开始进入这个新兴的产业，由此推动了抄表机产品向着产业化方向的大步伐迈进。在众多的厂家中，发展到今天基本上形成了南北两大成熟产品制造厂商：北京振中和广州智敏（原名兰德）。这个时候已经很难在市场上看到国外品牌的抄表机产品，这也是民族产业在特定领域的一个胜利。

市场的竞争，推动着厂家在产品上推陈出新，不断给用户提供更方便、适用、经济、耐用的产品。18年中，仅振中公司就开发出了五大系列15个型号的产品。现在，国内主流抄表机产品型号有振中公司生产的TP800和ZZ18两个系列、智敏公司生产的HT3200系列，以及近几年新兴起的捷宝公司生产的JB9800产品。

这几类机器各有特色，首先在数据的采集方面，TP800产品提供可选的红外、激光条码扫描接口，可以根据客户的不同需求来选择；HT3200将红外和激光集成到一体，以满足同时采用红外和激光应用的这部分用户需要；JB9800产品则在外观上进行了改进，仍然以键盘式、红外抄表为主。

其次，在数据的传输方面，TP800在国内首次采用高速USB通讯方式，在数据由掌上机传输到PC机上的速度上全面提高，比串口通讯速度高几倍；随后，其它厂商也在新产品中引用了USB通讯方式，进一步满足了用户应用中的速度上的要求。振中2005年新推出的ZZ18结合了多种抄表机的特点，配合红外抄表功能提供了激光指示定位器，便于用户能够准确、高效率的采集电表信息。

5 抄表机的发展趋势

由于抄表机的用户或潜在用户数量庞大，加之自动远程抄表技术本身的局限，所以，抄表机在各种抄表方式中，独树一帜地发展起来。简单说，抄表机就是，抄表机就是一种附加上某种行业应用软件的掌上电脑，也即是人们常说的PDA。

抄表机的更新换代基本上反映了各个时期的微电子技术与计算机技术的发展历程。随着掌上电脑软硬件技术的进步，抄表机也在不断的推陈出新。

初期的抄表机配置在软硬件两方面都比较落后：内存仅128~512k， 8位CPU，通讯接口只有单一的RS232串口，操作系统采用DOS一类，应用软件很少，并且没有行成统一的行业标准， 各厂家各自为政，生产的抄表机互不兼容。当时以手工抄表为主，仅能完成近距离的抄表工作。

经过20年的发展，抄表机已经成为一款多功能的掌上电脑，具有多种用途。今天抄表机内存可达到32M，CPU多采用16位或32位，安装多种通讯接口如RS232、红外、USB、高速光电等。现在红外抄表逐渐普及，抄表距离可达10m。

1997年我国颁布了电力行业标准DL/T 645-97《多功能电能表通信规约》，大多数抄表产品支持上述规约。

在抄表机性能方面，各厂商是各有所长，有的注重通讯速度，有的注重外形时尚，有的注重操作便捷，有的注重功能多样。

现代抄表机除了具有抄表、查询、统计、计算等必备功能外，有些产品还附加了诸如日程安排、文字处理、音频播放、触摸屏、手写汉字输入、条码扫描、无线通讯、便携打印等功能。最大限度地拓展利用了掌上电脑的硬件性能。

由于抄表机与营销管理信息系统出自不同厂家，数据格式五花八门，致使抄表机与供电企业营销管理信息系统之间的信息互传有些不便，这影响了抄表机的进一步普及。随着电力企业的信息化建设，将来定会随着需求而产生新的行业标准，以规范抄表机和营销管理信息系统的通信。

下一代抄表机将采用无线抄表、远程抄表技术；其中无线抄表中应用的射频技术，使抄表距离达到10~100m；作为实现远程抄表的一种方式，抄表机将与GPRS/CDMA公用网用户递数据。抄表机内存将达64 M以上，CPU以RISC芯片为主，并且提供可外接的各类打印设备接口。

可以预见，抄表机--便携式终端必将向小型化、使用简单、通信适应性强的方向发展，成为电力营销和企业信息管理的有利工具。

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论文摘要:高师《教学论》教学中，构建技能训练框架、建立评佑指标体系、分项累加记载成蜻，可以构建起师生之间职业技能训练的互动机制。

高师《教学论》是研究教学过程及其规律的科学。其主要任务是帮助师范生明确学科性质和任务、掌握教学规律和方法，为当好合格的中学教师打基础。具体地讲，高师学科《教学论》是培养高师学生未来从教技能的应用性学科。它要求《教学论》教师在教学中应将理论讲授同教师职业技能训练相结合，如果只重视理论教学，忽视教师职业技能训练，就会出现重知识传授轻能力培养的倾向，如果只强调技能训练，而忽视理论讲授，学生在技能训练时就缺乏正确的理论指导。在高师《教学论》教学中，存在着重理论讲授、轻教师职业技能训练的倾向。把高师《教学论》等同于其他理论课程，导致的结果是《教学论》课上完了，而学生的从教技能却并不具备，理论同实际相脱离的现象十分严重。在高师《中学思想政治课教学论》(以下简称为《教学论》)教学中，通过构建职业技能训练总体框架、建立与技能训练框架相对应的评估指标体系、量化分项累加记载《教学论》测试成绩三个环节，将理论讲授同高师学生教师职业技能训练较好地结合起来。经过近十年的实践，收到了明显的效果，《思想政治课教学论》得到陕西省面向21世纪课程改革计划[984008]课题和陕西省面向21世纪工程[0204018]两项课题的资助。2006年6月被教育厅评为“省级精品课程”。

一、根据《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》构建技能训练内容总体框架和评估指标体系

国家教委1994年制定的(高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲)(试行)中规定:“高等师范学校学生的教师职业技能训练内容包括讲普通话和口语表达、书写规范汉字和书面表达、教学工作、班主任工作技能等四部分”。从以上引文中可以看出《教学论》教师在技能训练中的旦体分工是:指导学生用普通话进行规范的教学语言表达、用规范的汉字进行板书设计。据此，确定出《教学论》课中职业技能训练内容的总体框架。

从上面技能训练总体框架中可以看出:在技能训练内容方面，《大纲》规定的四个方面的内容基本上包括在内。同时，结合教育实习的实际，增加了电教设备的操作、教具制作、每人组合试讲十分钟课等内容;在训练方法方面，体现了“系统训练、分段实施、相互交叉”的训练原则，从训练讲普通话和书写规范汉字开始，扩展到教学媒体的使用、教具制作，最后到试讲教材内容，体现了由易到难的梯度变化。另外，在训练说话时，将板书粉笔字的内容纳人，两者同时交叉进行，可以使学生提前开始练字，节省大量的训练时间。

当建立起技能训练内容总体框架后，就要建立起与之相对应的评估指标体系，以便于具体操作。应对应地制定出“五分钟带板书口语训练评分表”、“手抄报制作评分表”、“教具制作评分表”、“学生组合式试讲评分表”、“学生听课态度评分表”等五个具体的评分表，并相应地确定具体的操作办法。

二、量化分项累加记载《教学论》成绩

在高师学生职业技能训练的框架中，既体现了教师职业技能训练的具体内容，又设计出了技能训练的具体操作时间表。

在具体操作阶段，主要是抓好示范和检测这两件事，在每项技能训练开始时，应先给学生讲解本项技能训练的目的和意义、要求和评分标准，并在此基础上组织学生观看往届学生进行技能训练的示范录像;手抄报训练开始之前，展示往届学生的优秀作品。示范结束后，让学生按要求在课下练习一至两周时间，教师按评分标准在全班进行检测，两轮每人五分钟带板书口语训练进行检测时，现场临时指定同学上台检测，这样可以使没有检测的所有同学都处于注意力高度集中的应激状态，也可以培养学生的应变能力。同时提醒讲过的同学，要被提问评价台上同学所讲的优缺点。回答间题情况，记入本人听课情况部分成绩之中。这样做，可以使台上和台下的同学的注意力都集中到技能训练上来，提高训练实际效果。

手抄报和小制作的检测，可通过每人交一件作品的形式来进行，由考评组通过联评打出成绩。

组合式试讲检测时，先排好顺序让试讲者事先做好充分准备，每四人组合为一个小组，象接力赛一样合作完成一节课，每人十分钟，这样既避免听众因重复过多产生厌烦心理，又可保证教学环节完整，还可发挥协作备课精神。按正规的上课环节要求试讲者，要求其他同学当好听众，按听课要求去检测听众，要求听课者要按时回答提问，做好听课笔记，试讲结束后提问听讲者评价本节课的优缺点，并不定期地抽查听课笔记。

成绩记载按百分比分项累加的办法进行。(教学论》课理论考试占50%，教师职业技能训练成绩占50%，两者合并构成(教学论》课的最终成绩。在技能训练的50%当中，由五个部分构成，即两轮五分钟带板书口语训练占10%(一轮带稿，二轮脱稿)、手抄报占10%、教具制作占10%、组合式试讲占10%、听讲态度占10%。听讲态度的成绩待所有技能训练结束后，根据平时检查情况综合确定。

建立高师学生教师职业技能训练互动机制，教师就会由过去的亲自参与练转变为引导和检测训练，学生就会由过去的跟着练变为自觉练和相互监督练。

三、实践效果及推广价值

《中学思想政治课教学论》教学改革与实践活动自1998年开始已实践了十年。取得了一定的成效，具体表现在以下五个方面:一是学生训练教师职业技能的自觉性明显增强，由于《教学论》成绩实行量化分项累加的办法记载，理论考试和技能训练各占50%，因而学生由过去单一关注理论测试转向理论测试同技能训练相结合，用成绩杠杆在师生之间建立起了职业技能训练互动机制;二是教师职业技能训练做到系统化、规范化，有具体的训练内容和评价体系，训练内容紧扣教学技能训练这条主线，服务于教育实习，为教育实习提前作了准备;三是不增加原有课时，压缩理论讲授课时，将课堂练习同课下作业相结合(如办手抄报和课件制作及教具制作);四是教育实习中学生教学能力(语言表达和书写能力)合格率达到85%以上，公务员考试面试通过率达95%以上;五是提前到南方顶岗实习的学生没有经过教育实习就能胜任教学工作，得到了校方的肯定和认可。缩短了师范生从学生到教师之间的距离。

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关键词:反串式;摘抄式;赏析评价式;自由开放式

初中语文新课程标准明确规定:作文每学年不少于14次,字数不少于0.7万,其他练笔不少于1万字。事实上,仅靠这些规定也还是难以提高作文水平的。

叶老曾要求学生:“应该随时动手动笔,写日记、写信、写笔记,写自己的种种想要写的,这才可以使写作能力越来越强。”无庸置疑,课外练笔是提高学生写作水平的一条行之有效的途径。

课外练笔的种类及形式有很多,但只要符合学生的认知规律,能提高他们的写作水平,方法可以不拘一格。笔者就近几年来探索的“反串式课外练笔”活动,谈一点粗略的体会。

一、“摘抄式”练笔

在学生的写作中普遍存在着“巧妇难为无米之炊”的问题,学生形象地称作文课为“挤牙膏”。

为什么会出现这种情况呢?我们对初一的94名新生做了关于日记的问卷调查。在兴趣栏里:55%的学生感觉没兴趣,是为了应付师长的检查;20%的学生模棱两可;30%的学生喜欢写,认为有帮助。但纵览全局,情况令人担忧,喜欢看、读的多、主动写的少。

为此,我查阅了有关方面的资料,又对问卷做了对比、分析。发现学生整体上存在着两种情况:一是学生的素质差、思维力不够完善,发散思维力弱。二是学生的口头表达能力较好,有内在的写作潜力可挖。

于是,我在以往的课外练笔活动中稍做变动,进行“反串式”训练,变“写”为“抄”,设置了“摘抄日记本”,具体操作如下:

1.内容上不加限制,可以是一般积累,也可以是专题积累。凡是能入笔者皆可,篇幅可长可短,但必须是自己读过的或听到的,认为有实际价值的,最欣赏的东西。

2.规范上形式可以是提纲、摘录、札记,或手册、卡片等。载体要规范化,即要按文献著录的标准来写:书名、作者、出版单位等。这样,便于日后查找或核对。书写要工整、清晰。

3.首先组织上要求学生自费订阅一份报刊,班级订阅几份报刊;其次,每周拿出一节课,相互交流,每组选出本周的“最佳日抄本”,可以从内容、图案设计等方面入手,将其照片张贴以示鼓励。然后,每月优中选优,评选出3—4本最佳的,并冠以“小作家”的称号,做“写作体会”报告,以此激发学生踊跃读写的热情。

4.用途上。首先,双周一次的大作文,要求尽量从日抄本上组织素材。其次,每月末举行一次征文比赛或“我说我的日抄本”演讲比赛,对优胜者进行奖励。以此刺激学生阅读、摘抄的兴趣。

一石激起千层浪,学生变冥思苦想地写,改为有趣味阅读地抄,学生的思维活跃了,阅读的兴致也提高了。打开他们的“小抄”,一段段精彩的文字出现在一本本设计独特的笔记本上:散文、小说、诗歌等多种体裁,真是琳琅满目,各取所需,折射出每个学生不同的爱好和特长。

读抄是为积累打好基础。著名作家老舍说过:“要写作,便要读书。”诗人作家,哪一位不是始于读书才达到“胸中历历蓄千年,笔下渊渊赴百川”的呢?正如历史学家吴晗所说:“天才在于勤奋,知识在于积累,积累多了,功到自然成,你可以在大量资料的基础上,归类分析,综合利用,创造出自己的作品来。”

二、“赏析评价式”练笔

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”学生经过阅读、摘抄的积累过程,内心就有了想写的欲望。因此,在“手抄我读”的基础上,适时地加以引导,以激起学生极大的写作兴趣。

现代媒体的发展比较迅猛,但大部分中学生的突出表现为:社会阅历浅,交际面窄,思想还不够成熟,自我控制和是非分辨的能力较弱。因此,对自己摘抄的内容稍作评价或赏析,是非适常宜的。也算是大作文之前的热身赛吧。

既然是自己日抄的内容,不妨将自己独到的见解和感悟写出来。可以是一句话,也可以是一段话。只要是有感偶发即可,目地就是鼓励学生动手写出自己的心里话。

这时候,教师的指导作用就显得尤为重要。教师可以指导学生如何点评自抄的内容,授之以点评、赏析的技巧。也可以不定期地组织学生朗读自己的“得意之抄”,借此师生共同评价赏析,学生略作评价后,教师给予大胆肯定与表扬鼓励,让学生从中感悟成功感和自豪感。如此,阅读、写作、赏析和点评等方面的素质就会逐步提高。

三、“自由开放式”练笔

学生的练笔由“抄”而“评”,到放手写的过程,也是一个不断积累、开发、提升的阶段。郑板桥之所以信笔成竹,实乃胸中有竹也。唐朝诗人李贺佳句流传千古,不也是厚积薄发吗?宋代文学家坡曾说过:“操千曲而知音,观千剑而识器。”说的也是积累的道理。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”进入初中阶段的后期,学生对写作仍保持较高的热度。因为他们发现写作成了他们繁重课业负担下情感宣泄的代言处,心中的喜、怒、哀、乐,天地万物皆化作涓涓细流,汇注于笔端,放飞七彩的歌。

但是,要切实地提高写作水平,仅靠这些还远远不够。因此适度的模仿是很有必要的,可以提升学生作文的水平和档次。

课改后的语文教材丰富多彩,是不可多得的模仿素材。教师可以运用范文进行指导。一是阅读和写作同步。如学习《苏州园林》条分缕析地说明思路;学习《春》的多姿多彩状物描写的手法,将这些技法运用到自己的写作中去,这就有“文”可依,有“路”可循了。二是片断训练。如人物、动物等描写系列,使学生扎扎实实,系统地掌握某种表达方式或文体的写法,在动手时,就可以游刃有余了。

当然教材之外的课外美文,对提高学生的写作水平同样是大有裨益的,这无需赘言。

总之,写无定法。抄书破万卷,下笔如有神。经过抄——评——仿三个阶段后,学生紧扣时代特色放手写自己想写的东西,加上情感的自由发挥和丰富多彩,就能挥洒成文,妙手生花,写出的文章自然也就有“柳暗花明”的顿悟和“曲径通幽”的绝美。

关于普通话的手抄报内容篇6

1　什么是扫描笔

所谓的扫描笔实际上是通过先进的扫描技术，可以直接将图像、表格或者印刷字体等，扫描到笔里存储或者直接传送到电脑，传送完之后用户可以对其进行阅读或编辑修改等操作。目前，扫描笔在功能上有了更大的拓展。不仅仅是扫描，还能够翻译、发音等。

2　扫描笔的分类

日常我们见到的扫描笔可以分为两大类，一种是手持微型扫描仪，另一种是笔形微型扫描笔，下面就给大家介绍这两种扫描笔。

(1)手持微型扫描仪

手持微型扫描仪英文翻译为HandyScanner，实际上是扫描仪的一种延伸，它的主要功能都是扫描摘取，之后把扫描到的内容发送到电脑。它能够帮用户处理照片、文本文件、图纸、相片、底片、身份证纸等等。

手持微型扫描仪是一种微型扫描仪，同样都是计算机外部设备，与台式扫描仪不同的是它可以脱离计算机独立进行扫描工作，而它扫描到的数据信息转换成计算机可以显示、编辑、存储和输出的图片格式，如果扫描笔支持存储卡，也可以直接存储在扫描笔本身的存储设备里面，然后通过读取存储设备内的JPG数据，对进行编辑。

(2)笔形微型扫描笔

笔形微型扫描笔的特点是摘寻，就是用其笔尖进行扫描，使用的时候用户将扫描头对着报纸、书刊里面的文字进行提取，摘抄存储或者翻译。

对于笔形微型扫描笔而言，可以又分为脱机扫描笔和联机扫描笔两种。脱机扫描笔实际上就是翻译笔和摘录笔结合体，可以实现即扫、即摘、即翻译、即记忆等功能。在摘抄功能方面，它是通过笔头的红外线进行扫描，将指向的报纸或者书籍中的文字进行提取存储在扫描笔中进行阅读，或者通过数据线或者红外线进行传输，将存储在扫描笔的文章传送到电脑中进行阅读。在翻译功能方面，它通过笔头扫描报纸、书刊里面文字直接转化翻译出来，例如：中译英、英译中等，目前，市面上已经出现部分扫描笔能够翻译多种语言的功能，能够翻译出来多达30个国家的语言。

联机扫描笔实际上就是脱机扫描笔的精简版，只能够进行摘抄功能，而且不支持存储卡。它的工作原理和脱机扫描笔一样，通过扫描头摘抄文章，唯一的区别是将摘抄的文章直接发送到电脑中，而不是经过或者存储到扫描笔中。联机扫描笔就等于是摘录笔，在使用之前需要将它与电脑连接起来，然后将扫描的内容发送到电脑里。可以实现不用手写key-in，直接使用扫描来代替。这种扫描笔每分钟大概能够传送到700字，而打字一般60字N80字，它可识字体大小为从6号字体到22号字体。

3　扫描笔选购

消费者在选购之前首先要清楚自己购买的用途，根据自己的实际需求和使用情况来进行选购。在选购手持式微型扫描笔的时候，主要针对扫描对象是图文并茂的大幅度摘抄、记录还原、存档等的扫描工作，如果你的切身使用情况是针对一些大幅面的图片、表格、图纸、书籍等进行的混排性便携扫描。在品牌选择方面，可以考虑国内3R的Anycy(艾尼提)、普蓝诺(planon)等；

在选购笔形微型扫描笔的时候，用户就要根据使用的需求而定，如果仅需要扫描翻译笔的，建议选购只有翻译功能的扫描笔；如果仅需要摘抄功能的话，建议选购联机扫描笔；如果希望功能齐全的产品，建议选购脱机的全能扫描笔，它具备了脱机和联机摘抄功能。在品牌选择方面，消费者可以考虑乐创、汉王、思维、蒙恬这几个厂商的产品，而在这四个厂商里面，要数乐创、汉王的产品的扫描引擎是比较新的。

4　附录：关于扫描笔

手持微型扫描仪它是在2000年左右出现的，刚面世的时候，它的扫描宽度大约只有四号汉字大小。用户在使用的时候，需要贴在纸上一行一行的扫描，它的主要用途是文字识别。在2002年开始，3R公司推出的普兰诺上市，扫描的幅面可以到达A4纸张的大小，最大扫描分辨率可达400dpi。在2009年年末，3R更推出了第三代的扫描笔，能够扫描A4幅面纸张的同时，扫描分辨率更提升到了600dpi，而且还支持TF卡即插即用的移动功能可随处扫描可读数据，扫描输出彩色或黑白的JPG图片格式。另外，它还无需安装任何驱动，让手持微型扫描仪的性价比大幅度提升。用户再配合OCR软件，将扫描文件直接转换成WORD编辑。

关于普通话的手抄报内容篇7

1.1自动抄表系统研究的目的及意义

水、电和燃气是生活中必不可少的，它们的发展一直倍受人们的关注。在人们关注的同时，三表抄送系统产生了，并且，随着科技的不断发展，三表抄送系统也越来越智能化。

同时，随着人们的生活水平不断提高，老百姓对生活环境提出了更高的要求。在政府政策的鼓舞下，家居智能化得到了高速的发展。随着科技的发展，小区住宅除了满足人们最基本的居住要求，还要将方便、省时的物业管理带给住户。实现住宅的三表（水、电、煤气）自动抄表、自动计费，已成为新型智能小区的必备条件。

作为智能化产业链中的一环——智能抄表系统也同时得到了蓬勃发展。从沿海的经济发达地区深圳、广州、上海到政治文化中心北京，以及中国西部城市成都、重庆、贵州、昆明等地均不同程度地建设了智能化示范小区。这些智能化住宅小区的建设，提高了住户的生活质量，扩大了住户的居住空间，为当地智能化建设起到了示范作用。

让我们回头看看，几年前甚至是在现在，很多落后的地区对三表抄送这一块还是用最原始的方法，“亲自登门拜访”这就是传统的抄表方式。传统的三表需要抄表人员定期挨家挨户抄取数据，结算出费用后，再到各家索取，误差大、统计工作量大，人为的错误给物业管理和用户带来极大不便。现在有许多地区改为插卡式买电装置，这虽然减少了人为因素，但是买电时要到银行，费时费力，且水、电、气表分别交费，也有许多不便之处。小区智能抄表系统节省时间、人力、物力、提高工作效率，降低物业成本，准确及时地将住户所使用的三表数据显示出来，为实现小区科学、系统的物业管理提供了有效的解决方法。

小区智能抄表系统的出现，方便了住户，可设置多级加密功能，定义访问权限，更可增加系统的保密性。防泄漏报警可以使住户放心，不必因家中只有老人、孩子而担心煤气的泄漏与触电现象的发生。一方面杜绝了抄表扰民的问题；另一方面可以简化管理手段，减轻制物业管理负担。因此三表出户系统是新一代的具有城市性自动化计量收费管理系统，是提高住宅发展的必然，合乎人们高品质生活的追求，符合国家小康型住宅产业的精神。

1.2自动抄表系统发展现状

自从1986年我国自行研制抄表微机以来，经过十几年的发展，国产高性能的抄表微机已形成大批量的生产，成为一个新兴产业。中科院计算所是最早从事这方面的技术研发工作的单位，并围绕此项目专门成立集研发、生产、销售于一体的振中公司，并于1987年推出ZZ型号产品，开始了我国抄表机应用的潮流。随着抄表机在国内的普及，很多厂家也开始进入这个新兴的产业，由此推动了抄表机产品向着产业化方向的大步伐迈进。在众多的厂家中，发展到今天基本上形成了南北两大成熟产品制造厂商：北京振中和广州智敏（原名兰德）。这个时候已经很难在市场上看到国外品牌的抄表机产品，这也是民族产业在特定领域的一个胜利。

市场的竞争，推动着厂家在产品上推陈出新，不断给用户提供更方便、适用、经济、耐用的产品。18年中，仅振中公司就开发出了五大系列15个型号的产品。现在，国内主流抄表机产品型号有振中公司生产的TP800和ZZ18两个系列、智敏公司生产的HT3200系列，以及近几年新兴起的捷宝公司生产的JB9800产品。

这几类机器各有特色，首先在数据的采集方面，TP800产品提供可选的红外、激光条码扫描接口，可以根据客户的不同需求来选择；HT3200将红外和激光集成到一体，以满足同时采用红外和激光应用的这部分用户需要；JB9800产品则在外观上进行了改进，仍然以键盘式、红外抄表为主。

其次，在数据的传输方面，TP800在国内首次采用高速USB通讯方式，在数据由掌上机传输到PC机上的速度上全面提高，比串口通讯速度高几倍；随后，其它厂商也在新产品中引用了USB通讯方式，进一步满足了用户应用中的速度上的要求。振中2005年新推出的ZZ18结合了多种抄表机的特点，配合红外抄表功能提供了激光指示定位器，便于用户能够准确、高效率的采集电表信息。

1.3自动抄表系统相关技术

1.3.1表计的相关指标

表计，包括电表、水表、煤气表、热量表、冷气表、其中电表应用最广也最早，迄今为止，抄表系统最大成果就是电表的抄表已经比较成熟稳定，这个成果非常来之不易。从最早的用户加光电管、霍尔元件改装机械表，到表厂生产带脉冲的机械表，再到全电子式电子表的广泛应用，甚至电子式电表还经历了不准确的AD7755芯片到有准确脉冲的ADE7755芯片两个过程，抄表系统终于能够比较准确的抄电表了。其中，最为关键的是有准确脉冲输出的电子式电表的应用，它统一了表计脉冲输出方式，使各个厂家的抄表系统都可采用，而且简单，稳定。可见抄表系统中表计性能是非常关键的。

（1）电能表相关技术

电能计量和管理的需要以及电子技术的发展，使电子式电度表在20世纪70年代就已出现。随着数字电子技术的飞速进步，电子式电度表的功能逐渐增多并日益完善。

电子式电度表一般由电能测量机构和数据处理机构两部分组成，根据电能测量机构的不同，又分为机电脉冲式电度表和全电子式电度表两大类。 机电脉冲式电度表沿用感应系电度表的测量机构，其数据处理机构则由电子电路和计算机控制系统实现，因而，机电脉冲式电度表是一种电子线路与机电转换单元相结合的半电子式电度表。

机电脉冲式电度表技术开发的重点放在有关电能管理的数据处理方面，使之能够进行本地和远地的数据传输以及遥测和遥控。机电脉冲式电度表以感应系电度表为基础，继承了感应系电度表结构牢固、长期运行可靠和价格低廉的优点，因而在民用电能计量领域被广泛采用。

全电子式电度表不再使用感应系测量机构，而是由乘法器完成对电功率的测量。由于它没有传统电度表上的旋转机构，因而又被称为“静止式电度表”或“固态电度表”。 近年来，各种新型电子式电度表不断推出，型号各异，功能众多，但其基本原理相同，主要功能可归为三个方面：计量、计费功能，包括分时计量、最大需量计量和预付费等；保护功能，包括过电流、过电压保护与防窃电等；通讯功能，可以是红外通讯、无线电通讯或载波通讯等。

（2）水表的相关技术

电池使用寿命指标。这是一个重要指标。煤气表在这方面解决的不好。有些煤气表要求用户几个月换一次电池，这就不科学。现在的低功耗设计方案已经能使一只智能IC卡水表的不换电池工作时间提高到8年甚至10年。如果达到这样的水平，对用户和供水部门都会是很方便的。当然，水表的机械计量部分和电器控制部分的使用寿命应当更高一些，更换电池后，应当可以继续使用一个较长的时间。

整表使用寿命。整表的使用寿命是一个值得探讨的问题。因为整表的使用寿命从理论上说，是由寿命最短的器件决定的。那么，使用寿命最短的器件是那个呢？按照国家标准，这个器件是水表，但实际上，水表的使用期限都远远超过国家标准规定的年限，可见，这个标准定的并不合理。从现在的实际制造情况来看，要制造商承诺的寿命指标达到6年是合理的。但实际上，智能IC卡水表的使用寿命超过10年是完全可能的。

防潮湿及密封性能指标。密封问题上面已经提到过。只要对电器部分采用密封处理方案，加上一些防潮湿处理手段，达到85%以上的技术指标应当是没有问题的。防振动性能指标。水表在运输和安装过成中会遇到振动问题。所以要考虑这个指标。一般说来达到1g的水平是足够了。

物理性破坏指标。一般说来，只要采用良好的整体性壳体保护措施，一般都能满足保护性要求。当然，使用IC卡的水表，其卡座是容易受攻击的部位，这是一个无法解决的问题。所以要考虑进行软件保护处理，使对卡座的攻击意义不大，即便卡座坏了，并不影响IC卡水表其它部分的正常工作。但从实际使用情况来看，这个问题并不严重。因为IC卡水表一般是安装在用户家里，使用对象明确，并且水表是用户的财产，没有特殊的理由，用户并不会攻击仪表。不能考虑无限制的加强仪表的抗攻击性，而是要对故意施加的破坏行为能够进行认定并进行相应处罚。

防电磁干扰指标。电磁干扰并不是一个重要指标。居家环境很少遇到高于2000伏静电场这样的状况。一般正常使用的电磁波强度也不可能达到会伤害人和其它电子产品的强度，所以这个指标定在2000伏足够了。

防冷冻技术指标。防冷冻问题主要是一个保管和使用方法问题，比如说，在结冰的温度区，要做排水处理，防止冰涨，这显然是个管理问题。温度低零度不必考虑水表的使用，因为水已经结冰，无法计量。但是在运输和保管过程中，可能会遇到远远低于零度的温度，这就需要考虑。这个合理指标的数值应当是-25度至+50度范围内，在这个范围内水表应当不会被冻坏，当温度恢复到正常温度后，水表应能正常工作。

（3）燃气表的技术指标

报警功能：在气量不足，非法操作，电池电量不足时，均报警提示。

窃气功能：如果有窃气行为，燃气表会自动关阀。

关阀功能：电源断电、气量用完、过流量等能自动关阀。

累计气量计数功能：数据运算保持和恢复；累计气量显示总和回送。

自动校表功能：公司开发的IC卡燃气表计算机自动校表系统，突然传统校表原理和模式。

异域码识别：IC卡管理软件系统中设置异域，方便燃气公司管理。

内部隔离取样，计量精确，三重动态密码，防止复制。

1.3.2自动抄表通讯方式

（1）按信道介质分，常见的自动抄表通讯有光纤通讯、电话线通讯和无线通讯三种方式：

光纤通讯具有频带宽、传输速率高、传输距离远和抗干扰能力强等特点，非常适合上层通讯网的要求。随着光纤技术的发展和广泛应用，自动抄表系统中有可能更多地使用光纤。

由于电话在城镇的迅速普及，利用现有电话网进行数据通讯是一个经济方案。利用电话网通讯，只需在数据集中器和工作主站处加装调制解调器即可，其传输速率可达56Kbps。但电话线通讯的线路接通时间较长，一般要几秒到十几秒。还有，我国的广大乡村、小城镇还没普及电话。对于分布分散的集中器，利用无线方式进行数据通讯是一种较好的选择。目前我国已有车载无线通讯自动抄表系统投入运行。但无线通讯方式需要慎重选择频点，并需申请频点使用权。

（2）若按连接方式分，则自动抄表系统的通讯方式主要有星型和总线型连接方式：

1星型连接通讯是以工作主站为中心，以星型发散的形式分别通过通讯信道，与分散于各地的集中器连接，形成1对N的连接形式。这种方式下信道通讯数据量大，要求有一定的传输速率和频宽。

2总线型通讯以一条串行总线连接各分散的采集器或电度表，实行各节点的互连。这种方式下，信道上节点多，传输速率也不会很高，一般用于底层的电能数据的采集。常见的有RS-485总线网和低压电力线载波通讯网。由于电力线完全由电力部门控制，如果用电力线实施载波通讯，不需要再投资铺设通讯线路，不仅可大大节约资金投入，且还具有维护量小的特点；否则，用低压电力线作通讯信道可以实现灵活的“即插即用”。尤其是近年来扩频通讯技术的较成功应用，使得低压电力线载波通讯越来越多地用于自动抄表系统。利用低压电力线作为自动抄表系统的底层数据通道，成本低、方便准确。

通讯方式的选择是设计自动抄表系统的首要任务，它直接关系到系统的性能。具体确定通讯方式时需要综合考虑系统面对的对象、用户的分布、用户的数量、地理条件、期望达到以的目标以及系统的扩展升级和与其他网络的兼容等等。因此，上述的各种通讯方式不应该是孤立的，而且任何一种通讯方式在不同的系统中的应用效果也不尽相同。

第二章

方案论证

2.1无人抄表系统的功能说明及论文要求

随着人们生活水平的提高，科学技术的发展，现代城市居民居住区智能化楼宇管理系统成为了一个热门的话题，在目前的技术下，可以相对较好地实现智能化楼宇管理，无人抄表系统是智能化楼宇管理系统的一个子系统。

根据智能化楼宇管理系统的要求，无人抄表系统需要具备以下功能。

（1） 实时查询。用户可实时查询起冷热水表、电表和煤气表的读数，应交纳各项费用今额和上次统计数据以及各种条目的实时查询、打印。

（2） 历史查询。可提供每户各种不同条目下历史数据的查询和打印，包括自动收费信息、人事信息的查询和打印。

（3） 自动收费。包括各项财务参数，收费方式，收费周期等的设置，水。电，燃气量统计，按厂商设置周期自动统计客户不同表使用量，并按起设置的财务参数，收费方式及不同表的读数，自动计算客户应交纳的费用，实现收费单的打印。

（4） 人事管理。实现居民区住户信息的增、减几浏览。

本论文采用PLC作为控制核心，根据智能化楼宇管理系统的要求，无人抄表系统需要具备以下功能。

1.实时查询。用户可实时查询其冷热表、电表和煤气表的读数，应缴纳各项费用金额和上次统计数据以及各种条目的实时查询、打印。

2.历史查询。可提供每户各种不同条目下历史数据的查询和打印，包括自动收费信息、人事信息的查询和打印。

电能测量可以采用集成电能测量芯片加一小型单片机系统实现。

小区采集系统采用S7-200的CPU226来实现。

远程监控系统采用组态软件WinCC来完成。

2.2抄表系统的主流解决方案

（1）电力线载波集中抄表系统

关于普通话的手抄报内容篇8

关键词 邸报；发展；价值

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）137-0055-02

1 邸报的概念

“邸报”是中国古代报纸的通称。古代报纸有多种名称， “邸报”这一名称的出现年代，据焦中栋《“邸报”名称首次出现时间新考》所得结论，“邸报”一词最早出现于宋代田锡《咸平集》卷二十五《贺杀下王均表》中，时间是公元1000年。

从历代邸报的内容来看，大概包括以下几点：1）皇帝的起居言行。2）皇帝的诏令谕旨以及国家的重大决策、法令、政令等。3）有关官员升黜、任免、选拔、赏赐、褒奖、贬斥等之类的政务信息。4）大小臣工的奏章表笺。

2 邸报的发展历程

2.1 邸报的产生

关于“邸报”的起源，流传较广的有两种说法，以著名的新闻史学者方汉奇先生为代表的一些学者认为中国古代报纸起源于唐朝，孙樵的《读“开元杂报”》证实唐代确实有官方、抄录传播新闻的做法，内容是报道朝廷政事动态、皇帝言行等；另一种说法是早在汉代时已经有了古代报纸，持这一观点的学者以戈公振为代表，主要根据是《西汉会要》第66卷“大鸿胪属官有邸郡长丞”一句注：“主诸郡之邸在京师者也。按郡国皆有邸。所以通奏报，待朝宿也。”由“通奏报”推论有邸报，实际上汉代的邸并无“通奏报”的功能，而且两汉严禁“探报”并视“探报”为一项严重的犯罪，因此邸报在两汉几乎没有生存的根基和环境，史籍中也未见关于汉代邸报的记载，故此说无法证实。

2.2 唐代的邸报

唐代藩镇于长安“邸”中传抄诏令、奏章等，以获取信息。孙樵②《经纬集・读开元杂报》提到他在襄樊得到数十幅的简明朝政公报的抄件，是我国最早的封建官报，称之为“开元杂报”。清末民初孙毓修在《中国雕板源流考》一书中谈到“近有江陵杨氏藏开元杂报七叶，云是唐人雕本，叶十三行，每行十五字，字大如钱，有边线界栏而无中缝，犹唐人写本款式，作蝴蝶装，影漫漶，不甚可辨。”③但姚福申在《有关邸报几个问题的探索》中对这段话提出了不少质疑，比如，孙樵明明说了是“抄件”，这段话又说是雕版，而且唐代还未出现蝴蝶装这种装帧形式。最终得出结论，杨氏所藏的印刷品《开元杂报》只是传闻，如果确有实物，也只是古玩市场上的假古董。据笔者了解，《开元杂报》只在古籍中有记载，但并未流传于世。在我国敦煌莫高窟藏经洞发现的一份距今约1100多年（公元887年，即唐僖宗光启三年）的手抄邸报，是世界现存最早的报纸，名为《进奏院状》，现存于英国不列颠图书馆内。进奏院状的基本内容为谕旨、奏折、官方动态等。

2.3 宋代的邸报

宋代邸报的内容：“若朝廷之号令、政事、注拟、赏罚之类，皆付之邮传，播告天下。”

宋代初期，京城地方当局各自编发进奏院状，但宋朝皇帝为了防止地方割据，对沟通中央和地方信息的进奏院进行严格控制并改组，改组后的进奏院成为了中央向地方新闻的工具，原本自行收集材料编发消息的进奏院也没有了自，所有消息都由枢密院审核编定，进奏院与进奏官只负责提供材料和发抄。理宗端平三年（公元1236年），赵N在《朝野类要》一书中，将“朝报”列为文书的一个品种，并解释道：“日出事宜也。每日门下后省编定，请给事判报，方行下都进奏院，报行

天下。”④

南宋时出现了“小报”，⑤这是我国新闻史上将“新闻”一词与报业联系起来的最早记载。北宋末年一度又出现了“朝报”，它完全摆脱了朝廷的传报范围，以民间经营的面貌出现。报纸内容是根据“邸报”翻印的，并可在街头公开出售。由民间经营的“小报”，出版机构称作“局”。①

2.4 元代的邸报

新闻史学界普遍认为元代没有邸报，虽然没有邸报，但元代也有新闻传播活动，在《元史》和一些元代法律书籍中，有不少关于查禁“妖书妖言”的规定，如禁止民间刻印的“小本”卖于市。“小本有两种”，一是刊载小说戏曲唱词的，一是传播新闻信息的。后者类似宋代的小报。②“小本”在民间私自雕刻印发。它们主要来自朝廷方面的消息，许多小本还有许多学术思想、科学信息以及经济领域方面的报道，广泛传播。

2.5 明代的邸报

明代邸报记载了万历朝的实际情况。③现存的明代邸报集有《万历邸抄》和《弘光实录抄》，为研究明代历史以及政治、经济、社会文化提供了丰富的史料。

明代邸报的内容，比宋代更为丰富。有皇帝谕旨、宫廷消息、官员动态、军事活动以及臣僚奏疏等，还有农事、天象、灾害报道和社会新闻，如女性变男性、牲畜产怪胎等。尹韵公在《中国明代新闻传播史》中对明代的新闻传播活动做了详实的研究和论述。

2.6 清代的邸报

清代官方新闻传播的渠道仍是邸报，它也有多种名称，如邸抄、阁抄、京报、朝报、驿报、塘报等。抄发制度沿袭明代，即由通政使司、六科发抄，提塘官抄录转发。它的内容也是包括皇帝起居、圣令谕旨、官员觐见、典礼、官员任免等。

随着人们求知欲的增强，清朝开始出现了大量的民间报房，北京的民间报房各自抄录、刊印的邸抄都称为“京报”。京报的内容基本是邸报的翻版，所以没有受到政府太大的阻挠。

2.7 邸报的消亡

文永林在《中国最早的报纸―邸报》中说：雍正年间（1723- 1735），邸报正式停止发行。④笔者对此存疑，如上文所述，乾隆年间尚有京报的传抄发行，而京报也是邸报的一种类型，何以得出雍正年间邸报停止发行的结论？笔者认为，清朝末年，中国不断遭到残酷的侵略，一些外国人开始在中国创办报纸，以进一步侵蚀中国人的思想，比如《察世俗每月统计传》、《东西洋考》等等，随着中国一步步沦陷，殖民主义者取得了在华从事各种形式的侵略活动的权益，外国报纸开始在中国迅速发展，催生了中国近代报纸的产生，清朝末年，邸报也就随之消亡了。

3 邸报的定位

首先，报纸的要素包括新闻、言论、副刊、广告等，这些要素邸报一件也不具备，而且邸报最终走向消亡，并未步入现代化，从这一点来看，邸报并非真正意义上的报纸；其次，邸报的大部分内容都是官方文书，更像是一种只在官员之间传播的官文书的集合。明《万历邸钞》是明万历朝邸报编录的旧抄本，其《影印说明》对邸报的定义如下：邸报，是我国古代官府传知朝政的文书抄本和政治情报。明朝另一邸报编录旧抄本《弘光实录钞》在《弘光实录钞序》中也是从“国史”的角度为之定位。而且从《万历邸钞》和《弘光实录钞》的内容来看，都与新闻的关系不大，倒是官方和政治的色彩较浓一些。因此，笔者认为邸报不是报纸，而是我国古代官文书的集合。

虽然邸报并非报纸，但是它在古代也起到了一定的上传下达的作用，而且用现代报纸的标准去衡量古代邸报也略显严苛。从发展的眼光来看，邸报对现代报纸的铺垫和催促作用不容忽视，如今尚残存的一些邸报资料也成为了我们研究古代历史、政治、社会状况的重要档案资料。

4 邸报的价值

用现代报纸的标准去衡量邸报，固然是有很大的差距，但这种比较多少会有一些强求古人的意思。从现存邸报的内容来看，它不但有很大的信息传播价值，邸报中的内容也是重要的历史档案，对于研究我国古代的历史文化和行政管理都有着重要的作用。

4.1 信息传播价值

新闻理论认为邸报是我国最早的报纸，由此可见邸报在新闻传播方面的价值。邸报的读者虽然不是全体社会成员，但是它满足了历代知识分子主要是官员的求知欲，使他们及时了解朝廷动态和皇帝旨意，对于封建社会的发展无疑起了重大作用。邸报可以说是政府公报的前身。

4.2 文书档案价值

从档案学的角度来研究邸报得出结论，邸报实质是封建帝王的起居注、时政记以及大臣的奏折、朝廷法令的转抄本， 是我国古代重要的皇家档案。这些档案在转抄的过程中规定，不许随意篡改，有学者认为邸报是封建统治阶级的“内部资料”或“政情通报”⑤。由此可见，邸报具有很重要的文书档案价值。

4.3 历史文化价值

经过几个朝代的发展，邸报的内容也越来越丰富，明代开始出现了一些社会新闻。昨天的新闻就是今天的历史，“当时人”记的“当时事”是对历史客观、真实的记录对于我们研究新闻史和历史具有拾遗补阙的珍贵价值。

邸报所反映出来的社会发展的情况，是历史文化研究的重要参考资料。清代顺治朝在拟修明史预备史料时，发现《熹宗实录》中天启四年十二卷和天启七年六月一卷渺无踪影，只好从《天启四年邸钞》中摘抄，以补所缺。明末历史学家谈迁在重写《国榷》（原书稿被盗）崇祯朝部分时从梅村（吴伟业的号）那里借得邸报若干，“访崇祯十五年之邸报”以补史实。并对《国榷》多所裁订。可见邸报对修史的作用。

参考文献

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