老师不在的时候范文

老师不在的时候篇1

有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲（包括抄作业），有的同学就像机关枪一样，一张嘴就是关不住； 有的同学不知道能否控制自己，跑来跑去，真是猴子屁股——坐不住。 有的同学津津有味地看书（教科书，小人书，漫书……）；

当老师不在时，做作业的，讲话的，追跑的，看书的……应有尽有，然而，我们应该做到老师在不在，一个样；班主任或其他老师管理，一个样；让老师放心地走，高兴地回。

你可别以为我们会乘机大闹天宫，老师不在的时候我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，都被组长、班长、课代表管得乖乖的，一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下，我们读课文的劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。老师，您一定想不到吧！我们班的“调皮鬼”勤劳多了，他们把黑板擦得乌黑发亮，把讲台收拾得干干净净，一定会受到老师的表扬。

老师，您不在的时候，组长们个个认真地对待作业检查和批改，没有一点休息的时间，有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。

老师，您不在的时候，同学们的微笑无处不在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快点回到我们的身边，倾听您声情并茂的讲课。

老师不在的时候篇2

等到老师走后，几个调皮鬼心花怒放，喜不自禁，他们像是没有猫的老鼠世界，尽情的玩，简直就是老虎不在家，猴子称大王。在别的老师来班内上课时，几个男生便会按耐不住，有望风景的，有说话的，还有开小差的，他们的动作还真是五花八门！有的时候，大家在看书的时候，有的人就从后面的书橱，假装在拿书。

我们班在老师不在时，也有优点的。在看书时，也会比以前要安静，这点是最值得称赞的了。在上课时，同学们的手都举得高高的，这更是以前没有的了。

过了三天，我便思念起王老师，希望她能再快点回来，为我们上课，为我们担心，为我们教知识，好渴望老师的声音，老师的批评与表扬，老师快回来呀！希望您能回到我们身边，倾听您那声情并茂的讲课。

我盼星星，盼月亮。终于，老师满怀笑容地走上讲台，我的眼睛看着您的微笑，一直看着。您高兴地对大家说：“大家表现的怎么样？”丹琳说：“一般般，就是有时会在书橱那边讲话。”妤婕跟丹琳说的差不多，老师说：“恩，别的老师有说过，昨天……”说完，老师便分零食给我们吃，我们高兴得一蹦三尺高。

老师，你去培训的几天，有点想你了！

老师不在的时候篇3

入毕业班了，那小山似的作业常常压得我们喘不过气来。老师不在的那一会儿，教室里常会传来我们的唉声叹气，一边叫苦，手还一边马不停蹄地赶着那成堆的作业。窗外的小鸟也仿佛催促着老师“作业少点，作业少点！”。每当听到操场上那些低年级小朋友爽朗的笑声，心里便不由得生出对自由的渴望。

那次，学校临时发出通知，“全体老师到电教二楼开个短会”，老师本打算利用那段时间讲几道回家作业，这样一来，计划泡汤，老师的如意算盘也落空了。只见老师在黑板上写了几个大字“自己默看课外书”，安排我与吴淑韵管理班级便走了。

我和吴淑韵一人坐在一个老师的座位上，用目光在教室里扫过一遍，便打开《会非的教室》看起来。破天荒，这次老师没布置笔头作业，同学似乎都不太习惯，两两对视，无所事事，教室里还算安静。

可是，这种安静并未持续多久。随着杨文韬震耳欲聋的喷嚏，全班立即爆发出一阵狂笑。我此时也想笑，一想到自己现在是“小老师”，便努力克制，装出一副严肃的样子，大声说“安静！”，喧闹的教室一下子安静下来。可从这以后，教室里就声音不段。首先是听见有一两个人在用降低了的声音向同桌借书，接着是五六个人在讲话人越来越多，声音越来越大，大家越来越放肆，后来全班就骚动起来。

看着闹哄哄的教室，我急了，使出我的威力，用棒敲着讲台，扯着嗓子大叫“安静！”。有效果，但很快是一阵笑声，有恢复了原样。有些同学在与同桌斗着橡皮，有些在说笑，有些跑到别人的座位上。我挺着胸，板着脸，学着老师的样子走过去，迎来的却是一个调皮的鬼脸。

大家越闹越凶，这场面一发不可收拾了。我见这招失灵又想不出其他办法便索性撒手不管、置身事外了。

突然，楼梯上传来了老师那高跟鞋的声音，大家立刻安静下来，象退了潮的海水一样。离位的同学急忙连滚带爬归位，如哨兵站上岗位，教室里也立即鸦雀无声。

老师见教室里这么安静，我们“专心致志”的样子欣慰地笑了，就转身讲起课来。此时，同学们都特别有精神，脸上还带着笑意。这其中背后的故事都被我们暗藏在心底，不时还捂嘴笑笑。

老师不在的时候篇4

老师不在的时候

今天语文老师上课的时候，课上了四分之一，他那独特的铃声打破了课上的安静，老师对我们抱歉地说：“有一点儿事，我马上回来，不要讲话。”我们满口答应，可是老师后脚刚踏出教室的门，班上就如同沸腾了的水，热闹起来，真可谓是“老虎不在家，猴子当大王。”不过这大王没当成，糗事却出了不少。

NO.1：“借我玩一下嘛，不要那么小气呀！”聂东生恳求地对杨国春说，可他的手上却已经拿到了——手机，这真是“先斩后奏”。这时，杨国春已经火了，他心想：“不借就是不借，还黏着我干什么？”他越想越生气，甩了聂东生几个巴掌。有一座火山爆发了，后果不用我多说大家也知道。

NO.2：朋友与同学之间开一点儿玩笑是可以增进友谊的，可是玩笑一旦开大，后果就如同宗婷婷与宋国梁了。布置怎的哩，宋国梁突然心血来潮，开玩笑地骂了宗婷婷一句“妈妈猪”，宗婷婷一听这话，火大了，完全忘记这是课堂上，忽略宋国梁说那句话的语气，摆出了泼妇骂街的姿势，与宋国梁对骂起来，骂了好一会儿，他们又动手打起来，完全忘记“君子动口不动手”这句名言，宗婷婷占上势，把宋国梁狠狠“K”了一顿，这真应了一句话“男子不如女。”唉——！可怜的宋国梁呀！

你瞧瞧，老师才刚离开一会儿，班上就出了这么多堪比北京奥运会的事，惭愧呀！

老师不在的时候篇5

“啪”，不知谁把王琪带来喝水用的杯子碰碎了，王琪又开始“泪流成河”了。可是谁会管她呢？随她哭吧。

一会儿，几个班干部出来管了一下，却不起什么作用。李铖不仅置之不理，还趴在桌子上“呼——呼——”地装睡觉，气得班干部也不管了。

“咚、咚”，教室外响起了一阵脚步声，难道是老师回来了？大家赶紧回到自己的位子上，规规矩矩地坐好。门开了，进来的不是老师，而是孙成宇。唉，被他吓了一跳。大家又闹了起来。周昊天还放肆的跑到讲台上充当老师，装模作样地咳嗽了几声说：“同学们表现地很好，奖励每人吃一只冰淇淋。”

“咚、咚”，又响起了一阵脚步声，大家不再理会。“吱——”，门开了，进来的是老师。这下可好了，全班挨了一顿训。

啊，老师不在的时候真吵！

老师不在的时候篇6

星期一

阴

老师不在的时候

白浪澎

俗话说：“师傅领进门，修行靠个人。”三天没上语文课了，教室里像“炸开了锅”，三天没有一节课安静，成天乱哄哄的。有的人下座位在地上乱窜；有的人笑得前仰后合；甚至有的人拿着尺子“摆阵厮杀”。班长一个“狮吼功”，也止不住教室里的乱，大家还依然各干各的。这可是跟张老师在时截然不同。

张老师在时，大家雅雀无声，一根针掉在地上也能听见，不会有人说话，也不会有人做小动作。

于是，我不禁想起范仲淹“”自幼孤贫、勤学苦练”的故事：他为了励志，独自住在寺庙里，晨夕之间，朗读诵咏，他为了增加看书时间，每天只煮一锅稠粥，凉了后划成四块，拌点腌菜，早晚各吃两块，吃完之后便继续聚精会神地读书。

老师不在的时候篇7

“让我们荡起双桨……”上音乐课了。领唱员开了一个头，可是唱完了歌，音乐老师还没有来。这下班里的几个调皮学生便开始捣蛋了。有的到门口“望风”；“捣蛋王”站在凳子上唱卡拉OK； 二毛、三女、四垂干脆拿起书来当话筒、二胡、鼓……办起奏来；而我和几个邻桌在他们的伴奏下看漫画、谈天说地、做着滑稽的动作；前排的几个小个子几比赛折纸飞机；平时最调皮的贾虎更胆大妄为，竟然跑到讲台上装起老师的腔调说：“各位同学，尽情的玩吧！”班长使用了惊天动地的方法——留名字。可是这在正课上有用，到了这时候就不管用了。有几个平时遵守纪律的同学也被我们收买了。这时的我也成了捣蛋小分队的副队长，跟着领头人物伴奏呢。

过了大约五分钟左右，“望风”的侦察员报告消息，说“老虎”来了。我们迅速的伪装起来，规规矩矩地坐着等待。老师一来，我们也就蒙天过海。

五年级二班：徐鹏宇

老师不在的时候篇8

五（16）班罗科尔

“叮玲玲”上课铃声响了。这是一节语文课。同学们端端正正地坐着等老师来上课。时间一分一秒地过去了，蒋老师却迟迟没有露面。

一分，两分，三分钟……过去了,连老师的人影都没有见到, 老师的胡芦里不知卖了什么药,但同学们仍坐得笔直。渐渐地，同学们开始坐立不安。教室变成了欢乐的海洋——“孙悟空们”大闹天宫了：有的悄悄地拿出随身携带的课外书，专心致志的看起来了，还不时的向窗外看老师来了没；有的玩起了拍手游戏，“啪啪”声响彻教室上空；有的已经承受不了水果的香味，把脑袋伸进桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿着嘴，生怕别人发现……王晨昱见此情景，眉头紧锁，一脸严肃，好像知道该起班长的作用，便大步流星地走上讲台，拿起“杀手锏”——尺子拍打讲台，声音可以用震耳欲聋来形容，可对于同学们来说，那简直是一段优美的曲子。王晨昱顿时火冒三丈。她乃是一班之长，竟然连同学们都管不住，将来如何在班上立足呢？副班长狄少杰拔刀相助，使出了他的绝招——记名字，他威胁同学们说：“你们再说话就记名字。”话音刚落，同学们像听了命令似的，教室里立马变得鸦雀无声。可好景不长，过了一会儿同学们的骚动又开始了。无奈，班长王晨昱只好去叫老师，留下其他班干部“站岗”。突然，我们班的“淘气包”杨仁宇和王欢竟然玩起“橡皮大战”，真是火上浇油，雪上加霜呀！王欢一副自信满满的样子，对杨仁宇不屑一顾，一只手使劲地按着橡皮，好像在给橡皮鼓劲。杨仁宇也不甘示弱，那机灵的眼睛透出一股杀气。正在这时，不知谁喊了一声“老师来临”。停止了他们的战争，同学们也坐得端端正正，看书的赶紧把书塞进桌肚里；玩游戏的马上拿起语文书装模作样地看了起来；吃水果的恋恋不舍地把水果扔进了垃圾堆，学习的气氛又被同学们从九霄云外捡过来了。

老师走进教室，看见这样的情景，欣慰地点了点头。我们虽然躲过了这一

哎！真希望同学们不要再做“两面派”。

2007年罗科尔著