时间：2023-09-30 22:43:43
那天，我和我的好朋友吵架了，气得她摔门而去。“我......我又没做错，你干什么呀！”我自言自语 。咦，这是什么，哼，谁让你不和我道歉呢！就不给你。
那天以后，再没有来找我了。一个星期了，唉、，她不来真的没得干呢。算了，我吃回亏，去找她吧。“对了，拿上这个发夹，她会原谅我吧。”我忐忑的说着。
铛、铛、铛......没人？
当我正准备走的时候，有人来开门了，开门的是个大哥哥，“你找谁？”“刘晓。”“那个小女孩啊！早在4天前就搬走了。”“什么，搬走了？那她搬到哪里去了？”“不知道。”这一个个字都刻在我的心上，我不会想到那是我们最后相见。
总评：虽然是学习生活中很平常的一件小事，“但它在我记忆中还是那样清晰”，可见作者的纯真；写下这样“难忘的一件小事”其实就是一次心的洗涤，是一次烦的卸载，更是一次新的开始。这篇习作最出色的就是作者的心里活动描写非常真实，这是因为作者亲身经历过了这件事，并且把当时的想法记录了下来，有真情实感的文章自然是好文章。从选材来看，由于作者选取的是学习生活中的真实事例，而且在很多同学身上都会发生，所以容易引起读者共鸣；从行文来看，作者紧紧抓住“害怕——羞愧——高兴”的主线，事情的交代比较简洁，心理描写生动形象，表现了自己事前的紧张、惭愧和事后的激动之情，突出了“难忘”这个题眼；从层次来看，根据事情发展顺序，清晰明了，文中对此事情的感触，让人信服且恰到好处，表达感想的“度”把握得很好。
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
这件小事虽然已经过了好久一段时间了，可我仍然记忆犹新，就像发生在昨天似的。
平时我有个习惯，一回到家，就最喜欢穿拖鞋，因为穿上它走起路来会发出“嚓嚓”的声音，很有节奏感。可是，自从搬到新家，爸爸却总叫我抬起脚走路，别在地上拖。但是，我总是听不进去，依然我行我素。
一天， 爸爸见我走路仍然发出“嚓嚓”的声音，便 一手叉着腰，一手指者我的脚大喊道：“你怎么还是那 样走呢？”我听了爸爸的话生气极了，就与爸爸理论道“拖鞋不拖着走就不叫拖鞋了。我的脚在鞋子里呆了一整天，都快累死，难道回家还要踮
起脚尖来，像做贼一样走路吗？”爸爸没有想到我居然说了这么多的理由，不由和一怔，然后唬着脸，又提高了：“当然不是要让你做贼一样走，而是想让你走路时不要发出“嚓嚓”的声音！我们以前住的旧房子铺的是石板材，现在新房子铺的是木地板，所以会发出声音。”我理直气壮地说
“我在我的房间走总可以吧！”“不影响别人的休息才怪。”听了爸爸的话，我想起以前楼上有人走路发出“嚓嚓”的声音，确实非常烦人。我明白了爸爸说的道理。连忙向爸爸道歉。原来，满腔怒火的眼神一下子雨过天晴了。
有一件事，虽然已经过去了大半年，但我仍然记忆犹新，好像昨天刚发生的一样。
暑假的一天，我和妈妈去逛街。由于天气太热，所以妈妈给我买了一条冰棍。接过冰棍，我拿着便大口大口地吃起来了，“哗！太凉快了！”我突然从快中暑的感觉忽然跌进了冰天雪地的地方，简直无法形容那种美味和凉快。不一会儿，可怜的冰棍就被我“消灭”掉了，我随手地把包装纸扔在地上，继续逛街。突然，从后面跑来了一个小弟弟，边跑边说：“大姐姐，大姐姐，您“掉”东西了！”我回头望去，只见到一个六七岁的小弟弟向我跑来，我发现他手上拿着一张冰棍的包装纸。“咦！那不是我刚才扔到地上的纸吗？”小弟弟跑到我跟前，对我说：“大姐姐，您“掉”东西了。老师说过我们要做一个小公民，难道你们的老师没教过吗？”我忽然脸红起来了，“是啊，连一个一年级小弟弟都知道要遵守规则，为什么我却不能？”想到这里，我立即接过小弟弟手中的包装纸向垃圾箱跑去，我把纸给扔了。回头望去，小弟弟已经跑去他妈妈的身旁了，他大声地对我说：“大姐姐，谢谢您！”
这件事已经过了大半年了，但是我还记忆犹新，好像昨天刚发生的一样。因为这是一件难忘的小事！
我七岁的那年夏天，我和爸爸、妈妈、姑姑、姑父一起去孟津县白鹤镇看荷花。刚下车，一阵清香就扑面而来，我们沿着香味飘来的方向往前走，穿过一片树林，就看到一大片的池塘。池塘里的水又清又亮，池塘中央是一大片绿油油的荷叶，荷叶又大又圆，被茎撑在水面上空，微风吹来，掀起满塘的荷叶像一群翩翩起舞的蝴蝶，那些亭亭玉立的荷花朝着天空开放，向人们展示它们娇美的面容。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
走着走着，突然，我发现在一个干涸的小池塘里，有一个黑色的“小绒球”，走近一看，它还长着一张黄色的小嘴和一双红色的脚掌，原来是一只可爱的小鸭子！我说：“小鸭子，太可爱了，我要带回家！”爸爸说：“这是一只野鸭子，带回去恐怕养不活。”可我哭着闹着非要把小鸭子带回去，爸爸拗不过我，只好无可奈何地按我的要求去做了。
回到家，我急忙把小鸭子放进纸箱里，还拿出一根火腿肠凑近小鸭嘴边，说：“小鸭子，火腿肠可好吃了，你来尝一尝吧”。可是，它好像很怕我似的，呷呷地叫着躲进了纸箱的角落里。我玩累了，就睡觉去了。
第二天一大早，我没洗脸，就去看小鸭子，可是，眼前的一幕令我惊呆了——小鸭子死了！我“哇”地一声哭了，爸爸闻声而来，我问爸爸：“小鸭子为什么死了？”。爸爸想了想说：“它应该是一只刚出生的野鸭子，它还很小，还需要爸爸妈妈的照顾和保护才能生活，小鸭子在担惊受怕的环境里也很难活下去。我相信找不到孩子，它的爸爸妈妈也一定也很焦急和伤心。”我听了爸爸的话，惭愧地低下了头。后来，我和爸爸把小鸭子埋在了一颗樱桃树下。
这件事让我明白了一个道理：我们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
（李衣桐
涧西区东升一小四三班）
星期天晚上,我和妈妈一起去诗墙玩。
刚开始我在草坪上又蹦又跳玩得可开心了。过了一会儿，只听见“哎哟”一声，我往远处望去。只见一位小朋友摔倒在在草坪上，正在呜呜地哭呢！他的家长把他连忙抱起来问：“我的小宝贝，你怎么了？”小朋友边哭边用手指指地上，我往地上一看，看见一块香蕉皮。很显然，小朋友的家长也看到了这块香蕉皮，变高声嚷道：“是谁这么不讲卫生呀？到处扔垃圾。”说完便气冲冲地走开了。我心里也很气愤，是谁这么不讲卫生呢？
我抬头望去，只见一位青年妇女，边走边吃香蕉。我刚要上前跟她讲道理，只见一位红领巾走到那位妇女眼前，说道：“阿姨，请您不要乱扔垃圾好吗？如果每个人都这样一来，那么这个公园将会成为垃圾场的。”那位妇女低下头，感到非常难堪，忙说：“对不起，我不应该乱扔垃圾。”说完便走了。红领巾走到香蕉皮前，弯腰捡起垃圾扔进垃圾桶里，便离开了。
看到这一幕，我心想：世界上如果这种红领巾越来越多，世界将会越来越美好。
【立意】亲情，是最美丽的，最无私的。古往今来，对亲情的赞颂，从没有停息。对于这样的赞颂，我们阅之，感触之，是否可以联想自己与母亲、父亲的过往点滴呢？
【选材】成长过程的日日夜夜，有多少瞬间，定格难忘。这位同学眉头上那道疤痕蕴藏着的故事，虽斗转星移，却没齿难忘，永留心底。
【层次】开场由“一道蚯蚓似的疤痕”引入那爱的情境里，接着款款叙述那一刻的真情过往，感人至深。最后照应，暗点主题，感染众人。
【文字】遣词造句朴实无华，但真情灌注而引人入胜。高潮之处真情款款、字字见泪，对亲情的刻画水到渠成，难以忘怀。
专辑指导老师：朱雨欣
我的眉头上有一道蚯蚓似的疤痕，里面藏着婴儿时的一段辛酸故事。虽然那时不足一岁，但每次妈妈讲述时，我记忆的网(便)越织越成形，那场景似乎历历在目…… （往事萦绕于心，积淀成了感动，催人探究！）
那时我们就住二小宿舍楼了。那（有一）个早晨，金色的阳光洒进阳台，透过玻璃门折射进来的光线，使（得）满屋子特别暖和。一家人都起得很早，奶奶进厨房做早饭，爸妈准备去上班，爷爷习惯性地开了门（在农村是不关门的）便出去早锻炼了。坐在学步车上的我觉得老在客厅里转悠没意思，一下子看到敞开的门，也便萌生了“去阿外走走看看”的念头。当（在）我推开铁门的一刹那，像一头蛮牛似的我横冲直撞，不懂得下面的楼梯（却是）“万丈深渊”，（于是，）骑着婴儿车的我，（便）一股脑儿摔了下去…… （对事发前的情况描写虽然不事雕琢，却也生动传神，富有生活情趣。）
砰——砰砰砰砰
哗啦哇——哇
……（……） （抓住声音描写，兼与省略号的使用，突出了情况的危急。）
我连人带车摔了下去——我很想让它停下，可学步车的塑料轮胎似乎还没滚够，咕噜咕噜地顺着楼道滚下去，像是抛弃了我……（……）终于，在楼道的拐弯处它自己停了下来。还好，学步车底盘质量过硬，不仅没有摔个底朝天，架也一点没散。只是我一阵头涨，眼角的什么粘乎粘乎地顺着脸颊流了下来，记忆开始模糊…… （上段的声音描写与本段的情景叙述完美地融合在一起，不仅条理清楚，而且主体突出。）
“120.124……（……）”我也不知我是怎么来到（医院）急救室的。只听妈妈放声大哭，那声音撕心裂肺，像是要把整座医院震颤，才足以唤醒我的健康。（在我的）记忆中（，当时）针针管管布满了我的身体，头上绑着绷带。我想起来，却被一只鹰爪似的手按住了，全身动弹不了，又被一个有着“鱼刺”的玻璃制成的东西扎了一下，便昏了过去。 （全文至此虽然已步入高潮，但在作者笔端下，感情的渗透和迸发，没有一蹴而就，而是循序渐进，款款而来，段中队妈妈的描写虽然文字不多，但足以令人的心境也随之波澜。很精彩！）
过了许久，我见到爸妈了，爸妈心疼得不得了，拿着一个有“辫子”的鼓摇着，“咣当咣当”地响着，好好玩儿。 （承接上段，续写爸妈的担心和对自己的爱，一个摇动着的“鼓”饱含着浓厚的亲情。如果作者能向父母了解一下当时这个时候的情形，然后用生动的语句描述出来，内容就更加丰富了。）
（出院）回到家，爸妈（妈）便给我吃“弹丸”那东西，甜中带苦。爸爸又给我一个“大冰块”，里面装着水。我喝了下去，全身轻松多了，过了几天，头上的绷带也取下来了。后来，我慢慢地长大……长大，长成了现在的我。 （本段用简单但是饱含亲情的情景来描写，与上段一起构成了一副生动的表现父爱、母爱的画面，娓娓道来的口吻符合讲述故事的行文要求。）
“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的黯然发黑。
要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。