关于雷锋的文章范文

关于雷锋的文章篇1

关键词：雷锋精神；《思想道德修养与法律基础》结合；大学生人生修养

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）22-0265-03

党的十七届六中全会明确提出：“要采取措施，推动学习雷锋活动常态化。”雷锋精神是中国共产党和人民极为宝贵的精神财富，随着时代的发展，新的历史条件赋予了雷锋精神新的时代内涵，雷锋精神也将成为激励全党全国各族人民建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的精神力量。把雷锋精神融入思想道德修养与法律基础教学，引导当代大学生加强人生修养，对于他们诚信做人、遵纪守法、刻苦学习、努力成才、报效祖国，振兴中华具有重要的社会意义和时代价值。

一、把雷锋精神融入《思想道德修养与法律基础》教学的必要性和可能性

目前国内关于把雷锋精神与高校大学生思想政治教育相结合的研究比较多，但主要是宏观的谈的比较多，可如何把雷锋精神具体化为当代大学生人生修养的行动，特别是与作为大学生思想政治教育主渠道和主阵地的高校思想政治理论课相结合的研究就非常欠缺。而如何弘扬与传承雷锋精神，关键在于人们通过人生修养转化为点点滴滴的行动，其精神价值才能体现出来。所以，就高校思想政治理论课来讲，特别是在事关大学生人生修养的《思想道德修养与法律基础》课中引入雷锋精神，指导当代大学生加强人生修养，以转化为他们的行为习惯就很有必要。从可能性来讲，雷锋精神之所以在今天仍然能够永放光芒，最根本的就在于雷锋作为一个平凡的人，在平凡的岗位上，以正确的世界观、人生观和价值观作指导，践行自己的人生，从而体现出了不平凡的人生价值。高校思想政治理论课的主要功能就是培养大学生正确的世界观、人生观和价值观。为了贯彻落实党的十七届六中全会精神，在高校思想政治理论课中，特别是在作为大学生人生修养课的《思想道德修养与法律基础》课中把此精神融入进去，引导当代大学生以雷锋为榜样，以正确的世界观、人生观和价值观作指导，刻苦学习，努力成才，实现人生价值，以及实现思想政治理论课的教学教育目标就具有了可能性。在新的时代背景下，雷锋精神得到进一步发扬光大，雷锋精神所具有的这些丰富内涵，与《思想道德修养与法律基础》课的核心内容几乎完全一致。如：绪论的核心内容是当代大学生在如何适应大学生活的基础上，以社会主义核心价值体系作指导，肩负历史使命，进而到第一章的核心内容追求远大理想、第二章的爱国主义。这部分核心内容与就与雷锋精神的投身民族振兴的爱国精神完全一致；后面几章的核心内容是为公为民、爱岗敬业、助人为乐、遵纪守法。所以，雷锋就是当代大学生进行人生修养的典型榜样，雷锋精神与《思想道德修养与法律基础》具有高度的一致性，把其引入教学，以雷锋为榜样，指导当代大学生加强人生修养完全可能。可见，把雷锋精神融入《思想道德修养与法律基础》教学既有必要又完全可能。

二、雷锋精神与《思想道德修养与法律基础》课内容上的融合

第一，把为实现共产主义伟大理想而奋斗的雷锋精神与《思想道德修养和法律基础》第一章“忠于革命，忠于党”，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩相结合。教材第一章就要求当代大学生志存高远，追求远大理想，坚定崇高信念，才能在人生的道路上不畏任何风浪，励精图治，扬帆远航。教学中把雷锋的这种“忠于革命，忠于党”，为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神融入进去，引导当代大学生正确认识中国改革与发展过程中存在的困难和矛盾，正确认识人生道路上的坎坷与挫折，看到中国未来发展的光明前景，培养他们树立坚定的中国特色社会主义共同理想信念，不达目的誓不罢休的顽强意志，从而刻苦学习，努力为中国在2020年建成全面小康的美丽中国成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。第二，把投身民族振兴的雷锋精神与《思想道德修养与法律基础》“绪论”“珍惜大学生活开拓新的境界”、第二章“继承爱国传统弘扬民族精神”结合起来。当代大学生要以雷锋为榜样，投身民族振兴的爱国行动中。通过教学，使当代大学生看到，尽管中国现在处于社会转型期，问题多、矛盾多，与发达国家差距还比较大，老百姓对党和政府还有各种各样的不满意等等。但是只要每个人，特别是将来作为社会栋梁之才的一代又一代大学生都有一种为中华之崛起而读书的民族振兴精神，以大学作为人生发展的新起点，充分发扬可贵的“钉子”精神，坚忍不拔、勇于开拓、自强不息，努力成为社会需要的人才。中华民族的振兴就一定会后继有人，中华民族的伟大复兴就一定能够实现。第三，把艰苦奋斗、忠于职守、遵章守纪、积极进取的雷锋精神与《思想道德修养与法律基础》第三章“领悟人生真谛创造人生价值”，第四章“加强道德修养锤炼道德品质”、第五章“遵守社会公德维护公共秩序”、第六章“培养职业精神树立家庭美德”，以及第七八章“增强法律意识”、“弘扬法律精神”、“自觉遵守法律”结合起来。当代大学生生长于幸福的时代，从小娇生惯养，自私任性。非常需要以雷锋精神中艰苦奋斗、忠于职守、积极进取、乐于助人的精神来加强人生修养。通过与雷锋精神这方面的内容结合，使当代大学生认识到：在为社会做贡献的过程中实现自身价值才是正确的价值观，这样的人生才是有意义的人生。相反，自私自利，只顾个人追求的价值观是错误的价值观，这样的人生必将是错误的人生。在对待个人与他人、集体、社会、自然的关系上，处处时时都应该先人后己，社会利益、国家利益、集体利益至高无上，尊重他人、集体、社会、自然，以自己的力量尽到应有的贡献。这才是一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，才是一个像雷锋那样既平凡又高尚的人。这部分内容的结合是当代大学生进行人生修养的核心内容。如果每个大学生都能够像雷锋那样加强人生修养，他们就一定会遵纪守法，热爱集体，热爱国家，先人后己，乐于助人，无私奉献。就一定能够树立正确的世界观、价值观和人生观，将来就一定会对中国特色社会主义的建设做出应有的贡献。

三、在方法上的结合

雷锋精神在于雷锋在平凡的岗位上，通过生活、工作、为人的点点滴滴积累而凝聚形成的。所以，当代大学生加强人生修养，最根本的就是要在平常的学习、生活和为人处事的点点滴滴中修养自己。从方法上来讲，教师在教学过程中注意把雷锋精神与大学生的日常学习与生活，以及为人处事结合起来，引导他们加强人生修养。第一，把学习雷锋精神与大学生树立正确的理想信念紧密结合起来。可通过开展学习雷锋事迹等，引导当代大学生增强中国特色社会主义理想信念，对中国特色社会主义具有高度的自信心。这在今天西方“普世价值”盛行，国内民族分裂势力猖獗的背景下具有很重要的政治意义。第二，把学雷锋精神与学风建设与此做人修养紧密结合起来。引导当代大学生像雷锋那样，发扬“钉子”精神，珍惜美好的大学生活，勤奋刻苦地学好科学文化知识，努力成才。知识靠点点滴滴的积累，“不积小流，无以成江海”，“积水成渊而蛟龙生焉”。现在大学生中不认真学习，混天过日，考试作弊，混文凭的现象比较普遍。如果他们不加强这方面的修养，学习懒惰、照抄、作弊、浪费自己宝贵的时光，不仅学不到真知，成不了才，而且还会养成弄虚作假、不诚信的为人品质。这与“学真知”“做真人”是安全相悖的。所以，当代大学生在方法上、行动上像雷锋那样加强人生修养，不仅有利于改善学风，而且有利于他们学做“真人”。第三，把学雷锋精神与当代大学生日常修养结合起来。修养无处不在，无时不在。雷锋精神就在于雷锋在任何时间地点都始终如一。所以，当代大学生要以雷锋精神作指导加强人生修养，最终就是要体现在很平常的日常生活之中。如无论何时何地，都能够做到团结友爱，主动关心人，爱护人，帮助人，讲文明，讲秩序，讲道德，遵章守纪，乐于奉献等等，这既是以雷锋为榜样，又是《思想道德修养与法律基础》的要求。第四，把学雷锋活动与社会实践活动结合起来。按照党中央“要采取措施，推动学习雷锋活动常态化”的要求，结合《思想道德修养与法律基础》的不同内容，进行实践教学。比如帮扶困难同学，为社会孤寡老人送温暖，鼓励做好人好事等，使大学生的精神品质在实践中升华。第五，把学雷锋活动与校园文化建设结合起来。《思想道德修养与法律基础》课离不开校园文化的辅助功能。相关教师应该与学生党团组织、学生处、社团紧密配合，开展以学雷锋为主题的大学生喜闻乐见的、丰富多彩的校园文化活动，使大学生在自己喜欢的、自己组织的活动中加强人生修养。

雷锋精神永放光芒，人生修养没有止境，《思想道德修养与法律基础》课是大学生进入大学的人生修养课。三者结合起来，使当代大学生既看到榜样，又有理论支撑，这对于加强他们人生修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法纪观，成为中国特色社会主义合格的建设者和可靠接班人具有积极的促进作用，对实现中华民族的伟大复兴具有重要的社会意义和政治意义。

参考文献：

[1]雷锋精神：憎爱分明的阶级立场言行一致的革命精神公而忘私的共产主义风格奋不顾身的无产阶级斗志[J].精神文明导刊，2011，（7）.

[2]雷锋精神的时代内涵[EB/OL].人民网，2012-03-05.

[3]思想道德修养与法律基础[M].北京：高等教育出版社，2007.

关于雷锋的文章篇2

[关键词]思政课；方法创新；雷锋精神概论；“专题式”教学

[中图分类号] G642.3 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）12-0068-02

雷锋精神概论是辽宁石油化工大学多年传承和深入研讨雷锋精神的理论成果，彰显“用雷锋精神建校育人”的教育理念。辽宁石油化工大学作为新中国第一所石油工业专门学校，为新中国石油石化行业特别是为地方经济建设和发展培养了5万多名合格毕业生，做出了突出贡献，受到用人单位的普遍赞誉。在我校特色鲜明的校园文化影响下，毕业生以作风朴实、专业基础扎实、安心本职岗位、适应环境能力强著称，被行业赞誉为“抚油现象”。雷锋精神在我校建校育人过程中扮演着重要角色。

雷锋精神概论课程是全校本科生的一门必修课，是以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，以爱国主义、集体主义、社会主义为主旋律，以价值观、人生观、道德观教育为主要内容，以提高学生的社会主义思想信念和道德觉悟为根本目的的思想政治教育课程。

雷锋精神概论课程经过多年建设，已经成为一门特色鲜明、实力强劲、教学理念先进、教学内容丰富、教学手段现代并可持续发展的优秀课程。学校在全国高校之中率先设置雷锋专门课，作为思想政治理论课的特色课程。结合雷锋精神的实质，总结、提炼出适合我校特点的“五个一”的雷锋精神理论成果，在教学中尝试“专题式”教学方法等系列改革，实现了雷锋精神“进教材、进课堂、进头脑”，把用雷锋精神建校育人落到实处，收到了明显效果。

本课程在“专题式”教学实践探索中，摸索出模块化设置课程、集成化安排任课教师、责任化调控教学质量、流程化规范要求课业、精品化建设课程、科学化考核质量等教学特色。

一、整合教学内容，模块化设置课程

经过多年来学习雷锋精神活动的成果积累，通过校内外众多学者对雷锋精神的研讨、提炼，形成了学习雷锋精神的“五个一”，并把它作为我校大学生思想政治教育的重要内容，作为德育课的授课内容加以宣讲，意在对大学生深入学习雷锋精神有所帮助，对进一步弘扬雷锋精神有所推动，同时，对当代大学生思想道德理论有所丰富。主要内容如下：

第一章，学习雷锋同志 弘扬雷锋精神。

第二章，弘扬雷锋“一颗钉”的爱岗敬业精神，做开拓创新的排头兵。

第三章，弘扬雷锋“一滴水”的团队协作精神，做和谐社会的生力军。

第四章，弘扬雷锋“一团火”的无私奉献精神，做克己奉公的孺子牛。

第五章，弘扬雷锋“一块砖”的普通劳动者精神，做任劳任怨的实干家。

第六章，弘扬雷锋“一片情”的感恩反哺精神，做回报社会的带头人。

第七章，踏着雷锋的足迹前行。

雷锋精神“五个一”生动地概括了雷锋精神的时代内涵，同时也结合大学生学习、生活、工作的实际，帮助学生学习理解当代雷锋精神的现实传承，有针对性地、有可操作性地指导大学生学雷锋活动的开展，引导学生树立正确的人生观、价值观，树立正确道德规范，这对大学生开展切实有效的社会主义核心价值观教育具有重要的指导意义。“五个一”内容的体系科学，逻辑严密，每一章节既有对雷锋精神的解读，又包括对雷锋精神时代内涵的剖析；既讲述雷锋的感人事迹，又展示现代社会中道德楷模的模范事迹。课程主题鲜明地研讨雷锋精神的方方面面，为大学生提供了鲜明的榜样示范和道德引导。授课内容体现思想政治理论课的二次创新原则。正是将理论与学校学雷锋实践相结合，凝练出雷锋精神“五个一”的教学内容，对学生开展既具有优秀传统又具有鲜明时代特色的学雷锋教育，因此本课程是思想政治教育的重要阵地。

二、加强师资队伍建设，集成化安排任课教师

师资队伍以中青年骨干教师为主体。本课程教师在知识结构上以思想政治教育、法学、哲学、文学、历史学等人文社会科学学科构成，他们的知识结构与本课程的教学直接关联，并且有着大量的学生工作经验和社会实践经验，符合“双师型”教师的要求，十分有利于本课程的教学。此外，这支教师队伍有着良好的师德，有高度责任感，为人师表。该课程首先致力于在书本教材体系基础上，设立五个专题，由任课教师开展专题讲授。每一专题主题鲜明，内容丰富，并体现不同教师的学科背景和研究特长，课堂理论知识量大。制作配套的统一的多媒体课件，形成新颖、生动、引人入胜的立体教材，为创新教学手段，丰富教学模式奠定基础。形成了比较完善的、富有特色的、效果良好的教学体系，把雷锋精神引入对大学生的修身、道德教育中，切实实现以雷锋精神建校育人的目的。

三、加强课程建设管理，责任化调控教学质量

为保障专题式教学开展效果，我们建立了科学化的质量考核体系，强化了教学质量监控体系，加强了教学检查。一方面，作为依托部门的马克思主义学院进一步深化集体备课制度、理论研讨制度、公开课制度、相互听课制度等；另一方面，校思想政治理论课领导小组办公室进一步组织协调教学质量监控与评估处、教务处、马克思主义学院的工作，对思想政治理论课教学质量进行监督，通过学生评价，及时反馈授课效果。学生对雷锋精神概论课的教学效果比较满意，认为任课教师能够紧密联系现实生活中的各种实际问题，抓住大学生的心理特点，用平实的语言向学生阐述一个个思想和哲理，内容新鲜，理论剖析全面精辟，授课形式生动活泼多样，课堂气氛活跃。

四、流程化规范要求课业，精品化建设课程，科学化考核质量

（一） 全方位整合课程，时效性与针对性相统一

在教学内容体系方面进行重新构建，重在贴近学生，贴近实际，贴近生活，更贴近大学生关心的社会热点问题，增强课程内容的时效性和针对性。

（二） 拓宽实践基地，知与行相统一

为培养学生运用理论分析社会实际问题的能力，我们先后在抚顺雷锋纪念馆、抚顺雷锋团、抚顺百姓雷锋纪念馆、辽宁石油化工大学“用雷锋精神建校育人”纪实展馆、雷锋小学、社区等建立了实践教学基地，保证广大学生能够走出课堂，走出校园，走向社会，在社会实践中达到知行统一。丰富的课内外实践环节包括：辩论赛、雷锋报告团走进课堂、乔安山报告会、跟着郭明义学雷锋、学雷锋社团活动等等形式。

（三） 创新教学方式，实效性与互动性相统一

“专题式”教学有规范的教学管理及运行流程。“专题式”教学实行的是集成化安排任课教师，即教师“走班串讲”的方式，每一位教师对“五个一”中的一个专题做专门的课程讲授。这样，在技术环节上，解决了包括对学生的考核环节的设计、课程内容的前后衔接、教学环节的整体统一设计、教学效果反馈等一系列关键问题，提升了教学效果；在授课效果上保障了教师“授业有专攻”，并开拓了学生的视野，从多个视角来“品读”雷锋精神。

（四） 建立教学资源库，探索网络视频公开课建设

建立了“试题库”、“案例库”、“多媒体课件”、“师资库”、“教学效果反馈调查”等教学资源库和完备的课程相关教学资源：课程录像及课程网站、雷锋精神在线网络资源、辽石化大博思书院微信互动教学平台等。

（五） 改革考核评价体系，凸显教学目的

为了避免学生在雷锋精神概论课学习中产生“重考核、轻效果”，“重理论、轻实践”，“重表面、轻内容”等情绪，我们将通过开卷与闭卷相结合、理论考试与现实表现相结合、课堂讨论与课后研讨相结合等方式改革考核体系。课时安排如下：理论学时16，课外学时16，课堂讲授为主，课内实践环节2学时。作业1次。考核方式：平时成绩和期末考试各占50%，既注重学生的平时表现，又注重学生的期末理论考核。

雷锋精神概论课程作为必修课在我校的所有本科生中开设，而所有我校的本科生在校期间以及在以后的人生中都会从本课程获益。“专题式”教学改革的推广，将有助于进一步提高学校教育教学质量，进而为实现预期发展的教学目标打下基础。同时，该成果对其他高校的雷锋精神学习与传承有重要的辐射作用，该成果将对大学生学习雷锋精神具有重要的、广泛的推动力和影响力。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 孙宜晓.论社会思潮冲击下的高校思政课教学改革[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版），2014（2）.

[2] 杨蕊.基于创新教育理念下的高校思政课教学模式探析[J].佳木斯教育学院学报，2012（9）.

[3] 龚德才.思想政治理论课专题式教学探讨[J].教育评论，2013（1）.

[4] 王连芳.专题式教学在思想政治理论课教学中的应用[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2015（11）.

关于雷锋的文章篇3

【2019年班级弘扬雷锋精神策划书一】一、活动背景：

今年是雷锋同志殉职53周年，为了弘扬雷锋精神，进一步推动信息与通信工程学院“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬新时代背景下的雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，激发同学们关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，增强主人翁意识，学会尊重他人、尊重自我，同时还能够树立保护环境的意识，加强我院精神文明建设，倡导社会文明新风，xxxx支部积极响应号召，发起学雷锋主题活动。

二、 活动主题

学雷锋主题活动

1、 活动对象

xxxx班学生

2、活动时间

2019年3月1日至3月31日

3、 活动地点

北京邮电大学校本部

4、 前期准备工作

王延清负责人员调动，林文鼎负责通知，孙江月负责摄影记录。

三、 具体活动流程

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。 第一阶段：“心中的雷锋”：开展雷锋精神再教育活动。 团支书利用QQ群的形式号召大家学习雷锋精神。

第二阶段：“雷锋精神存我心 校园正能量我出力” 1.参加人员：全体xxxxx团支部成员

2.活动内容：宣传委员事先制作积极宣传雷锋精神的标语海报，并打印分发给支部成员，由支部成员在学校主要区域张贴并向同学们积极宣传雷锋精神。

四、 活动要求

1.提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强思想道德建设的重要载体，要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。

2.认真落实，注重实效。根据本支部实际，将学习雷锋活动与支部常规德育教育工作相结合，突出本支部的特色。不走过场，注重在实际活动中让团员思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

【2019年班级弘扬雷锋精神策划书二 】一、活动主题：

弘扬和践行雷锋精神，构建和谐班级和校园。

二、活动时间：

2019年3月——4月

三、活动目的：

1、正确了解雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力，深化学习雷锋的意识。

3、通过“学习雷锋，从我做起”活动，增强集体凝聚力和发扬互帮互助的精神。

四、活动要求：

1、班委把集中开展学雷锋主题活动作为当前班级德育工作的重点，要求全班同学共同参与。

2、注重从实际出发，活动内容落实到位，突出本班特色，解决实际问题，避免形式主义。

3、加强宣传，营造氛围。充分借助摄相、教室、网络等，掀起学雷锋活动的新高潮，充分提高同学们的学习雷锋意识。

4、定期巩固活动的思想方面的收获，以及总结活动中遇到的困难并进一步改善，以达到真切地做到践行雷锋精神的目的，塑造为社会服务的雷锋形象。

五、活动内容：

(1)鼓动班级成员去学校图书馆借阅与雷锋精神相关图书。

(2)学习雷锋精神相关的报纸专题文章、网络文章、身边的雷锋事迹以及与雷锋精神相关的社会热门事件和热点话题。

(3)活动讨论：组织同学在班会时进行关于学习雷锋精神的相关讨论，并对自己前期学习心得进行描述与讨论，收集相关格言。通过讨论，总结雷锋精神的各个优秀方面，以达到巩固同学们学习雷锋的思想的目的。

(4)立足学习，开展“一帮一”活动，组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班委或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。学习不能局限于课程学习，还要扩展到能力培养。

(5)从身边的小事做起，干好分内工作，保持教室，自觉做到不乱扔果皮纸屑，做到垃圾分类丢弃等;学会自律，爱护公物，见到有损坏学校公物的行为要立即制止;积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。

六、活动总结：

关于雷锋的文章篇4

关键词　抚顺市；雷锋精神；志愿者活动

中图分类号　C913　文献标识码　B　文章编号　1005―9646(2009)01―0064―01

党和政府始终用爱护、培育的观点，扶持民问群众组织，并关心其健康的成长和发展。新华社发表了中央精神文明建设指导委员会《关于深入开展志愿者活动的意见》(下称《意见》)，这是对中国志愿者在现代公民的角色的担当和志愿者服务活动的现代社会责任的体现，给予了肯定。《意见》的颁布，应该是我国公民道德建设同和谐社会建设中一件大事。开展群众性的学雷锋活动。注意社会民生问题，援助社会弱势群体，救助突发事件，重大节庆和重大事件的方式，履行着历史特殊使命。诸多的群众团体和群众组织的活动，在中华民族历史长河里，能够在人民心目中立起丰碑的千千万，唯有学雷锋组织和学雷锋志愿服务活动独树一帜，闪烁着永恒的光芒。

1　抚顺的学雷锋志愿服务活动和中国志愿者

雷锋是全国人民最崇高的思想道德典范，永恒的丰碑，永远影响着中国精神文明建设，为促进社会稳定和谐做出了努力。抚顺人民与雷锋有着最深厚的情感，抚顺人民最喜欢和崇敬雷锋“言必行，行必果。”的一致风格。雷锋刻苦学习马列主义、著作，以掌握理论，身体力行去实践真理，抚顺党和政府给予雷锋一个展示的平台，也就造就一个普通士兵，走向伟大战士的行列。雷锋会说好话，行公益事、做正人君子。是从一点一滴去做的，特别是从小事做起：扶老携幼、助贫帮困、救灾抢险、节约利废、宣传教育、校外辅导、爱岗敬业、把自己所为与实现大目标联系在一起，坚贞不渝地奉献着，快乐着，有利于民、有益于自己的祖国。所以雷锋的形象被人民敬仰，雷锋精神被人民所接受和传递。老一辈无产阶级革命家非常赞赏雷锋精神的行动和出现，等国家领导人，立即发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，在中国“向雷锋同志学习”风起云涌，也一直影响着来华的外国朋友，他们和中国人民一样学雷锋事迹，树雷锋新风。

今天，雷锋精神和学雷锋活动是“言必行，行必果”是理论同实践紧密的结合。抚顺市学雷锋志愿者联谊中心为延伸雷锋精神，不间断地深入开展学雷锋活动，自觉地行动起来，没有人指挥他们，告诉他们，他们从说雷锋生平，唱雷锋歌曲，讲雷锋故事开始，步入学雷锋事迹，走雷锋道路，做雷锋传人：想事，奉献爱心；干事，不计报酬；成事，救助他人，做一名自己快乐，又使他人快乐的人，公益事业，是学雷锋志愿者活动的永恒使命。在长期开展学雷锋活动能够，即延伸雷锋精神，又保护挖掘、整合雷锋文化资源，是着眼实现以人为本与完善自我的行为，是具有中国特色社会主义体系的产物，在我国重大事件中，做着雷锋做的事，也宣传学雷锋树新风理念，又营造了支持和参与学雷锋服务活动的氛围，发挥了任何替代不了的功效。

进入新千年，抚顺市适应时代的客观要求，发挥了老模范、老学雷锋标兵的核心作用，在全国爱国拥军无私奉献的好妈妈胡玉萍和接雷锋入伍的原军务参谋戴明章老人带领下，把雷锋精神带人新的里程，成立了以基层退休职工为基础的抚顺市中老年学雷锋志愿者组织，经过几年的不懈努力，发挥自身典型作用，不断完善学雷锋志愿服务的本身自治模式，促进自觉自愿地活动的新动力，新态势，新行为。

2003年初，抚顺市中老年志愿者向抚顺市青年志愿者协会提出申请的代管登记要求，理由是：志愿服务不应分年龄段限制。当时得到有卓识的共青团抚顺市委的欢迎和重视，立即报告给团中央和抚顺市人大，2004年4月14日抚顺市十三届人大常委会第十一次会议通过，同年5月29日辽宁省第十届人大常委会第十一次会议批准了《抚顺市志愿者服务条例》。从此，在抚顺市志愿者不再是青年人的专利。抚顺市学雷锋志愿者联谊中心在抚顺市志愿者协会登记注册。从此，抚顺市学雷锋志愿者联谊中心带有国际志愿者标志的大红旗飘扬在抚顺的各个角落，50多名中老年学雷锋志愿者，个个发挥了自我所爱，自我所动，壮大了队伍。2005年3月5日市志愿者协会召开授旗、授牌、宣誓仪式，150多名学雷锋志愿者代表，高唱着《学习雷锋好榜样》的歌曲，迎接着新的曙光。

2　建设一支学雷锋志愿者队伍是时展的客观需要

40多年来“学雷锋，树新风”活动的经验，促使抚顺市学雷锋志愿者服务发展，从人民群众到上级领导一致认同，用雷锋精神育人强市，用志愿精神荣人兴市，是根据党和政府的中心工作需要，坚持自觉自愿，就地就近的原则，帮助人们克服困难，赈济危难，同感受人民的需要结合起来，培育文明风尚，构建和谐平安社会是相辅相成的，互为补充的，互为促进的关系。发挥雷锋精神必须深入开展志愿服务活动，拓宽其途径，去体察人们的愿望，关注人们的理想、信念、情感、引导人们自强、自立、自爱提高人们的精神境界。达到信仰可信，形貌可信，精神可信的目的。

抚顺市学雷锋志愿者联谊中心，把热爱公益事业的老同志动员起来，组织起来，担负起一个公民的社会责任，开始时有50多人，他们是全国、省市的老劳模、老人大、老学雷锋标兵，雷锋辅导过的学生，经过几年活动，现在发展到500余人，有基层的老干部，老教师、老专家、老军人、老工人的五老队伍，不管人们怎样说三道四，某些领导不正确的认识，在艰苦环境中弘扬雷锋精神，倡树志愿服务理念，走进社区，贴近居民；走进学校，贴近青少年；走进村屯，贴近农民，让人们能看得到，触摸到，听得到“奉献、友爱、互助、进步”的关爱，共享文化生活发展的新成果。实践证明，学雷锋志愿者活动丰富多彩，让更多人们感到学雷锋志愿者，像雷锋那样不图名、不图利、不要什么“名分”，只要一个准许，把服务社会，服务他人与实现个人价值结合起来，带头做好事、献爱心，促和谐、保平安。在开展活动的同时也陶冶了情操和自己的道德行为，受到人们的赞许。与此同时，学雷锋志愿者，每天都在行动中，都在活动中，都在奉献中，也是管住自我，淡化自我，超越自我的过程。

深入开展学雷锋志愿服务活动是强化抚顺市人民社会公德、职业道德、家庭美德的一条必要途径。因此，雷锋精神和志愿服务活动是抚顺城乡人民对“三德”教育的要求和集中体现。一个新生事物的出现，会遇到诸多的不同认识问题，组建学雷锋志愿联谊中心也不例外，千头万绪，实践证明，学雷锋开展现场志愿服务活动，也是开展“学雷锋、树新风，促和谐”的发展和延续，与此同时，雷锋成长的全过程，就是默默无闻的奉献着自己的心和血，光和热。是从解决人们实际问题切入，结合解决人们的思想问题，

在尽心尽力解脱人们的困难和压力，努力满足多层次，多方面，多样化的服务，是自觉志愿服务行为和组织行为，作为一个志愿者，要做雷锋的传人，雷锋做到的事，一定要做到，雷锋还未来得及做的事，大家应该做得到，这就是做到既尊重人、理解人、关爱人；又教育人、体贴人，鼓舞人，把有限的生命投入到为人民服务之中去。

雷锋同志懂礼貌、重礼节、讲道德，在工厂、矿山、学校、机关和部队产生良好的社会影响。雷锋是志愿服务的先行者，引导者、实践者，一位地地道道、名副其实的志愿者，也是中国现代志愿服务活动的首创者，这一点也不夸大其词。雷锋把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，在中国这位长子抚顺煤都开花结果。始终散发着浓郁的芳香。

3　《意见》确立了志愿者的法律地位

在深入贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会中，出现成本最低的志愿服务社会的新生事物。传承先辈文明成果需要志愿精神，是积极培养共产主义风尚，不断提高公民文明素质，社会文明程度，以及群众物质文化生活质量的需求。

中央精神文明建设指导委员会的《意见》有利于对志愿服务活动组织有序的规范，对老中青少年志愿服务活动的作用和管理，对今后深开展志愿服务活动的重大意义，指导思想，方针政策，组织领导，以及开展志愿服务的内容、形式、方法诸多方面做了详实的说明和部署，进一步推动和完善志愿服务体系。

现在，抚顺市学雷锋志愿者联系中心走向专业化，建立起新农村学雷锋志愿服务基地、关心下一代志愿服务基地、先进文化演出志愿服务基地、职业技术培训志愿服务基地、山里人家环保教育服务基地、医疗健康促进志愿服务基地等6个基地；5个雷锋小团队，4个退休职工学雷锋志愿服务小分队，10个学雷锋娃娃幼儿园，制定了12项72余款规章制度，年初又规划，年中有检查，年终有评比，定期有研讨，事事有小结，时时有褒奖。每一次志愿服务活动有组织意识，引导意识，表率意识，建立和健全领导体制和工作机制，在人民群众中深深扎下根，立足抚顺，服务辽宁，拓宽途径，升华内容，走向全国。经常总结，找出差距，经常活动，常鲜常新。

关于雷锋的文章篇5

各基层团支部：

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”题词发表42周年纪念日。40多年来，在三代中央领导集体的亲切关怀下，以广大青年为生力军的群众性学习雷锋活动蓬勃开展，“向雷锋同志学习”已成为我国亿万人民的生动实践，在促进整个社会道德风尚的提高中发挥了重要作用。现在雷锋精神又成为贯彻党的xx大精神和“三个代表”重要思想具体体现，学习雷锋精神对于提高全矿青工的道德情操和思想境界，牢固树立爱岗敬业、务实奉献的精神有很深的教育意义，按照上级团组织的要求，矿团委决定在全矿统一开展向雷锋同志学习活动，现将有关事宜通知如下： 

一、 充分认识“雷锋精神”的时代意义，将“雷锋精神”在本职岗位绽放光彩

在新的形势下，“雷锋精神”具有新的时代内涵，“为人民服务”体现了传统与现代的有机统一，体现了在社会主义市场经济价值原则下新型的利义观，具有与时俱进的现实特征。尤其是勤俭朴素、无私奉献的艰苦奋斗精神，谦虚自律、团结友爱、助人为乐的集体主义精神，刻苦钻研、知难而进的进取精神和立足本职、勤勉敬业、干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉”精神，仍然散发出闪光的时代价值。身为“光明使者”的煤海人，学习“雷锋精神”，李斌、许振超就是我们的楷模；从我做起、狠反“三违”、上标准岗、干标准活是我们的行为准则；坚持学习科学知识，刻苦钻研技术、努力提高技能是我们的奋斗目标。眼下我矿正在如火如荼的开展大干“三四五六”安全效益劳动竞赛活动，学习“雷锋精神”就要求广大青工积极行动起来，充分发挥企业发展生力军的作用，爱岗敬业、遵纪守法、按章作业、无私奉献用自己的实际行动确保我矿各项任务目标的顺利完成，实现安全生产，为企业发展再立新功。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，确保安全生产，参与志愿服务，建设精神文明。

三、 活动安排

1、 各团支部要以本次活动为契机，加大宣传力度，利用“三会一课”等形式切实加强职工思想品质和公德意识教育，并将活动与学习矿二届五次职代会精神结合起来，与矿正在开展的大干“三四五六”安全效益劳动竞赛活动结合起来。雷锋的价值观是“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”，以雷锋为榜样，就要立足岗位，以求真务实的工作作风，争创一流的工作业绩。

2、组织开展团员青年、青年志愿者井上下义务劳动，为清理卫生死角，解决矿区文明卫生、井下文明生产方面的“老大难”问题。活动时间另行通知，要求每次活动都必须团支部书记带队每单位参与人数不少于三人。

3、 以弘扬“雷锋精神”为主题举办一次黑板报评比活动，要求：版面设计要美观大方，内容包括身边的好人好事、“雷锋精神”的阐述、“雷锋精神”与企业建设的关系等，各团支部可根据中心内容进行发挥。内容自备，评比时间3月15日，届时将板面设计交到矿团委。

4、 组织开展围绕“雷锋精神”的主题征文活动，文体不限，要求每个支部不少于两篇，电脑打印存盘交至矿团委，截止日期为3月20日，对评出的优秀作品将在《安全之声》报上刊登，并推荐到《神火之光》，对作者本人发纪念品一件。现提供如下主题：

例一：我心中的雷锋精神

例二：学雷锋精神，做优秀矿工

例三：在奉献中成长

例四：雷锋精神在现实工作中的体现

例五：保安全也是学雷锋

例六：雷锋精神过时了吗？

（以上主题仅供参考，作者可围绕活动主题自由发挥）

5、大干“三四五六”安全效益劳动竞赛活动期间，将继续深入开展好青安岗上岗检查活动，本月将组织突击检查2次，零点行动4次。号召全矿青安岗员切实发挥好自身的职能，认真检查并如实汇报发现的安全隐患，为我矿的安全生产工作保驾护航。

四、考核要求

各团支部要对于此次活动给与高度重视，认真组织本单位职工积极参与，本次活动的组织情况作为本月团支部目标考核的主要依据，并纳入三月份文明创建考核和年度评先。对于活动组织不力的单位和相关人员届时将给与通报批评。

   XX年三月五日

关于雷锋的文章篇6

关键词：大学生；学雷锋活动；路径

中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）013-000-01

开展学雷锋活动是当前促进全社会文明建设的重要措施。大学生群体，作为整个社会文明水平的风向标，其行为规范也受到全社会的关注，因此在大学生中推进学雷锋活动的深入开展是极其必要.新时期，高校开展大学生学雷锋活动，对于引导他们“做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者”具有十分重要的意义。那么，如何才能引导大学生扎实有效的践行雷锋精神呢？笔者认为应从以下几点进行思考：

一、创新实施载体，注重活动实效

1.以特定节日、纪念日为契机

高校开展学雷锋活动时应抓住机会，如借助一些特定的节日开展学雷锋活动。在每年3月5日的学雷锋纪念日前后，组织开展学雷锋主题班会、团会、演比讲赛等宣传雷锋精神、学习雷锋精神、弘扬雷锋精神的活动；邀请劳动模范、道德标兵、学雷锋先进个人等开展雷锋精神宣讲会，让更多学生受到启迪和教育等。另外，要注重在学雷锋纪念日、五四青年节等特定节日、纪念日，组织大学生走出校园，走进敬老院、社区、贫困户等，开展“大手拉小手 青春献爱心”等活动，将做好事体现在日常学习和生活中。

2.以志愿服务为抓手

高校开展大学生学雷锋活动，志愿服务是重要抓手。志愿服务属于公益事业，是立足于信念、良知、道义等基础之上的，是志愿者自愿自发、利他奉献的一种活动形式，体现了“奉献、友爱、互助、进步”为精神实质。志愿者服务活动是学习雷锋活动在当前社会的的继承与延伸，其中包括了扶贫济困、救灾抢险、环境保护、扶弱助残、农技推广、法律援助、心理咨询等慈善公益活动，体现了雷锋精神的时代性和先进性，大学生在开展志愿服务时，能够养成关爱他人、奉献社会的道德品质，同时在服务过程中认识到自身价值，获得自我价值实现的成就感、荣誉感。所以要鼓励大学生积极参与形式多样的志愿者活动，拓展学雷锋活动的内容与形式。

3.以社会实践（或生产实习）为平台

雷锋精神蕴含了雷锋立足本职、爱岗敬业的高尚美德，它渗透在雷锋的每个勤奋工作、钻研业务的细节中，突出了“大众化”、“日常化”的特点。倡导大学生学雷锋，我们要将大学生个人的业务素质提升与为人民服务的使命相融合，将开展学雷锋活动与大学生的职业理想相结合，凭借社会实践或生产实习的平台，以提升专业能力和知识水平为目标，使践行雷锋精神内化为大学生的道德准则，呈现出自然的行为诉求在见习实习期间，要教育学生学习雷锋忠于职守的工作作风，牢记“健康所系，性命相托”职业誓言，想患者所想，急患者所急，用精湛的医术和高尚的医德治愈每一个病患，做到“岗位学雷锋，行业树新风”。老一辈革命家谢觉哉说过：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。”大学生要努力学习专业文化知识，在将所学所得运用到日常实践与工作中时，就是学习雷锋精神的最好体现。

4.以互联网宣传为手段

随着信息技术的快速发展，互联网已广泛深入到大学生的学习生活中。大学生借助互联网交友、接受信息、发表意见等。利用网络宣传雷锋事迹和雷锋精神，能够增强大学生学习雷锋精神的情感意愿，使大学生对这位成长于60年代的道德楷模有更加具体、感性的认识；在网络上开辟学雷锋活动论坛或网站，能够引起大学生的关注与思考，从而深入理解学雷锋活动的精神实质，并发表自己的看法、感想等，提高大学生学习雷锋精神的参与意识；同时，在网络上开展学雷锋模范、标兵的评选活动，并让大学生参与投票和推选，可以激发大学生学习雷锋精神的主动意识。总之，以互联网作为宣传手段，能够潜移默化地使学雷锋成为大学生的一项日常准则与道德规范。

二、制定相关制度，完善保障机制

近年来，社会上对学雷锋活动持有偏见，这些思想会带来不利影响，因此相关的制度保障成为在大学生中推进学雷锋活动的必要前提。

第一，通过激励机制促进活动开展：提高大学生参与学雷锋活动的主动性与积极性，将学雷锋活动与大学生的评奖、评优等挂钩，激励他们积极参与学雷锋活动，在活动中体会快乐，提升自我。

第二，通过评估机制促进活动开展：通过学雷锋活动总结会、成果汇报等形式对大学生组织参与学雷锋活动的活跃度和实效性进行监督与评估，了解大学生们开展学雷锋活动的过程、次数和社会效益等，进而达到活动预期效果。

第三，通过树立学雷锋典范促进活动开展，在大学生中评选出学雷锋先进代表，在广大学生中树立榜样，形成一种互相仰慕、相互学习的积极环境，从而共同推动学雷锋活动广泛而持久地开展。

作者简介：丁 颢（1978C），女，吉林洮南人，主要从事大学生思想政治教育研究。

关于雷锋的文章篇7

企业学习雷锋倡议书

各位同事：

为进一步加强员工思想道德教育，促进企业文化核心价值体系建设，提高全民文明素质和企业文明程度，利达集团企业文化小组开展学习雷锋好榜样，文明创建我先行为主题的实践活动。特向广大员工发出如下倡议：

一、争做学习雷锋好榜样，文明创建我先行活动的倡导者。大力弘扬雷锋精神，广泛宣传奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，在企业内形成一股帮助他人，提升自我的互助风气，努力争当先进典型，充分发挥自身示范作用，不断感染和带动身边更多的人加入到学雷锋、创文明的行列之中，在全公司乃至全社会形成学雷锋、树新风，我志愿、我行动的浓厚氛围，积极唱响做文明有礼利达人的时代强音。

二、要在本职工作中大力发扬爱岗敬业、诚实守信、办事公道、甘于奉献的职业精神，自觉成为雷锋精神的模范实践者，用工作业绩展示良好的道德素质和精神风貌。要在日常生活和工作中身体力行，推行互助、互爱，尊敬上级、关爱下属的优良作风，积极参与爱心助学、敬老助残、关爱弱势群体、绿色环保、文明交通等学雷锋志愿服务活动，在志愿服务中奉献社会、传递爱心，努力在公司形成我为人人，人人为我的社会氛围，激励更多的人爱岗敬业、奉献社会、助人为乐，推动公司涌现出更多的道德模范和时代先锋，让我们的社会更加温暖、更加文明、更加和谐。

倡议人：

20xx年xx月xx日

校园学习雷锋倡议书

亲爱的老师、同学们：

大家上午好!看，杨柳春风，又绿神州大地;听，雷锋精神，再奏华美乐章!

雷锋，他就是一缕阳光，照亮一片片黑暗;他就是一滴水，滋润一寸寸土地;他就是一粒种子，在祖国最需要的地方生根发芽;他也是一颗小小的螺丝钉，刻苦钻研，坚守岗位

雷锋精神伟大，但并非高不可攀;神圣，但并非不食人间烟火;平凡，但并非琐碎平庸。半个多世纪以来，雷锋精神长存于天地之间，在中华大地，在欧洲的社团，在北美的西点军校，在东南亚，在世界上每一个有人群的地方，熠熠生辉。

大家都听说过新浦汽车总站雷锋车组的先进事迹吧?这就是在雷锋精神哺育下涌现出来的先进典型。半个世纪的风雨兼程，雷锋车组车子换了9辆，人换了9茬，累计免费运送老弱病残旅客26万人次，义务运送行包22万多件，行程累计达17万公里。宁愿自己千般苦,不让旅客一时难的雷锋车精神感动着旅客，感动着中国。还有，雷锋传人郭明义，背着养母上大学的平凡女孩孟佩杰他们都在用奉献和微笑带给人们幸福和快乐，用汗水和善行，传播人间挚爱和温暖。

同学们，学雷锋，见行动，爱我新海，拥抱明天!让我们以雷锋精神为指引，向雷锋学习，从做好每一件小事开始：佩戴好校徽、整理好服饰，不迟到、不早退，尊敬老师、关心同学，做一个文明、守信的中学生。多读书，读好书，认真学习，刻苦钻研，做一个勤恳、善学的中学生。认真做好每件事情，合理安排作息时间，正确培养兴趣爱好，做一个健康、快乐的中学生。

亲爱的同学们，我们现在的学习任务越来越重，我们面临的竞争压力也越来越大，让我们总结过去，正视现实，直面挑战，把握机遇，迎难而上，让新海高中今天为你的努力而光荣，明天为你的成就而骄傲!让我们行动起来，手拉手，心连心，用我们的实际行动，把雷锋精神发扬光大，让雷锋之花永放光芒!

倡议人：

关于雷锋的文章篇8

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强；学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒……”为歌颂雷锋、弘扬雷锋精神而创作的歌曲《学习雷锋好榜样》，以其特有的旋律和激情，感染和激励着一代又一代中国人，人们争相唱雷锋、学雷锋、做雷锋，神州大地上高扬的雷锋精神也始终熠熠生辉，成为我们民族精神中不可缺少的一部分。尤其是在每年3月的“学雷锋活动月”和3月5日的“学雷锋纪念日”到来之际，我国各地都在广泛开展各种形式的“学雷锋，树新风”活动，《学习雷锋好榜样》那简洁明快、铿锵有力的曲调也不断飘扬在街头巷尾、田边地头，成为除国歌外最为国人所熟悉的主旋律歌曲。

但近些年来，由于深受“娱乐至上”的社会文化潮流乃至“另类、恶搞”的网络风气浸染，一部分国人学雷锋的形式开始变得愈渐另类，甚至可以说是在剑走偏锋地“走秀”，将自己变成了活脱脱的“雷人”或“雷疯”。在这种充满调侃、搞怪意味的狂欢中，不仅歌曲《学习雷锋好榜样》被好事者编造出了诸多恶俗版本，就连“你们都在学和珅，却让老子学雷锋”一类骂语也大行其道，严重污染了世人的各种感官。因而有人疾呼：有关部门和媒体都有责任向公众宣传学雷锋的恰当方式，惟有如此，雷锋精神方能蔚然成风！

公益明星整容成“雷锋脸”

自称为“安徽公益明星”和“安徽首善”的安徽涡阳青年张艺冬，一年前公布了他拍摄的“雷锋照”——身着雷锋式军装、斜挎书包、手捧仿真枪，所有动作都模仿着雷锋的经典照片。更具有“眼球效应”的是，有着“安徽好人”、“中国好人”等众多荣誉称号的他，在2014年里还在一家整形医院接受了一连串微整形注射手术，通过整容而拥有了一张“雷锋脸”，以此来怀念其偶像雷锋并向英雄致敬，从而引发了舆论关注。

身为知名草根公益人士的张艺冬于1982年10月出生于黑龙江省大庆市，他年幼时家境贫困，在父母离异后便带着几个弟妹靠流浪乞讨度日，十几岁时曾因患骨瘤而生命垂危，所幸得到大庆油田女工等热心人士的捐助而恢复了健康。他认为自己的再次生命是“雷锋”所给的，于是便决心一生回报社会。2011年，他在合肥为一位双腿高位截瘫的流浪老人呼吁捐款捐物，筹得一辆轮椅；2012年，他背着安徽瘫痪学子查路鹏进京求医；2013年，他带着身患舞蹈症的流浪女赶赴广州求医……一次次善行让他获得了社会的广泛关注，中国文明网因此将他誉为“为生命奇迹奔走的最美‘80后”’，有的媒体也称他为“活雷锋”。

2014年初，沉寂一时的张艺冬再度公开亮相，此时的他已经在合肥某民营医院接受了免费的微整形注射手术，把自己整容成了“雷锋脸”。在经过了第一阶段的整容手术后，他公开了一组模仿雷锋的经典照片拍摄而成的“个人写真”，照片中的他均身着雷锋式军装、斜跨雷锋式帆布书包，要么是在党旗前举手宣誓，要么是手捧仿真枪站在国旗前，要么是像雷锋当年那样端坐在桌前看书学习，要么是蹲在地上给一位大娘洗脚，要么是搀扶一位大娘漫步街头，要么则是单膝跪地将一位倒地的大娘给扶起来……他事后承认，照片中的这些大娘都不是他实际帮助过的，而是他每人花100元钱雇来配合拍摄的街头行乞者，且他认为这种为了宣传公益的作秀并无什么不妥，目的仅是号召全国人民向他学习。

但对于张艺冬将自己整容成“雷锋脸”并以“雷锋造型”公开亮相的做法，网友们似乎很不买账，不少网友都发声说：“雷锋不是靠整容的，行动才是雷锋真品质”还有网友质疑称：“这不会是在替整容医院打广告吧？”不过张艺冬对此却毫不在意，他不仅将他的实名微博的用户名改成了“雷到底张艺冬”，还在该微博中表示，他将回到家乡向公安部门递交申请，把他的名字也改成雷锋，同时建议中国人民都向他学习，全都整容成雷锋。他甚至在微博中声称：“以后大家请叫我雷锋，或者喊我‘雷到底’！”

张艺冬还透露说，就算不整容，他也是“活雷锋”——安徽95%以上的人都知道他，除了没有一年一度的“学习张艺冬日”外，他实际上已和雷锋并无差别，而他整容则是希望能在外貌上与雷锋更相似。在经历了三次免费的整容手术之后，他终于觉得自己在外形上和雷锋“已经很像了”，他甚至满意地发微博称，自从整容成雷锋以来，他经常照镜子，“我越看自己越像雷锋呢！不，我就是雷锋！”随后有媒体透露出了他2014年的一项炒作计划：“我将去雷锋墓前，唱一首《父亲》，献花圈、磕头，认雷锋当干爹！”他的另一项打算则是，希望能开拍一部微电影，名字就叫《雷锋》，并且是由他来担任主演。

近日有媒体报道称，已把一切都押在“雷锋事业”上的张艺冬，之前确曾帮助一些困难人员获取过相应的救助，并因此与著名公益人士郭明义和争议人物陈光标有着长久的交集，但他近两年来却逐渐放弃了原本拥有的事业，开始钟情于被媒体报道与宣扬自己的“雷锋化”。他此前曾前往安徽省委宣传部和省文明办打造的“安徽好人馆”参观，发现其中并没有自己时，便曾与主办方有过沟通以求“被官方认可”，终因“有争议”而多次自荐无果成了他最辛酸的事情。他还曾因老家安徽省毫州市涡阳县政府不愿表扬他，也未将其评选为亳州“双十”（十大杰出青年、青年五四奖章），曾在网络上发布了一则“揭发政府黑幕”的文章。他一直以来的夸张表现，更让社会舆论对他的行为颇为质疑，曾报道过他的媒体和记者在后期也颇有微词，就连他的弟弟妹妹们也认为他在出名后显得“有些自私”，这一切都似乎说明，今天的张艺冬虽崇拜和模仿雷锋的热情不减，其相关做法却已变得非常可笑，但正是这些“雷人”之举让他赚取了更高的曝光率。

与雷锋当年做好事不留名的做法不同，张艺冬从不避谈自己的善举，因为在他的逻辑中，做了好事就必须到处宣扬，“雁过留声人过留名，否则怎么呼吁和号召大家都来学雷锋、学习我？”不过《中国青年报》却于日前报道称，张艺冬曾遭被捐助者姜鹏的父亲举牌揭露诈捐，并被不少市民指称为“骗子式的假雷锋”，就连很多媒体记者和公益人士也都认为他在“黑白颠倒”地进行“变相炒作”……若真是这样的话，他有张“雷锋脸”又如何？正如一人士所言：“学习雷锋，首先应该端正自己的品行，再去影响别人！”

近年不断有人扮雷锋作秀

雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结，其实质是全心全意为人民服务，它集中体现了中华民族的优良传统，也反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则。在新的时代里，依然具有重要时代价值的雷锋精神，亦可诠释为助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、刻苦钻研、团队意识、无私奉献等，是发展人与人之间团结、友爱、互助的社会主义新型关系的象征。人们学雷锋，最应当学习与领会的正是这种思想、观念与品质，而不是去简单化地模仿雷锋的外型。遗憾的是，近年来总有些国人一说学雷锋便将自己装扮成雷锋的模样大肆“作秀”，俨然非此不足以表达诚意。

2011年8月，一部名为《雷锋侠》的微电影在网络蹿红。这部长27分钟的影片由新疆籍导演马史执导，完全颠覆了大众心目中的雷锋形象，被誉为“中国式超级英雄就诞生了”。片中的“雷锋侠”原本是个默默无闻的清洁工，他日复一日地在街头铲“牛皮癣”、扫垃圾、扶老人过马路，后被父亲留给他的雷锋日记和旧军装等遗物鼓舞，他决心化身超级英雄“雷锋侠”，穿梭在城市之中，做些力所能及的小事、鸡毛蒜皮的好事。当他的行为在社会上引起反响之后，其爱人雯月遭到绑架，黑道老大逼他做商业广告。为了救出自己的爱人，已被打得遍体鳞伤的“雷锋侠”用最后的力量打倒了黑帮老大……尽管片中变成超人惩恶扬善的“雷锋侠”无时无刻不在做好人好事，但他身穿旧军装、戴着墨镜、披着红斗篷的造型，还是让不少人质疑该影片丑化了雷锋的形象，是对英雄雷锋的侮辱和亵渎，更有人指出，影片把“雷锋侠”塑造成了一个幻想成为超人的“神经病”，不光恶搞了雷锋这个英雄人物，还可能会严重扭曲当代青少年的是非观念。

在2013年度的“学雷锋活动月”里，黑龙江大学的“90后”大学生薛飞引起了舆论界的关注，原因是他以一身“雷锋侠”的装扮在校园里行善——这个头戴红星雷锋棉帽、身穿老式绿军装、外挂红色拖地披风、面饰黑墨镜的“雷锋侠”，每天都穿梭在黑龙江大学校园里，忙着拣拾垃圾、帮同学取送快递、提开水壶……这套从网上购齐的装备，共花掉了他半个月的生活费，想到在即将来临的夏天穿上旧式军装会很热，他还专门网购了一副透气的“铠甲”备用。他还坦言说：“我并不关注雷锋，因为我觉得雷锋离我已年代久远。我看重的是‘侠’，扮演起来会很好玩，我想做一件狂野的事！”

有报道称，第一次看了微电影《雷锋侠》后，喜爱表演的薛飞就“入戏”了，立志要让全校人都认识他，且他给自己确定的成名路径就是扮“雷锋侠”在校园里做好事。于是他很快就正式实施了这一计划，开始免费为黑大同学排忧解难，甚至把课余时间全都投入到了没完没了的善行之中。其结果是，热哀学雷锋的导演马史又以薛飞为原型配设了微电影《热血雷锋侠》，塑造了一个更阳光帅气的“雷锋侠”励志形象——作为即将离校的“校园英雄联盟”脸谱社长的传人，他为了与吃地沟油后发生变异的“地沟油侠”对抗，在师傅“盲侠”、“值周女侠”和“高富帅联盟”的帮助下苦练武功，最终击败了“地沟油侠”。

这部微电影后来被网友戏称为“国产超级英雄联盟”，经过网络传播后，在网上掀起了“学习雷锋很时尚”的风潮，中国海洋大学、北京师范大学、新疆农业大学等高校学生社团都纷纷公映该片，新疆农业大学还有学生借来了“雷锋侠”的装备，在“学雷锋纪念日”这天像薛飞一样上演了“真人秀”，在校园里引起了轰动。随后还有消息称，“雷锋侠”系列已被绘制成漫画出版，作为升级版，他具有更多超能力，如雷锋帽上的红五星能照明和散发射线，帽耳可作对讲机使用，墨镜具有望远镜、夜视、拍摄、信息传输等功能，红披风不仅能自动模仿周围环境“变色”隐形，还能作“滑翔伞”和“独木舟”之用……

“80后”导演、编剧、漫画家马史塑造的“雷锋侠”形象，并非只“感化”了几乎与之同时代的薛飞和张艺冬两人，而是还有着更多的痴狂者，其中就包括“60后”的企业家、慈善家陈光标。在2012年度的学雷锋日前夕，陈光标在参加湖南卫视一档节目时穿上了“雷锋装”、拿起了“雷锋枪”，这一照片随即在网络疯传并引发了广泛热议。向来行事高调的陈光标紧接着又在自己的微博上发布了一个“微电影”，讲述了自己向雷锋学习的故事，这个名为《友爱有爱——怀念雷锋》的短片，内容是他捐助一所小学的状况，演员也是由他和小学生们共同担任，因此被网友解读为他的又一次高调慈善的自我宣传。且他随后抛出的那句“雷锋做好事写日记，我虽然不写日记，但我让媒体帮我写日记，也就是说，媒体在帮我写陈光标版的雷锋日记”，更被网友戏称为陈光标版的“狂人日记”。